年少的我們的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的年少的我們的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　年少的我們的作文 篇1

　　青春的風(fēng)鈴叩開(kāi)了心扉，年少的夢(mèng)想充滿我們的大腦。那一個(gè)個(gè)年少的夢(mèng)想需要愛(ài)來(lái)滋潤(rùn)，需要愛(ài)來(lái)?yè)狃B(yǎng)。

　　我們年少，我們需要友情。年少的我們把友情看得比什么都重要，有什么話也都愿意想朋友傾訴。在我們眼中，朋友就像左手，而我們自己就想右手。右手再完美，再靈巧，少了左手的幫助，同樣不能做好每一件事。一個(gè)人再完美，再優(yōu)秀，少了朋友的幫助，也無(wú)法在生命的長(zhǎng)河中乘風(fēng)破浪，勇往直前。友情，是年少的我們最需要的一種愛(ài)，一種可以同甘共苦，相互扶持的愛(ài)。

　　我們年少，我們需要親情。親情是無(wú)私的、是溫馨的、是偉大的。母親的一聲聲關(guān)心與鼓勵(lì)，成為我們?cè)诶щy與挫折面前重新樹(shù)立勇氣、信心的不竭動(dòng)力。父親一聲聲嚴(yán)厲的呵斥與教訓(xùn)，成為我們?cè)谶^(guò)錯(cuò)面前學(xué)會(huì)改正的決心和重新奮斗的方向。不管是母親的鼓勵(lì)還是父親的呵斥，都是對(duì)年少的我們的`一種愛(ài)，親情，也是年少的我們最需要的一種愛(ài)，一種可以幫助我們尋回人生真諦的愛(ài)。

　　我們年少，我們需要激情。瘋狂的追星，瘋狂的追求時(shí)尚，瘋狂的享受天籟之樂(lè)。起伏不定的心仿佛會(huì)隨風(fēng)飄去。不顧家長(zhǎng)和老師的反對(duì)，去“崇拜”，去“羨慕”�？赡�，我們是盲目的，但至少我們的心靈得到了一種滿足，一絲愉悅。激情，是社會(huì)給予我們的一種愛(ài);激情，也是年少的我們需要的一種愛(ài)。一種可以放飛自我，自由歡快，無(wú)拘無(wú)束的愛(ài)。

　　年少的我們需要友情，需要親情，需要激情。這一切的一切凝聚成了一個(gè)字：愛(ài)。我們年少，我們需要愛(ài)。需要愛(ài)的充實(shí)，愛(ài)的滋養(yǎng)，更需要愛(ài)來(lái)幫助我們找到一片屬于自己的藍(lán)天!

　　年少的我們的作文 篇2

　　付出，一個(gè)在每個(gè)人口中緊閉的詞語(yǔ)。

　　很多人都應(yīng)該有這樣的想法：我只需要得到別人應(yīng)給予我的東西，我根本不需要為誰(shuí)付出……這樣的想法也曾經(jīng)在我的腦海不時(shí)地出現(xiàn)。小時(shí)候，只要看上了那樣好玩的東西或玩具，我都會(huì)要求媽媽買給我。就這樣，我?guī)缀醯玫搅宋颐恳患��?ài)不釋手的玩具和衣服。但是這樣久了，我就有了這樣的毛病，別人有的每一件東西我?guī)缀醵家�有，媽媽就在一旁買這買那。“這個(gè)也要買，那個(gè)也要買……”這便成了我嘴里經(jīng)常吐出的字。但時(shí)間不等人，我慢慢上了小學(xué)。開(kāi)始懂得了許許多多的道理。每當(dāng)我想起小時(shí)候的情景時(shí)我就非常懊悔，我小時(shí)候?yàn)槭裁匆�那樣做。但是古人不是說(shuō)過(guò)：“知錯(cuò)能改，善莫大焉�！蔽蚁肫鹆诉@個(gè)后就鼓起了一股勇氣。對(duì)，我不能一直索取別人的東西，我要學(xué)會(huì)付出。有付出才會(huì)有收獲。我們?cè)谧鍪聲r(shí)，應(yīng)該在付出時(shí)同時(shí)收獲著，因?yàn)槲蚁胫挥羞@樣，才能使我們有對(duì)待每件事的決心和毅力……但是如果你在做一件事情時(shí)你沒(méi)有想過(guò)你應(yīng)該怎么收獲與付出，那你所做的每一件不會(huì)成為你人生路上的一筆財(cái)富，而是你人生路上的一個(gè)個(gè)污點(diǎn)。正是因?yàn)槊恳粋�(gè)人都希望別人為自己付出，這樣才算成功！單如果在一事面前，沒(méi)有正確的.對(duì)待態(tài)度，那你就沒(méi)有決心把這件事做好。比如：在為班級(jí)值日時(shí)，全組的每一個(gè)同學(xué)應(yīng)該齊心協(xié)力，把班級(jí)衛(wèi)生搞好�？墒怯行┩瑢W(xué)卻認(rèn)為這并不是我應(yīng)該做的事情，既然有人做這件事，我就不逼做了，我只用在一旁坐享其成。這些同學(xué)想的是完全不對(duì)的，他們沒(méi)有正確的對(duì)待生活中的每一件事。

