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快樂(lè)讀書(shū)講話稿

時(shí)間:2023-03-05 14:37:30 演講稿 我要投稿

快樂(lè)讀書(shū)講話稿

  在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,很多情況下我們需要用到講話稿,講話稿是指把在一定場(chǎng)合下所要講的話事先用文字有條理的寫(xiě)出來(lái)的文稿。你所見(jiàn)過(guò)的講話稿是什么樣的呢?下面是小編收集整理的快樂(lè)讀書(shū)講話稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

快樂(lè)讀書(shū)講話稿

快樂(lè)讀書(shū)講話稿1

老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  幾天過(guò)后的4月23日就是我們的“世界讀書(shū)日”,聯(lián)合國(guó)教科文組織選擇這一天為 “世界讀書(shū)日”,來(lái)自一個(gè)美麗的傳說(shuō):勇士屠龍救公主,并獲得了公主回贈(zèng)的禮物——一本書(shū),象征著知識(shí)與力量。實(shí)際上,同一天也是西班牙文豪塞萬(wàn)提斯的忌日,是莎士比亞出生和去世的紀(jì)念日,也是許多位文學(xué)家的生日。1995年,聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書(shū)日”。迄今,已有100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)參與到了這個(gè)讀書(shū)活動(dòng)中。

  歌德說(shuō):“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話!

  莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!

  蒙田說(shuō):“人要有三個(gè)頭腦,天生的一個(gè)頭腦,從書(shū)中得來(lái)的一個(gè)頭腦,從生活中得來(lái)的一個(gè)頭腦!

  老師們、同學(xué)們:讀書(shū)吧。我們需要讀書(shū)。

  在喧囂的都市中,人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車(chē)代替了行走,電視代替了觀察,網(wǎng)絡(luò)代替了交流,但我們知道有的東西是永遠(yuǎn)不能代替的,如一片純凈的自然,如一本翻黃的舊書(shū),如一首經(jīng)典老歌。我們不否認(rèn)個(gè)人的生命是有限的,怎樣才能讓有限的生命過(guò)得充實(shí)富有、多姿多彩?怎樣才能讓有限的生命飄溢著認(rèn)進(jìn)步?怎樣才能提高生命的質(zhì)量,讓生命增值呢?那就是讀書(shū)。即使我們已經(jīng)有著e時(shí)代的時(shí)尚外形,在內(nèi)心的最深處,也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風(fēng)趣,還有雨夜讀書(shū)的清幽。 每一個(gè)人,也許都會(huì)有類(lèi)似的夢(mèng),在遙遠(yuǎn)的.異地,一次次的起程,一次次的出發(fā)?释咴诓煌娘L(fēng)景里,而現(xiàn)實(shí)中,也許我們只能在辦公室里風(fēng)云疊涌、菜市場(chǎng)內(nèi)勞碌奔波。 可是,我們可以讓自己的心啟程,在一本又一本的書(shū)里,從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方。人生的積淀,可行萬(wàn)里路,亦可讀萬(wàn)卷書(shū)。 我們無(wú)法丈量自己生命的長(zhǎng)度,但我們可以拓展自己生命的寬度,一本讓人受益的好書(shū),也許就是一次生命的拓展?傁M诟∩肴盏挠崎e里,陪伴我們的,是一杯清茶,一卷好書(shū);總希望喧囂繁復(fù)之后,留一隅書(shū)香,讓好友相聚往來(lái)吟唱…… 書(shū),讓世界簡(jiǎn)單的人變得豐富;書(shū),讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中,在沉沉的行囊里,在紫檀木的小幾上……別忘了,留一個(gè)位置,給自己最?lèi)?ài)的那本書(shū)!

  如果你有煩惱,請(qǐng)去讀書(shū)吧,因?yàn)樽x書(shū)會(huì)讓你快樂(lè)起來(lái);如果你感到寂寞,請(qǐng)去讀書(shū)吧,因?yàn)樽x過(guò)一本好書(shū),就象交了一個(gè)益友;如果你覺(jué)得空虛,請(qǐng)去讀書(shū)吧,因?yàn)闀?shū)可以充實(shí)你的生活,洗滌你的心靈;如果你有時(shí)間,請(qǐng)去讀讀書(shū)吧…… 老師們、同學(xué)們,多讀書(shū)吧,做個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人!

快樂(lè)讀書(shū)講話稿2

老師、同學(xué)們:

  大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的主題是:讀書(shū),快樂(lè)人生

  同學(xué)們,如果有人問(wèn)你世界上最香的東西是什么,你會(huì)怎么回答呢?我認(rèn)為,世界上最香的東西不是飯菜,不是香水,而是“書(shū)的墨香”。

  書(shū)籍是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富,是采掘不盡的富礦,是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶,是走向未來(lái)的基石;讀書(shū)是人類(lèi)重要的學(xué)習(xí)方式,書(shū)籍是人類(lèi)奮斗的航燈,是文化傳承的通道,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。一個(gè)人的精神發(fā)育史實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史;一個(gè)民族的精神境界,在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。如果一個(gè)學(xué)生熱愛(ài)讀書(shū),那么他會(huì)從書(shū)本中得到心靈的慰藉,尋找生活的榜樣,凈化自己的心靈;他會(huì)在閱讀中形成豐富的思想,建立一個(gè)豐滿(mǎn)的精神世界,擁有充實(shí)而平靜的內(nèi)心?書(shū)是人類(lèi)靈魂的審問(wèn)者,是我們?nèi)祟?lèi)思想智慧的結(jié)晶。通過(guò)一部好的作品,我們的心靈和靈魂被喚醒了,我們的感情被激發(fā)和釋放了,我們自己的人生命運(yùn)也得到了改變,人生的路也就清晰了。

