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優(yōu)秀的作文600字匯總(10篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的優(yōu)秀的作文600字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
小鹿和刺猬是一對(duì)很好的朋友。
有一天，小刺猬病了。生病真難受呀！小刺猬喉嚨就像著了火一樣，直咳嗽。那時(shí)，他正好在和小鹿玩。看到小刺猬那么難受，小鹿趕快把他送到了家里，并約定下次來(lái)看望他。
第二天，小鹿想去看望小刺猬。在路上，天空清澈得洗過(guò)一樣，小河中的水嘩啦啦地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。小鹿的心有點(diǎn)癢癢的，他多么想在天空下自由地奔跑，有多么想在河水中痛痛快快的洗澡，可是他不能停下，生病的.小刺猬在等著他呢！他加快了腳步。
迎面走來(lái)了熟悉的身影，近了，近了，雪白的身軀，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，長(zhǎng)長(zhǎng)的毛發(fā)，是他不加修飾的自由―小馬，小鹿一看見(jiàn)小馬，緊鎖的眉頭立馬舒展開(kāi)來(lái)，綻放起如花的笑靨來(lái)。“你在干什么呀？”小馬好奇地問(wèn)。小鹿多么想跟小馬一起玩呀！他想：我不去的話(huà)，小刺猬應(yīng)該會(huì)原諒我的�！拔艺脹](méi)人跟我一起玩呢！”“讓我們一起玩吧！”
于是，小鹿拋開(kāi)了所有的煩惱，開(kāi)心地和小馬做起了游戲……
小刺猬一天又一天等待著小鹿的到來(lái)。但是很長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，小鹿還是沒(méi)有來(lái)。于是生病的痛苦變成了對(duì)小鹿的盼望，他的病就這樣好了起來(lái)，令他難過(guò)的是，知道他病好的那一天，小鹿也沒(méi)有來(lái)。
媽媽的生日到了，小刺猬準(zhǔn)備出去給媽媽買(mǎi)禮物。在途中遇到了跟小馬一起玩的小鹿，小刺猬生氣問(wèn)他：“你為什么沒(méi)有遵守我們的約定？”小鹿紅著臉回答：“我去了，你媽媽說(shuō)你還在睡覺(jué)，我不想打擾你休息，就走了。”小刺猬相信了小鹿的謊言，并邀請(qǐng)他參加?jì)寢尩纳张蓪?duì)，小鹿盛情難卻地答應(yīng)了。
到了小刺猬家里，小刺猬發(fā)現(xiàn)媽媽對(duì)小鹿的態(tài)度很不好，就把小鹿說(shuō)的話(huà)說(shuō)給媽媽聽(tīng)了，媽媽聽(tīng)后火冒三丈說(shuō)：“他根本就沒(méi)有來(lái)，你以后不要和他交朋友了�！�
小刺猬去質(zhì)問(wèn)小鹿，小鹿發(fā)現(xiàn)謊言被拆穿，就灰溜溜地離開(kāi)了小刺猬的家……小鹿從此明白了一個(gè)道理：不要對(duì)相信你的朋友撒謊。
優(yōu)秀的作文600字 篇2
水，乃萬(wàn)物之神。
當(dāng)你從世上降臨的那一刻起，你注定要和水結(jié)下不解之緣。
水是生命的起點(diǎn)。第一滴水的出現(xiàn)將意味著這個(gè)世界從此與眾不同，意味著生生不息。