　　我們，是剛步入青春的少年，是春天的花，是展翅的雛鷹。我們要學(xué)會(huì)付出……

　　年少的我們的作文 篇3

　　成長(zhǎng)歲月匆匆而過(guò)，我們的青春年華應(yīng)當(dāng)無(wú)怨無(wú)悔，快樂(lè)成長(zhǎng)�！�—題記

　　春天的花開(kāi)、夏日的和風(fēng)、秋天的紅楓、以及冬天的落陽(yáng)陪我走過(guò)一年又一年。

　　不知不覺(jué)青春已悄悄來(lái)臨，而不經(jīng)意間，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。我們從幼兒走向少年，從童真漸漸開(kāi)始人生最美麗的春天。

　　對(duì)于青春，我們充滿了好奇，通過(guò)同學(xué)間的相互交流，彼此共享成長(zhǎng)的體驗(yàn)，互幫互助，我們了解到青春是快樂(lè)美好的，我的口號(hào)是：我們要做一群溫暖的人。我們要在尊重與關(guān)愛(ài)的世界中身心健康，快樂(lè)成長(zhǎng)。記得高爾基曾說(shuō)：“要愛(ài)惜自己的青春！世界上沒(méi)有在比青春更美好的了，沒(méi)有在比青春更珍貴了�！�

　　青春是活力的象征，蘊(yùn)含著智慧、勇敢，有了這些，我們更擁有了克服怯懦的勇氣和敢于冒險(xiǎn)的魄力，青春將是我們對(duì)未來(lái)充滿期待，是我們勇于面對(duì)一切，盡情的享受人生競(jìng)賽的樂(lè)趣。所以我們的青春是無(wú)怨無(wú)悔的.！

　　因?yàn)閾碛星啻�，我們每一天都站在新的起跑線上，迎接新的挑戰(zhàn)，所以青春是拼搏；因?yàn)閾碛星啻海�我們可以盡情放飛自己的夢(mèng)想，并努力追尋，所以青春是努力；因?yàn)閾碛星啻�，我們不怕失敗，相信一切可以從頭再來(lái)，所以青春是希望。而這樣辛苦而又快樂(lè)的幸福是需要我們仔細(xì)體味的，畢竟青春是獨(dú)特的。

　　當(dāng)我們?yōu)樽约旱那啻鹤８５臅r(shí)候，周圍的所有人也在為我們祝福，畢竟為青春是美好的。而且每個(gè)人只有一個(gè)，所以需要我們更加珍惜，開(kāi)出屬于自己的花火，讓我們?cè)谌松�的黑夜在綻放出青春的煙火。我們應(yīng)為自己的青春年少而喝彩！加油！

　　年少的我們的作文 篇4

　　我們年少，我們需要好多好多，需要鼓勵(lì)鼓勵(lì)，需要掌聲，需要關(guān)心愛(ài)護(hù)，需要教育引導(dǎo)，但，更需要的是自己父母的理解。

　　正處于初春的我們總是渴望得到父母的認(rèn)可和理解，可是，學(xué)校和家，儼然如一張密不透風(fēng)的網(wǎng)。我們終日奔走在兩點(diǎn)一線之間，生活的枯燥使我們失去了年少應(yīng)有的快樂(lè)，也只能在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里尋找僅有的快樂(lè)。父母的誤解，責(zé)備更扼殺了我們所向往的快樂(lè)！我們多么希望得到父母的理解��！機(jī)械而乏味的生活使我們麻木。我們多么想得到父母的支持，甚至渴望父母能帶給我們一絲快樂(lè)，哪怕是一丁點(diǎn)！可是，事與愿違，就像夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)完全相反。我們得到的依然是他們的誤解，他們只會(huì)一味督促我們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，卻不知道我們?cè)趯W(xué)海中百般掙扎，萬(wàn)分痛苦。被淹沒(méi)在題海中的我們，無(wú)法呼吸，無(wú)法動(dòng)彈。這些，我們的父親會(huì)知道？我明白父母是為我們好，可是這樣對(duì)我們來(lái)說(shuō)一點(diǎn)也不好！

