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有關(guān)世界讀書(shū)日提議書(shū)結(jié)合
有關(guān)世界讀書(shū)日提議書(shū)結(jié)合1
親愛(ài)的父母盆友：溫暖四月，書(shū)韻香飄。早在1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織就把每一年的4月23日列入“世界讀書(shū)日”，明確提出“讓全世界每一個(gè)角落里的每一個(gè)人都能看到書(shū)，都能享有閱讀的快樂(lè)�！睘榱烁玫貥�(gòu)建濃濃念書(shū)氣氛，讓小朋友們?cè)诤芏嗟拈喿x文章中豐富多彩專業(yè)知識(shí)，開(kāi)闊眼界，理解人生之道，大家統(tǒng)一路中小學(xué)在第15個(gè)“世界讀書(shū)日”來(lái)臨之際，進(jìn)行“世界讀書(shū)日，親子閱讀書(shū)”主題活動(dòng)。
親子閱讀，是一種學(xué)習(xí)培訓(xùn)方式，也是一種生活習(xí)慣；根據(jù)這類方法，父母教會(huì)小孩怎樣享受生活、享受人生。親子閱讀，也是一種漂亮的休閑娛樂(lè)；孩子成長(zhǎng)實(shí)際上也是一本書(shū)，多一點(diǎn)思緒，多一點(diǎn)資金投入，獲得的實(shí)際上不但是小孩�？茖W(xué)研究證實(shí)，如家中具備深厚的閱讀文章文化藝術(shù)和閱讀習(xí)慣，爸爸媽媽能領(lǐng)著兒女自小逐漸開(kāi)展親子共讀，兒女長(zhǎng)大以后便會(huì)對(duì)閱讀文章造成深厚的興趣愛(ài)好。能常常閱讀文章的小孩她們的考試成績(jī)好，工作造就也高。因此，大家特向全體人員父母明確提出下列提倡：
一、請(qǐng)您添加到“家中親子閱讀”主題活動(dòng)中，做孩子讀書(shū)的楷模。父母的以身作則對(duì)孩子成長(zhǎng)擁有立即的危害。當(dāng)您陪著小孩走入詩(shī)香四溢的圖書(shū)店，當(dāng)您休息日早一點(diǎn)關(guān)閉自動(dòng)播放，正確引導(dǎo)小孩把閱讀文章作為日常生活的一部分時(shí)，您就相當(dāng)于把小孩引進(jìn)了書(shū)海。假如您的小孩到現(xiàn)在截止都還沒(méi)好的閱讀習(xí)慣，那麼請(qǐng)您每日用心選擇小孩有興趣的書(shū)讀給他們聽(tīng)，之后小孩會(huì)漸漸地有興趣愛(ài)好自身閱讀文章。
二、大家提議平常您要盡量給孩子給予靜下心閱讀文章的`時(shí)間、室內(nèi)空間和充足多的好書(shū)推薦，在小孩閱讀文章的情況下，給孩子盡量多的激勵(lì)。大家真心實(shí)意期待每一個(gè)父母能與小孩共讀一本書(shū)，一同討論書(shū)籍中的一個(gè)話題討論，和小孩一起共享資源閱讀文章的快樂(lè)時(shí)光。
三、為您的小孩創(chuàng)建溫暖、舒服的家中圖書(shū)館書(shū)架，盡量保證合適您的小孩閱讀文章，并適度增添一定總數(shù)的好書(shū)推薦。
四、每日抽出來(lái)四十分鐘的時(shí)間與小孩一同閱讀文章，讓閱讀文章變成小孩的生活方式。
五、具體指導(dǎo)小孩寫(xiě)好閱讀筆記，并多方面查驗(yàn)、催促，培養(yǎng)“沒(méi)動(dòng)墨筆不讀書(shū)”的良好的習(xí)慣。
六、教育孩子參與院校各類讀書(shū)活動(dòng),積極開(kāi)展院�！皶�(shū)香家庭”的評(píng)定,。