日本科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，水具有復(fù)制，記憶等神奇的功能，在看到某些圖片或聽(tīng)到某些語(yǔ)言時(shí)，會(huì)在特定的溫度下顯現(xiàn)出不同的結(jié)晶。比如，當(dāng)聽(tīng)到“愛(ài)與感謝”的詞語(yǔ)時(shí)，它的結(jié)晶完美無(wú)比，就像一個(gè)可愛(ài)的小孩子，讓人覺(jué)得愜意；但當(dāng)它聽(tīng)到“我討厭你”或“滾開(kāi)”這類(lèi)惡語(yǔ)時(shí)，它竟然破碎地?zé)o法形成結(jié)晶。如此強(qiáng)烈的對(duì)比讓我們也感覺(jué)到，水是一種擁有靈性的物質(zhì)，真誠(chéng)的話(huà)語(yǔ)讓它顯露出美麗端莊的一面，而惡意的話(huà)語(yǔ)則讓它變得十分猙獰，狼狽！水亦如此，何況是人！
每天早上起床洗臉時(shí)，我們都應(yīng)該真誠(chéng)地對(duì)誰(shuí)說(shuō)上一句“謝謝你！”同時(shí)，要從內(nèi)心去贊美它，熱愛(ài)它。水教會(huì)我們積極，善良地去生活，生活中如果多了一份感謝，多了一份關(guān)愛(ài)，那這樣的世界怎不讓人感到可愛(ài)，感到甜美呢？
永遠(yuǎn)別做懶惰的人：——水的.流動(dòng)詮釋了一切。小溪因?yàn)榫従徚鲃?dòng)而有了奔騰的江河；血液因?yàn)榱鲃?dòng)而有了強(qiáng)健的體魄。生命在于運(yùn)動(dòng)，一個(gè)擁有遠(yuǎn)大理想的人時(shí)時(shí)刻刻都在奮斗，堅(jiān)持，努力，就像一股激流，飛涌直下，勢(shì)極雄豪！讓“動(dòng)”成為生活的熱情，讓信仰成為生命延續(xù)的力量之源！
人類(lèi)應(yīng)該用博愛(ài)的心態(tài)去面對(duì)生活，創(chuàng)造奇跡。水是人類(lèi)文明的精神圖騰，它將和我們心連心，傳遞著熱情，傳承著希望！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)與關(guān)懷，去迎接燦爛輝煌的未來(lái)！
優(yōu)秀的作文600字 篇3
我恨長(zhǎng)大這兩個(gè)字，我看到這兩個(gè)字就想捂著眼睛裝作沒(méi)看見(jiàn)。別人說(shuō)我就會(huì)捂著耳朵裝作聽(tīng)不見(jiàn)、可是這個(gè)世界就是這樣可怕，殘酷、無(wú)情、冷血！我們誰(shuí)也無(wú)法改變，控制。我恨長(zhǎng)大。
長(zhǎng)大這兩個(gè)字現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始改變了以前的那個(gè)我，我渴望以前的那個(gè)我，那么天真、爛漫、純真、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、大膽！還有，還有那些、那些我珍貴的朋友！是長(zhǎng)大剝奪了我的天真、爛漫、純真、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、大膽、自信、朋友、快樂(lè)！
我恨你！你讓我變得膽小、猶豫、孤單、不安、寂寞、自卑、難過(guò)、傷心、退縮、畏懼所有的好壞、不敢表達(dá)自己的`心情、、、我從前認(rèn)為我自己不需要“保護(hù)傘”，可是現(xiàn)在我多希望我有一把“保護(hù)傘”
以前的我有什么事都會(huì)敞開(kāi)心房，現(xiàn)在的我變得不太愛(ài)說(shuō)話(huà)了，只有在比較熟的人面前才會(huì)說(shuō)上幾句�，F(xiàn)在我有什么事都會(huì)憋在心里，現(xiàn)在沒(méi)有人可以和我的心聊天了，因?yàn)樗麄儾粫?huì)和我的心說(shuō)話(huà)、、、、、、所以我的精神才會(huì)寄托在漫畫(huà)和涵涵的身上。唯獨(dú)只有漫畫(huà)和涵涵我才可以盡情的放開(kāi)自己，自我療傷、安慰。精神的寄托才是對(duì)自己最大的快樂(lè)。
