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小芳的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的小芳的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小芳的作文 篇1
“班里有個(gè)姑娘叫小芳，長得可愛又善良。一雙美麗的大眼睛……”還沒唱完，突然瞥見小芳的身影，我撒腿就跑。
小芳是初三才接的我們班語文。當(dāng)時(shí)，為了趕上平行班的教學(xué)進(jìn)度，她硬是領(lǐng)著我們把《陳涉世家》《桃花源記》和《與朱元思書》一周內(nèi)都學(xué)完了。不單學(xué)完，背誦檢查環(huán)節(jié)，還一著不讓。嗚呼！換做以前，我們?nèi)芸衅渲腥我庖黄�，都有點(diǎn)兒力不從心。與我一樣，當(dāng)時(shí)許多同學(xué)都不適應(yīng)，不理解，也學(xué)得非常不情愿。我們向班主任訴苦。我們找前任告狀。不曾想他們的回答，如出一轍：“為了你們好�！蔽抑荒苊銖�(qiáng)自己。為了在每天一次的課前檢查中不出意外，死了多少腦細(xì)胞就不提了，可憐我那點(diǎn)慵懶的閑聊時(shí)間，甜美的零食時(shí)間，短暫的午休時(shí)間，也被大部“光榮”。
我居然沒在魔鬼化訓(xùn)練中被折騰死！是的，我能適應(yīng)小芳的高強(qiáng)度和快節(jié)奏了。一次次大考的跟進(jìn)，課外文言閱讀這一塊，我也不再全靠蒙了。小芳說得對：“萬變不離其宗。所謂課外文言題，根都在課內(nèi)。課內(nèi)實(shí)詞、虛詞多積累一點(diǎn)，考場上底氣、勇氣就增加一分�！笔撬屛抑溃喝说臐撃�，可以被無限開發(fā)。
小芳的底線之一：不能抄作業(yè)。有那么一次，我們集體中槍。還記得當(dāng)時(shí)是周一的早讀課。與往常一樣，布置完背誦任務(wù)，小芳就迅速地批閱起周練試卷。與往常不一樣的是，批閱完，她沒有立即下發(fā)，而是依試卷之序，把許多同學(xué)召到前臺。指著試卷，她低聲詢問。有人搖頭，有人辯解，還有人一臉心虛。
糟了！上周五，小芳讓把新拆分的《周練作業(yè)一》帶回家寫，剩下的連同答案都碼去備用辦公桌。中午，大家全悶在教室里趕寫。寫著寫著，有人壞笑著提醒答案的存在，有人則跑過去翻看兩條趕緊回來。再后，索性就有把答案拿到座位上抄的了。最終，直接抄和間接抄交織在了一起。
小芳也不知從哪條題目上發(fā)現(xiàn)了蛛絲馬跡。她這樣警覺的人，總有辦法的。她跑去后排數(shù)答案�？膳碌氖�，不知哪幾個(gè)貪心不足的，抄完答案竟不還回來！小芳很生氣。她讓大家全體起立，并把右手心朝上。她拿起那把木戒尺，一人一板，一路打過。邊打，小芳還冷冷地：“周練作業(yè)，若用心做了，怎么錯(cuò)都行。等改完后，我才知道如何幫你們。抄答案，浪費(fèi)了我的時(shí)間，欺騙了我的感情不說，還自欺欺人。一個(gè)兩個(gè)犯錯(cuò)就算了，還集體作弊。抄一次也就算了，還私藏答案，想一勞永逸。是可忍孰不可忍！”
說實(shí)話，被她打，只不過疼一時(shí)；被她這么說，我恨不能找個(gè)地洞鉆下去。
別聽說了這兩件極端事兒，就以為小芳是一相當(dāng)厲害的主兒。其實(shí)不然。在我眼里，她配得上“溫文爾雅”一詞。見人先淺笑。聽她講課，和她漫談，也常有清風(fēng)拂面之感。偶爾，她還幫大家整理整理衣帽，收拾收拾課桌；有時(shí)，她還會和這個(gè)咬咬耳朵，和那個(gè)握握小手。那天，她竟然和我開起了玩笑！
被叫去板寫的我，正按她的懿旨奮筆疾書。原本安安靜靜的教室，突然躁動起來。什么情況？回頭看了看：他們?nèi)嬷�，沖我嗤嗤笑。我把疑惑的眼神投向閨蜜。閨蜜也在那瞎興奮。
“小芳怎站在我身后？”我嚇得差點(diǎn)叫起來！哄堂大笑隨即像山洪暴發(fā)。我定了定神。小芳手里拈著一張十元錢。忽然恍悟：“那錢是我的！”“不對，我的錢怎在她那兒？”看著我的陰晴不定，同學(xué)們前仰后翻，笑得眼淚都快落下來了。小芳也笑了：“錢不要放在后衣袋里。太容易丟了。”哦……上帝！
雖說接錢當(dāng)時(shí)看起來很尷尬，我心里卻熱乎乎的。自那以后，我從未把錢放在后衣袋里過。
進(jìn)入五月，分別的樂曲就慢慢奏響。每拿到一份她用心寫就的離別贈言，同學(xué)們都爭相傳閱。我也想她幫我寫一份�？梢恢辈桓�。我唯一敢的'，就是一個(gè)人偷偷唱改版后的《小芳》。
眼看六月已到，中考在即，再不寫就沒機(jī)會了。昨兒中午，我終于鼓足了勇氣。我害羞地站去她的跟前。啥還沒說，她就微笑著接過。我趕緊跑回座位。眼角的余光里，我看見小芳瞪大眼睛瞧完我的紀(jì)念冊后，就開始了長達(dá)兩分鐘的蹙眉凝思。多么漫長的兩分鐘��！我會不會沒給她留下一點(diǎn)印象，讓她如此為難？我的心都快提到喉嚨眼了……好在她終于低下頭，提起筆。
剛謝過小芳，我就迫不及待地打開來看：“第一次認(rèn)識你，是在小龍的作文《班有焦老大》里，你的一句“所有四眼，都是大嘴”讓我笑到淚噴；強(qiáng)化這記憶的，是某次月考后的“手機(jī)作弊風(fēng)波”，你委屈的淚，讓我心有戚戚；再后，就見著你在超市收銀臺前打零工了，那個(gè)你，讓我看見了自愛自強(qiáng)……而今，你的用功，你的成績，還有你所有的懂事明理，都讓我深深喜歡上了這一個(gè)你。祝你中考出師大捷！”
“班里有個(gè)姑娘叫小芳，長得可愛又善良……”小芳，不管畢業(yè)后去哪，請?jiān)试S我把這首改編后的《小芳》裝進(jìn)行囊。
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