父母小伙伴們，小孩是家中的期待，是中華民族的棟梁之材！能讓書(shū)本變成
小孩終身的小伙伴，它是教師、父母贈(zèng)給小孩一生最特殊的禮物。最是詩(shī)香能致誠(chéng)，閱讀文章之佳佳無(wú)限！讓念書(shū)變成大家的一種生活習(xí)慣，使我們和小孩一起，以書(shū)為友，用最靜下心的閱讀文章，來(lái)填沖比天上更寬闊的內(nèi)心，讓“親子閱讀”在每一個(gè)家中長(zhǎng)根、出芽、盛開(kāi)、結(jié)果！
最終，祝愿您及全家人：萬(wàn)事大吉、闔家幸福！
有關(guān)世界讀書(shū)日提議書(shū)結(jié)合2
——寫(xiě)在第十九個(gè)“全球念書(shū)日”到來(lái)之際書(shū)籍是人類一同的精神食糧，閱讀是與圣人聰明人在時(shí)光上開(kāi)展的交談。
一本好書(shū)通常能更改人的一生。一個(gè)人的.精神實(shí)質(zhì)發(fā)展，與他的閱讀文章密切相關(guān)；而一個(gè)中華民族的思想境界，在非常大水平上在于全中華民族的閱讀文章水準(zhǔn)。
念書(shū)造就一個(gè)國(guó)家的文化藝術(shù)基石。一個(gè)國(guó)家是不是有普遍的大家閱讀文章，是不是有善于念書(shū)的社會(huì)風(fēng)氣，決策了這一我國(guó)能不能繁榮富強(qiáng)和輝煌。
社會(huì)進(jìn)步必定要以專業(yè)知識(shí)凝聚力量，而念書(shū)是專業(yè)知識(shí)的關(guān)鍵來(lái)源于。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代時(shí)期，念書(shū)是想像力和魅力的起始點(diǎn)，是文化內(nèi)涵的根基。
世間萬(wàn)物都是會(huì)匱乏，只有觀念源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。而觀念一直趁著書(shū)本來(lái)散播的。
念書(shū)，使大家的精神實(shí)質(zhì)不會(huì)再匱乏，觀念不會(huì)再慘白，性命不會(huì)再弱不禁風(fēng)，人生道路不會(huì)再孤單，使我們變成有信心、通情與理、明是是非非、知榮辱的人。
原蘇聯(lián)教育學(xué)家蘇霍姆蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“一所學(xué)校也很有可能缺乏很多東西，很有可能在很多層面都很簡(jiǎn)單匱乏，但只需書(shū)外，有能為大家常常打開(kāi)世紀(jì)之窗的書(shū)，那麼，這就足夠稱之為是院校了。”
春季恰好是念書(shū)天！在這里春回大地，春光明媚的時(shí)節(jié)，大家向全體師生發(fā)出倡議——使我們縱享閱讀文章快樂(lè)，共創(chuàng)校園文化建設(shè)。使我們把閱讀文章變?yōu)橐环N習(xí)慣性，在耳濡目染的滋潤(rùn)中，消化吸收營(yíng)養(yǎng)成分，提高素養(yǎng)，構(gòu)建文明行為氣氛，推動(dòng)文化創(chuàng)新！
大家盼望著閱讀文章春季的到來(lái)！
校公共圖書(shū)館
20xx年4月22日
有關(guān)世界讀書(shū)日提議書(shū)結(jié)合3
學(xué)生們：
各位好！！
