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樹(shù)葉優(yōu)秀作文400字3篇(集合)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的樹(shù)葉優(yōu)秀作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。
樹(shù)葉優(yōu)秀作文400字 篇1
今天，我們一家來(lái)到了關(guān)門(mén)山，馬上就要迎接我們的關(guān)門(mén)山之旅啦！進(jìn)了大門(mén)，走著走著，我們仿佛來(lái)到了人間仙境。
這里綠樹(shù)成蔭，風(fēng)靜悄悄的吹過(guò)。池塘里的魚(yú)，有的往泥土里亂鉆，有的在水面下面做花樣游泳，有的在吃游客給它們的食物。伴隨著其他游客的`說(shuō)笑聲，我們又來(lái)到了“天堂”。在“天堂”里，樹(shù)木的數(shù)量?jī)H次于“人間仙境”。
這里的水被秋天的樹(shù)葉燒紅了，把一棵棵大樹(shù)染紅了，遠(yuǎn)處的山上，正處年輕、生命力茂盛的大樹(shù)上的樹(shù)葉扮成了“大花臉”。山上的楓葉的顏色有綠有黃。山的倒影映在湖里，湖也變了臉。“天堂”前面，是一片叢林。
這里像一幅畫(huà)，在暗處，紅色幾乎變成黑色。如果你仔細(xì)看，那紅色的楓葉上有許多斑點(diǎn)。只有一小些葉子被害蟲(chóng)咬，可能連害蟲(chóng)也被楓葉的美麗迷住了吧。到了游玩的最后地方了。這是一個(gè)神秘的地方，我個(gè)人覺(jué)得有地方很奇怪。哦！原來(lái)這里有三叢樹(shù)。前面那叢樹(shù)紅，中間那叢樹(shù)黃，后面那叢樹(shù)是綠色的。
你瞧！楓葉多么奇妙。人們?nèi)リP(guān)門(mén)山看到的景色，難道不是楓葉做的貢獻(xiàn)嗎？
樹(shù)葉優(yōu)秀作文400字 篇2
一年四季的樹(shù)葉都是不同的，不知道大家注意過(guò)沒(méi)有。今天，我來(lái)為大家介紹介紹吧！
春天的樹(shù)葉是嫩綠嫩綠的。你瞧！那一棵樹(shù)的枝頭上長(zhǎng)滿了嫩嫩的小葉芽?jī)�，生機(jī)勃勃的，這兒一堆，那兒一群，好像在討論些什么有趣的話題呢！和風(fēng)在一旁靜靜地、溫柔地聽(tīng)著，就好似這些孩子的家長(zhǎng)，格外地照顧、呵護(hù)它們。春天，就是這么溫柔。
夏天的樹(shù)葉是翠綠翠綠的。只要風(fēng)兒一起舞，它們也都“沙沙”地唱起歌來(lái)，舞動(dòng)著小小的身軀，遮擋著烈日，灑下一片片蔭涼。
秋天的樹(shù)葉是火紅火紅的。正所謂“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”嘛！這時(shí)，你爬上山頂，向下望去，哦！金紅一色，熱烈一片！那一樹(shù)樹(shù)的紅葉兒在晚霞的映照下更加紅了，像一團(tuán)團(tuán)火焰，舞蹈著，翻騰著。風(fēng)兒一吹，“沙啦啦，沙啦啦”，奏出一支秋的交響曲。落葉像蝴蝶似的飛舞著，在空中做出一串串令人眼花繚亂，卻又精妙絕倫的動(dòng)作，最后，以一個(gè)完美的姿勢(shì)，投向了大地媽媽的'懷抱……秋，就是這么熱烈！
冬天的樹(shù)葉是碧綠碧綠的。松樹(shù)不畏嚴(yán)寒酷暑，傲立在雪地之中，積雪壓不垮它，反而讓它變得更綠，綠得深沉。它的綠，是生命的顏色，它的綠，是勇敢的象征！
樹(shù)葉優(yōu)秀作文400字 篇3
星期日，我在家里做了一個(gè)樹(shù)葉工藝品。由于戴老師說(shuō)過(guò)，星期三要把做得好的工藝品展示，所以我在焦急地等待著這一天的到來(lái)。
這一天終于到了，戴老師將大家做得好的工藝品展示給同學(xué)們看，可惜沒(méi)有我的。可我也沒(méi)有白費(fèi)這么長(zhǎng)的時(shí)間，因?yàn)橛性S多令為嘆為觀止的.工藝品。分別是魯靈燦的“魚(yú)和烏龜”，徐孝陽(yáng)的“鄉(xiāng)村美景”，有崔璨的“金魚(yú)戲水”……
其中，我最喜歡的是徐孝陽(yáng)的“鄉(xiāng)村美景”。他做工藝品的樹(shù)葉有：楊柳葉、松柏葉……徐孝陽(yáng)用松柏葉做了一棵挺拔的松樹(shù)，用楊柳葉做了隨風(fēng)飄拂的垂柳，還通過(guò)自己的畫(huà)筆描繪出了烈日、可愛(ài)的牧童、房子，構(gòu)成了美麗的鄉(xiāng)村景色。
我還比較喜歡的是孫悅?cè)氐摹懊利惿倥�。她所用的材料只有一種葉子，卻可以讓人賞心悅耳，真不簡(jiǎn)單！她先剪下一個(gè)人像的上半身，然后用葉子拼貼了一條短裙，一個(gè)頭花，一雙鞋子�？瓷先ゾ拖褚粋�(gè)楚楚動(dòng)人的仙女。
我還比較難忘的是張王桉的“蝴蝶”。戴老師一開(kāi)始把作品拿反了，并說(shuō)這是貓頭鷹。這時(shí)，張王桉插上一句：“戴老師，你拿反了！”戴老師看了看才把作品拿正了，全班同學(xué)才知道張王桉做的是一只蝴蝶。戴老師也鬧出了一個(gè)小笑話，引得全班同學(xué)哄堂大笑。
看著這一幅幅惟妙惟肖的樹(shù)葉工藝品，我不禁嘖嘖贊嘆。
幾片小小的樹(shù)葉，也可以變成精美的工藝品，可以讓全班同學(xué)哈哈大笑，樂(lè)趣可真不
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