　　十四歲，多么純真的年齡。前腳已經(jīng)踏進(jìn)了青春的門檻，后腳卻賴在童年的'夢(mèng)中不肯出來(lái)。我們年少，我們需要的不是枯燥的學(xué)習(xí)生活，我們需要父母的需要！我們的花季，一路坎坷：順境、逆境、快樂(lè)、悲傷、成功、失敗……難道這一切的一切都要在學(xué)習(xí)中度過(guò)嗎？我們需要父母的理解，而不是父母的責(zé)罵，我們知道父母最愛(ài)我們的，可是，這種愛(ài)無(wú)形中給我們?cè)斐闪藗�害，我們需要的�?ài)不是一味督促我們學(xué)習(xí)，而是需要父母對(duì)我們的理解。

　　愛(ài)其實(shí)很簡(jiǎn)單，父母也許不懂，我們只需要他們的一個(gè)親切的笑臉，就足以比他們對(duì)我們的嘮叨好一千倍，一萬(wàn)倍！

　　父母啊，我們年少，我們需要理解，請(qǐng)讓我們從書海中，浮上海面，深深地喘上一口氣，感受太陽(yáng)照射下的溫暖！

　　我們年少，我們需要！

　　年少的我們的作文 篇5

　　安全，兩個(gè)字寫起來(lái)很簡(jiǎn)單。但現(xiàn)實(shí)中，總有些阿暖離我們很遠(yuǎn)，因?yàn)槲覀兡晟�，�?qǐng)給我們安全。

　　在街邊有許多的小店，有賣玩具的的，也有買零食的。每一次放學(xué)，同學(xué)們就本想校門的小攤小店去買東西。我們都喜歡玩具，請(qǐng)問(wèn)賣家，有些玩具你們難道都不知道它們有危險(xiǎn)？有一天，同學(xué)帶來(lái)了一支激光筆，興奮地照來(lái)照去，看著那道光點(diǎn)，我不禁擔(dān)心起來(lái)，這激光筆有怎樣的危害？我回家在網(wǎng)上查了一下，激光筆它是有輻射的`，大功率的激光筆照著眼睛，可以導(dǎo)致視網(wǎng)膜受損，嚴(yán)重的可以導(dǎo)致永久性的視力下降。如果直接照射皮膚時(shí)間較長(zhǎng)，會(huì)對(duì)皮膚照成灼傷，我回學(xué)校告訴同學(xué)后，他也不玩了。試問(wèn)賣家，假如你的孩子背激光筆傷害，你會(huì)是怎樣的感受？

　　零食我們也很愛(ài)吃，有些商鋪賣零食，你們不知道，有些都是“三無(wú)產(chǎn)品”嗎？要知道，“三無(wú)產(chǎn)品”是無(wú)生產(chǎn)廠家、無(wú)生產(chǎn)地址、無(wú)生產(chǎn)日期。又一次，我?guī)е�弟弟出去玩，他非要買零食，而且他非常喜歡里面帶有卡片、玩具的零食，我耐心的告訴他：“卡片與玩具混合包裝，會(huì)造成食品的二次污染，不合格的膨化和油炸食品含有致癌物質(zhì)。”我弟弟從此以后，再也不吃這種零食了。試問(wèn)賣家，假如你的孩子因?yàn)椤叭裏o(wú)產(chǎn)品”造成傷害，你會(huì)是怎樣的感受？

　　汽車闖紅燈是更加恐怖的事，據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國(guó)每天有300人死于車禍。一天我和媽媽，去上語(yǔ)文課，到路口時(shí)，燈已經(jīng)變紅了，媽媽把車停下來(lái)，然而我卻看見(jiàn)有一輛車子飛快的行駛著，卻沒(méi)有一點(diǎn)停下來(lái)的意思，恰好有一位行人正要過(guò)路，我為那位行人捏了一把冷汗。試問(wèn)司機(jī)，假如你的孩子出了車禍，你會(huì)是怎樣的感受？