以前我的不會(huì)偽裝自己，因?yàn)橐郧暗奈沂强鞓?lè)的，快樂(lè)是不需要偽裝自己的�，F(xiàn)在我一直在偽裝自己，你們看到我的笑，也許是百分之90是偽裝，如果長(zhǎng)大還要?jiǎng)儕Z我剩余的百分之10快樂(lè)，那么我真的……
我懷念我那純真的笑容還有快樂(lè)、自信，我很想念你們��！你們什么時(shí)候才會(huì)回到我的身邊？我等了你們很久，快回來(lái)吧，我們一定會(huì)有緣分再見(jiàn)的！純真的笑容還有快樂(lè)、自信我愛(ài)你們，你快回來(lái)吧，我真的、真的很想很想念 你們。
優(yōu)秀的作文600字 篇4
在不同人的眼里，春天給他們的感受是不一樣的，正如莎士比亞所說(shuō)的“在一百個(gè)人的眼里，有一百種哈姆雷特。”
沒(méi)錯(cuò)，春天在大多數(shù)人的眼里，是生機(jī)勃勃，充滿(mǎn)生機(jī)的。在我眼里，春天卻是一個(gè)頑皮的小孩子。 山頂?shù)姆e雪白茫茫的，一大片一大片滿(mǎn)是的，就好像一條圍巾似的圍著大地母親。蠢孩子看的厭煩了，就悄悄支走冬姐姐，用自己的.魔法棒使冰雪消融。積雪融化了，化成了一條條小溪，小溪身上也帶著春孩子的氣息，不信你看——他們是唱著歡快的歌兒，一直從山上蹦跳著下來(lái)的呢！
鳥(niǎo)兒們聽(tīng)到了消息的召喚，葉飛出了家門(mén)，要與小溪一塊兒玩耍呢！這個(gè)在小溪旁喝口水，那個(gè)在小溪旁梳理梳理羽毛，歡樂(lè)起來(lái)了，便“吱吱”地和著小溪的音樂(lè)，唱起歡快的歌謠。蠢孩子高興極了，不住的拍著小手，于是，春風(fēng)便從春孩子的手中傳到人間。風(fēng)吹呀吹，吹過(guò)了山林，樹(shù)芽芽們就都醒了！他們感受到了春孩子的氣息，便迫不及待的探出頭來(lái)張望；還有小草的芽芽們，一個(gè)冬季都呆在土里，他們快悶死了。這下可好，春孩子來(lái)了，大家快出來(lái)透透氣呀！這下，大地可熱鬧啦！可春孩子還嫌不夠，于是頑皮的他，拿起小水壺就往人們的屋子上澆。
為什么？他要把還在沉睡中的人們都叫醒呀“快醒來(lái)呀！快醒來(lái)呀！小草小樹(shù)都起床啦，人們也不要懶惰呀！”這就是春孩子的呼喚，你聽(tīng)到了嗎？所以呀，當(dāng)你被窗外的那一陣陣雨聲吵醒時(shí)，可別惱！那是春孩子在叫大家起床呢！瞧呀，多么歡樂(lè)的一幅畫(huà)面呀——小溪和小鳥(niǎo)在一起歌唱，小鼠小草在春風(fēng)中舞蹈，人們也在春雨的召喚中開(kāi)始辛勤工作，這就是春孩子心中的畫(huà)面呀！
你瞧你瞧，春孩子又笑了！還在被子里打抖嗎？別猶豫了，快和我一起去找春孩子玩耍吧！
優(yōu)秀的作文600字 篇5
雛鳥(niǎo)的心中，有一個(gè)美景，它希望展翅飛翔，飛到那湛藍(lán)的天空；落葉的心中，有一個(gè)美景，它盼望能隨風(fēng)飄蕩，飄到那一片荒無(wú)人煙的土地，慢慢腐朽。我心中的美景又是什么？
那，是我心目中的一個(gè)殿堂，是我心底最深處的一個(gè)花園。為了它，我甘愿十二年寒窗，夜夜挑燈苦讀。我無(wú)數(shù)次地想望，那兒的大門(mén)是否隨時(shí)向我打開(kāi)，那兒的人們，是否隨時(shí)歡迎我的到來(lái)？相信我，再等我五年，五年之后，我一定會(huì)親自踏上那片文學(xué)殿堂，等待我——我心目中的大學(xué)。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！鼻粝铝诉@么一句話(huà)，給我深深的思考。