1972年，聯(lián)合國(guó)組織科教文機(jī)構(gòu)向全球傳出"邁向閱讀文章社會(huì)發(fā)展"的招喚，呼吁社會(huì)發(fā)展組員每個(gè)人念書(shū)，讓書(shū)籍變成日常生活的必須品，讓念書(shū)變成每一個(gè)人日常日常生活必不可少的一部分。1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織公布4月23日為"全球念書(shū)日"。這一天也是著名小說(shuō)家塞萬(wàn)提斯（意大利）、莎士比亞（美國(guó)）、維加（意大利）3位知名文學(xué)大師的與世長(zhǎng)辭留念日。
冰心奶奶以前文化教育大家，要"讀書(shū)好，愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)"。確實(shí)對(duì)啊，讀一本好書(shū)，就好似和一個(gè)愛(ài)國(guó)的人在交談；讀一本好書(shū)，就好似享有一次精神實(shí)質(zhì)的盛宴；讀一本好書(shū)，就好似駛上一艘船，領(lǐng)著大家從狹小的地區(qū)，馳向無(wú)盡寬闊的日常生活的深海。每日，在靜下心閱讀文章中擴(kuò)寬大家的見(jiàn)識(shí)，寬闊大家的視線，啟發(fā)大家的聰慧，學(xué)作有涵養(yǎng)的人；每日，在靜下心閱讀文章中享有寬闊的'乾坤，賞析壯觀的江河，品位詩(shī)詞名句，回味無(wú)窮回味無(wú)窮歷史悠久的綿長(zhǎng)，遠(yuǎn)眺將來(lái)的壯麗。
“念書(shū)不知不覺(jué)中已春深，一寸光陰一寸金�！痹谶@個(gè)放飛希望的時(shí)節(jié)，使我們沉醉于在好書(shū)推薦的深海，暢快遨游，享有閱讀文章產(chǎn)生的無(wú)盡快樂(lè)。在第xx個(gè)"全球念書(shū)日"來(lái)臨之際，向我市青少年明確提出下列提倡：
1、禮拜天了，到公共圖書(shū)館去閱覽幾本書(shū)自身朝思暮想的書(shū)屋，那里是伴你終身的院校！和父母走入圖書(shū)店去買幾本書(shū)好書(shū)推薦吧，那里就是你精神實(shí)質(zhì)的佳園！
2、告知親戚朋友："今天全球念書(shū)日，讓我們一起享有閱讀文章的幸�？鞓�(lè)與開(kāi)心！"
3、邀約父母添加到家中書(shū)香閱讀中，關(guān)閉手機(jī)，關(guān)閉電腦，關(guān)掉電視機(jī)，開(kāi)啟一本書(shū)，靜靜的讀起來(lái)，讓閱讀文章變成一家人的共同話題和習(xí)慣性。
4、周一給小朋友們大半天時(shí)間，讓小朋友們無(wú)拘無(wú)束地讀吧！
5、愛(ài)讀書(shū)的孩子們，根據(jù)班集體溝通交流、班級(jí)博客、班集體墻報(bào)等方式秀一秀大家的閱讀文章靚照吧！
學(xué)生們，在這里很好春風(fēng)里，使我們整理起行囊，一起踏入念書(shū)的快速道路，美美噠地讀吧！
有關(guān)世界讀書(shū)日提議書(shū)結(jié)合4
“世界讀書(shū)日”全名“全球書(shū)籍與著作權(quán)日”，又譯“世界圖書(shū)日”，最開(kāi)始的藝術(shù)創(chuàng)意來(lái)自于國(guó)際性出版公司研究會(huì)，4月23日也是意大利著名小說(shuō)家塞萬(wàn)提斯和美國(guó)著名小說(shuō)家莎士比亞的與世長(zhǎng)辭節(jié)日。1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織公布4月23日為“世界讀書(shū)日”，致力于讓世界各國(guó)政府部門與群眾更為高度重視書(shū)籍這一散播專業(yè)知識(shí)、表述意識(shí)和信息交流的方式。另外期待借此激勵(lì)大家尤其是年青人去發(fā)覺(jué)閱讀的快樂(lè)，提高對(duì)著作權(quán)的防范意識(shí)，并對(duì)這些為推動(dòng)人們的社會(huì)發(fā)展及文化發(fā)展作出不可替代奉獻(xiàn)的人表明尊敬。
