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優(yōu)秀作文600字

時(shí)間:2023-06-19 07:09:42 優(yōu)秀作文600字 我要投稿
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【推薦】?jī)?yōu)秀作文600字6篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的優(yōu)秀作文600字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】?jī)?yōu)秀作文600字6篇

優(yōu)秀作文600字 篇1

  寒假到了,我爸爸的朋友請(qǐng)我們?nèi)业讲宛^里吃飯。我們一進(jìn)門(mén),便聽(tīng)到了一聲奇特的鳥(niǎo)叫,我好奇地往里走,竟看到了一只可愛(ài)的八哥。

  這只小八哥十分漂亮,它全身布滿了烏黑的羽毛,兩只褐色的小眼睛滴溜溜的轉(zhuǎn),很是惹人喜歡。很多小朋友都圍著它教他說(shuō)話,它也時(shí)不時(shí)的說(shuō)出句“你好”,當(dāng)八哥說(shuō)話時(shí),旁邊的小朋友都興奮地跳起來(lái)了。

  我很奇怪,八哥為什么要學(xué)人說(shuō)話呢?于是我向在一旁聊天的爸爸求助:“爸爸,八哥為什么能說(shuō)人話呢?”“鳥(niǎo)類原來(lái)尖尖的舌頭只能發(fā)出鳥(niǎo)叫的聲音,人們?yōu)榱藠蕵?lè),給它動(dòng)了個(gè)手術(shù)把舌頭修剪成圓的了!薄澳撬鼮槭裁磳W(xué)人說(shuō)話呢?”“因?yàn)槿藗兎磸?fù)地教它,當(dāng)它學(xué)著發(fā)出人聲時(shí)會(huì)得到一些獎(jiǎng)勵(lì),所以,它說(shuō)話只是一種條件反射,而不是懂得人的語(yǔ)言!甭(tīng)到這里,我感到人們的行為真是既自私又殘忍。

  當(dāng)我們吃完了飯,準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí),我又看到了那只八哥——為了要娛樂(lè)別人而被修剪了舌頭的八哥,靜靜地站在鳥(niǎo)籠里注視著我們,我覺(jué)得那顆亮晶晶的眼睛里閃爍著凄涼和無(wú)奈。那是一只可愛(ài)的.八哥,也是一只可憐的八哥,假如我是這個(gè)餐館的老板,我一定不會(huì)割它的舌頭,我寧愿讓它在大自然中唱著屬于它們自己的歌。

  生活中,還有很多八哥這樣的例子,如馬戲團(tuán)的動(dòng)物被馴化來(lái)表演、海洋公園的海豚被馴化來(lái)唱歌……這些例子都顯出了人們的自私,如果人們能少一些這樣的娛樂(lè)而多考慮一下動(dòng)物們的感受,就不會(huì)讓更多的動(dòng)物受到這樣的待遇,就能讓人與動(dòng)物和諧相處,共同生活在這個(gè)美好的星球上了。

優(yōu)秀作文600字 篇2

  早上,我背上書(shū)包說(shuō):“媽媽再見(jiàn)!迸榈囊宦曃野汛箝T(mén)關(guān)上了。

  出了門(mén),我邁著輕快的步伐,背著輕巧的書(shū)包,就像在玩耍一樣,但我總覺(jué)這路上的行人走路很快,像老鼠偷了大米逃跑一樣。我看到在公園里放風(fēng)箏和散步的人,就想起以前媽媽帶我和妹妹一起放風(fēng)箏的情景很開(kāi)心,但我想起我現(xiàn)在正在上學(xué),變得有點(diǎn)掃興地走開(kāi),心想讓媽媽星期天在帶我和妹妹一起放風(fēng)箏。

  路上的大貨車(chē),嗖嗖的開(kāi)了過(guò)去,我們站在路口等著過(guò)馬路。終于該我們過(guò)馬路了,我們便跑了過(guò)去,路過(guò)小賣(mài)鋪門(mén)口,有很多人溜達(dá)和光顧。我心想;反正我不買(mǎi)東西。我從口袋里掏出表看了看時(shí)間還早呢。