有人說(shuō)：“踏進(jìn)這所中學(xué)，等于一只腳已經(jīng)踏進(jìn)了大學(xué)的校門(mén)�！笔沁@樣的嗎？我想我心底里的花園也許正如這所說(shuō)，它只為勤奮之人打開(kāi)大門(mén)，將懶惰之人拒之門(mén)外。既然如此，為了我心中的美景，我就做一個(gè)勤奮之人吧！我的路正如屈原所說(shuō)的，還很長(zhǎng)，很長(zhǎng)……我要放下貪玩的心理，背下裝滿(mǎn)知識(shí)的書(shū)包，拒絕對(duì)我不良的誘惑，全身心的投入學(xué)習(xí)中，跳進(jìn)知識(shí)的海洋里，沉在其中。就這樣直到有一天，我心目中的美景實(shí)現(xiàn)了，那我就完成了自己對(duì)自己的承諾。
一夜，靜悄悄地，我醒來(lái)，看見(jiàn)我身邊綠樹(shù)成蔭，花紅柳綠，一抬頭，我看見(jiàn)了我所熟悉的大學(xué)校名。剛勁有力的字體寫(xiě)著“——大學(xué)”我興奮極了。啊。這就是文學(xué)的殿堂，我心中的美景！空曠的操場(chǎng)，壯麗的教學(xué)樓，花園里，飄著泥土的芬芳和花香，這香味，仿佛混雜著清香的'油墨味。花兒在向我招手，鳥(niǎo)兒在為我歌唱，小草也在向我點(diǎn)頭。我開(kāi)心地跑啊，跳啊……一睜眼，咦？眼前一切都不見(jiàn)了，只有空蕩蕩的屋子，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)！
但我，為了心中的這個(gè)夢(mèng)，這幅美景，我會(huì)奮斗不懈！我相信，總會(huì)有那么一天，我的愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
（教師點(diǎn)評(píng)：開(kāi)頭結(jié)尾緊緊扣題，寫(xiě)出了美景緣自于心中的夢(mèng)想。中間部分比較詳細(xì)的描繪了美景，現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想交相輝映，愿每個(gè)同學(xué)心中都有這樣的美景，并付諸努力，夢(mèng)想成真！）
優(yōu)秀的作文600字 篇6
在一座美麗的森林里，有一座高級(jí)的音樂(lè)廳。每天都有傳出許許多多不同的聲音，小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”、山鼠”吱吱”、小青蛙“呱呱呱”聲，和成一曲動(dòng)聽(tīng)的大自然想曲。
今天，小動(dòng)物們聚在這里開(kāi)了一場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)。大象吹起了自己的小喇叭“叭、叭、叭”地出門(mén)了？知了哼著小曲在樹(shù)上跳來(lái)跳去，獅子在草地上高歌，小猴子把尾巴緊緊地纏繞在樹(shù)枝上，悠閑地蕩著秋千。活潑機(jī)靈的小鴨，聰明可愛(ài)的小鳥(niǎo)，忠誠(chéng)的小狗都準(zhǔn)時(shí)地出席了。
他們要開(kāi)始舉行音樂(lè)會(huì)了，首先是小狗唱歌：“汪汪汪，我是一只忠誠(chéng)的小狗……”大家在場(chǎng)下拍手叫好。小狗興奮極了，連說(shuō)：“謝謝！”接下來(lái)是小鴨來(lái)唱歌：“嘎嘎嘎，門(mén)前大橋下，游過(guò)一群鴨，快來(lái)快來(lái)數(shù)一數(shù)，24678。”大家說(shuō)：“啊，小鴨唱得好！”下面是聰明可愛(ài)的`小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)一邊飛，一邊唱著：“我要飛得更高，我要飛得更高……”最后輪到老鼠了，只見(jiàn)他拿了一塊奶酪，唱著：“我愛(ài)吃奶酪，愛(ài)吃奶酪，吃奶酪……”大家聽(tīng)說(shuō)老鼠最貪吃。
