初中生感恩的演講稿范文

　　好的演講稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在現(xiàn)在社會(huì)，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的初中生感恩的演講稿范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　初中生感恩的演講稿1

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　當(dāng)魚(yú)兒在水中自由地遨游，那是在報(bào)答水的養(yǎng)育之恩；當(dāng)鳥(niǎo)兒在森林快樂(lè)地歌唱，那是在贊揚(yáng)森林給予的保護(hù)；當(dāng)雄鷹在蒼穹之上自由地翱翔，那是在回報(bào)藍(lán)天的歷練。

　　生活中，常有一些人給予你幫助，你卻覺(jué)得理所當(dāng)然；常有一些人給你鼓勵(lì)、加油，你卻沒(méi)有在意；常有一些人為你付出所有，你卻不以為然。

　　“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”。母親讓我們來(lái)到這個(gè)世界，將我們養(yǎng)育成人，默默地在背后為我們操勞，用雙手給我們支撐著一片藍(lán)天。母愛(ài)是無(wú)私的愛(ài)，讓我們從呀呀學(xué)語(yǔ)到青春少年，從幼稚到成熟，一直呵護(hù)著我們。父母的愛(ài)是最無(wú)私的、最神圣的，父母給予我們生命，養(yǎng)育了我們�！把蛴泄蛉橹�恩，鴉有反哺之義”。去感謝你的父母吧，哪怕只是一句親切的問(wèn)候，哪怕只是陪伴他們一天。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師是多么辛苦又高尚的職業(yè)，正是有了他們才會(huì)有人教我們寫(xiě)字、教我們知識(shí)、教我們做人的道理。在遇到困難時(shí)，老師用鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)讓我們重拾信心；在我們遇到難題時(shí)，老師耐心地為我們一字一句地講解；在我們心煩的時(shí)候，老師便成了我們傾訴的對(duì)象。感謝老師們，感謝你們對(duì)我的幫助。

　　朋友在我們成長(zhǎng)中帶給我們?cè)S多淚水和歡笑，幫助我們學(xué)習(xí)，給予我們關(guān)心和鼓勵(lì)，為我們分擔(dān)痛苦，讓我們不會(huì)覺(jué)得孤獨(dú)，讓我們感到快樂(lè)，讓我們成長(zhǎng)。謝謝你們！

　　感謝你，我的祖國(guó)。是你們給了我們現(xiàn)在幸福美好的生活，給大家舒適的生活環(huán)境，默默地保護(hù)我們的安全，給我們和平，給我們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我們的生活越來(lái)越好。我愛(ài)你，祖國(guó)！

　　感謝所有的人，傷害過(guò)我們的人磨練了我們的意志，讓我們堅(jiān)強(qiáng)、勇敢；欺騙我們的人增長(zhǎng)了我們的見(jiàn)識(shí)，讓我們變得成熟；侮辱我們的人喚醒了我們的自尊，讓我們懂得尊嚴(yán)；感謝那些為這個(gè)社會(huì)默默奉獻(xiàn)的人們，讓我們的'社會(huì)變得美好、和諧。

　　“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。感恩是我們民族的傳統(tǒng)美德，也是成為一個(gè)正直的人的基本品德，我們要學(xué)會(huì)感恩，發(fā)揚(yáng)這個(gè)傳統(tǒng)美德。

　　感謝養(yǎng)育我們的人，是他們讓我們來(lái)到這個(gè)世界；感謝教育我們的人，是他們讓我們了解世界的精彩；感謝幫助我們的人，是他們讓我們渡過(guò)難關(guān)；感謝關(guān)愛(ài)我們的人，是他們呵護(hù)我們的成長(zhǎng)。

　　感恩是一種美德，是一種崇高的境界。感恩，讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓世界更加和諧、美好。

　　學(xué)會(huì)感恩，讓感恩成為一種習(xí)慣，讓你我都有一顆感恩的心，讓世界多一份和諧和美。

　　初中生感恩的演講稿2

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　老師，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)該用怎樣的語(yǔ)言去贊美您，從沒(méi)有想過(guò)該用怎樣的詞藻去形容您，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)該怎樣詮釋對(duì)您的愛(ài)。

　　獨(dú)在異校的日子有些凄涼，度日如年的日子似乎漫長(zhǎng)，年少的我們有些輕狂�？粗�老師臉龐刻下的烙印，愧疚無(wú)處可藏。感恩，就在此生效。感恩，徹底從心底綻放。當(dāng)鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)歌唱，它在感恩父母；當(dāng)草兒隨風(fēng)搖擺，它在感恩大地；當(dāng)魚(yú)兒歡心跳躍，它在感恩大海。而我們?cè)谝慌e一動(dòng)間，可曾想過(guò)感恩。

　　老師的愛(ài)，無(wú)私中透漏著平凡。像一股暖流，滲入我們的心田；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花。一支支粉筆是你們耕耘的犁頭。三尺講臺(tái)，是你們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。您雖不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻雕塑著一批批學(xué)子的靈魂。

　　每個(gè)老師都有煩惱，但他總會(huì)選擇帶著微笑走進(jìn)課堂。每個(gè)老師心目中都有他的好學(xué)生，但他知道在他的心底必須裝著所有的學(xué)生。每個(gè)老師都有令他煩惱的學(xué)生，但他知道教育需要等待、需要耐心。每個(gè)老師都要承受工作的壓力，但他心中的壓力一定來(lái)自學(xué)生的期盼。每個(gè)老師都會(huì)獲得工作的酬勞，但的酬勞，一定是來(lái)自?xún)?nèi)心的.愉快，這種愉悅無(wú)法用語(yǔ)言形容，無(wú)法用金錢(qián)衡量。老師，您用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用辛勞澆灌，用心血滋潤(rùn)。您是人民文明的傳播者，是人類(lèi)靈魂的工程師。

　　又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽，又一個(gè)收獲的季節(jié)，菊桂飄香。老師。在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間，在我躁動(dòng)的音符間，在我懵懂的記憶里，在我成長(zhǎng)的里程中，我想說(shuō)：“謝謝有您一路陪伴�！�

　　感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！用優(yōu)異的成績(jī)，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，“老師，我能行”，更是對(duì)老師的感恩。

　　鮮花可以枯萎，滄�？梢宰兩Ｌ�。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩老師！

　　謝謝大家！

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