  書(shū)籍點(diǎn)亮人生,書(shū)香飄溢生活。當(dāng)你走進(jìn)書(shū)香滿(mǎn)溢的書(shū)店,挑選一本好書(shū)孜孜不倦地讀著;當(dāng)你手捧一本喜愛(ài)的書(shū),跟同伴交流書(shū)中的精彩共享讀書(shū)時(shí)光;當(dāng)你為自己準(zhǔn)備一個(gè)珍藏智慧的書(shū)屋,享受倘洋在知識(shí)海洋遨游的喜悅。你定會(huì)把讀書(shū)當(dāng)工作一種責(zé)任,把讀書(shū)當(dāng)作豐富人生的一種養(yǎng)分,把讀書(shū)當(dāng)作一艘駛向理想佊岸的飛船。

  我們雖足不出戶(hù),但通過(guò)閱讀,可是神馳群山;通過(guò)閱讀,可以暢游海濱;通過(guò)閱讀,可以與偉大的科學(xué)家會(huì)面;通過(guò)閱讀,可以與杰出的藝術(shù)家對(duì)歌。

  書(shū)香與綠樹(shù)、花草、夜風(fēng)一樣,帶給人難以言語(yǔ)的享受!讀一本好書(shū),能使人飛到一個(gè)絢麗神奇的世界。在這個(gè)世界里,我們可以和李白一起望廬山瀑布,和巴金一起觀海上日出,和冰心一起感悟人生?與書(shū)為友的過(guò)程,優(yōu)雅而美麗。

  讀一本好書(shū),可以使人心靈充實(shí),明辨是非,行為舉止文明得體。世界著名文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書(shū),在樓頂讀書(shū),在老板的皮鞭下讀書(shū)。對(duì)讀書(shū)的癡迷,終于把他造就成為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說(shuō):“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的'人!

  讀書(shū)帶給我們最雋永的樂(lè)趣,最恒久的動(dòng)力;讀書(shū)帶給我們心態(tài)的和平,精神的慰籍。經(jīng)典詩(shī)句,讓我們充滿(mǎn)智慧;童話故事,讓我們浮想聯(lián)翩;歷史巨著,讓我們博古通今;科學(xué)書(shū)籍,讓我們思維縝密?

  同學(xué)們,讀書(shū)吧!請(qǐng)捧起你心愛(ài)的書(shū),在溫馨安靜的環(huán)境里,享受閱讀的快樂(lè);愿書(shū)成為我們永遠(yuǎn)的朋友,讓我們和我們的學(xué)校走向更精彩的未來(lái)! 讀書(shū)吧,你的人生會(huì)因此而快樂(lè)!

  講話完畢,謝謝大家!

快樂(lè)讀書(shū)講話稿3

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天很高興能站在國(guó)旗下跟同學(xué)們分享讀書(shū)的快樂(lè)。

  讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路讀書(shū)是一件快樂(lè)的事情,我們都應(yīng)該多讀書(shū),讀好書(shū),做個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人。

  悠悠華夏五千年,有多少人因?yàn)椴蛔x書(shū)而失去了自己的另一番大好前程,因?yàn)闆](méi)有汲取知識(shí),盡管天資聰明,能力很高,但得不到很好的發(fā)揮,也沒(méi)有發(fā)揮的余地,而埋沒(méi)了才華。

  我們現(xiàn)在應(yīng)該珍惜我們的讀書(shū)機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)古人的讀書(shū)精神。映雪囊螢的典故不知大家知不知道:晉朝時(shí)候,有一個(gè)人名叫孫康,非常好學(xué)。他家里很窮買(mǎi)不起燈油,夜晚不能讀書(shū),他就想盡辦法刻苦地學(xué)習(xí)。冬天夜里,他常常不顧天寒地凍,在戶(hù)外借著白雪的光亮讀書(shū)。還有鑿壁偷光,講的是西漢的著名學(xué)者匡衡的故事,他出身于農(nóng)民家庭,生活十分貧困。從小就很渴望讀書(shū),可是父母沒(méi)有能力供他上學(xué),甚至連書(shū)本也買(mǎi)不起,匡衡只好向別人借書(shū)來(lái)看。某天晚上,匡衡很希望在睡前讀一讀書(shū),但由于家中窮得連燈油也沒(méi)有,根本沒(méi)法點(diǎn)燈讀書(shū)。正當(dāng)匡衡發(fā)愁時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)絲絲的光線,正從墻壁的縫隙中透射過(guò)來(lái),原來(lái)這是鄰居家的燈光?锖庑纳挥(jì),便用鑿子把那小縫挖大成一個(gè)小洞,然后捧著書(shū),倚在墻邊,利用那點(diǎn)微弱的光線閱讀。從此,匡衡每晚就借鄰居的燈光,埋首苦讀,最后成為了著名的學(xué)者。古人面對(duì)如此艱難的環(huán)境,仍能這般刻苦讀書(shū),試問(wèn)生活在新時(shí)代的我們,面對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的激烈競(jìng)爭(zhēng),怎敢落后于古人,落后于他人呢?所以,必須把讀書(shū)當(dāng)成你人生中的一件大事來(lái)對(duì)待。

  但是,怎樣做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人呢?

  人的一生是有限的,我們不可能把天下所有的書(shū)都讀盡,那我們就要學(xué)會(huì)有選擇性的讀書(shū),也就是讀好書(shū)。讀一本好的書(shū),可以幫我們樹(shù)立正確的人生觀和世界觀。

  那么什么樣的書(shū)才稱(chēng)的'上是好書(shū)呢?