　　因?yàn)槲覀兡晟�，所以�?qǐng)給我們更多安全的成長(zhǎng)環(huán)境和空間！

　　年少的我們的作文 篇6

　　我們，就像一只蝴蝶，慢慢經(jīng)歷成卵，幼蟲，變蛹，破繭而出的過(guò)程，經(jīng)歷青春的蛻變。當(dāng)我們，從年少無(wú)知的小孩成長(zhǎng)為生機(jī)勃勃的少年時(shí)，已經(jīng)變了太多。時(shí)光從指尖悄悄流走，只剩下我們回蕩在校園里的歡歌笑語(yǔ)。我不得不面對(duì)離別，我們不得不習(xí)慣離別，我們都為離別灑下淚水，好咸好咸，咸得讓我不敢再流淚�？墒钱�(dāng)近在眼前的分離到來(lái)時(shí)，又有誰(shuí)能快樂(lè)地笑出來(lái)？

　　誰(shuí)都留戀這個(gè)說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短的小學(xué)，因?yàn)檫@段時(shí)光包含了太多苦澀、歡笑、友誼、傷害。一步步走來(lái)，我們即使遍體鱗傷也不會(huì)退縮，即使悲傷多于快樂(lè)，我們也會(huì)將它深藏在心底，讓它慢慢擱淺。年少的我們總是桀騖不遜，年少的我們總是擁有太多自信，年少的我們總是若有若無(wú)地用驕傲傷害身邊的朋友。但我們卻在六年時(shí)間里漸漸將銳氣磨掉，因?yàn)槲覀兌荚诓唤?jīng)意間長(zhǎng)大。

　　要堅(jiān)強(qiáng)，你們每個(gè)人都這樣對(duì)我說(shuō)，要堅(jiān)強(qiáng)，你們每個(gè)人都讓我這樣做，可是你們知不知道？我一點(diǎn)也不希望堅(jiān)強(qiáng)，我希望我能夠永遠(yuǎn)沉迷在屬于我的幻想里。是不是，一點(diǎn)希望也沒(méi)有？

　　時(shí)間好可怕，它能讓所有東西改變，讓原本微笑的我們變得淡漠，讓原本天真的我們變得滄桑，讓我改變了對(duì)友誼的看法與立場(chǎng)。友誼并不是一味的快樂(lè)和無(wú)憂，而是擁有酸甜苦辣的，幫助、背叛、樂(lè)觀、傷害，沒(méi)有誰(shuí)能在友誼與時(shí)間中絲毫不變，我們總是越走越遠(yuǎn)，隔閡越來(lái)越多。

　　天好藍(lán)，上面映照著我們的`歡笑與淚水；葉好綠，葉上的露珠折射著我們無(wú)邪的笑臉；薔薇好香，花瓣上綻放著我們盡現(xiàn)芳華的友誼；云霞好美，色彩中刻著我們的成功與失敗。從前嬉戲的我們不知什么時(shí)候變成了奔跑在籃球場(chǎng)上的隊(duì)員；從前哭泣的我們不知什么時(shí)候變成了靜靜望著遠(yuǎn)方的少年。帶著不舍，原諒離別與寂寞；帶著冷淡，傾聽(tīng)笑容與傷心；帶著鎮(zhèn)靜，體會(huì)喧鬧與嘈雜；帶著變化，感受青春的哀愁。

　　年少的我們，輕狂。

　　孤單......

　　年少的我們的作文 篇7

　　從出生時(shí)你什么都不明白，只會(huì)咬咬手指；到大點(diǎn)你懵懵懂懂，只會(huì)咯咯的亂笑；在大點(diǎn)你牙牙學(xué)語(yǔ)，吱吱的亂說(shuō)；到現(xiàn)在的你……沒(méi)有懵懵懂懂時(shí)的可愛(ài)，沒(méi)有牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)的惹人愛(ài)，只有看破紅塵不再年少的'你。

　　你也許討厭家長(zhǎng)的嘮叨，討厭老師的責(zé)罵，討厭同學(xué)間的誤會(huì)，討厭社會(huì)中的以大欺小……

　　你并不知道為什么？

　　因?yàn)�，你不再年少，家長(zhǎng)不會(huì)很寵愛(ài)你，老師不會(huì)總是夸獎(jiǎng)你，同學(xué)不會(huì)順著你，就連社會(huì)中的以大欺小，你也會(huì)很歧視……