4月23日是是世界文學(xué)的代表日，這一天，意大利文學(xué)家塞萬(wàn)提斯的忌辰，也是加泰羅尼亞地區(qū)大家傳統(tǒng)節(jié)日“圣喬治節(jié)”。傳說(shuō)中nba勇士喬冶屠龍刀救公主，并得到了小公主回禮的禮品——一本書(shū)，代表著專業(yè)知識(shí)與能量。每到這一天，加泰羅尼亞的.女性們就給老公或男友贈(zèng)予一本書(shū)，男人們則會(huì)回禮一枝玫瑰。事實(shí)上，同一天也是莎士比亞出世和過(guò)世的節(jié)日，也是外國(guó)作家納博科夫、法國(guó)文學(xué)家雷蒙德·德魯昂、冰島諾獎(jiǎng)獲得者拉克斯科維奇等多名作家的生辰。聯(lián)合國(guó)教科文組織于1995年將每一年的這一天列入“世界讀書(shū)日”，激勵(lì)大家尤其是年青人發(fā)覺(jué)讀書(shū)的樂(lè)趣。兩年來(lái)，“世界讀書(shū)日”已變成很多我國(guó)閱讀者的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。
在現(xiàn)如今物欲橫流里，念書(shū)率驟降，讀網(wǎng)率飛速上升，日常生活的標(biāo)記被游戲娛樂(lè)化了。閱讀文章那樣一種承傳精神實(shí)質(zhì)與文明行為的主題活動(dòng)早已被放進(jìn)了最不值一提的部位了。當(dāng)化學(xué)物質(zhì)漸豐時(shí)，精神實(shí)質(zhì)的貧乏便難堪的突顯了出去。做為肩負(fù)社會(huì)發(fā)展振興重?fù)?dān)的青年一代是否更應(yīng)當(dāng)博學(xué)多才?無(wú)論是娛樂(lè)休閑或是學(xué)習(xí)培訓(xùn)大家都應(yīng)當(dāng)將閱讀文章作為一種生活方式。每一天全是讀書(shū)日，4.23不過(guò)是個(gè)警覺(jué)，提示大家反省自己究竟多長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有好好地看了一本書(shū)了?在20xx月23日那樣一個(gè)開(kāi)心的日子，使我們把它越來(lái)越更加有意義吧：
這一天，請(qǐng)從不進(jìn)公共圖書(shū)館的，到公共圖書(shū)館借一本自身喜愛(ài)的好書(shū)推薦，用心的讀一遍，這一天，請(qǐng)沉醉于互聯(lián)網(wǎng)的省時(shí)省力的找一本紙版的優(yōu)秀書(shū)籍閱讀，這一天，假如你逛街購(gòu)物得話請(qǐng)逛一逛看一下從不曾進(jìn)過(guò)的圖書(shū)店，這一天，假如你要買東西得話，去買一本好書(shū)吧，請(qǐng)從這一天逐漸，提前準(zhǔn)備一本手頭書(shū)，塑造隨時(shí)隨地閱讀文章的習(xí)慣性……
讀書(shū)好，讀好書(shū)，愛(ài)讀書(shū)
有關(guān)世界讀書(shū)日提議書(shū)結(jié)合5
尊重的諸位父母：
大家好！
4月23日是世界讀書(shū)日，借“世界讀書(shū)日”之時(shí)，我園將進(jìn)行“圖書(shū)節(jié)”主題活動(dòng)，讓兒童走入書(shū)籍，與書(shū)為友，正確引導(dǎo)兒童喜歡讀書(shū)，勤念書(shū)，樂(lè)念書(shū)，另外以“圖書(shū)節(jié)”為橋梁，創(chuàng)建家中、幼稚園協(xié)作閱讀文章共體。在互幫互助、共享資源中塑造幼兒閱讀的興趣愛(ài)好。