  好書(shū)簡(jiǎn)單理解就是好看的書(shū)。首先它們要有一種能夠抓住人心的力量,無(wú)論是語(yǔ)言、思想還是情節(jié)。好書(shū)的語(yǔ)言總是以平易近人的面貌出現(xiàn),不故作古里古怪的唬人之語(yǔ)。好書(shū)的思想也總是給人以啟迪的。更重要的是,這些好的思想,放在書(shū)中,讓你自由地汲取,娓娓道來(lái),春風(fēng)化雨,而不以一種壓倒一切之勢(shì)強(qiáng)迫你接受。最后,好書(shū)應(yīng)該有情節(jié)。既可以講道理,也可以講幾個(gè)故事。

  其次是要對(duì)自己有益的書(shū),內(nèi)容積極向上的書(shū),否則再好看的書(shū)也不要去碰。

  最后是要自己感興趣的書(shū),不感興趣的書(shū)可能你也沒(méi)有心情去看完,即使看完了也不能從中體會(huì)到什么,反而是浪費(fèi)了時(shí)間。

  讀書(shū)是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程,快樂(lè),是一個(gè)讀好書(shū)的引路人,當(dāng)你為了名利而讀書(shū)時(shí),快樂(lè)將會(huì)遠(yuǎn)離你;當(dāng)你真正為快樂(lè)而讀書(shū)時(shí),她將贈(zèng)你一縷春光。

  讀書(shū),不是一個(gè)包袱,它是一件快樂(lè)而又幸福的事情。讓我們?yōu)榭鞓?lè)而讀書(shū),讀快樂(lè)的書(shū),做快樂(lè)的讀書(shū)人。

  好了,我的講話就到這里,謝謝大家

快樂(lè)讀書(shū)講話稿4

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!今天我講話的題目是——《我讀書(shū),我快樂(lè)》

  大家都知道,我們學(xué),F(xiàn)在正在轟轟烈烈開(kāi)展新教育實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)對(duì)讀書(shū)非常重視,倡導(dǎo)大家勤讀課外書(shū),遨游浩瀚書(shū)海。同學(xué)們,現(xiàn)在我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題:在你心目中,讀書(shū)是一種怎樣的感覺(jué)呢?

  也許,有些同學(xué)會(huì)小嘴一撅,很不情愿地告訴我:是爸爸媽迫的,是老師布置的,我要為完成任務(wù)而讀書(shū)。如果是這樣,你知道嗎?此時(shí),讀書(shū)就變成了苦差事,文章中再美好的味道也會(huì)被你忽略過(guò)去,再橫溢的才情也會(huì)變成一堆廢銅爛鐵,讀書(shū)成了一種痛苦,一種煎熬,讀書(shū)也就徹底地失去了意義!

  同學(xué)們,換一種心情、換一種方式去讀書(shū)吧!帶著興趣去讀,帶著好奇去讀,帶著疑問(wèn)去讀,你就會(huì)被書(shū)中的知識(shí)吸引,被書(shū)中的情節(jié)感動(dòng),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書(shū)其實(shí)是一種享受,一種幸福!你會(huì)覺(jué)得讀書(shū)其實(shí)是一件非?鞓(lè)的事情。

  只要你用心讀書(shū),你就會(huì)發(fā)現(xiàn),不出家門(mén)就能領(lǐng)略自然界的美麗風(fēng)景;未曾謀面卻獲得了與偉人、精英對(duì)話的.機(jī)會(huì)。高爾基說(shuō)得好,“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話”。因?yàn)樽x書(shū),你浮躁飄忽的心態(tài)會(huì)趨于平靜;因?yàn)樽x書(shū),你粗俗魯莽的言行會(huì)走向文明;因?yàn)樽x書(shū),你就能擁有更多的知心朋友,你的人生也會(huì)因此而發(fā)生根本改變……

  讀書(shū)是一種責(zé)任!凹埳系脕(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”。我們要承擔(dān)責(zé)任,就必須記取“艱難困苦,玉汝于成”,要吃苦、要耐勞,所謂青燈黃衫、秉燭夜記取“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”的古訓(xùn),要從生活學(xué)習(xí),從實(shí)踐中培養(yǎng),通過(guò)的書(shū)“學(xué)以致用”地盡力承擔(dān)屬于我們的責(zé)任。從這個(gè)意義上說(shuō),就是“讀書(shū),要記,記在心里”。通過(guò)讀書(shū)教育,不斷磨練,以從內(nèi)心呼喚責(zé)任。

  熱愛(ài)讀書(shū)吧!讓我們“為中華之崛起而讀書(shū)”。把讀書(shū)當(dāng)作一次新的耕耘和播種,讓迷人的濃濃書(shū)香洋溢我們的校園,堅(jiān)持不懈地一路走過(guò),走向自信、充實(shí)。努力讀書(shū)吧,把讀書(shū)變成一種快樂(lè)的享受,因?yàn)槲易x書(shū),所以我快樂(lè)!

