[精]實用的優(yōu)秀的作文600字

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

優(yōu)秀的作文600字 篇1

　　我學(xué)習(xí)成績一般般，在學(xué)校里是個無名小卒，自從四年級第一次考了一個87。5分之后，我的生活就開始失落了。我覺得同學(xué)看不起我，老師對我失望，我的生活從彩色變成了黑白。上次我一不留神，考了個92分，同學(xué)們倒吸冷氣，好像歧視我一樣，眼神還漫不經(jīng)心地看著我，好像隨時都要站起來諷刺我，我的手不由自主地握緊、出汗。我捏著那張發(fā)皺的試卷，仔細一看，的確是92分，我差點像小孩一樣趴在課桌上大哭一場。不知道怎么的，雖然喉嚨里像塞了棉花，鼻子酸溜溜的，眼睛里也充滿了淚水，但是眼睛里的小堤壩總是不愿意開閘。話題作文 我要成功作文小學(xué)作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-節(jié)日作文及各類中小學(xué)生作文。在回家的路上，同學(xué)問我：“你考試考了多少分？”我用沙啞的'聲音說：“992分�！彼�大聲說：“你才92分啊！我96分哩！”那時，我就想像土行孫一樣鉆到地里逃得無影無蹤。

　　家長會到了，我愁眉苦臉呆在家里。開家長會的老爸回來了，居然說了一大堆老師表揚我的話，我黑白的生活里出現(xiàn)了一團火焰，它越燒越大，我知道它那是希望。從那一刻開始，我開始奮發(fā)圖強，百分百地投入到學(xué)習(xí)中去。到了期末考試，我石破天驚地考入了全年級第13名，特別是我最不擅長的英語，居然考了100分，我高興透了！

　　其實學(xué)習(xí)非常的簡單，關(guān)鍵是你會不會透徹地理解它，像愛因斯坦說的：“天才是百分之一的天賦，加上百分之九十九的汗水�！币龑�(dǎo)我的是渴望：“我要成功！”

優(yōu)秀的作文600字 篇2

　　夏天的清晨，我從小路徒步去街上。太陽早已懸掛在天空，沒走幾步，已經(jīng)是大汗淋漓。

　　前面是一段小路，很窄很窄，窄得只能容納一個人通過。已經(jīng)被太陽曬得發(fā)白的土地，顯得很干凈。路的一邊是水稻田，另一邊是自留地，農(nóng)民種一些蔬菜自給自足。路的兩側(cè)，有齊刷刷的小草，刮在小腿上，癢癢的，有一些難受。

　　正走著，前面來了一個大漢，四十多歲，滿臉胡塞，有著東北人的敦實和憨厚。他左手拿棒槌，右手拎一桶衣服，一個標(biāo)準(zhǔn)的“模范丈夫”。顯然，剛從池塘邊洗衣服歸來。

　　可是，小路只能一個人通過。

　　我計算著距離，在還有三步之遙的地方，我閃進了自留地的'空隙里，想讓他先走過去。可沒有想到，與此同時，那個大漢也跨進了自留地。

　　“After、you！”正在學(xué)英語的我情不自禁地冒出一句。我突然感到失言，急忙補充說：“您先！”尷尬的微笑浮在我的臉上，盡管那個大漢也許沒有感覺到。

　　“你先走！”他客氣地朝我一笑，那笑，猶如暖暖的春風(fēng)。

　　“您先請！”我很禮貌地笑著說。因為他的手里還有一桶滿滿的衣服。

　　“你先走吧！”他依舊站在那里，沒有抬腳的意思。

　　我不再推辭，疾步走了過去。在經(jīng)過他身旁的一剎那，我微笑著對他說了一句：“謝謝！”那是充滿感激的真心話。

　　我們朝著相反方向各自走著。但是，那個周轉(zhuǎn)的地方，卻滯留了一份人間溫暖。

　　盡管只是讓路，卻讓我明白了：假如每一個人都懂得謙讓，那么，心與心之間將不再有距離，人與人之間將會充滿溫情。我要感謝這位大漢，是他給我讓路，也是他教會我要多給別人“讓路”。

優(yōu)秀的作文600字 篇3

　　時光飛逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間就到了20xx年了。

　　現(xiàn)在的世界可謂是科技發(fā)達，遍地都是高樓大廈，高科技產(chǎn)品比比皆是。但隨著城市越來越繁榮，高科技產(chǎn)品越來越吸引人，導(dǎo)致有一部分小孩越來越貪玩、不愛學(xué)習(xí)了。這令家長們都憂心忡忡。于是，由多位科學(xué)家一起耗費多年研究的人腦芯片誕生了。

　　這種人腦芯片只需要用電腦把知識輸進芯片的數(shù)據(jù)里，再放在腦袋上，兩三秒后就會自動融進腦內(nèi)。

　　這種芯片剛誕生時，大部分人是不相信的，有部分人半信半疑，只有少部分人相信。因此，一位研究人腦芯片的科學(xué)家把人們叫到人民廣場，并用直播的方式讓其他未到場的人觀看人腦芯片的效果。這位科學(xué)家找來了在這片地區(qū)人盡皆知的學(xué)渣——卡卡，把一枚七納米的芯片放在卡卡的頭上。真的能讓卡卡變得如神童一樣嗎？大家都屏息凝視，等待這短暫卻又漫長的三秒鐘，三秒鐘過去后，科學(xué)家對卡卡說：“卡卡，你背一下朱自清的《匆匆》吧！”科學(xué)家的話音剛落，卡卡便十分流利地背起來了：“燕子去了，有再來的時候……”“真神奇��！”“這個芯片簡直太好了！我得給我家小孩買一枚。”“媽媽再也不用擔(dān)心我的.學(xué)習(xí)了�！眹�觀的人們議論紛紛，個個都興奮極了�！翱�卡，秦統(tǒng)一全國后統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)文字是什么？”科學(xué)家又問�！扒亟y(tǒng)一全國后統(tǒng)一的文字是小篆。”卡卡不假思索地說。這下，大家都相信了人腦芯片的作用，因為之前愚鈍的卡卡跟現(xiàn)在流利背書、快速答題的卡卡簡直是判若兩人。

　　自那以后，所有的孩子都用了人腦芯片，孩子們除了知識增長外，其他都沒有什么變化，而家長們除了孩子們的淘氣外，在生活上也沒有其他的煩心事了。

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