優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的優(yōu)秀作文3篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀作文 篇1
驅(qū)散夏日的酷熱，輕踏滿(mǎn)徑的紅楓，裹著一縷縷沁人心脾的金桂飄香，秋——姍姍而來(lái)，她輕輕悄悄地叩開(kāi)了新季節(jié)的大門(mén)，將火紅的畫(huà)筆揮灑人間，渲染出漫山遍野的秋葉。
在這金秋九月，仍留著些夏的余韻，陽(yáng)光明媚，但是，整個(gè)都是涼爽的。秋風(fēng)徐徐吹來(lái)，秋葉隨著風(fēng)的節(jié)奏，應(yīng)風(fēng)飛舞，在陽(yáng)光的照耀下，亮得逼你的眼，“沙沙！沙沙！”秋葉邊跳舞，邊唱歌，這歌聲隨著秋葉輕輕蕩漾，輕輕地傳進(jìn)我的.耳畔，送進(jìn)我的心靈。這時(shí)多么美妙的歌聲！把我從睡夢(mèng)中喚醒。我決定出去尋找秋之歌的創(chuàng)始人——秋之葉。
走出門(mén)，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，風(fēng)中含著些露珠的氣息和桂花的清香，早晨，好清爽！
帶著一顆滿(mǎn)懷的好心情，我踏上了尋找之路。
聽(tīng)著“沙沙”的歌聲，在鳥(niǎo)兒的脆聲引導(dǎo)下，我找到了一顆高大魁梧的楓樹(shù)，正值中午，陽(yáng)光直射樹(shù)葉，火紅的秋葉愈加耀眼，金光直射人的眼球，萬(wàn)丈光芒映入眼簾……
我慢慢地靠近，忽然眼前一亮，樹(shù)下有一片已落的秋葉，我輕輕地將它捧在手中，細(xì)數(shù)它精致的紋理，我看到了它蘊(yùn)含著生命奧秘。秋風(fēng)又悄悄地吹了起來(lái)，又徐徐吹落幾片秋葉，我突然發(fā)現(xiàn)，落葉的姿態(tài)是那么美麗！那么動(dòng)人心弦！在它們徐徐飄落的途中，它們是那么優(yōu)美！它們?cè)谟米约鹤詈蟮纳b點(diǎn)世界，即使是凋落的時(shí)節(jié)，也不是凄楚悲催的這是一種遺憾之美！這種美不是曇花一現(xiàn)，而是一種永恒之美！
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！鼻锶~，始為大自然所生，終為大自然所歸！
優(yōu)秀作文 篇2
我的家鄉(xiāng)并不是山清水秀的桂林，也不是繁華發(fā)達(dá)的上海，但是它卻寄托著我的一份濃濃的鄉(xiāng)情。
銅川，別看它叫銅川，它其實(shí)不生產(chǎn)銅，而是生產(chǎn)煤，可這“川”字可真是名副其實(shí)了，它坐落在兩座山之間，在晚時(shí)站在高處看，就如同一條閃閃發(fā)亮的絲帶。在兩座山之間伴隨著它延伸的還有一條河，名曰漆水河。銅川優(yōu)越的地理位置，養(yǎng)育了一代又一代的銅川人，我可以毫不夸張地說(shuō)，銅川真是“山美、水美、人更美”。
山，說(shuō)起山來(lái)，銅川可真是一座名副其實(shí)的山城，它兩面環(huán)山，可以說(shuō)銅川已被包圍在了里面。銅川的山不是平地上突然出現(xiàn)的一座高聳入云的山峰，而是蜿蜒幾公里，伴隨市區(qū)一直延伸的。銅川的山峰巒起伏，層巒疊嶂。雖然比不上什么“天險(xiǎn)”，但單憑它伴隨市區(qū)一直綿延幾公里這一點(diǎn)，也可以算得上是一絕了。
水，銅川的漆水河雖比不上西湖，但它曾經(jīng)是銅川人的“母親河”�！澳菚r(shí)候的風(fēng)景多美啊！水特別清，一點(diǎn)污染也沒(méi)有，人們都在河里洗衣，打水……”。你一定覺(jué)得很美吧！可這些我都是從媽媽口中得知的，只是些美好的回憶罷了。這些年來(lái)由于人們毫無(wú)節(jié)制的往河里排污，丟垃圾，曾經(jīng)一度清澈見(jiàn)底的河如今已成了一條臭烘烘的'污水河。我希望人們好好保護(hù)水資源，將奄奄一息的“母親河”從“生死線”上拉回來(lái)，讓回憶變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