快樂(lè)讀書(shū)講話稿5

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是來(lái)自702班的xx,今天我國(guó)旗下講話的題目是《做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人》。

  著名作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人。”讀書(shū)能帶給我們最純真的樂(lè)趣,最永久的動(dòng)力;讀書(shū)能帶給我們心靈的和平,精神的慰籍。你的朋友可能離你而去,可是書(shū)籍卻是你最忠誠(chéng)的伙伴,時(shí)光不斷流逝,閱讀卻讓我們永葆青春!親愛(ài)的同學(xué)們,你不可能再回到過(guò)去,也不可能提前進(jìn)入將來(lái),但書(shū)籍可以把你帶到過(guò)去和未來(lái)。有人說(shuō),不讀書(shū)的人只生活在現(xiàn)在,而喜歡讀書(shū)人則同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代——過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。你不可能走遍世界各地,但書(shū)籍可以把你帶到地球的每一個(gè)角落。在書(shū)的世界里,可以領(lǐng)略廣闊的天地,欣賞壯麗的山河,可以知文史經(jīng),品詩(shī)詞賦,可以回味古老的悠長(zhǎng),眺望未來(lái)的瑰麗!我們雖無(wú)法丈量自己生命的長(zhǎng)度,但讀書(shū)可以拓展我們生命的寬度,讀一本讓人受益的好書(shū),也許就是一次生命的拓展。人的一生是有限的,我們不可能把天下所有的書(shū)都讀盡,那我們就要學(xué)會(huì)有選擇性的讀書(shū),也就是讀好書(shū)。讀一本好的書(shū),可以幫我們樹(shù)立正確的人生觀和世界觀。那么什么樣的書(shū)才稱(chēng)的上是好書(shū)呢?好書(shū)簡(jiǎn)單理解就是“好看的書(shū)”。首先它們要有一種能夠抓住人心的力量,無(wú)論是語(yǔ)言、思想還是情節(jié)。好書(shū)的語(yǔ)言總是以平易近人的面貌出現(xiàn),好書(shū)的思想也總是給人以啟迪的。更重要的是,這些好的思想,放在書(shū)中,讓你自由地汲取,娓娓道來(lái),春風(fēng)化雨,而不以一種壓倒一切之勢(shì)強(qiáng)迫你接受。其次是要對(duì)自己有益的書(shū),內(nèi)容積極向上的'書(shū),否則再好看的書(shū)也不要去碰。最后是要自己感興趣的書(shū),不感興趣的書(shū)可能你也沒(méi)有心情去看完,即使看完了也不能從中體會(huì)到什么,反而是浪費(fèi)了時(shí)間。人生的快樂(lè)在于不斷的追求,獨(dú)立于天地、自然之間,徜徉與書(shū)的海洋,獨(dú)享?yè)碛姓麄(gè)世界的樂(lè)趣。擁有了書(shū),就像擁有了良師益友,享受他們的無(wú)窮快樂(lè)。同學(xué)們,讓我們與書(shū)為伴吧,在知識(shí)的海洋中暢游,讓我們與那些古今中外的賢者志士共語(yǔ)吧,做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人!

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

快樂(lè)讀書(shū)講話稿6

老師和學(xué)生:

  大家早上好。我今天國(guó)旗下演講的題目是《做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人》。

  同學(xué)們,你們知道這個(gè)星期四是什么節(jié)日嗎?我想很少有人知道每年的4月23日是世界讀書(shū)日,今年是第15個(gè)世界讀書(shū)日。

  讀書(shū)是永恒的話題,是國(guó)家發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)的重要階梯。世紀(jì)老人冰心曾告訴我們“讀書(shū)好,讀書(shū)好,讀書(shū)好”。讀一本好書(shū)可以豐富一個(gè)人的靈魂,分辨是非,舉止文明。高爾基,一個(gè)世界著名的作家,曾經(jīng)在月光下,在屋頂上,在老板的鞭策下讀書(shū),對(duì)書(shū)籍的癡迷終于讓他成為世界文學(xué)大師。正如高爾基所說(shuō):“書(shū)籍讓我快樂(lè)

  人。"

  校園是學(xué)習(xí)的好地方!白屆恳粋(gè)學(xué)生愛(ài)上閱讀”是這學(xué)期開(kāi)展早讀和下午閱讀的目的和初衷。為了增加學(xué)生的知識(shí)面,培養(yǎng)你的閱讀興趣,有很多與之相關(guān)的活動(dòng),比如讀書(shū)交流會(huì)、讀書(shū)筆記展、好書(shū)推介會(huì)等。學(xué)生應(yīng)該積極參與。

  同學(xué)們,閱讀活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)行了將近2個(gè)月了。你讀過(guò)哪些書(shū)?看完你怎么看?你把你最喜歡的書(shū)和

  與朋友分享?同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)。就像黃主任說(shuō)的`,我覺(jué)得應(yīng)該把“老師要我們讀”改成“我們要自己讀”,以書(shū)為友。讓我們走進(jìn)書(shū)海,欣賞五彩繽紛的森林,傾聽(tīng)大海的驚濤駭浪,彈奏生命的美妙音符,譜寫(xiě)生命的篇章。

  讓大家走進(jìn)書(shū)海,讓每一節(jié)課都漂走厚厚的書(shū)香,讓書(shū)香溢出我們的童年。讓我們一起做一個(gè)快樂(lè)的讀者。

  我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝!

快樂(lè)讀書(shū)講話稿7

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我國(guó)旗下講話的題目就是《做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人》。

  在蔚藍(lán)的天空下,在我們美麗的校園中,我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,能夠心無(wú)旁騖、日以繼夜地遨游在書(shū)山學(xué)海。著名作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人。我們又何嘗不是呢?讀書(shū)能帶給我們最純真的樂(lè)趣,最永久的動(dòng)力;讀書(shū)能帶給我們心靈的和平,精神的慰籍。你的'朋友可能離你而去,可是書(shū)籍卻是你最忠誠(chéng)的伙伴,時(shí)光不斷流逝,閱讀卻讓我們永葆青春!親愛(ài)的同學(xué)們,你不可能再回到過(guò)去,也不可能提前進(jìn)入將來(lái),但書(shū)籍可以把你帶到過(guò)去和未來(lái)。有人說(shuō),不讀書(shū)的人只生活在現(xiàn)在,而喜歡讀書(shū)人則同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。你不可能走遍世界各地,但書(shū)籍可以把你帶到地球的每一個(gè)角落。

