【精選】?jī)?yōu)秀的作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文3篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀的作文 篇1
我不希望你成才，我只希望你成人。
——?jiǎng)⒗^榮父
總有那么一個(gè)舞臺(tái)，將所有的霓光燈射向中心，照亮那個(gè)接受鼓掌的人，于是當(dāng)所有人都聚集在舞臺(tái)上時(shí)，便也就沒(méi)了掌聲。正如劉繼榮的女兒說(shuō)的一般 ：我不想成為英雄，我想成為坐在路邊鼓掌的人。的確，當(dāng)所有人都站在舞臺(tái)時(shí)，那又有誰(shuí)來(lái)為他鼓掌呢，守著屬于自己的那個(gè)角落，眺望外面的世界，享受自己的天地，不是更好嗎？
劉繼榮的'父親曾對(duì)她說(shuō)：我不希望你成才，我只希望你成人。因?yàn)槌刹烹y，成人更難。
人，頂天立地。
還記得那個(gè)餓死在雪地里的老班長(zhǎng)嗎？他不是英雄，卻遭受了敬仰。因?yàn)樗畹庙斕炝⒌�。身為炊事班的班長(zhǎng)卻活活的餓死了，在我們看來(lái)不是很荒謬嗎？不，這正是那個(gè)時(shí)代的人一種甘于平凡，甘于奉獻(xiàn)的心理，他要把生的希望留給那些可能成為英雄的人，他已經(jīng)老了，只有更加新鮮的血液才會(huì)對(duì)祖國(guó)更有價(jià)值，英雄越多，祖國(guó)才越有希望。那是種愛(ài)國(guó)的近乎難以理解的瘋狂，他死在了角落里，卻活在了天地中，他不想成為英雄，甘于為英雄獻(xiàn)身便是他此生最大的滿足。他很好的展示了如何成人。頂天立地，無(wú)愧于自己，無(wú)愧于祖國(guó)的，便是人，便成人。
人，戰(zhàn)天動(dòng)地。
金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里，在楊延昭大敗敵遼時(shí)，接受萬(wàn)民敬仰之時(shí)，又有誰(shuí)看到他身后的那個(gè)副將-------焦贊。說(shuō)起焦贊，論文論武他皆勝于楊六郎，卻為何甘愿只為副將呢？因?yàn)榱x氣，因?yàn)樾男�，因�(yàn)槔硐�，促使他享受在楊六郎的光環(huán)下，滿足于自己對(duì)得起國(guó)家，幫得了兄弟的天地中。建功立業(yè)為的是安定與責(zé)任，上陣殺敵，浴血奮戰(zhàn)求得不是地位與權(quán)力，這就是他，一個(gè)安然的甘愿處于英雄背后的小人物，一個(gè)在沙場(chǎng)上戰(zhàn)天動(dòng)地的真英雄。
人，驚天動(dòng)地。
一連串最美人物的出現(xiàn)無(wú)疑是冷漠社會(huì)中頻頻注入的一絲溫度。他們是平凡人，他們沒(méi)有文化，他們做的是社會(huì)最底層的工作，他們不能成才，卻真真正正的是成人了。在一片驚天動(dòng)地之后，他們選擇重新回到自己的角落中，過(guò)著自己熟悉的生活，享受著自己小小天地中小小的幸福。他們坐在路邊，依舊為奧運(yùn)健兒鼓掌，為航天英雄吶喊，依舊是平凡中的平凡人。
坐在路邊鼓掌其實(shí)并不容易，滿足于自己的內(nèi)心世界，在一片凈土之后坐看萬(wàn)千世界更不容易。成為英雄其實(shí)很容易，在英雄的光環(huán)下，仍舊能成人，不為名利所擾，不為金錢所惑，才是最難的，不是嗎？
處在角落中的平凡人，守著心中那片天地的平凡人，才最難能可貴。坐在路邊為英雄鼓掌，其實(shí)也是個(gè)更好的成人的選擇。
優(yōu)秀的作文 篇2
書是一位優(yōu)秀的老師，教我們知識(shí)；書籍是人類進(jìn)步的階梯，指引我們前進(jìn)的道路；書是是人類文明的長(zhǎng)生果，給我們傳承優(yōu)秀的文化。