在這里，大家向諸位父母發(fā)出倡議：
1.父母要培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，做小孩的楷模，把閱讀文章做為家中中的.基本上生活習(xí)慣。
2.創(chuàng)建家中圖書(shū)室，給您的小孩給予靜下心閱讀文章的室內(nèi)空間，給予大量有利的合適幼兒閱讀的書(shū)本。
3.堅(jiān)持不懈固定不動(dòng)時(shí)間和小孩一同閱讀文章，分享閱讀開(kāi)心，并堅(jiān)持不懈，激起兒童的閱讀文章興趣愛(ài)好，塑造閱讀習(xí)慣。
4．常常帶娃逛一逛圖書(shū)店和公共圖書(shū)館，體會(huì)書(shū)籍全球的豐富多彩和有意思，擴(kuò)寬念書(shū)方式。
5.積極開(kāi)展幼稚園“圖書(shū)節(jié)”主題活動(dòng)，與小孩共同成長(zhǎng)。
以書(shū)為媒，啟智誠(chéng)以，使我們一同體會(huì)親子游閱讀的快樂(lè)與風(fēng)采，使我們一同享有幸福的親子共讀歲月。愛(ài)小孩，就陪他一起閱讀吧！
xx市第二幼兒園
有關(guān)世界讀書(shū)日提議書(shū)結(jié)合6
春季，終究是一個(gè)性命再生的時(shí)節(jié)。
1972年，聯(lián)合國(guó)組織科教文機(jī)構(gòu)向全球傳出“邁向閱讀文章社會(huì)發(fā)展”的招喚，呼吁社會(huì)發(fā)展組員每個(gè)人念書(shū)，讓書(shū)籍變成日常生活的必須品，讓念書(shū)變成每一個(gè)人生活起居必不可少的一部分。1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織公布4月23日為“世界讀書(shū)日”。這一天也是著名小說(shuō)家塞萬(wàn)提斯(意大利)、莎士比亞(美國(guó))、維加(意大利)3位知名文學(xué)大師的與世長(zhǎng)辭節(jié)日�！笆澜缱x書(shū)日”的目地是激勵(lì)大家尤其是年青人發(fā)覺(jué)讀書(shū)樂(lè)趣，享有念書(shū)之美，并為此對(duì)這些促進(jìn)人類社會(huì)及文化發(fā)展的大家所作出的杰出奉獻(xiàn)表示感激和重視。
書(shū)籍是人類一同的精神食糧，是人類的營(yíng)養(yǎng)保健品。閱讀是與圣人聰明人在時(shí)光上開(kāi)展的交談，明代陳眉公在《讀書(shū)十六觀》上說(shuō)：“念書(shū)以觀圣人之意，因圣人之意，以觀當(dāng)然之理�！弊x過(guò)一本好書(shū)，像交了一位良友，一切時(shí)期的精粹盡在書(shū)中。念書(shū)是一種精神實(shí)質(zhì)，一種能量，也是一種義務(wù)，一種重任。念書(shū)決策一個(gè)人的涵養(yǎng)和人生境界，關(guān)聯(lián)一個(gè)中華民族的素養(yǎng)和能量。念書(shū)是日常生活永恒不變的主題風(fēng)格，它讓人明智、讓人崇高。英國(guó)作家狄金森說(shuō)：“沒(méi)有一艘船能像一本書(shū)，也有沒(méi)有一匹馬兒能像一頁(yè)彈跳著的.詩(shī)行那般，把人帶往遠(yuǎn)處�！币虼�，在第十八個(gè)全球念書(shū)日到來(lái)之際，大家向全體師生發(fā)出倡議，使我們縱享閱讀文章之樂(lè)，共創(chuàng)校園文化建設(shè)。