  我國(guó)著名的女作家冰心說(shuō)過(guò)一句至理名言:讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)。。讀一本好書(shū),可以使我們心靈充實(shí),能明辨是非;讀一本好書(shū),可以使我們有愛(ài)心、懂文明、知禮儀;讀一本好書(shū),可以使我們生活更精彩、人生美麗。

  有這樣一個(gè)故事,俄國(guó)的羅蒙諾索夫他是漁民的兒子,他小的時(shí)候,最希望得到一本書(shū)。白天,他跟父親打魚(yú),晚上,躲在板棚里看書(shū)。有一天,羅蒙諾索夫和父親在海上打魚(yú),忽然,一陣狂風(fēng),大海掀起了巨浪,船上的帆篷被吹落了,情況十分緊急。他不顧一切,沿著搖晃的桅桿爬上去,很快把吹落的帆篷扎結(jié)實(shí)了,漁船恢復(fù)了平穩(wěn)。狂風(fēng)過(guò)去后,父親把他拉到身邊,笑瞇瞇地說(shuō):孩子,我要獎(jiǎng)賞你的勇敢,給你買(mǎi)件鹿皮上衣,好嗎?羅蒙諾索夫搖搖頭。那你要什么呢?我要買(mǎi)一本書(shū),爸爸,其它我什么都不要。難道一件鹿皮上衣還比不上一本書(shū)?爸爸,我想要一本好書(shū),什么知識(shí)都有的書(shū)。比方說(shuō),天上的星星為什么會(huì)掉下來(lái),為什么黑夜過(guò)去就是黎明,父親和水手們聽(tīng)了,都驚奇得睜圓了眼睛。長(zhǎng)大后,羅蒙諾索夫成了俄國(guó)著名的科學(xué)家、詩(shī)人、語(yǔ)言學(xué)家和歷史學(xué)家。

  聽(tīng)了這一個(gè)故事,你一定會(huì)從中有所感悟、有所啟迪吧。在新的世紀(jì)中,我希望同學(xué)們都來(lái)與好書(shū)作伴:文學(xué)的、藝術(shù)的、知識(shí)的、科技的、思想的、生活的。只有博覽群書(shū),才能使我們的知識(shí)淵博;只有與書(shū)作伴,我們的思想才能變得豐富健康,身心才能得到陶冶,生活才能充滿(mǎn)樂(lè)趣。

  半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)。同學(xué)們,讓我們每一個(gè)人都暢飲這源頭活水,攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯,讓我們每一個(gè)都成為知識(shí)的富翁,精神的巨人,生活的強(qiáng)者。

快樂(lè)讀書(shū)講話稿8

老師們、同學(xué)們:

  大家早上好!

  新的一周又開(kāi)始了,呼吸著新鮮的空氣,沐浴著明媚的陽(yáng)光,我們行走在清風(fēng)里,輕松釋然,這是一種多么美好的享受啊!

  同學(xué)們,你們可知道,散步還有一種更高雅、更輕松自如的形式,那就是——讀書(shū).讀書(shū)是一種精神的散步,更能讓人享受到神游的`快樂(lè),今天我國(guó)旗下講話的題目就是——享受讀書(shū)的快樂(lè)!

  1616年4月23日,英國(guó)的莎士比亞,西班牙的塞萬(wàn)提斯和維加相繼逝世,此外,還有一些著名的作家和科學(xué)家在這天出生或逝世.1995年,聯(lián)合國(guó)教科文組織將每年的4月23日定為"世界閱讀日",借此鼓勵(lì)全球的閱讀風(fēng)氣和習(xí)慣,引導(dǎo)人們特別是青少年重拾閱讀的樂(lè)趣.全世界這么重視讀書(shū),是因?yàn)樽x書(shū)對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的,一本好書(shū)往往能改變一個(gè)人人生發(fā)展的道路.

  有人說(shuō),"優(yōu)秀的書(shū)籍就像一盞明燈,它照亮人們最遙遠(yuǎn)、最黯淡的生活道路."的確,讀傳記,讀翩翩風(fēng)度、錚錚鐵骨;讀詩(shī)歌,看蒹葭蒼蒼、楊柳依依;讀哲學(xué),解心靈之惑、悟蒼穹之遠(yuǎn)……我們的世界因?yàn)殚喿x而遼闊,我們的生活因?yàn)殚喿x 而充實(shí)!

  同學(xué)們!在今年的"校園閱讀節(jié)"里,我們學(xué)校將會(huì)表彰一批"閱讀小博士"、"閱讀推廣人"和"書(shū)香班級(jí)";并在校園里展示各年級(jí)同學(xué)開(kāi)展閱讀活動(dòng)的展板;以此帶動(dòng)更多的同學(xué)、更多的家庭愛(ài)上閱讀,享受閱讀的幸福!

  同學(xué)們,讀書(shū)是一種享受,是一種快樂(lè),是一種幸福.如果你有煩惱,請(qǐng)去讀書(shū)吧,因?yàn)樽x書(shū)會(huì)讓你快樂(lè)起來(lái)!如果你感到寂寞,請(qǐng)去讀書(shū)吧,因?yàn)樽x過(guò)一本好書(shū),就像交了一個(gè)益友.請(qǐng)捧起你心愛(ài)的書(shū),在溫馨安靜的環(huán)境里,享受閱讀的快樂(lè).讓書(shū)籍成為我們永遠(yuǎn)的好朋友!

  我的講話完畢,謝謝大家!

快樂(lè)讀書(shū)講話稿9

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好!

