觀察植物優(yōu)秀作文五篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的觀察植物優(yōu)秀作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
觀察植物優(yōu)秀作文 篇1
春天到了，山上的草綠了，花兒開了，它們五顏六色，爭奇斗艷。 今天，萬里無云，春風拂面。同學們來到山上植樹。小明和小紅分在一組，小明先挖了一個樹坑，小紅把小樹苗小心的.移入樹坑，小明往坑里填土，小紅又澆上水，這樣一棵綠油油的小樹就栽好了，小樹像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里，小明和小紅發(fā)出了會心的微笑。
觀察植物優(yōu)秀作文 篇2
如果你問我最喜歡的花是什么花，我會毫不猶豫地告訴你——茉莉花。
茉莉花是多年生植物，個子不高，枝葉長得十分茂盛，向四周盡情的伸長，像一把傘似的。一到冬天，它就紛紛地把葉子撒到腳下的土地上，以積蓄更多的營養(yǎng)待到春天盡情地綻放。茉莉花的葉子是橢圓形的，頭頂是尖尖的，葉子的顏色是綠色的。茉莉花的花狀呈喇叭形，立于樹枝頂端，有五片花瓣，它的顏色是從紫色慢慢地變?yōu)榘咨�，一日三變，像魔術師變法，變幻莫測。有時它還把頭縮到葉子里面去呢，仿佛在和你玩捉迷藏。
這就是我最喜歡的茉莉花。
春節(jié)前，爸爸買了一盆水仙花。在爸爸的細心照料下，水仙花越長越高。
大年初二的時候，水仙花終于開了。水仙花長著嫩嫩的細長的葉子，六朵花瓣中間有金黃色的花蕾。它散發(fā)著淡淡的清香，把我家裝扮的格外漂亮。有的水仙花在給我做鬼臉，有的背對我說悄悄話呢!
一陣微風吹過，一盆水仙花都在翩翩起舞，不光是花兒在跳舞，我穿上雪白的衣服在和它們一起跳舞，風過了，我停止了舞蹈，靜靜的站在那兒。
過了一會兒，我才記的我不是花兒，我是在看花兒。
它，是一朵普普通通的`花，它，是一朵不引人注目的花，它就是一朵滿山遍野的野菊花。
野菊花雖然沒有桃花那樣嬌艷，也沒有梨花那樣美麗，但是，我很喜歡它，這一朵引人注目的花，是那樣熱情，那樣的無私。
秋天到了，野菊花開了，它就美得自然，美得樸實。它的生命力強，作用也不少，想起作用，我就想起一件事，就是這件事，讓我喜歡野菊花。
這件事發(fā)生在前一年，那天，我和小伙伴在公園玩。我們正玩得開心，智多星花花對我們說，我們到石頭上玩吧，大家都同意就到石頭上玩了。可是，一不小心我腳被石頭卡傷了，好朋友雅嵐扶著我一起回了家，回到家后，媽媽拿出幾朵野菊花，擠出汁來，幫我擦在腳上。頓時，我感到?jīng)鰶龅�，不幾天，傷口就好了。媽媽告訴我：“野菊花還有清熱解毒敗火，治感冒功效�！蔽艺娌恢酪熬栈ㄓ羞@么多作用呢!
野菊花土生土長，無所需求，卻默默向人奉獻，它象一個小精靈，一個快樂的小精靈，這個小精靈心是那么美。它平凡，它頑皮，它那么小，也許你看不起它，有誰知道，這小小野菊花，有那么多用途，我喜歡這一朵平平凡凡的小野花。
觀察植物優(yōu)秀作文 篇3
我的小花園里種了各式各樣的花。今天，我驚喜的發(fā)現(xiàn)在我精心培育之下的花開了，花的名字叫：指甲花。
指甲花是紫紅色的，形狀很像一朵美麗的牽牛花。指甲花還可以用來涂指甲，它能讓指甲變成觜紅色的。
我的小花園除了指甲花外，還有牽�；ā５菭颗；ㄋ懒耍且驗槲覜]有給它澆水。我的小花園里還有丹頂紅，這幾天我很注意給我的花兒澆水，因為我不想眼睜睜的看著我培育出的花兒死去。它們太可憐了。
同學們，你可要好好的看護好你們花園里的花，不要像我一樣粗心大意，做個“小馬虎。”我以后會好好的愛護我的花兒朋友的。
我在我家的陽臺上養(yǎng)了一盆可愛的水仙花。
水仙的'葉像長長的舌頭伸出來，而且是相對長出來的，綠盈盈的。水仙是在春季開花的，那花長在花桿上，花桿是中通外直。每根花桿上都能長出四朵花，那四朵花是兩兩相對的，次第開放。
水仙花像喇叭形，紅艷艷的，底部黃里泛青，每朵花瓣有六片小扇形花瓣，里三片外三片錯開，絕不重疊�；ㄈ锓钟行酆痛苾尚裕ㄈ锏念^是鵝黃色的，下邊的顏色是淡紅的。從側面看它像一只只小靴子。在微風吹拂下，輕輕搖擺著，散發(fā)出淡淡的香味，引來了蜜蜂，真美啊!