念書(shū)豐富多彩一個(gè)人的人生道路經(jīng)驗(yàn)。人，必須思索。書(shū)，協(xié)助大家思索。避開(kāi)了書(shū)本，也就相當(dāng)于拋下了先人留下的豐富多彩的精神食糧，放棄了協(xié)助自身思索的關(guān)鍵方式�！叭粘Ｉ罾餂](méi)有書(shū)本，就仿佛沒(méi)有太陽(yáng);聰慧里沒(méi)有書(shū)本，就仿佛小鳥(niǎo)沒(méi)有羽翼�！蹦顣�(shū)，使大家的精神實(shí)質(zhì)不會(huì)再匱乏，性命不會(huì)再貧弱，人生道路不會(huì)再孤單，使我們變成有信心、達(dá)情與理、知榮辱的人。
念書(shū)營(yíng)造一個(gè)中華民族的精神實(shí)質(zhì)氣場(chǎng)。一本好書(shū)通常能更改人的一生�！爸獣�(shū)達(dá)禮讀萬(wàn)卷”，一個(gè)人的精神實(shí)質(zhì)發(fā)展，與他的閱讀文章密切相關(guān);而一個(gè)中華民族的思想境界，在非常大水平上在于全中華民族的閱讀文章水準(zhǔn)。誰(shuí)在念書(shū)，讀什么書(shū)，決策了一個(gè)中華民族的精神實(shí)質(zhì)氣場(chǎng)，體現(xiàn)了一個(gè)社會(huì)發(fā)展的精神風(fēng)貌，危害著這一我國(guó)的將來(lái)邁向。一個(gè)不喜歡讀書(shū)的社會(huì)發(fā)展是人文情懷缺少的社會(huì)發(fā)展，一個(gè)不肯念書(shū)的中華民族是想像力匱乏的中華民族。尊崇念書(shū)，才可以讓中華民族的發(fā)展趨勢(shì)維持性命的魅力。
念書(shū)造就一個(gè)國(guó)家的文化藝術(shù)基石。黨的十八大匯報(bào)強(qiáng)調(diào)：“文化藝術(shù)是中華民族的氣血，是老百姓的精神世界。全方位完工全面小康社會(huì)，完成中華文化民族復(fù)興，務(wù)必促進(jìn)社會(huì)主義社會(huì)文化大發(fā)展趨勢(shì)大興盛，盛行社會(huì)主義社會(huì)文明建設(shè)熱潮，提升我國(guó)文化輸出實(shí)力，充分發(fā)揮文化藝術(shù)推動(dòng)時(shí)尚、文化教育老百姓、服務(wù)社會(huì)、促進(jìn)發(fā)展趨勢(shì)的功效。”我國(guó)的繁榮富強(qiáng)和輝煌必定要以專業(yè)知識(shí)凝聚力量，而念書(shū)是專業(yè)知識(shí)的關(guān)鍵來(lái)源于。在專業(yè)知識(shí)社會(huì)經(jīng)濟(jì)，念書(shū)是想像力和魅力的起始點(diǎn)，是文化內(nèi)涵的根基。一個(gè)國(guó)家是不是有普遍的大家閱讀文章，是不是有善于念書(shū)的社會(huì)風(fēng)氣，決策了大家能不能積極消化吸收各種各樣文化藝術(shù)的營(yíng)養(yǎng)成分，在耳濡目染的滋潤(rùn)中，提高人民素質(zhì)，構(gòu)建文明行為氣氛，推動(dòng)文化創(chuàng)新。
在全球念書(shū)日到來(lái)之際，大家盼望閱讀文章春季的到來(lái)�！傲⑸硖幨酪越Y(jié)構(gòu)力學(xué)為本，結(jié)構(gòu)力學(xué)以念書(shū)為本。”與書(shū)為友，喜愛(ài)閱讀文章，讓思索隨著大家的一生，使我們一同攜手同行，構(gòu)建校園文化建設(shè)，共享資源讀書(shū)樂(lè)趣，讓念書(shū)變成一種習(xí)慣性,讓這幸福的習(xí)慣性豐碩大家的性命!