　　你不在年少，別總是以為家長(zhǎng)是因?yàn)闊┠悖�才嘮叨你，你有沒(méi)有想過(guò)，家長(zhǎng)為什么嘮叨你？你在家干過(guò)活嗎？幫助過(guò)他們嗎？罵你的時(shí)候你那一次沒(méi)有頂過(guò)嘴？家長(zhǎng)愛(ài)你，才會(huì)嘮叨你，多幫助他們，也許你就不會(huì)煩他們，因?yàn)槟阌辛俗约旱南敕ǎ?/p>

　　你不在年少，別總以為是因?yàn)槟阕龅牟缓貌挪豢洫?jiǎng)你，而是因?yàn)槟愦罅耍�不�?huì)再像小孩時(shí)候需要一個(gè)貼畫？一塊糖？一句加油？一個(gè)擁抱？你并不需要這些，因?yàn)闆](méi)有這些，你一樣會(huì)吧老師布置給你的任務(wù)做的很好，因?yàn)槟阋呀?jīng)學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)！

　　你不在年少，別以為同學(xué)還會(huì)順著你，你錯(cuò)了就是錯(cuò)了，同學(xué)指出來(lái)沒(méi)有什么不對(duì)的，別總以為你是最大的，所有人都要在你屁股后面轉(zhuǎn)，你不在年少了，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！

　　你不在年少，社會(huì)中的以大欺小，以強(qiáng)欺弱，你也一定看夠了，看破了紅塵，你不要以為你可以打破這些收人歧視的事情，你雖然不在年少，但你并沒(méi)有這個(gè)能力。你不在年少，因?yàn)槟銓W(xué)會(huì)了勇氣！

　　你不在年少！你不在年少！

　　不要以為看破紅塵可以解決一切！

　　你不在年少！

　　年少的我們的作文 篇8

　　我曾有過(guò)這樣的經(jīng)歷——

　　那是我參加勝利拓展學(xué)校的夏令營(yíng)的時(shí)候。有一天,教練給我們安排的活動(dòng)是攀巖比賽。

　　聽(tīng)到這個(gè)消息后,我心里有點(diǎn)害怕,站在十米多高的筆直的墻下,一向自信的我雙腿有些發(fā)顫。我能行嗎?

　　比賽開(kāi)始了。兩隊(duì)的隊(duì)員已有一半都進(jìn)行了嘗試,可是結(jié)果呢?只有兩隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)——兩個(gè)個(gè)頭高高的哥哥成功到達(dá)了最頂端。

　　終于輪到我了。當(dāng)教練為我檢查完安全措施時(shí),我的隊(duì)友們都跑來(lái)給我加油。

　　一聲聲整齊而有力的鼓勵(lì)就像陽(yáng)光照在我的心里。頓時(shí),我信心倍增,希望可以用我的努力來(lái)贏得我們隊(duì)最終的勝利。這時(shí),教練對(duì)我說(shuō)了一句話：“只要努力,發(fā)揮出自己的最高水平,無(wú)論成功與否,你都是最棒的!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,在心里暗下決心：我不僅要努力,還要成功!

　　我開(kāi)始奮力向上爬。我什么都沒(méi)想,只是全神貫注地尋找路線。到一半時(shí),我稍休息了一下,我看到終點(diǎn)已離我不遠(yuǎn)�？删驮谶@時(shí),我的四肢開(kāi)始向大腦發(fā)動(dòng)起義,我知道我的四肢已經(jīng)累得不行了。這時(shí),我的隊(duì)友們大聲地為我鼓勁,我又聽(tīng)到了那鏗鏘有力的加油聲。于是,從內(nèi)心發(fā)出的動(dòng)力讓我以最快的速度奔向終點(diǎn)……

　　我成功了,我的.手握緊了頂端的橫梁!成功的喜悅?cè)绱猴L(fēng)沐浴著我。頓時(shí),我感到所有的汗水都沒(méi)有白流。過(guò)后我才知道,我是所有選手中用時(shí)最短的一個(gè)。

　　事后,我總結(jié)了這次活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)。我想正是同學(xué)們和老師的鼓勵(lì),給了我勇于挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝困難的信心;正是他們的鼓勵(lì),讓我堅(jiān)持不懈,勇敢地沖向終點(diǎn)。

　　我們,是剛步人青春的少年,是春天的花,是展翅的雛鷹。在學(xué)習(xí)、生活中,我們需要老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的鼓勵(lì)。當(dāng)生活中遇到困難、遭受挫折時(shí),我們需要鼓勵(lì);當(dāng)我們灰心喪氣時(shí),我們需要鼓勵(lì);當(dāng)我們合作共進(jìn)時(shí),我們需要鼓勵(lì)……

　　鼓勵(lì),如荒漠中的綠洲;鼓勵(lì),如黑暗中的光明。

　　我們年少,我們需要鼓勵(lì)!