出門(mén)覓食的松鼠和大象都回來(lái)了，他們帶來(lái)了香甜的水果，也擺到了歌臺(tái)讓大家共同分享。小青蛙邊呱呱地唱著歌，邊不停地跳著“豐收之舞”風(fēng)叔叔看見(jiàn)了，“呼、呼”地吹著口哨，四周的樹(shù)枝便“嘩、嘩”地鼓起掌來(lái)，這惟妙惟肖的音樂(lè)，讓大家拍手叫絕。
晚上，大家都睡著了，只有螢火蟲(chóng)的“小燈籠”在為大自然點(diǎn)亮。山鼠“吱吱”地出來(lái)覓食，不時(shí)發(fā)出“嚓嚓”的同踩草聲。這場(chǎng)森林音樂(lè)會(huì)，真是動(dòng)物們過(guò)得最開(kāi)心的一天！
優(yōu)秀的作文600字 篇7
高高的鼻梁，像草一樣烏黑濃密的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，你可別小看了這雙眼睛，教室里的所有動(dòng)作盡收眼底，辦事認(rèn)真仔細(xì)，不放過(guò)一絲線(xiàn)索。她就是我的>班主任張老師。
我跟她學(xué)習(xí)五年了。五年來(lái)，她用手掌撫著我們，為我們遮擋風(fēng)雨，她用知識(shí)幫我們斬除困難。她是一位嚴(yán)厲的好老師，有句話(huà)說(shuō)得好'嚴(yán)師出高徒'.還有一句話(huà)說(shuō)得好'嚴(yán)是愛(ài)，松是害。'每當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，她經(jīng)常會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我們，再耐心地給我們講道理。她又是一位幽默風(fēng)趣的老師，可以從課堂上的每一件事引發(fā)出幽默的話(huà)語(yǔ)，為我們上課增添了不少色彩。
有一次，上課鈴剛剛打響，我們像發(fā)起沖鋒似的沖回教室。坐好，然后一起朗讀課文，朗讀課文過(guò)后，教室先是安靜，然后像搖滾樂(lè)隊(duì)似的開(kāi)始嬉鬧起來(lái)，還囑咐坐在窗戶(hù)的同學(xué)放風(fēng)。我們一會(huì)兒談天；一會(huì)兒玩游戲，有幾個(gè)膽大的同學(xué)還跑上講臺(tái)開(kāi)起了'專(zhuān)場(chǎng)演唱會(huì)',整個(gè)教室就成了一個(gè)'歡樂(lè)屋'.一會(huì)兒后，窗戶(hù)放風(fēng)的同學(xué)急忙報(bào)信道：'老師來(lái)了，快坐好。'我們像羊群見(jiàn)了狼，一哄而散，心里怦怦直跳，等到看到是張?chǎng)魏�，才松了一口氣，又開(kāi)始了我們的'歡樂(lè)屋'行動(dòng)。突然，聽(tīng)到了一聲咳咳聲，向門(mén)外望去，張老師拿著課本站在那里，我們急忙向位置逃去。老師說(shuō)：'怎么，不開(kāi)演唱會(huì)了？'然后，走上講臺(tái)，嚴(yán)厲地批評(píng)起我們來(lái)：'誰(shuí)叫你們吵的，連長(zhǎng)千里外的.沙人都聽(tīng)得見(jiàn)，還可以把天花板給震落了。'我們一聲不吭，乖乖接受教訓(xùn)。直到下課老師才講完。
果真是嚴(yán)師出高徒啊！張老師，感謝您的教誨，使我終身難忘。
評(píng)：概括介紹與具體描寫(xiě)結(jié)合，生動(dòng)地反映了你們的學(xué)校生活。難怪，你這么厲害，肯定是因?yàn)橛辛诉@個(gè)厲害的老師。
優(yōu)秀的作文600字 篇8
