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優(yōu)秀作文400字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的優(yōu)秀作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀作文400字 篇1
那年夏天，那場(chǎng)大雨，那半邊與半邊天，那個(gè)我永遠(yuǎn)都在隱藏的秘密。
記得那天，我沒(méi)有想到會(huì)下雨所以沒(méi)有在學(xué)校放雨衣和雨傘。放學(xué)時(shí)，下起了傾盆大雨，還夾著冰粒，我不敢冒雨回家，只能在教學(xué)樓門(mén)口徘徊。這時(shí)，一個(gè)穿著深藍(lán)色外套，打著黑色雨傘的人走來(lái)。我一眼就認(rèn)出那是我的爸爸，心中暗喜爸爸走來(lái)，說(shuō)：“走吧！以后記得帶雨衣�！蔽液桶职衷诮稚献咧�，那時(shí)雨太大，街上沒(méi)有什么人，只有我和爸爸。我無(wú)意間瞄到爸爸的衣服，只一眼，便驚呆了。爸爸的肩膀是濕的！爸爸把一半的傘都給了我，自己的肩膀卻露在了外面。我心里很不是滋味，只能盡可能的往爸爸身邊靠。爸爸好像發(fā)現(xiàn)了我的'異常，問(wèn)：“怎么了？”我調(diào)整了一下情緒，說(shuō)：“沒(méi)事呢�！蔽业难劭衾锼朴惺裁匆后w在打轉(zhuǎn)，我努力地把這液體逼回去�？刹恢趺矗芟胱屗厝�，卻又更想讓它流下。終于，心中千萬(wàn)的情化為一滴眼淚，在這樣的雨季，和滿地的雨水，融合在一起……
在這雨季的第一場(chǎng)雨，我感受到了前所未有的溫暖。母愛(ài)如水，父愛(ài)如山，母愛(ài)溫柔而暖心，父愛(ài)含蓄而偉大！
優(yōu)秀作文400字 篇2
小朋友們，你們滑過(guò)真正的冰嗎？我就滑過(guò)。
昨天，爸爸媽媽帶我滑冰，雖然外面天氣很熱，但是一走進(jìn)冰場(chǎng)就感覺(jué)到很涼快，我趴在欄桿上看見(jiàn)雪白的冰面像一面明晃晃的大鏡子。媽媽一邊幫我穿冰鞋一邊對(duì)我說(shuō)：“在真正的冰場(chǎng)上滑冰要比在地上滑旱冰難得多，所以要掌握好平衡。”
一開(kāi)門(mén)，所有的小朋友們?nèi)计炔患贝貨_進(jìn)冰場(chǎng)，我心想：他們好像全都是高手啊！我小心翼翼地來(lái)到冰場(chǎng)上，一邊扶著欄桿慢慢的向前滑，一邊仔細(xì)的觀察別人是怎么滑的。
我離開(kāi)欄桿，試著向前滑，咦！居然沒(méi)摔跤，我就放大膽子雙腳使勁向后蹬，加快速度轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，媽媽說(shuō)：“你學(xué)學(xué)別人怎么剎車就好了。”我又到冰場(chǎng)上仔細(xì)琢磨，忽然一位穿著白色衣服的.叔叔從我眼前閃過(guò)，我盯著那位叔叔，他左腳橫著，冰鞋在冰面上唰……的一聲，身子順勢(shì)一扭就停住了，我看著心想：好帥呀！我也要學(xué)會(huì)剎車。我就照著他的樣子做，第一次腳沒(méi)用力，失敗了摔了一跤，媽媽關(guān)切地問(wèn)：“摔痛了嗎？”我咬咬牙說(shuō)：“沒(méi)事，我再來(lái)一次�！庇谑俏椅椅×松弦淮蔚氖〗逃�(xùn)，模仿叔叔的動(dòng)作，第二次成功了，我穩(wěn)穩(wěn)地剎住了車，我高興極了！媽媽豎起大姆指，夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“你真棒！”
小朋友們，你們說(shuō)說(shuō)我滑的好不好呀！
優(yōu)秀作文400字 篇3
林可欣是鄉(xiāng)村小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，她的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锼愕蒙鲜菙?shù)一數(shù)二的了。但是她明白：在這成功的果實(shí)里，也包含著班主任陳老師辛勤的汗水，陳老師不僅帶他們語(yǔ)文課，還帶她們社會(huì)課，這幾年來(lái)，陳老師為他們付出了太多太多，老師帶病上課的事情，她到現(xiàn)在還記憶猶新。今天是一年一度的教師節(jié)，他很早就起床了，來(lái)到山上采了幾把藍(lán)顏色與黃色的野菊花，準(zhǔn)備去學(xué)校獻(xiàn)給陳老師與其他老師。
林可欣來(lái)到老師的窗前，正準(zhǔn)備敲門(mén)，卻透過(guò)窗戶發(fā)現(xiàn)陳老師在認(rèn)真為學(xué)習(xí)差的同學(xué)講題，她就把手縮了回來(lái)，不大會(huì)兒，那幾位同學(xué)都走了，她又準(zhǔn)備敲門(mén)，卻又一次把稚嫩的小手縮了回來(lái)，那是因?yàn)樗吹�，老師正專心致志給同學(xué)們批改作業(yè)，她就耐心的等待著，一小時(shí)過(guò)去了，兩小時(shí)過(guò)去了……陳老師終于批改完作業(yè)，趴在桌子上睡著了。林可欣悄悄打開(kāi)窗戶，看到老師用的.紅墨水、筆筒、地球儀擺放的整整齊齊，還有翻開(kāi)的備課本和翻到九月十日的日歷，他小心翼翼的吧帶有露珠的鮮花插在老師的筆筒里，心里想著：陳老師，教師節(jié)快樂(lè)！
陽(yáng)光更燦爛了，陽(yáng)光照在帶有露珠的野菊花上，發(fā)出耀眼的光芒，使這些野菊花變得更美了。
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