  今天,我演講的題目是《做個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人》。

  在喧囂的都市,汽車(chē)代替了行走,電視機(jī)代替了觀察,網(wǎng)絡(luò)代替了交流,但有一樣?xùn)|西是永遠(yuǎn)不能代替的,那就是讀書(shū),它不僅能給予我們知識(shí),而且能帶給我們快樂(lè)。

  以書(shū)為友,可以領(lǐng)略世界的另一種美,看到世界的另一面。許多人認(rèn)為讀書(shū)是件苦差事,其實(shí)不然,高爾基說(shuō):“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人!遍e暇的時(shí)候,我們不妨也讀一讀書(shū)。通過(guò)讀書(shū),我們從中體會(huì)到了博愛(ài),感受到了真情,我們從書(shū)中學(xué)會(huì)了思考,學(xué)會(huì)了成長(zhǎng),我們還從中學(xué)到了歷史的'更替,社會(huì)的變革。

  冰心老人的“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)”是一句至理名言。讀一本好書(shū),就好比與一位智者交談,可以使人心靈充實(shí),使人明辨是非,F(xiàn)代作家畢淑敏說(shuō):“書(shū)不是胭脂,卻會(huì)使人心顏常駐;書(shū)不是棍棒,卻會(huì)使人鏗鏘有力;書(shū)不是羽毛,卻會(huì)使人飛翔。”因此,我們要遨游在書(shū)海中,做個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人!

  讀書(shū)是在剝除人心靈中的障礙,使人的心胸變得空曠。讀書(shū)使人心靈優(yōu)雅,行為的優(yōu)雅是表面的優(yōu)雅,真正的優(yōu)雅是靈魂的優(yōu)雅,優(yōu)雅的生命體源于優(yōu)雅的靈魂,優(yōu)雅的靈魂源于優(yōu)雅的書(shū)籍。多讀書(shū)的人,情懷開(kāi)闊,境界高遠(yuǎn),心無(wú)掛礙,思無(wú)羈絆,心態(tài)平和。俗話說(shuō),腹有詩(shī)書(shū)氣自華。多讀書(shū)的人,談吐風(fēng)趣,舉止得體,情趣高雅,自有生活的品味。讀書(shū)是與高尚靈魂的溝通,與優(yōu)雅的品德對(duì)話。讀書(shū)不僅是高雅的休閑,倘若細(xì)細(xì)品味的話,還可以讓思想有一點(diǎn)余香,情緒有一點(diǎn)繾綣。當(dāng)然,靈魂也就在閱讀中逐漸變得高尚優(yōu)雅了起來(lái),使人心靈更純潔、更美麗。

  讀書(shū)帶給我們的快樂(lè)是無(wú)盡的、是永恒的。書(shū),仿佛一壇美酒,時(shí)間越長(zhǎng),它就越醇厚;書(shū),更像是黃金,無(wú)論年代多么久遠(yuǎn),它的價(jià)值是永不改變的。

  讀書(shū),不是一個(gè)包袱,它是一件快樂(lè)而又幸福的事情。讓我們?yōu)樵鲩L(zhǎng)知識(shí)而讀書(shū),讓我們?yōu)殚_(kāi)拓視野而讀書(shū),做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人,也讓愛(ài)讀書(shū)的我們成就虢中校園中一道亮麗的風(fēng)景線。

快樂(lè)讀書(shū)講話稿10

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

  大家早上好!

  新的一周又開(kāi)始了,呼吸著新鮮的空氣,沐浴著明媚的陽(yáng)光,我們行走在清風(fēng)里,輕松釋然,這是一種多么美好的享受!

  同學(xué)們,你們可知道,散步還有一種更高雅、更輕松自如的形式,那就是——讀書(shū)。讀書(shū)是一種精神的散步,更能讓人享受到神游的快樂(lè),今天我國(guó)旗下講話的題目就是——享受讀書(shū)的快樂(lè)!

  1616年4月23日,英國(guó)的莎士比亞,西班牙的塞萬(wàn)提斯和維加相繼逝世,此外,還有一些著名的作家和科學(xué)家在這天出生或逝世。1995年,聯(lián)合國(guó)教科文組織將每年的4月23日定為"世界閱讀日",借此鼓勵(lì)全球的閱讀風(fēng)氣和習(xí)慣,引導(dǎo)人們特別是青少年重拾閱讀的樂(lè)趣。全世界這么重視讀書(shū),是因?yàn)樽x書(shū)對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的,一本好書(shū)往往能改變一個(gè)人人生發(fā)展的道路。

  有人說(shuō),"優(yōu)秀的書(shū)籍就像一盞明燈,它照亮人們最遙遠(yuǎn)、最黯淡的'生活道路。"的確,讀傳記,讀翩翩風(fēng)度、錚錚鐵骨;讀詩(shī)歌,看蒹葭蒼蒼、楊柳依依;讀哲學(xué),解心靈之惑、悟蒼穹之遠(yuǎn)……我們的世界因?yàn)殚喿x而遼闊,我們的生活因?yàn)殚喿x而充實(shí)!

  同學(xué)們!在今年的"校園閱讀節(jié)"里,我們學(xué)校將會(huì)表彰一批"閱讀小博士"、"閱讀推廣人"和"書(shū)香班級(jí)";并在校園里展示各年級(jí)同學(xué)開(kāi)展閱讀活動(dòng)的展板;以此帶動(dòng)更多的同學(xué)、更多的家庭愛(ài)上閱讀,享受閱讀的幸福!