今天去大姨家玩時(shí)，在她家廠(chǎng)房里的草垛下發(fā)現(xiàn)了一只小刺猬，我第一次見(jiàn)到真實(shí)的小刺猬，非常高興，看它憨態(tài)可愛(ài)的樣子我很喜歡，我決定把它帶回家當(dāng)寵物養(yǎng)著。
小刺猬圓鼓鼓的，身上長(zhǎng)滿(mǎn)了咖啡色的、又尖又硬的刺，好象一根根精神抖擻的鋼針，讓人感覺(jué)十分威武。它有一個(gè)小小的頭，頭上長(zhǎng)著灰色的、細(xì)細(xì)的絨毛，都朝一個(gè)方向向后長(zhǎng)著，可能那是它的頭發(fā)吧。頭兩邊鑲嵌著一雙黑豆大小的'眼睛，象黑珍珠一樣亮亮的，非常有神。眼睛下面是濕淥淥的小鼻子，兩個(gè)小鼻翼還一動(dòng)一動(dòng)的，可愛(ài)極了。鼻子下面是尖尖的黑色小嘴巴，向前突著。它的身子下面長(zhǎng)著四條短小的腿，腳也是黑黑的，每只腳上長(zhǎng)著五個(gè)鋒利的趾甲。它的身后有一條又細(xì)又短的尾巴。用木棒輕輕捅它，或有大動(dòng)靜，它就馬上卷成一團(tuán)，渾身豎起刺，像一個(gè)小刺球，呵，這就是它的防身武器呀！
媽媽說(shuō)，刺猬喜歡吃各種堅(jiān)果,小蟲(chóng),瓜果.它不怕熱天,到冬天要冬眠.它還是渾身是寶，能夠做藥材，聽(tīng)說(shuō)鄰居家正在找刺猬做一味藥呢。我可不忍心給它們，小刺猬是國(guó)家保護(hù)動(dòng)物，這么可愛(ài)的小家伙，我非常喜歡它。
我把刺猬放在盆中，它在盆中轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好象在說(shuō)：“哎，食物呢，我餓極了！”我馬上拿來(lái)一些棗，小刺猬正好打了一個(gè)滾，一下子就把棗扎在了身上，嘿嘿，這就是兒歌中的“小刺猬背果果”呀。
雖然我百般的疼愛(ài)它，我發(fā)現(xiàn)它沒(méi)怎么吃東西，非常孤獨(dú)的蜷縮在那兒，難道它病了嗎?在網(wǎng)上查了一下，原來(lái)刺猬不能家養(yǎng)，因?yàn)樗矚g野生環(huán)境，不愛(ài)家里的空氣，它的家只有一個(gè)，那就是＿＿大自然�？戳诉@些后，我想馬上送它回自己的家，正好大姨夫來(lái)我家，我小心地把它盛在紙箱里讓大姨夫帶回了它原來(lái)的家。
雖然我和小刺猬只做了一天的朋友，但和它已有了深厚的感情，我很想念它。
優(yōu)秀的作文600字 篇9
風(fēng)，依舊如同往日那般律動(dòng)；音符，響徹在我心弦，可有一件卻難以撼動(dòng)，那便是你送與我的那塊寶石。
在別人看來(lái)，這只是一顆普通得不能再普通的石頭，可我卻視其為珍寶。那晚，你約我去爬山，山不是很高，卻異常的陡。不過(guò)這樣的爬山才算得上名副其實(shí)。我并不想走平常的道，想換點(diǎn)新的.，便選了一條刺激點(diǎn)的道。我和他竟然被激起了好勝心，便開(kāi)始發(fā)起了沖鋒。手撐著旁邊的物體，腳有節(jié)奏的發(fā)力，我分出心神去看他那邊的情況，卻不料發(fā)生了意外——我腳下打滑，沙土竟如同不要命一般的往下跳。本以為我會(huì)滾下山去時(shí)，一個(gè)有力的手抓住了我，我抬頭，定眼一看，有些震驚地看著他。他緩緩地將我提起，稍稍后退了幾步，生怕一個(gè)不慎，兩者都滾落山下。兩個(gè)人會(huì)心的坐在地上，喘著粗氣，不約而同地露出了笑容，繼之又大笑起來(lái)，如此之天真。我道了一句：謝謝，如果不是你我還沒(méi)說(shuō)完，他就立即抬起手，不讓我繼續(xù)說(shuō)下去：我們是兄弟，還分什么你我，說(shuō)什么謝，再這么說(shuō)我就和你翻臉了。他雖是這么說(shuō)，但是臉上的笑容卻未消失，反而更盛了。我也只能在旁干笑。他環(huán)視著四周，我以為有什么事情會(huì)發(fā)生，便帶著警惕心看向四周，問(wèn)道：怎么了？沒(méi)什么。他沒(méi)有看我，而是徑直地走向一棵樹(shù)，他彎下身子，撿起樹(shù)下的一塊光滑的石頭，鄭重的說(shuō)道：明天我就要走了，但我希望我們的友情如同這塊石頭，堅(jiān)不可摧，永不泯滅。我雖然已經(jīng)知道他要走了，但是我還是震驚了。
