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優(yōu)秀的作文

時(shí)間:2023-10-29 13:57:25 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

優(yōu)秀的作文【通用】

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的優(yōu)秀的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

優(yōu)秀的作文【通用】

優(yōu)秀的作文 篇1

  世界上最遠(yuǎn)的距離世界上最遠(yuǎn)的距離不是生與死的距離而是我站在你面前你不知道我愛(ài)你世界上最遠(yuǎn)的距離不是我站在你面前你不知道我愛(ài)你而是愛(ài)到癡迷卻不能說(shuō)我愛(ài)你

  世界上最遠(yuǎn)的距離不是我不能說(shuō)我愛(ài)你而是想你痛徹心脾卻只能深埋心底世界上最遠(yuǎn)的距離不是我不能說(shuō)我想你而是彼此相愛(ài)卻不能夠在一起世界上最遠(yuǎn)的距離不是彼此相愛(ài)卻不能夠在一起而是明知道真愛(ài)無(wú)敵卻裝作毫不在意

  世界上最遠(yuǎn)的距離

  不是樹(shù)與樹(shù)的距離

  而是同根生長(zhǎng)的樹(shù)枝卻無(wú)法在風(fēng)中相依世界上最遠(yuǎn)的距離不是樹(shù)枝無(wú)法相依而是相互了望的星星卻沒(méi)有交匯的軌跡世界上最遠(yuǎn)的'距離不是星星之間的軌跡而是縱然軌跡交匯卻在轉(zhuǎn)瞬間無(wú)處尋覓世界上最遠(yuǎn)的距離不是瞬間便無(wú)處尋覓而是尚未相遇便注定無(wú)法相聚世界上最遠(yuǎn)的距離

  是魚(yú)與飛鳥(niǎo)的距離一個(gè)在天一個(gè)卻深潛海底

優(yōu)秀的作文 篇2

  我和書(shū)是一對(duì)知心的好朋友。接下來(lái),我要寫(xiě)的,就是我和書(shū)的故事。

  聽(tīng)媽媽說(shuō),當(dāng)我還在媽媽肚子里的時(shí)候,就已拜讀過(guò)許多的名作,當(dāng)然那是媽媽為我讀的。在我四五個(gè)月的時(shí)候,媽媽發(fā)現(xiàn)我非常喜歡聽(tīng)她講書(shū),從小我就很好動(dòng),可每當(dāng)拿起書(shū),就特別的安靜。有一次,我正長(zhǎng)乳牙,很不舒服,半夜起來(lái)鬧騰。媽媽和爸爸輪流抱著我,哄著我,可我就是不領(lǐng)情,依舊哇哇大哭。沒(méi)辦法,媽媽索性不抱我了,把我扔在床上,順手拿了一本書(shū),有氣無(wú)力地給我讀了起來(lái)。沒(méi)想到,我居然不哭了,靜靜地聽(tīng)媽媽為我讀書(shū)。那一夜,媽媽不知給我講了多久的書(shū),最后我們一起睡著了。媽媽說(shuō),那是本有魔力的書(shū)。

  一歲多時(shí),媽媽開(kāi)始教我識(shí)漢字,那時(shí)候的我,每次跟媽媽上街,就會(huì)到處尋找招牌或者廣告牌——尋找我認(rèn)得的字,那樣子,就像餓貓?jiān)趯ふ依鲜笠粯,每?dāng)找到一個(gè)認(rèn)識(shí)的字,我就異常地興奮。媽媽說(shuō),那是種會(huì)變戲法的文字。

  再后來(lái),媽媽就開(kāi)始教我看書(shū)了,先從簡(jiǎn)單的《幼兒識(shí)字》開(kāi)始,然后是《白雪公主》、《灰姑娘》、《美女與野獸》之類(lèi)的故事書(shū)。讀小學(xué)后,媽媽開(kāi)始給我買(mǎi)作文選和小說(shuō)了,有《馬小跳作文》、《看圖作文》、《兒童文學(xué)》、曹文軒系列的小說(shuō),還有《百科全書(shū)》等等。我的書(shū)可多了,要是你來(lái)我家借書(shū),保準(zhǔn)夠你看幾個(gè)月。

  你們知道我看書(shū)入迷的`程度嗎?我一看起書(shū),就像走進(jìn)了另一個(gè)世界,有一次,我正看《一千零一夜》,看得正起勁,媽媽在廚房喊:“李庭儀,吃飯了!”我沉浸在書(shū)里,完全沒(méi)聽(tīng)到媽媽在叫我,“李庭儀,快來(lái)吃飯!”媽媽使用“高分貝”叫我。這下我才“醒”了,連忙放下書(shū),去洗手,可洗完手就覺(jué)得納悶了:我洗手干啥?于是又繼續(xù)回房間看書(shū)了。哈哈!好笑吧!由于我特別愛(ài)看書(shū),所以家里人都管我叫“讀書(shū)蟲(chóng)”!