　　年少的我們的作文 篇9

　　這時(shí)她悄悄地走了過(guò)來(lái)，從后面用力的拍了一下我，想嚇我一跳�？匆�(jiàn)我苦著個(gè)臉沉默不言，皺了皺眉。我把頭撇過(guò)去不想理她，畢竟在我心里她是一個(gè)說(shuō)話不過(guò)腦子的人，經(jīng)常說(shuō)些使人生氣的話還不自知。記得有一次冬天，我穿著厚重的衣服上課，臃腫的冬服使原本的我看起來(lái)像個(gè)球。我剛進(jìn)教室，你一看到我就大喊到:“你們快看啊，她胖的就像個(gè)球，哈哈！”其他的人也注意到了我，紛紛附和著。要知道，被說(shuō)胖是多傷一個(gè)女孩的自尊啊！我原本被寒風(fēng)凍的發(fā)紅的臉蛋此時(shí)更紅了，氣鼓鼓的坐回座位一整天都不想理她。

　　我怕她看到我傷心的樣子，又要來(lái)嘲笑我，或說(shuō)一些沒(méi)有惡意卻傷人自尊的話�？墒撬麤](méi)有，她笑了笑:“是誰(shuí)欺負(fù)你啦，哥們幫你報(bào)仇�！蔽覜](méi)忍住，撲哧一聲笑了。“就你這身小身板還幫我報(bào)仇？得了吧�！薄鞍ググ�！你瞧不起誰(shuí)呢？！”她不服氣的說(shuō)道。

　　這個(gè)年紀(jì)的我們煩惱來(lái)的快，去的也快。不知不覺(jué)間，頭頂?shù)臑踉圃缫严�散�?/p>

　　在我都快忘記不開(kāi)心的'時(shí)候，她卻舊事重提，“是不是因?yàn)闆](méi)有考好被老師說(shuō)了�！蔽也徽f(shuō)話，她又對(duì)我笑了笑，棕色的眸子里盡是溫柔與鼓勵(lì)，“有什么不會(huì)的我教你。”有一束從窗外破云而出的光，不偏不倚的灑在她的身上，給她渡了一層毛絨絨的金邊。這個(gè)年紀(jì)的少年本身就是發(fā)著光的。

　　之后的我們一起學(xué)習(xí)，一起上課，一起吃飯……成了形影不離的閨蜜。我的課桌上，至今還粘著她給我寫的那張紙條“一起去啊更遠(yuǎn)的地方�！�

　　學(xué)習(xí)的生涯依然長(zhǎng)的沒(méi)有盡頭，校園里仍是枝繁葉茂。人間驕陽(yáng)正好，彼時(shí)我們正是年少。

　　年少的我們的作文 篇10

　　月牙兒清照，夜幕披上朦朧的外衣，月光擠過(guò)密密的樹(shù)葉，把浪漫傾灑。踏著鋪滿月光的小徑，我們一步步的用心丈量我們的幸福。年輕的世界有太多粉色的夢(mèng)，像美得炫目的玫瑰花園，開(kāi)滿醉人的愛(ài)情誓言，每一朵都讓我們眩迷，心甘情愿的在愛(ài)里淪陷。當(dāng)玫瑰的刺蜇破我們粉嫩的肌膚，才驚覺(jué)年少的誓言不過(guò)是草上露珠，雨后虹幻，美麗只有瞬間，讓人來(lái)不及收拾夢(mèng)的碎片。年輕的眼睛容不下太多的淚水，年輕的心也承載不了太多的離別，我們亦步亦趨，分分秒秒都舍不得分離，恨不得把彼此揉進(jìn)自己的'生命，沒(méi)有間隙。卻忘了，愛(ài)情也要有自己的自由呼吸，太緊密的空間，只會(huì)讓它窒息。我用我最美麗的青春和愛(ài)情交換了一份傷痛，在苦苦掙扎中才明了，生活不是童話，童話太美，而生活太實(shí)際。不要祈盼奇跡，奇跡只是微乎其微，我們那樣平凡，上帝來(lái)不及創(chuàng)造那么多的奇跡……