久久沒(méi)有回過(guò)神來(lái)，他將石頭放在我的手心，我呆呆地望著他，不知道該說(shuō)些什么，做些什么這塊石頭被我保留至今，雖然上面已被歲月留下了痕跡，但它卻未破碎，還是那么的堅(jiān)硬無(wú)比。我珍藏在記憶中的寶石。
優(yōu)秀的作文600字 篇10
20xx年的夏天，一場(chǎng)世界級(jí)的足球盛宴正如火如荼地舉行著，就在今天凌晨三點(diǎn)鐘，這場(chǎng)舉世矚目的盛大賽事，以德國(guó)隊(duì)的勝利告終，畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。
歷經(jīng)一個(gè)月的比賽，德國(guó)隊(duì)和我支持的球隊(duì)——阿根廷隊(duì)，一路過(guò)關(guān)斬將，殺進(jìn)決賽。當(dāng)天晚上，我激動(dòng)地簡(jiǎn)直要跳起來(lái)了，定好凌晨2點(diǎn)50的鬧鐘，不放心地看了又看，興奮得無(wú)法入眠。
整場(chǎng)比賽都十分精彩，阿根廷隊(duì)在上半場(chǎng)和下半場(chǎng)各產(chǎn)生了幾個(gè)極有威脅的射門(mén)，德國(guó)隊(duì)的防守反擊也很賣(mài)力，但90分鐘的比賽雙方呈膠著狀態(tài)，均沒(méi)有破門(mén)得分，比分仍為0比0。在加時(shí)賽的最后關(guān)頭，德國(guó)隊(duì)替補(bǔ)上場(chǎng)的馬里奧格策攻進(jìn)了最后的絕殺球，德國(guó)隊(duì)完勝阿根廷隊(duì)，第四次捧起了大力神杯。
比賽結(jié)束了，球迷們復(fù)雜的心情久久不能平靜，其中包含著阿根廷球迷的失落與遺憾，德國(guó)球迷的狂歡與激動(dòng)。阿根廷雖然輸了這場(chǎng)比賽，但他們付出的努力與艱辛我們都看在眼里。在通往成功的道路上，沒(méi)有人能夠不經(jīng)歷汗水就獲得成功。就拿阿根廷隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)——家喻戶(hù)曉的梅西來(lái)說(shuō)，他曾多少次在各種聯(lián)賽上肌肉受傷，又多少次頑強(qiáng)地站起來(lái)。汗水浸透的球衣難掩身上累累的傷痕，洶涌如潮水般的吶喊與掌聲將他頭頂?shù)?光環(huán)襯托得更加耀眼。梅西用他的努力與汗水換回了“世界杯金球獎(jiǎng)”與“世界杯人氣最高球星榜”榜首的榮譽(yù)。
足球是一項(xiàng)需要團(tuán)結(jié)合作的運(yùn)動(dòng)，縱使個(gè)人表現(xiàn)得再優(yōu)秀，沒(méi)有團(tuán)隊(duì)配合，也是沒(méi)有用的。這就如同生活中的我們，在班級(jí)、在學(xué)校，無(wú)論做什么事情都要學(xué)會(huì)合作，所謂“人心齊，泰山移”，就是教育我們要團(tuán)結(jié)協(xié)作。
世界杯，你給了我激情，給了我遺憾，給了我黑眼圈，更讓我懂得了拼搏的重要、合作的真諦！
我愛(ài)世界杯！四年后再見(jiàn)哦！
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