  同學(xué)們,讀書(shū)是一種享受,是一種快樂(lè),是一種幸福。如果你有煩惱,請(qǐng)去讀書(shū)吧,因?yàn)樽x書(shū)會(huì)讓你快樂(lè)起來(lái)!如果你感到寂寞,請(qǐng)去讀書(shū)吧,因?yàn)樽x過(guò)一本好書(shū),就像交了一個(gè)益友。請(qǐng)捧起你心愛(ài)的書(shū),在溫馨安靜的環(huán)境里,享受閱讀的快樂(lè)。讓書(shū)籍成為我們永遠(yuǎn)的好朋友!

  我的講話完畢,謝謝大家!

快樂(lè)讀書(shū)講話稿11

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們: 大家早上好!

  今天我國(guó)旗下講話的題目就是《做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人》。

  書(shū)是我們的精神食糧。古今成大事者,皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界,擁有人生美麗的境界,人生最快樂(lè)的境界。只有讀書(shū)能使我們擁有這一切。

  你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師,但通過(guò)讀書(shū),就有可能。歌德說(shuō):“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話。”你不可能回到過(guò)去,也不可能提前進(jìn)入將來(lái),但書(shū)籍可以把你帶到過(guò)去和未來(lái)。有人說(shuō),不讀書(shū)的'人只生活在現(xiàn)在,而讀書(shū)人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代——過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。你不可能走遍世界各地,但書(shū)籍可以把你帶到地球的每一個(gè)角落。

  人生的快樂(lè)在于不斷的追求,獨(dú)立于天地、自然之間,徜徉于書(shū)的海洋,獨(dú)享?yè)碛姓麄(gè)世界的樂(lè)趣。擁有了書(shū),就像擁有了良師益友, 享受他們的無(wú)窮快樂(lè)。同學(xué)們,讓我們與書(shū)為侶吧,在知識(shí)的海洋中暢游,讓我們與那些古今中外的賢者志士共語(yǔ)吧,做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人! 謝謝大家!

快樂(lè)讀書(shū)講話稿12

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我是四二班的余雪琴,我演講的題目是:《我讀書(shū)我快樂(lè)》

  演講之前,我想先請(qǐng)大家猜一個(gè)謎語(yǔ)“我有一個(gè)好朋友,四四方方笨笨身,天南地北都知曉,從未開(kāi)口說(shuō)過(guò)話,從不打架從不吵,我們永遠(yuǎn)是朋友。”大家猜猜是誰(shuí)呢?我很自豪地告訴大家,是書(shū)!

  如果我是一棵小樹(shù),那么,書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光,它照耀著我,讓我快樂(lè)地成長(zhǎng)。從小,我就很喜歡聽(tīng)媽媽講故事。在柔和的燈光下,一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事陪我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了故事中的小鹿斑比、變成了善良的小矮人、還有可憐的流浪狗……那時(shí),書(shū)就像一個(gè)繽紛的'世界,我流連在書(shū)的世界里,和小鳥(niǎo)一起飛上藍(lán)天,和小精靈一起唱歌跳舞,和蝴蝶一起玩捉迷藏……等等。 隨著時(shí)光的流逝,我一天一天地長(zhǎng)大,在老師的幫助下,我認(rèn)識(shí)了許多書(shū)本上的漢子,學(xué)會(huì)了自己看書(shū),一本本書(shū)變成了我的好伙伴。

  只要一有時(shí)間我就像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉。在這里,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密:猿是人類(lèi)的祖先;恐龍高大而可怕;遠(yuǎn)古時(shí)代,人們鉆木取火……等等。從書(shū)中我了解到世界原來(lái)多么奇妙!通過(guò)讀書(shū),我知道了什么是善良,什么是丑惡。當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計(jì),我禁不住大聲叫好;當(dāng)神農(nóng)氏重獲新生,我快樂(lè)無(wú)比;當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局,我懸著的心才漸漸平靜在《水滸傳》里,我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江;在《三國(guó)演義》里,我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮。

  書(shū)是無(wú)窮的寶藏,為我增添了豐富的知識(shí);書(shū)是快樂(lè)的天堂,讓我忘記了所有的憂傷;書(shū)是沙漠里的綠洲,給予我新的希望。讀書(shū)能開(kāi)發(fā)我們的智力,能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒(méi)有書(shū)籍,就好象沒(méi)有陽(yáng)光,智慧了沒(méi)有書(shū)籍,就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。同學(xué)們,讓我們愛(ài)讀書(shū)吧!擁有書(shū),我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書(shū),我們就擁有了美好的明天!

  謝謝大家!

快樂(lè)讀書(shū)講話稿13

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的主題是“做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人”。

  古人云“三日不讀書(shū),便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味,面目可憎!钡拇_,書(shū)是人們生活中的必須品。而我,就是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩。書(shū)讓我悄悄地去串門(mén),去各種人的心里串門(mén)。我會(huì)去可愛(ài)的雨來(lái)家做客,與他一起尋找八路軍;我會(huì)和潘冬子做朋友,手握那顆閃閃的紅星,與胡漢三做斗爭(zhēng),踏過(guò)千山萬(wàn)水,光榮地參加解放軍;我會(huì)和單純的小海蒂一起去放羊,感受高山生活的遼闊與自由……讀書(shū),就是我最快樂(lè)的'時(shí)刻。

  讀書(shū)是快樂(lè)的,當(dāng)我進(jìn)入書(shū)的世界,我會(huì)驚嘆安徒生的奇思妙想;我會(huì)沉醉在唐詩(shī)宋詞的內(nèi)在美;我會(huì)流連于中外小說(shuō)中蘊(yùn)含的深刻道理……我聆聽(tīng)著這精神之音,瞻仰著這顆閃耀的明珠。它們豐富了我的學(xué)識(shí),滋潤(rùn)著我的心靈。它們,讓我從內(nèi)心深處感到快樂(lè)!

