弄巧成拙作文450字

　　一天，我到辦公室交自然本子，路過(guò)語(yǔ)文老師的辦公桌，語(yǔ)文老師正好不在，我突然發(fā)現(xiàn)辦公桌上有一疊折了角的本子。憑我以往的經(jīng)驗(yàn)，我斷定那些本子肯定是寫(xiě)得好的，老師要表?yè)P(yáng)的。我不由自主地翻起來(lái)，“怎么沒(méi)有我的？”我自言自語(yǔ)地說(shuō)，“這次我寫(xiě)得很好啊，難道老師還不滿(mǎn)意？不，肯定是老師把我的給忘記了�！庇谑�，我把自己的本子也握了一個(gè)角，放在了那一堆里。

　　我樂(lè)滋滋地回到了教室里，等著老師來(lái)表?yè)P(yáng)。老師走進(jìn)了教室，拿出了那一疊折了角的本子，我激動(dòng)地心快要跳出喉嚨了……誰(shuí)知老師把折了角的本子上的同學(xué)的姓名報(bào)出以后，指出了這些同學(xué)的缺點(diǎn)是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，作業(yè)馬虎，寫(xiě)字潦草……聽(tīng)著聽(tīng)著，我不由得臉紅了。同學(xué)們都向一貫學(xué)習(xí)好的我投來(lái)驚異的目光，我羞得滿(mǎn)臉通紅。老師說(shuō)了些什么，我一句都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)

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