在我很小的時(shí)候，喜歡讓爸爸媽媽講故事給我聽(tīng)，每一次我都聽(tīng)得津津有味，遇到好聽(tīng)的故事，還總是纏著爸爸媽媽多講幾遍。從中我發(fā)現(xiàn)很多做人的道理，它讓我知道了人世間什么是真善美。
隨著我對(duì)書的感情越來(lái)越深，我到了幾乎每天都離不開(kāi)書的地步，爸爸媽媽看我這么喜歡書，給我買了一個(gè)書柜作為生日禮物送給我，我心里樂(lè)開(kāi)了花，開(kāi)心了好一陣子。特別是到了周末時(shí)，我?guī)缀跻徽於寂菰跁坷锝蚪蛴形兜乜磿�，甚至忘了吃飯，忘了睡覺(jué)，忘記了所有的煩惱，甚至一看就是好幾個(gè)小時(shí)。有一次，我正津津有味地看一本冒險(xiǎn)小說(shuō)，就保持著一個(gè)姿勢(shì)看了一上午，等媽媽叫我吃中飯時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)腰酸背痛了。
讀書可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)拓視野、陶冶情操。記得我兩年前讀過(guò)的《安徒生童話》，這本書通過(guò)一個(gè)個(gè)優(yōu)美的'童話故事講述了一條條人生道理，從這本書中，我懂得了對(duì)待每一件事情都要樂(lè)觀、對(duì)待他人要伸出友愛(ài)之手、遇到問(wèn)題要善于思考……使我明白了許多道理，讓我受益匪淺。
高爾基說(shuō)：“我撲在書籍上,就像饑餓的人撲在面包上一樣。”我就是那個(gè)饑餓的小女孩。在書給我神奇力量中，不斷奮進(jìn)。
優(yōu)秀的作文 篇3
每個(gè)人生下來(lái)都與眾不同，每個(gè)人都很獨(dú)特，每個(gè)人都有自己的想法和思維，一生都去模仿別人的人，這一生自然失去了原本的價(jià)值，失去了原本生命中所散發(fā)的光芒。
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，要成長(zhǎng)，必須獨(dú)創(chuàng)才行。獨(dú)創(chuàng)是一種創(chuàng)新，而要獨(dú)自創(chuàng)客需要獨(dú)創(chuàng)的勇氣。
我曾經(jīng)有過(guò)很多朋友，他們性格不同，相貌不同，他們?cè)?jīng)帶給我一絲憂傷，他們令我難忘，但是，我永遠(yuǎn)記得成長(zhǎng)路上只有獨(dú)自創(chuàng)新才能更好地成長(zhǎng)。
我從三年級(jí)開(kāi)始接觸創(chuàng)客，那時(shí)，哥哥就對(duì)我說(shuō)：“創(chuàng)客是一種獨(dú)特的做法和創(chuàng)作，可以模仿別人的一種精神，但在物質(zhì)這一方面則不能模仿。”從此，我明白了，創(chuàng)客不能模仿，要把自己的.獨(dú)特在創(chuàng)客中展示出來(lái)。讓自己去學(xué)習(xí)更多的東西，學(xué)習(xí)一些自己從未接觸過(guò)的東西。
我和創(chuàng)客成了朋友，我又把它介紹給我的其他朋友們，他們也慢慢喜歡上了創(chuàng)客，我們一起繪畫、手工制作，去嘗試自己沒(méi)有做過(guò)的東西。在創(chuàng)客作品中漸漸把最好的自己展示出來(lái)。
創(chuàng)客與其說(shuō)是我最難忘的朋友，不如說(shuō)是我的一位恩師，它給予我智慧，它讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)自創(chuàng)新和自己思考問(wèn)題。創(chuàng)客永遠(yuǎn)是我最難忘的朋友！
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