有一種美好喚起我

有一種美好喚起我1

　　眾所周知，我國(guó)作為四大文明古國(guó)之一，已存在了五千多年。而在這之中，有一顆最閃亮的明珠——語(yǔ)文。

　　欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。

　　剛上初中的我，懷揣希望，心有夢(mèng)想，在心里暗暗發(fā)誓：要好好學(xué)習(xí)。然而，現(xiàn)實(shí)在一個(gè)月后狠狠地給了我一巴掌，是的，由于學(xué)習(xí)方法不恰當(dāng)，我的各科都很不好，尤其是語(yǔ)文。那時(shí)的我，希望破滅，事事不順，覺(jué)得老天在故意和我開(kāi)玩笑，而語(yǔ)文，更成了我最厭惡的一門課程。

　　等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。

　　可是有一天，我看到了一句話：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。是的，古代成大事者，諸如杜甫、歐陽(yáng)修，又如貝多芬，張海迪，不都是歷盡一番困難后才在其所在領(lǐng)域，取得了卓越的成就。是的，我已經(jīng)經(jīng)歷了“苦其心志……行拂亂其所為”這個(gè)階段，而要成為天降大任的人，必須“動(dòng)心忍性”才能“增益其所不能”。

　　我開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)文。而在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了語(yǔ)文的魅力所在，平平仄仄，上聲去聲；同音字，多音字；聲母、韻母，構(gòu)成了語(yǔ)文的讀音，《詩(shī)經(jīng)》《楚辭》一部部詩(shī)歌總集令人深深著迷：《關(guān)雎》中的情意綿綿，《離騷》中的'憂國(guó)憂民，深深地順著歷史的年輪滾來(lái)，把我們帶回那個(gè)時(shí)代，同詩(shī)人一同抒發(fā)感情，感味人生的酸甜苦辣。

　　而名著無(wú)疑是它最耀眼的部分，隨《西游記》與唐僧師徒西天取經(jīng)；跟《水滸傳》一百零八位好漢稱兄道弟；看《三國(guó)演義》三國(guó)爭(zhēng)霸；觀《紅樓夢(mèng)》寶玉、黛玉的凄美愛(ài)情，這是四大名著的魅力。與海明威同在海上與鯊魚搏斗，與冰心一起感嘆母愛(ài)的偉大，與泰戈?duì)栆黄鹜�“母親”捉迷藏，古今中外的著作，是一位位先哲們智慧的結(jié)晶，我們可以從中汲取到人生的養(yǎng)料。語(yǔ)文，我沉醉于你了！

　　衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。

　　語(yǔ)文的美好，喚起了我心中熄滅的心火，字詞，多念多寫多記；古詩(shī)文，感受韻味，聆聽(tīng)心聲；閱讀，置身其中，品讀解析；作文，寫心中所想，抒心中所感，埋頭苦讀的我，有好幾次想要放棄，但，有句話說(shuō)得好，“每一個(gè)用生命起舞的日子都是你不曾辜負(fù)的黎明”，明天沒(méi)有到來(lái)，昨日已經(jīng)溜走，而只有今天，才牢牢地握在你自己的手中！??

　　我迎風(fēng)奔跑，因?yàn)槲也辉负蠡�；我憔悴，但我�?lè)在其中！

　　語(yǔ)文的美好，非你我所能想象；它的魅力無(wú)人可以抵擋。它的美好，喚醒了我！

有一種美好喚起我2

　　窗外，白雪紛飛，窗內(nèi)，爐火正旺。時(shí)節(jié)已近年關(guān)，窗上鮮紅的窗花與窗外的白雪相互映襯，構(gòu)成了一幅格外美麗的動(dòng)態(tài)圖。我坐在窗邊，一邊欣賞著雪景，一邊注視著這熟悉的窗花，我塵封多年的美好記憶再一次被喚起……

　　依稀記得那年寒假我在姥姥家過(guò)年，為了營(yíng)造新年的氛圍姥姥總會(huì)拿著一把剪刀坐在桌子旁剪窗花，今年也不例外，她把一張紅色的長(zhǎng)方形紙四角對(duì)折了兩下，然后把多余的部分用剪刀輕輕地剪掉，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的正方形就這樣展現(xiàn)在我的眼前；又在正方形的對(duì)角處反復(fù)按壓出一道痕跡，用勾線筆在剪紙上小心謹(jǐn)慎地畫了一個(gè)小人，他身披戰(zhàn)甲，左手拿劍，右手持槍，胯馳寶馬，不怒自威；姥姥說(shuō)，他就是南宋抗金元帥——岳飛。繪圖已經(jīng)完成了，接下來(lái)姥姥開(kāi)始用剪刀沿著花紋小心翼翼地剪起來(lái)，隨著剪刀的'移動(dòng)，一片片紙屑悄然落地，她還時(shí)不時(shí)用繡花針鏤空，最后按照紙的線條輕輕地將圖案展開(kāi)，就這樣，一個(gè)威風(fēng)凜凜的將軍就在姥姥手下誕生了！

　　看著這幅剪好的窗花，我搖了搖頭，不禁詢問(wèn)道：“姥姥，您為什么要剪一個(gè)將軍而不是可愛(ài)的小動(dòng)物呢？”姥姥看著我充滿疑惑的表情，用她的大手輕輕撫摸著我的頭，接下來(lái)給我講述了一段岳飛抗金的故事：在南宋時(shí)期，金國(guó)首領(lǐng)派他的大兒子率領(lǐng)十萬(wàn)金兵南下，南宋卻只派了一千士兵給岳飛做先鋒部隊(duì)。岳飛清楚只能智取，于是在青龍山布下了天羅地網(wǎng)，只等粘罕部隊(duì)來(lái)送死。當(dāng)岳飛站在山頭望著遠(yuǎn)道而來(lái)的金兵轉(zhuǎn)念一想，何不趁他們疲勞殺個(gè)措手不及，于是岳飛左手拿湛盧寶劍，右手持瀝泉神槍，胯下馳汗血寶馬，沖入敵營(yíng)，逢人便挑，遇馬便刺，如入無(wú)人之境，成功地把粘罕的部隊(duì)引到了埋伏圈，十萬(wàn)金兵被殺得片甲不留。聽(tīng)完這個(gè)故事，岳飛成了我最敬佩的英雄，心中暗想：長(zhǎng)大了我一定要向岳飛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的忠誠(chéng)﹑學(xué)習(xí)他的睿智；凡事都要冷靜，不能沖動(dòng)，小不忍則亂大謀。一張看似不起眼的窗花卻讓我明白了許多做人的道理，窗花里有啟迪﹑有靈感；是窗花的美好喚醒了我。

　　如今，時(shí)光如流水，沖刷記憶的河床，并流逝一切。當(dāng)年燈光下姥姥剪得這張窗花，依舊留存在我的心頭；一把普通的剪刀，一張普通的剪紙卻承載著我童年的憧憬與夢(mèng)想。

　　��！美好的窗花再一次喚起了我的思緒……窗外，小雪依舊；心中，溫暖無(wú)限！

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