　　昨夜，你悄然入夢(mèng)，像是從來(lái)不曾遠(yuǎn)離。指尖傳來(lái)的溫暖，是最熟悉的纏綿，融化我所有的冰冷。靜靜的陪著你收集幸福的月光，就像年少時(shí)的牽手，幾分甜蜜，幾分忐忑。我們?cè)诤友叵噘耍�看風(fēng)攜柳搖落幾多愁緒。凝望你的眼睛，才發(fā)現(xiàn)滄桑早已在眼角刻下了歲月的印記。夢(mèng)醒，淚濕的枕巾記錄著我的心痛。我們注定不能相守，我們的相遇，是上帝不經(jīng)意的錯(cuò)，卻傷了你，痛了我。來(lái)生的誓言猶在我的記憶，我卻不想再繼續(xù)，傷痛一回就已經(jīng)足夠。我們不要拒絕遺忘，喝下那碗奈何橋上的孟婆湯，別讓今生的痛延續(xù)到下一個(gè)輪回。

　　來(lái)生，我們做最開(kāi)心的陌生人，擦肩而過(guò)，回眸一笑，春天頃刻綻放花兒。

　　年少的我們的作文 篇11

　　雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飛下，晶瑩剔透，我捧起《唐詩(shī)宋詞鑒賞》含著生花生，躺在床上，享受老舍筆下的極樂(lè)世界。

　　“少年不識(shí)愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”。我細(xì)細(xì)吟哦至愛(ài)的辛詞，望著窗外未若柳絮因風(fēng)起的白雪，腦海中浮現(xiàn)出這樣一幅景象：“電視機(jī)前，及父母在訓(xùn)斥看球賽津津有味的孩子，于是，孩子筆下立刻有了一篇撕心裂肺的文字。我真的好想對(duì)辛棄疾說(shuō)，你錯(cuò)了，現(xiàn)在的孩子，比‘這時(shí)識(shí)盡愁滋味，卻道好個(gè)秋’的人，更多了一層不是味兒的愁�！�

　　以前，我對(duì)這此文字向來(lái)是不屑的，生活是陽(yáng)光的，美好的，這些陰暗的文字，就讓它到陰暗的角落里去吧，如今則對(duì)這種飄渺的文字多了一份理解，多了一份至愛(ài)。我的初中生活，有著數(shù)不盡的愁，成績(jī)太差了，父母的皮鞭，愁；同學(xué)的風(fēng)言，更愁；他人的白眼，愁上加愁。被愁煎熬時(shí)，我有了“莫道不消魂”的痛苦，心碎了，于是，清詞的典雅情致代替了辛詞的豪邁、奔放，吟著尋尋覓覓、冷冷清清、凄凄慘慘戚戚，有種想哭的沖動(dòng)。

　　但是我沒(méi)有哭，“愁”字了不得，經(jīng)過(guò)了它的`煎熬與過(guò)濾，我的一切惰性都沒(méi)有了，取之而代的，是勤奮帶給我的優(yōu)異成績(jī)。愁，又何常不是一種財(cái)富。

　　家愁，愁得李清照成了千古風(fēng)流人物；國(guó)愁，愁得蘇軾、辛棄疾成了百年難得一見(jiàn)的才子，家愁、國(guó)愁、心愁，筑就了一代又一代的政治家、軍事家、詩(shī)人、詞人。

　　我不是一個(gè)威名顯赫的千古名人，可是我想學(xué)一學(xué)高爾基，“愁啊，來(lái)得更猛烈些吧，我們這些少年啊，在風(fēng)暴中更加堅(jiān)強(qiáng)。”

　　年少的我們的作文 篇12

　　那一年也就16歲吧，沒(méi)來(lái)由地就喜歡上大學(xué)里的一個(gè)男生。每天背著書包經(jīng)過(guò)他們教室門前長(zhǎng)長(zhǎng)的櫻花路，總是忍不住在飄飛的花瓣里，側(cè)頭看他是否在靠窗的位置上坐著。如果在，我的心，即刻就會(huì)像那飛揚(yáng)的櫻花，輕盈、溫柔，而且無(wú)限喜悅。若是空著，心，也會(huì)跟著空洞茫然下去，好像有什么人，將我的身體，掏空了，連那僅存的一點(diǎn)思念，也不給我留下。