  “問(wèn)渠那得清如許?為有源頭活水來(lái)!蓖瑢W(xué)們,讀書(shū)是快樂(lè)的源頭,讓我們一起多讀書(shū),讀好書(shū),做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人!

  謝謝大家!

快樂(lè)讀書(shū)講話稿14

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好!

  今天我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是《做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人》。

  讀書(shū),能獲得豐富的知識(shí),能提高我們的閱讀能力;讀書(shū),可以拓寬我們的視野;讀書(shū),能引導(dǎo)我們明理,學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人。

  “書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋!笨梢哉f(shuō)書(shū)是我們的精神家園。天天讀點(diǎn)有益的書(shū),對(duì)精神有滋補(bǔ)作用,對(duì)我們的'成長(zhǎng)有極大的益處。從古至今凡是成就大事業(yè)的人,都充滿(mǎn)著勇氣和智慧,這是人生的最高境界。我們需要擁有這種最高境界,擁有人生美麗的境界,人生最快樂(lè)的境界。讀書(shū)能使我們擁有這一切。

  我們不可能結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師,但是通過(guò)讀書(shū)就有可能。歌德說(shuō):“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話。”我們不可能穿越到古代,也不可能提前進(jìn)入將來(lái),但書(shū)籍可以把我們帶到過(guò)去和未來(lái)。有人說(shuō),不讀書(shū)的人只生活在現(xiàn)在,而讀書(shū)人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代——過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。我們不可能走遍世界各地,但書(shū)籍可以把我們帶到地球的每一個(gè)角落。

  人生的快樂(lè)在于不斷追求,不斷進(jìn)取,立足于天地、自然之間,徜徉在書(shū)的海洋,享受擁有整個(gè)世界的樂(lè)趣。擁有了書(shū),就像擁有了良師益友,享受他們的無(wú)窮快樂(lè)。

  同學(xué)們,讓我們與書(shū)為伴吧,在知識(shí)的海洋中暢游,讓我們與那些古今中外的賢人志士共語(yǔ)吧,做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人!大家都行動(dòng)起來(lái),讓我們愛(ài)聯(lián)學(xué)校成為溢滿(mǎn)書(shū)香的校園,讓我們?cè)谝鐫M(mǎn)書(shū)香的校園中快樂(lè)成長(zhǎng)。

  謝謝大家!

快樂(lè)讀書(shū)講話稿15

各位老師、同學(xué)們:

  早上好,我是三年級(jí)四班的張清揚(yáng)。

  新的一周開(kāi)始了,呼吸著新鮮的空氣,沐浴著明媚的陽(yáng)光,盡情想象季節(jié)的美好,我們愜意行走在清風(fēng)里,閑庭信步,輕松釋然,微微南風(fēng)里回還了一個(gè)個(gè)清清爽爽的自我,這是一種多美的享受,你可能由衷地向往這樣的散步。親愛(ài)的同學(xué)們,你們可知道,散步還有一種更高雅、更輕松自如的形式,那就是——讀書(shū),讀書(shū)是一種精神的散步,更能讓人享受到神游的快樂(lè),今天我演講的題目就是《享受讀書(shū)的快樂(lè)》。 讀書(shū)是快樂(lè)的,快樂(lè)來(lái)自讀書(shū)的情趣。讀一本好書(shū),就像是與一位摯友娓娓而談,看到那位心儀已久的作者,從字里行間向你款款而來(lái)?资ト说囊悦畹、莎士比亞的文采風(fēng)流、達(dá)爾文的堅(jiān)定執(zhí)著、司馬遷的千古絕唱、曹雪芹的行云流水、魯迅的入木三分,都會(huì)讓我們感動(dòng)不已,心馳神往。當(dāng)我們輕輕掀開(kāi)書(shū)頁(yè),在抖動(dòng)的書(shū)頁(yè)里,我們會(huì)感受到那些教育家、文學(xué)家的激情和灑脫;我們會(huì)體會(huì)到那些思想家的睿智和超然;我們還能領(lǐng)略到歷史的云煙,人間的冷暖,事事的變遷,生活地妙美。

  讀書(shū)是快樂(lè)的,快樂(lè)來(lái)自讀書(shū)的境界。試想靜謐的夜晚,守著書(shū)桌,一盞臺(tái)燈灑下桔黃色的柔光,安靜情怡,凝神展卷,遠(yuǎn)離了都市的喧囂,避開(kāi)了塵世的名韁利索,心之梨鏵,與無(wú)聲中一悄然破土,讀精美的.童話,清新的散文,令人回味無(wú)窮的語(yǔ)段、語(yǔ)句,讀古典詩(shī)詞、現(xiàn)代小說(shuō)……當(dāng)你漸漸進(jìn)入閱讀的境界,你會(huì)驚嘆安徒生童話的奇妙想象、你會(huì)被魯迅、冰心、巴金等文學(xué)巨匠的超拔而傾倒,此刻的你,靜靜地聆聽(tīng)那恢弘的精神之音,春雨潤(rùn)物般地充實(shí)自己的心靈……,此番境界該是何等的快樂(lè)呀!同學(xué)們,讀書(shū)是一種享受,是一種快樂(lè),是一種幸福。如果你有煩惱,請(qǐng)去讀書(shū)吧!因?yàn)闀?shū)會(huì)讓你快樂(lè)起來(lái);如果你覺(jué)得空虛請(qǐng)去讀書(shū)吧,因?yàn)闀?shū)可以充實(shí)你的生活,洗滌你的心靈……

  同學(xué)們,多讀書(shū)吧!讓我們一起來(lái)享受讀書(shū)的快樂(lè)吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

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