  我看到一個(gè)賣(mài)餅的,我買(mǎi)了一個(gè)餅和一瓶奶,正吃著喝著。忽然想起忘了拿紅領(lǐng)巾和筆、本了,我便去小賣(mài)鋪買(mǎi)了一條紅領(lǐng)巾,卻發(fā)現(xiàn)剩下的錢(qián)不夠買(mǎi)筆和本了,心想:今天是星期一,不帶紅領(lǐng)巾不行,但沒(méi)有筆本也不行。我看了一眼表還有20分鐘,就是7點(diǎn)40了。我飛快的跑回了家,找到筆和本。正要出去的時(shí)候,爸爸問(wèn):“干什么呀?”我說(shuō):“我的本和筆忘家了,回來(lái)拿。”我又看見(jiàn)我的紅領(lǐng)巾,就順手裝進(jìn)口袋里跑了。我快到學(xué)校的時(shí)候,遇到了我的.同桌,她急急忙忙的問(wèn):“我的紅領(lǐng)巾忘帶了,怎么辦?”我說(shuō):“我借給你一條!彼f(shuō):“好呀!蔽易叩叫iT(mén)口拿出表一看,還有四分鐘就要上課了。我們以一百米沖刺的速度跑到了班里。

  在讀書(shū)之前,我又看了一眼表,好險(xiǎn)!還有一分鐘就要遲到了,到了教室,我的同桌對(duì)我說(shuō):“謝謝!闭f(shuō)著露出了兩排潔白的牙齒,我也笑了。

優(yōu)秀作文600字 篇3

  “清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。”每當(dāng)憶起這句詩(shī),我就不由得想起那年清明。

  那天,風(fēng)徐徐吹過(guò),雨淅淅瀝瀝地下著,我們下車(chē),雨恰好停了。居高望下,一片綠的海洋間,露出點(diǎn)點(diǎn)黃葉,再細(xì)一看,就看見(jiàn)一個(gè)古老而又光滑的石階。

  行至墓前,大人們忙開(kāi)了,有的割草,有的折一種特用的紙,有的拿出掃把,有的點(diǎn)香……我們小孩則去前面“探路”。

  繼續(xù)往下走,驀然回道時(shí),猛然發(fā)現(xiàn)一片綠油油中,綴著幾點(diǎn)紅。

  我們跑去,細(xì)看,原來(lái)是一種小小的果實(shí),記得媽媽說(shuō)過(guò),這種果子名曰覆盆子,是可以吃的,我們就摘一些“覆盆子”,準(zhǔn)備帶回家吃。

  這時(shí),姐姐提議道:“這兒石子多,咱扔石子去!”我答應(yīng)了,扔著扔著,忘了時(shí)間,忘了口袋里的.“覆盆子”。

  直到大人焦急的叫聲響起,我們才想起該回去了,可又不見(jiàn)了路,我們急得亂走,可千轉(zhuǎn)百轉(zhuǎn)卻依舊轉(zhuǎn)回原地。

  我們?cè)絹?lái)越心急,突然,我腳下一滑,手一抓,拉住一叢草,總算沒(méi)摔倒。我驚魂未定,站起身,拍拍手,猛然發(fā)現(xiàn),路,就在我們身后……

  回到大人身邊,姐姐取出果子說(shuō)要壓壓驚,誰(shuí)知,爺爺一個(gè)箭步?jīng)_上來(lái),一把奪過(guò)她手中的果子,問(wèn)道:“你們哪兒摘的?這是蛇公,不能吃!”

  “?”我大吃一驚“這不是覆盆子么?”

  “不是!”爺爺說(shuō)道。

  問(wèn)了此話,我只是若有所思的“哦”了一聲,可姐姐居然一副“藍(lán)瘦香菇”的樣子。大人連忙問(wèn)她為什么,她竟然說(shuō)“我們摘了老半天,全白費(fèi)了!”