公共圖書(shū)館
校團(tuán)委
20xx年4月xx日
有關(guān)世界讀書(shū)日提議書(shū)結(jié)合7
說(shuō)到書(shū)，大家毫無(wú)疑問(wèn)有很多要想說(shuō)的，在寫(xiě)有關(guān)書(shū)的作文時(shí)，我們可以詳盡的自我介紹所渡過(guò)的一個(gè)本，或者講一講自身念書(shū)的一些歷經(jīng)，或者自身從書(shū)里所感受到的感情，它是非常好的創(chuàng)作方位。下面大家就討論一下怎么寫(xiě)的吧。
一、讀書(shū)的好處
“一日無(wú)書(shū)，100天荒涼�！彼枪糯膶W(xué)家陳壽說(shuō)的。而在現(xiàn)實(shí)生活中，也是一樣�！皶�(shū)”是人們專業(yè)知識(shí)的原動(dòng)力，要是沒(méi)有書(shū)，人類發(fā)展史將沒(méi)法維持下去。而書(shū)，也是一個(gè)伴我成長(zhǎng)的愛(ài)人。
第一次接觸書(shū)時(shí)，感覺(jué)書(shū)枯燥乏味，一點(diǎn)都沒(méi)有意思。但伴隨著時(shí)間的變化，我對(duì)書(shū)愈來(lái)愈有興趣，書(shū)櫥中的書(shū)也愈來(lái)愈多，只需每日一放學(xué)后回家了，我也馬上向書(shū)櫥跑去，取出我深愛(ài)的書(shū)，津津樂(lè)道的看上去。乃至癡迷到母親要我用餐，因?yàn)槲曳趾敛怀霭l(fā)的水平。由于我早已沉浸在了書(shū)里的全球，變成了一個(gè)冒險(xiǎn)家，朝著神秘的世界邁進(jìn)。我又想一個(gè)挨餓的人，書(shū)像一個(gè)吐司面包，我躺在這方面“吐司面包上”，感覺(jué)一點(diǎn)也不挨餓了。而伴隨著我覺(jué)得的書(shū)愈來(lái)愈多，累積的好詞佳句也愈來(lái)愈多。因此，去看書(shū)幫我產(chǎn)生了許多益處。
有一次，教師布局了一篇作文，而這篇寫(xiě)作就是我看了與訓(xùn)練過(guò)的。平常累積的好詞佳句總算能夠大展身手了。我馬上揮毫寫(xiě)了起來(lái)。第二天，當(dāng)老師在演講臺(tái)上讀我的作文時(shí)，我覺(jué)得十分的開(kāi)心與引以為豪。
書(shū)，像一個(gè)大海深處中的指路明燈，點(diǎn)亮了我前行的方位。書(shū)，也是一個(gè)亦師亦友，教會(huì)了我很多專業(yè)知識(shí)。
書(shū)，之后還將再次伴我成長(zhǎng)。
二、我愛(ài)讀書(shū)
在我還記得書(shū)櫥里，放滿了老多老多書(shū)，這種書(shū)有小說(shuō)集，有科幻書(shū)，也有作文書(shū)，因?yàn)槲沂昼姁?ài)念書(shū)。
書(shū)就是我的良友，在我寂寞時(shí)來(lái)陪我聊天。一天，我一個(gè)人在家，覺(jué)得無(wú)趣，因此就想起了父親剛幫我買的書(shū)《三國(guó)演義》，我在早晨一直讀到下午，又從下午一直讀到夜里，我覺(jué)得十分開(kāi)心，因?yàn)槲叶艘粋�(gè)大道理：僅有知彼知己，才可以百戰(zhàn)百勝。
書(shū)就是我的精神力量，在我挨餓時(shí)產(chǎn)生飽感。有一天，我一早起了床，發(fā)覺(jué)父母都去上班了。我也在看電視劇，看見(jiàn)看見(jiàn)，我也感覺(jué)有點(diǎn)兒疲倦，因此關(guān)掉電視機(jī)看看書(shū)，不一會(huì)兒，覺(jué)得精神煥發(fā)。這時(shí)候，我想到一句話：?谷物養(yǎng)育的是人體，書(shū)本養(yǎng)育的事生命。?