　　當(dāng)然很多的時(shí)候，他都是在的。我心里的那縷柔情，也便一日日溫馨地蕩漾下去。沒(méi)有人告訴我他叫什么名字，他來(lái)自哪里，他喜歡看什么書，他又是否有同樣暗戀的女孩子。但這又有什么關(guān)系呢，我可以叫他默；我可以不管他來(lái)自哪里，都堅(jiān)定不移地讓一顆心，跟隨著他；我可以喜歡上他接觸到的任何一本書，只因?yàn)椋�那書上，曾有他的溫度；甚至，我可以將他寫的情書，歡欣地交給他喜歡的女孩，只為他會(huì)柔聲對(duì)我說(shuō)聲謝謝。

　　這樣地愛(ài)著他，但他，從來(lái)不知道。因?yàn)橛幸惶�，我們突然地在櫻花路上相遇，預(yù)演了千萬(wàn)次的一聲“你好”，脫口而出的時(shí)候，他眼睛里寫滿的，竟全是詫異。我以為他會(huì)記得這個(gè)每日都要羞澀地看他一眼的女孩，至少，應(yīng)該像記得那些紛飛的'櫻花一樣，記得這個(gè)幾乎成了風(fēng)景的身影吧�？墒�，櫻花都要謝了，春天也快悄悄隱退，我刻意描畫過(guò)的唇和眉，我哼唱的美麗的曲子，我一天一換的衣服，我手腕上叮叮當(dāng)當(dāng)作響的銀鐲，我所有的努力，終于還是沒(méi)有讓他將我記住�；ò曷淞耍�還有芬芳，留在他的記憶中，而我，原是連那落花都不如的。

　　但沒(méi)有什么花朵，比暗戀更持久更清香的吧?我依然默默地喜歡著他，不管學(xué)習(xí)如何地忙，我都會(huì)在放學(xué)的時(shí)候，抱了厚厚的書，在小路上徘徊著等他出現(xiàn)。而后看他和一大幫男生踢著球過(guò)來(lái)了，便突然地手足無(wú)措，想要逃，卻是沒(méi)了力氣。只傻傻地站在小路的中央，看他走近了，而后又一側(cè)身，擦著我被風(fēng)吹起的發(fā)梢，便說(shuō)笑著走過(guò)去了。

　　年少的我們的作文 篇13

　　說(shuō)起年少時(shí)，我們是否有過(guò)年少輕狂的事。我們是否會(huì)因別人的贊美，而不知天高地厚的把尾巴翹到天上。

　　盛滿則溢。人生就如一杯水，當(dāng)我們驕傲自滿時(shí)，它就溢出來(lái)，現(xiàn)實(shí)就會(huì)使我們啪啪打臉。驕傲自滿使人固步自封，不知天高地厚。當(dāng)我們自吹自擂時(shí)，是否會(huì)想到如今意氣風(fēng)發(fā)的自己，明天是否還可以如此理直氣壯的自夸。

　　人外有人，天外有天。當(dāng)我們像王婆賣瓜那樣自賣自夸時(shí)，我們又是否會(huì)有那么一點(diǎn)羞恥心。我們自認(rèn)為自己樣樣都行且不遺余力的自夸時(shí)，是否會(huì)有"關(guān)公面前耍大刀"的感覺(jué)。人不是十全十美的.，不完美的自己才最珍貴。

　　"三人行，必有我?guī)熝?。年少無(wú)知或年少輕狂都是不可取的。周喻是三國(guó)時(shí)期著名的政治家、軍事家。他自負(fù)盛名卻與諸葛亮狹路相逢。他自視才識(shí)過(guò)人，想要把諸葛亮除去。但最后卻因?yàn)樗�的驕傲自滿，發(fā)出了"既生喻，何生亮"的感慨，被亂箭射中落馬而死。

　　意氣風(fēng)發(fā)的我們不知道外界的事，知識(shí)閱歷淺。如果我們因一時(shí)的成功而沾沾自喜，那我們便會(huì)是那井底之蛙。盡管我們?cè)��?jīng)多么耀眼，多么洋洋自得，但最終也只能是龍游淺水�？梢�(jiàn)謙虛對(duì)我們多么重要，謙虛是每個(gè)人必備的道德修養(yǎng)，猶其表現(xiàn)在少年時(shí)期。

　　驕傲是我們學(xué)習(xí)、工作乃至人生道路上的攔路虎和絆腳石。年少勿輕狂，"魔高一尺，道高一丈"。如果我們也有年少輕狂，那么就請(qǐng)改過(guò)吧，過(guò)則勿憚改。我們年少，需要戒驕戒躁。

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