景，可別看銅川地域小，它的景點(diǎn)可不少。有中國(guó)的紅色根據(jù)地照金；有聞名的避暑圣地玉華宮；有藥王孫思邈的故鄉(xiāng)藥王山；也有著名的大香山寺。你可以在照金體會(huì)革命戰(zhàn)士的英雄氣魄；你可以在玉華宮欣賞雕欄玉砌般的冰雕；你可以在藥王山領(lǐng)略藥王的養(yǎng)生之道；你可以在大香山寺祈禱國(guó)泰民安。食，談起美食來(lái)，銅川的美食可真不少，羊肉泡饃、肉夾饃……可最有銅川特色的便是銅川耀縣的咸湯面了。咸湯面吃起來(lái)辛辣出汗，筋韌爽口，它分為油面和堿面兩種。在早晨吃一碗十分暖胃，很多人都愛(ài)吃。
相信許多人都對(duì)家鄉(xiāng)有著自己一份獨(dú)特的情感，我也一樣。這種情愫是難以言表的。它當(dāng)中夾雜著自豪，喜愛(ài)……當(dāng)然也夾雜一些期許，希望它的環(huán)境再清新，工業(yè)更發(fā)展，因?yàn)檫@一切都緣于——我對(duì)家鄉(xiāng)的愛(ài)！
我希望我們銅川人可以攜手共創(chuàng)一個(gè)更美麗、更繁華的家鄉(xiāng)！
銅川，你多么美！銅川，我為你自豪。
優(yōu)秀作文 篇3
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是我生命中不可缺少的一部分。爸爸媽媽都是老師，所以我從小迷漫在書(shū)的海洋中。打開(kāi)書(shū)本，一切不愉快都離我而去。這不，我最近又迷上了《中華經(jīng)典誦讀》這本書(shū)，它讓我徜徉在詩(shī)的海洋中。
在讀詩(shī)中，我收獲到“亡羊補(bǔ)牢，未為遲也。“記得有一次，我病好剛回校上課，誰(shuí)知下午老師說(shuō)：“同學(xué)們，明天要考試了，回家要認(rèn)真復(fù)習(xí)�！倍Ａ懔�，放學(xué)鈴響了。我垂頭喪氣地回到家，慢吞吞地把作業(yè)做完了。我剛拿出語(yǔ)文書(shū)準(zhǔn)備復(fù)習(xí)，心想：唉！復(fù)習(xí)還有什么用，我都請(qǐng)了幾天的病假，怎么也考不到第一。老師說(shuō)過(guò)：“要在全組考第一才能當(dāng)上語(yǔ)文組長(zhǎng)�！狈凑�(dāng)不了語(yǔ)文組長(zhǎng)，還不如看看電視，輕松一下！我拿著作業(yè)找媽媽簽字，媽媽問(wèn)：“你這么快就復(fù)習(xí)完了，明天能嗎？”我跟媽媽說(shuō)了緣由，媽媽摸著我的頭說(shuō)：“你不復(fù)習(xí)，不努力，不去試一試，怎么就知道自已不行呢？更何況你如果有不會(huì)的`，還可以打電話問(wèn)老師呢！如果現(xiàn)在放棄了，不是一點(diǎn)機(jī)會(huì)也沒(méi)有了嗎？語(yǔ)文組長(zhǎng)可是你這段時(shí)間夢(mèng)寐以求的啊！聽(tīng)媽媽一說(shuō)，我便跑進(jìn)了房間，認(rèn)真地復(fù)習(xí)起課本來(lái)。等考試結(jié)果出來(lái)了，我終于如愿以?xún)數(shù)禺?dāng)上了語(yǔ)文組長(zhǎng)，這真是：事到臨頭，只要及時(shí)想辦法彌補(bǔ)，都來(lái)得及。
在一個(gè)星期五的晚上，我拿出書(shū)本準(zhǔn)備做作業(yè)�？墒怯窒耄翰皇沁�有明天嗎？留著明天做吧，今晚看一下電視。當(dāng)我打開(kāi)電視看得津津有味時(shí)，腦子里忽然想起了《明日歌》：“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。”今日的事要今日做，不能拖到明天，因?yàn)槊魈爝�有明天的事。于是，我關(guān)掉電視，回房間做作業(yè)去了，從讀詩(shī)中我感受到時(shí)間的寶貴。
我們都多讀書(shū)、讀好書(shū)，只有這樣才能尋得追逐夢(mèng)想的方向。讓我們?cè)跁?shū)海中泛舟，在書(shū)香里成長(zhǎng)！行動(dòng)起來(lái)吧！讓讀書(shū)成就你的夢(mèng)想�。敯噫�(zhèn)中心小學(xué)6.2班）
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