優(yōu)秀的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的優(yōu)秀的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀的作文 篇1
下課鈴打響了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地往操場(chǎng)跑去教室里一個(gè)人影也沒(méi)有，桌面上只留下幾本書(shū)和略帶疲倦的鉛筆，橡皮和削筆刀。
你好，親愛(ài)的鄰居——鉛筆小姐，我是香氣四溢，家喻戶曉的橡皮先生，認(rèn)識(shí)一下吧！一塊身穿白襯衫的橡皮，打破了教室的寧?kù)o，鉛筆有禮貌的說(shuō)：“很高興認(rèn)識(shí)你——橡皮先生。請(qǐng)問(wèn)你有什么用處?”橡皮回答說(shuō)：“我嘛，我可以用我的'香味吸引住小朋友們，我還能，如果我的小主人寫(xiě)錯(cuò)字，我將可以把寫(xiě)錯(cuò)的字給擦掉一便糾正呢？我的用處大的很！那你又有什么本事?橡皮輕盈的看了鉛筆一眼�！闭l(shuí)都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我?guī)妥约旱男≈魅藢?xiě)他想到的字，小主人用我來(lái)畫(huà)畫(huà)，幫助小主人畫(huà)畫(huà)寫(xiě)字是我的責(zé)任。至于你的缺點(diǎn)我可是一清二楚了，如果主人寫(xiě)字的藝術(shù)很好就不會(huì)用上你了。橡皮憤怒地說(shuō)：“如果你的筆尖斷了，沒(méi)有削筆刀你還是一個(gè)破筆�！边^(guò)了一會(huì)，一個(gè)削筆刀過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們被在爭(zhēng)吵了，還是多為人類做一些實(shí)事吧！”
橡皮先生說(shuō)：“對(duì)不起鉛筆小姐�！便U筆小姐說(shuō)：“我也有不對(duì)的地方，以后我們一起為同學(xué)們服務(wù)吧！”
優(yōu)秀的作文 篇2
爸爸、媽媽的愛(ài)是買不到的，爸爸、媽媽的愛(ài)是無(wú)私奉獻(xiàn)的，爸爸、媽媽的`愛(ài)是大雨中一把穩(wěn)定的大傘……
當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)遇到困難時(shí)，爸爸就會(huì)耐心的給我講解。
每當(dāng)我考出優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，爸爸、媽媽就會(huì)說(shuō)：“真棒，繼續(xù)努力！”當(dāng)我考的不理想時(shí)，爸爸媽媽不但不責(zé)備我，還說(shuō)：“加油！下次認(rèn)真點(diǎn)！”并多做幾道類似的試題，并把錯(cuò)題改到錯(cuò)題本上，直到我記住。
每天早上媽媽都會(huì)早早的起床做早飯，準(zhǔn)備好我上學(xué)的衣服。星期天的時(shí)候，媽媽還教我學(xué)做飯、學(xué)做家務(wù)。
當(dāng)我生病時(shí)，爸爸、媽媽都為我而忙，爸爸、媽媽給我穿上衣服、鞋，并把我送到醫(yī)院。
當(dāng)我孤獨(dú)時(shí)，爸爸、媽媽總是陪我做游戲、講笑話、讓我開(kāi)心……。
爸爸、媽媽一直無(wú)微不至的照顧我，關(guān)心我，保護(hù)我，而我卻經(jīng)常鬧情緒，真是不應(yīng)該呀！等我長(zhǎng)大了，要好好回報(bào)他們！
優(yōu)秀的作文 篇3
今天中午我特別的開(kāi)心，因?yàn)榻裉熘形鐣?huì)有十位同學(xué)的家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校教我們包餃子，然后再吃餃子。
開(kāi)始學(xué)包餃子的.時(shí)候，我專心地看那一位阿姨怎么包餃子，先把餃子皮放到手上，用手指蘸一蘸水，抹在餃子皮的邊上，然后放一些餃子餡在餃子皮的中間，對(duì)包，捏上它的邊上，一個(gè)餃子就包好了�？墒俏野炅酥�，餃子就躺下來(lái)呼呼大睡啦！包好了餃子之后我們就要吃餃子了。被媽媽煎得兩面金黃的餃子，香氣四溢，咬上一口香香的.脆脆的，我吃的特別的快，一個(gè)餃子兩口搞定！一口氣居然吃了六個(gè)餃子！
時(shí)間過(guò)的真快，難忘的餃子宴會(huì)結(jié)束了。我和同學(xué)們依依不舍的和家長(zhǎng)們說(shuō)了聲再見(jiàn)。
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