  現(xiàn)在我和書(shū)有了不解之緣,一有空,就捧起書(shū)來(lái)看,我走進(jìn)了書(shū)中,和書(shū)中的主人公一同生氣,一同歡笑,一同哭泣……

  書(shū),我最知心的朋友,我和它的故事將永遠(yuǎn)繼續(xù)……

優(yōu)秀的作文 篇3

  電視媒體上,一切文化都必須以?shī)蕵?lè)的形式表現(xiàn)出來(lái);書(shū)店擺在醒目位置的多是編造的勵(lì)志故事,純粹的書(shū)籍早已無(wú)人問(wèn)津;更有非主流的青年生活低級(jí)趣味,令人大跌眼睛……

  “何必曰利?”孟子再也不忍看到他的后代們一步步地走向“利”的深淵,他的聲音從亙古傳來(lái),有力地撞擊著迷茫中的知識(shí)分子。他們猛然回頭,卻再次猛然陷入迷茫中。因?yàn)檫@個(gè)世界,早已被利益所籠罩,已滲入國(guó)人的血液中,已太深太深。

  上古竟于道德,中世竟于智謀,當(dāng)今爭(zhēng)氣力。如今“先利而后義”的衡量標(biāo)準(zhǔn)驅(qū)趕著人們向利益看齊,而拋棄精神文化。讓這個(gè)擁有上下五千年傳統(tǒng)美德的大國(guó)一步步走向貧瘠的邊緣。只有少數(shù)“珍貴的明白人”還在這荒漠中掙扎、抵抗著,因?yàn)樗麄円蚕胂衩献右粯印巴旎亍眹?guó)人的心,“何必曰利,亦有仁義而已矣。”

  也許暫時(shí)品嘗到利益帶給自己好處的人會(huì)反對(duì)說(shuō)“天下熙熙,皆為利來(lái),天下攘攘,皆為利往!钡稍(tīng)過(guò)“人為財(cái)死,鳥(niǎo)為食亡”這句俗語(yǔ)?正如孟子所言“茍為后義而先利,不奪不饜。未有仁而遺其親者也,未有義而后其君者也!狈从^如今的社會(huì),有多少人因錢(qián)財(cái)而與朋友兄弟甚至于父母反目成仇?有多少人因錢(qián)、權(quán)而低頭哈腰,自毀尊嚴(yán)?因?yàn)槔妫瑨仐壘竦淖甜B(yǎng),不惜踩著他人的背去“勇攀”利益的高峰;因?yàn)槔,精神文化極度貧瘠,人與人之間的關(guān)系淪為冷冰冰的交易,“以市道交”,人情似紙張張薄。

  “何必曰利?”利益是一個(gè)魔鬼,一旦它纏上你,想擺脫它就難矣!它會(huì)讓你深陷罪惡的泥潭,不能自拔,讓你成為它忠實(shí)的奴仆,俯首是從。

  何不曰仁、曰義?仁義是一朵淡雅的`蓮花,只要你細(xì)心澆灌,它就會(huì)在你心間綻放美麗,綻放屬于你的光芒。在它的照耀下,你不僅會(huì)出淤泥而不染,還會(huì)指引你走向更寬廣的天地。子曰“賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂(yōu),回也不改其樂(lè),賢哉,回也!”為什么顏回會(huì)“不改其樂(lè)”呢?因?yàn)樗N下了仁義的花朵啊!

  何必曰利?何不讓仁、義這些美德永駐我們的心間?何必曰利?何不種上美德的花苗?

  現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái)吧,祖國(guó)未來(lái)的脊梁柱,勇敢地驅(qū)逐利益的魔鬼,種上美德的花朵,你會(huì)收獲永世的芬芳!

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