  聽(tīng)到這話,大家都“咯咯”地笑了,她不知為何,竟笑了!大家見(jiàn)此景,不由得笑得更厲害了。

  不過(guò),這次掃墓后,我們也要幫忙了,雖然也挺有趣,但我更懷念小時(shí)候的掃墓的時(shí)光。

優(yōu)秀作文600字 篇4

  一盞淡茶,一縷書(shū)香,一捧古卷細(xì)思量,十里桃花滾燙,四海八荒夢(mèng)一場(chǎng),如豆的月光下,書(shū)香氤氳,還有什么讓人憂愁呢?

  書(shū)香氤氳,能讓人把所有的煩惱拋到九霄云外。自難忘……水滸傳陪我漫步在鋪滿新綠的校園,我會(huì)因梁山一百零八位好漢的英勇事跡而贊嘆。當(dāng)然,亦會(huì)因宋江怒殺閻婆情而感到痛快,亦會(huì)因梁山好漢劫法場(chǎng)而緊張。書(shū)香氤氳,無(wú)憂愁,無(wú)煩惱,重拾好心情,自難忘。

  書(shū)香氤氳,能讓人把所有的煩惱拋到九霄云外。自難忘……平凡的世界陪我踡坐在樹(shù)蔭下,二十世紀(jì)六十年代,中國(guó)社會(huì)的巨大變遷,我仿佛身臨其境。平凡的`世界,你永遠(yuǎn)寬恕眾生,甚至他傷害過(guò)你,你也要原諒他。因?yàn),充滿仇恨的人生,是注定得不到幸福的,是注定不會(huì)積極向上的。書(shū)香氤氳,無(wú)憂愁,無(wú)煩惱,重拾好心情,自難忘。

  書(shū)香氤氳,能讓人把所有的煩惱拋到九霄云外。自難忘……紅樓夢(mèng)陪我伏在床下。孤傲多愁的林黛玉引得多少人憐情婉嘆?而我獨(dú)自戀上了晴雯的那份勇敢率真,當(dāng)我讀到晴雯夜補(bǔ)孔雀裹抱病而死的時(shí)候,我不禁失聲痛哭,我就不明白,為何一個(gè)偌大的世界,單單容不下一個(gè)晴雯,直到后來(lái),我才頓悟王夫人那句話:這丫頭生得好,也必然輕佻些可這又是何道理花謝花飛花滿天,紅香消斷有誰(shuí)憐書(shū)香氤氳,無(wú)憂愁,無(wú)煩惱,讓世俗凡人重拾好心情,自難忘。

  書(shū)香氤氳,能讓人把所有的煩惱拋到九霄云外。自難忘……簡(jiǎn)愛(ài),陪我安靜地臥在課桌上,簡(jiǎn)愛(ài)就像一顆小野草,風(fēng)可以吹倒她,雨可以刮傷到她,卻很難將她連根拔起她說(shuō)我不是無(wú)感情的機(jī)器,我想,這就是夏洛蒂寫(xiě)這本書(shū)的意義所在吧。書(shū)香氤氳,無(wú)憂愁,無(wú)煩惱,重拾好心情,自難忘。

  如果愛(ài)得太荒涼,我陪你夢(mèng)一場(chǎng);如果現(xiàn)實(shí)太糟糕,我愿沉浸在你的桃之夭夭,灼灼其華中。重拾好親情,小軒窗,倚斜陽(yáng),自難忘。

優(yōu)秀作文600字 篇5

  “只有一條路我們不能拒絕,那就是成長(zhǎng)的路。”成長(zhǎng)的路上,繁華似錦,景色怡人。但也少不了荊棘叢生,泥濘沼澤。

  不必說(shuō)爸爸的嘮叨,讓人心煩意亂;也不必說(shuō)身體發(fā)育的迅速,帶來(lái)的不適感;單是學(xué)習(xí)這項(xiàng)苦力活就讓我傷透了腦筋。父母之期望,成績(jī)之波動(dòng),壓力之沉重組成了——成長(zhǎng)的煩惱。