書(shū)籍是人們發(fā)展的臺(tái)階。每一個(gè)人大約都聽(tīng)過(guò)這句話至理名言。大家家里有一位隔壁鄰居，她的小孩一開(kāi)始考試成績(jī)一般，在中學(xué)是特別喜歡念書(shū)，又勤學(xué)好問(wèn)，如今也一切順利考入了“焦作一中”。簡(jiǎn)直令人艷羨啊!書(shū)被大家稱之為文明行為的長(zhǎng)生果。有些人因?yàn)榧沂镭毨�，上不起學(xué)，不識(shí)字變成重特大的不便之一;有些人就之后購(gòu)書(shū)通過(guò)自學(xué)，如今也是才華橫溢。
俗話說(shuō)得好：“專業(yè)知識(shí)便是能量的原動(dòng)力。”對(duì)啊，專業(yè)知識(shí)便是能量，僅有大家有著專業(yè)知識(shí)，那能量便會(huì)多一層推進(jìn)。我愛(ài)讀書(shū)，由于僅有多讀書(shū)讀好書(shū)，讀好書(shū)，才會(huì)對(duì)未來(lái)的發(fā)展更有益。
三、我最喜歡的`一本書(shū)
他媽說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類發(fā)展的臺(tái)階”，而我認(rèn)為，書(shū)籍是人們的亦師亦友，因?yàn)樗苁刮覀兏惺艿酵捁适碌钠婷铒L(fēng)采，使你爸感受到非常大的開(kāi)心，獲得有利的專業(yè)知識(shí)。
你的屋子里有很多我很喜歡看的書(shū)，有《小故事大道理》，有《少年兒童百科全書(shū)》、《少兒十萬(wàn)個(gè)為什么》，有《一千零一夜》，也有《格林童話》我非常鐘愛(ài)的一本書(shū)叫《日別》。這本書(shū)里有很多有意思的童話。
我最喜歡黃金和卵細(xì)胞。這個(gè)故事講了男人女人日，金烏鴉吃完她們家的米，金烏鴉說(shuō)：“我能用物品賠付�！弊罱K，金烏鴉讓她在大、中、小三個(gè)小盒子中隨意選擇一個(gè);那一個(gè)小姑娘說(shuō)：“你只吃完我們家一點(diǎn)點(diǎn)米，我也挑個(gè)盒子就可以了�！苯Y(jié)果，里邊是一百顆晶石，此后，她們家過(guò)到了幸福快樂(lè)、頗具的日常生活。而另一個(gè)貪婪的女生，金烏鴉只吃完她們家一點(diǎn)點(diǎn)米，她立刻要金烏鴉取出很多珠寶首飾賠給她。選小盒子時(shí)，她一口咬定要大的。結(jié)果，里邊是條大蟒。這個(gè)故事告知大家，做啥事都需要踏踏實(shí)實(shí)，不必囂張著他人的幫助，得寸進(jìn)尺沒(méi)有不得善終，對(duì)每一件事情要謙遜應(yīng)對(duì)。
有關(guān)書(shū)的作文是有很多能夠?qū)懙膬?nèi)容的，可是我們不能太過(guò)繁雜，主要對(duì)一本書(shū)的敘述比含糊的敘述更加有意思，大伙兒能夠?qū)懸恍┳陨碓谀顣?shū)的情況下的一些感受，融合日常生活的小故事，這全是十分有使用價(jià)值的內(nèi)容。期待大伙兒能夠?qū)懴乱黄玫淖魑摹?/p>
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時(shí)間：xxxx年xx月xx日
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