小朋友們，我養(yǎng)的水仙花美不美呀?
觀察植物優(yōu)秀作文 篇4
1. 這篇作文的主要特色是敘述具體細節(jié)真實描寫生動有真情實感并運用了比喻擬人等修辭手法把…寫得非常傳神同時表達了…對…的喜愛
2. 文章語言通俗易懂貼近生活實際讀來令人倍感親切
3. 文章開頭新穎具有先聲奪人之效使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象文章前后連貫形成完整的形象
4. 文章能過清新有趣的語言描寫了…的事字里行間充滿童年真童趣歡聲笑語不絕于耳不失為一篇佳作詳略得當虛實相生是本文的兩大特色……內容更豐富更生動
5. 充分運用動靜結合的寫法并輔以比喻擬人等手法通過生動形象的語言的描繪使讀者仿佛置身于夢境一般結尾處對人物的贊美情真意切感人至深
6. 注意觀察具體事物并展開合適的`想象這是本文的成功之處文章融情于景邊繪景邊抒情善于運用打比方的手法使文章生動具體讓人愛莫能助釋手卷
7. 文章含蓄的結尾既點題又耐人尋味文章開頭引人入勝吸引讀者…點面結合使文章生動具體詳略得當
8. 對于景色的描寫語言簡練而準確聯(lián)想則為觸景生情情景自然融合全文清新秀逸親切委婉樸素而不落俗淘值得借鑒
9. 全文眉目清晰生動緊湊趣味性強
10. 文章邊敘事邊抒情結尾處集中表達情感既照應開頭又總結全文首尾連貫一氣呵成
11. 文章有詳有略言之有序內容生動具體不失為一篇佳作
12. 文章內容新穎結構合理流暢連貫自然通達細節(jié)描寫頗具匠心極富功底
13. 全文語言生動準確情節(jié)精彩曲折仿佛將讀者帶進了開心樂園令人眉開眼笑全文通俗易懂趣味性強
14. 文章線索明朗主題突出緊緊圍繞…進行文章開頭與結尾時的詩化語言充滿想象與韻律之美令人愿讀愛讀不忍釋手
15. 詳略得當虛實相生是的兩大特色……內容更豐富更生動。
16. 全文清新秀逸親切委婉樸素而不落俗淘值得借見。
17. 全文語言生動準確情節(jié)精彩曲折仿佛將讀者帶進了開心樂園令人眉開眼笑。
18. 全文通俗易懂趣味性強。
19. 全文眉目清晰生動緊湊趣味性強。
20. 注意觀察具體事物并展開合適的想象這是的成功之處。
觀察植物優(yōu)秀作文 篇5
1. 文章融情于景邊繪景邊抒情善于運用打比方的手法使文章生動具體
2. 文章內容新穎結構合理流暢連貫自然通達。
3. 取材真實生活選材恰當很有新意段落分明過渡自然情趣盎然可讀性強。
4. 全文語言流暢行文舒展自如自然灑脫稱得上是一篇較成功的之作。
5. 語言雖然并不華麗但卻極為準確生動情感豐富而真實讀來津津有味。
6. 文章的結構簡潔合理作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力擲地有聲讀來令人熱血沸騰心潮澎湃。
7. 這篇作文取材新穎構思奇妙語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
8. 文章按事情發(fā)展的`順序記敘了…的事語言比較流暢層次較清楚自始自終顯得其樂融融。
9. 全文節(jié)奏明快語言清新始終洋溢著詼諧與風趣讀來其樂無窮。
10.全文敘事集中不枝不蔓語言樸實流暢感情真摯感人。
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