  剛剛從小學(xué)升入初中時(shí),面對(duì)陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境,接受全新的教學(xué)模式,我很不適應(yīng)。新的'環(huán)境又是一個(gè)新的開(kāi)始,也意味著一切都要清零開(kāi)始。我已經(jīng)是一名中學(xué)生了。不是一個(gè)小孩子了,是應(yīng)該更努力的學(xué)習(xí)了!于是課堂上我專心聽(tīng)課,課下及時(shí)鞏固。古人云:“一分耕耘,一分收獲。”可是理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感,他就像一個(gè)殘忍的殺手瞄準(zhǔn)了我學(xué)習(xí)的弱點(diǎn),然后毫不留情的扣動(dòng)扳機(jī)擊斃了我,也濺紅了我的考試卷。因?yàn)槌煽?jī)平平,又不善言辭,在人群中的我毫不起眼。極少有人注意我,我那顆渴望被關(guān)注的心逐漸被孤獨(dú)填滿。在那段黑暗的歲月里,我唯一的伙伴就是書(shū)。每到周末,當(dāng)其他同學(xué)都外出玩耍,而我卻埋頭在卷子堆中苦干。

  直到那天,晚飯時(shí)間又到了。咦?怎么全都是苦瓜?苦瓜炒蛋,苦瓜湯,苦瓜炒肉……媽媽笑而不語(yǔ)的夾給我一片苦瓜,示意我嘗嘗。我?jiàn)A起它,聞了聞,香香的,禁不住誘惑咬了一口。嗚——好苦。這時(shí)媽媽意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“苦瓜雖苦,卻是一味好菜。生活原本就是如此,要學(xué)會(huì)苦中作樂(lè),苦也是人生的一味藥!惫庞小奥(tīng)君一席話,勝讀十年書(shū)!苯裼小奥(tīng)媽一妙言,云消霧也散!

  我也從媽媽的話中悟道:“學(xué)習(xí)的路是十分艱辛的,不斷地進(jìn)步,不斷地蛻變,就是一種成長(zhǎng)。這些成長(zhǎng)路上的煩惱,難道不是一筆不可或缺的財(cái)富嗎?

優(yōu)秀作文600字 篇6

  在塵世之中生活了十五年,多多少少也讓我對(duì)生命有了一點(diǎn)了解。不知道該如何形容“生命”,這個(gè)如此神圣又如此親切的字眼。

  真正的生命是由情感來(lái)連接的。因?yàn)橛星楦,所以人才有喜怒哀?lè),才有悲歡離合,才有歡笑與淚水。這是身為生命最起碼的認(rèn)識(shí),試問(wèn):一個(gè)六親不認(rèn),無(wú)血無(wú)淚的人能被稱為生命嗎?難道不怕玷污生命的圣潔嗎?擁有感情,才擁有被稱為生命的資格,人與人的社會(huì)才能完整。

  生活是濃濃的黑暗,隱藏著可能突如其來(lái)的威脅與險(xiǎn)境,生命就是在黑暗中摸索著前進(jìn)的,一個(gè)失足,就可能是萬(wàn)丈深淵;一時(shí)大意,就可能遺恨千古。在完全看不清的深黑之中,千萬(wàn)不能熄滅心中的明燈,不能喪失希望,即使看不見(jiàn)光明,也要守護(hù)住心中的光明,讓它照亮你前行的路,這就是希望。無(wú)論黑暗多么濃,也不能放棄心中的'光明。生命也就因擁有了希望,才握住了長(zhǎng)劍般的閃電,來(lái)劈開(kāi)黑暗。

  真正值得敬畏的生命是自由的生命。只有敢于在長(zhǎng)空中搏擊的鷹,只有熱衷在草原上奔跑的豹子,只有不斷為自由而搏擊的生物,才是值得我們敬畏的強(qiáng)者。籠中的金絲雀,動(dòng)物園里溫馴的小獅,雖然同屬于生命,卻失去了生命最寶貴的財(cái)富;失去了自由,生命也微不足道,那樣的生命是不值得我們?nèi)ベ濏灥模瑒儕Z一個(gè)生命的自由,比剝奪他的生命更為殘酷。生命只有在不斷追逐自由的過(guò)程中,才能得到升華。

  洋洋灑灑地寫(xiě)了一大篇,生命究竟是什么,我仍對(duì)此模模糊糊。生命有何意義,生命的幸福又在何處,我不知道,也許生命就是在思索中不斷進(jìn)步的……

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