優(yōu)秀作文4篇(合集)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的優(yōu)秀作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀作文 篇1
我的父母經(jīng)常對我說：“為什么別人家的孩子都能考那么好，你卻不能�！蔽揖拖胝f一句：“其實(shí)我也很出色�！�
在一次美術(shù)課上，我用盡自己全部的精力終于完成了一幅畫，本以為老師會夸獎(jiǎng)我，但卻并沒有那么理想。我將那幅畫拿回家給媽媽看了以后，她也把我給數(shù)落了一頓�！爸斑�給你報(bào)過一年的美術(shù)班，現(xiàn)在你怎么畫的像個(gè)丑八怪�！彼裏o情地嘲諷我。
每星期辦手抄報(bào)也是一樣，盡管我寫的字再好也掩蓋不了我畫很丑的現(xiàn)實(shí)。無論我怎樣努力，也不能在美術(shù)這一方面得到媽媽的青睞。
后來我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)人在一方面無論怎么努力都沒有收獲時(shí)，可能是方法不對，或者是自己根本不喜歡這個(gè)工作或愛好。那時(shí)我也發(fā)現(xiàn)，雖然我的語文和美術(shù)不好，但是我的書法，數(shù)學(xué)英語等幾個(gè)方面表現(xiàn)很突出。于是我決定如果哪個(gè)方面不好就及時(shí)改正，或者用自己的優(yōu)點(diǎn)來彌補(bǔ)它。
辦手抄報(bào)時(shí)，我畫畫不好，就用優(yōu)美而又端正的字體來代替。我練習(xí)書法，已有三年之久，我也覺得自己對書法這一方面頗有熱愛，字體也練得有本有眼，大方美觀。而且我還參加過許多的書法比賽，在學(xué)校里，我們班的黑板報(bào)上面的字也是我寫的，這就是我出色的地方。
我的.語文不好，我會用閑余的時(shí)間來補(bǔ)充這方面知識。在數(shù)學(xué)方面上，我已經(jīng)練習(xí)過了不少習(xí)題，也和奧數(shù)有了一些接觸，學(xué)習(xí)了一些課外的知識，比如：勾股弦定理、火車過橋、流水行船等一些問題，說明我在數(shù)學(xué)上也是有收獲的。
每個(gè)人一生中不可能方方面面都出色，每個(gè)人各有自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，也許在這個(gè)方面上你不如別人，但別人也有一些地方不如你。
“金無足赤，人無完人�！彼晕覀兌家ψ鲎詈玫淖约海�?yàn)槲乙埠艹錾?/p>
優(yōu)秀作文 篇2
上次，我去小表弟家串門，映入眼簾的景象是：弟弟右手在左手的零食袋中摸來摸去，然后抓起一把零食放入嘴中，大口咀嚼了起來。
他并沒有看見我，而是邊吃邊看電視，那么悠閑，時(shí)不時(shí)因電視中的搞笑片段而哈哈大笑。我小聲地在門口咳了一聲，他急忙把零食袋藏在身后，拍了拍手上的殘?jiān)�，便向我這邊走來。
“咦？姐姐！”弟弟慌張又心虛地叫我。我并沒太在意他，一腳邁進(jìn)家中，搜出了他吃的零食。他急忙向我求饒道：“千萬不要跟我媽媽說，不然他會把我一個(gè)月的零食收起來扔掉……”我愣住了，好可怕！我急忙還給了他，他希望我不要告訴任何人。
他媽媽回來以后，并沒有問關(guān)于零食的事情，而是到處翻找，嘴里還念叨著：“思穎啊，我給你找點(diǎn)吃的，咦？吃的呢？哪兒去了？”旁邊的弟弟屏住呼吸，緊張得心都提到了嗓子眼兒。
她看情況不對，便詢問了弟弟：“零食在哪里？是不是偷吃了？”弟弟緊張得大氣不敢喘一聲，右手緊緊地抓住我的衣服，好像要我?guī)退麛[脫這個(gè)緊張的局面。
收到了求救信號的'我，說是我把零食吃了，找弟弟拿給我的。
他媽媽走過來，看了看我們的嘴，發(fā)現(xiàn)了破綻。弟弟的嘴角還有零食渣，而我什么也沒有，垃圾桶中還有一個(gè)沒有吃完的零食袋，弟弟看起來有很大的嫌疑。我又一次說零食是我吃的，但他媽媽并不相信，最后還是被問出了實(shí)情。
唉！都怪弟弟要我包庇他，不然，我也不會受到一個(gè)月不能玩手機(jī)的懲罰了！都是弟弟那饞貓似的嘴巴惹的禍呀！
優(yōu)秀作文 篇3
從我認(rèn)字開始，一項(xiàng)項(xiàng)令人驚心動(dòng)魄的活動(dòng)，數(shù)不勝數(shù)，而令我印象最深的，那要屬一場乒乓球比賽了。
一天下午，老師帶著乒乓球俱樂部的同學(xué)來到球館說：“明天下午要舉行和諧社區(qū)杯乒乓球比賽�！蔽遗d奮極了！恨不得跳起舞來！接著老師告訴我們比賽程序，并讓我們回去準(zhǔn)備一下。
第二天下午，全校師生都來到了球館。我一看，驚呆了，這么多人��！心里不覺有些緊張！輸了怎么辦？同學(xué)們嘲笑我怎么辦？我腦子里浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)問號！
首先表演的是“顛球”。我拿好球拍，左手使勁攥著球，心想：球球呀！球！我在同學(xué)心目中的臉面就全靠你了！一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)四個(gè)……我雙眼緊盯著球，左手 將球一拋，右手握著球拍向上一抬，心想一定要讓球落到拍子中心，這樣多堅(jiān)持一會兒，就可以了。哦！對了，再提醒自己一點(diǎn)，是球拍中心哦！呯！呯！顛球停止 了，我本能的.功能——耐性幫助我挽回了面子。接著就是單打比賽，我和張x彬一組，我心里沾沾自喜地想：“"哈爾濱"是我的手下敗將，打他，不成問題！”
剛開始，我就以5:0領(lǐng)先！只見我左手將球一拋，右手握著球拍一搓，不知怎么，球就像耍魔術(shù)似的如箭一般射向他左下角，張x彬急忙一個(gè)反板削球，球兒總算 擋住了，我打出的球，有的幾乎擦網(wǎng)而過，不等對方接住，已經(jīng)輕輕滾在網(wǎng)下；有的像直線射擊，落臺彈起后卻拐了個(gè)急彎，飛跑了。一下子，比分變成了8：3， 我有些忘乎所以了！我又發(fā)了一個(gè)直線低球，我本以為會打得他猝不及防，突然，他反應(yīng)過來了，使了一個(gè)回旋吊轉(zhuǎn)，來一個(gè)反打包抄，我狼狽極了。于是第一局以 輕敵的“名譽(yù)”敗下陣來。第二局，我可一下子就使用了“瞬間反省”這招，把自己調(diào)整到認(rèn)真狀態(tài)！先是一個(gè)“絕世截殺轉(zhuǎn)球”發(fā)球，接著我越打越靈活，時(shí)而輕 輕吊個(gè)“矮子球”，時(shí)而來個(gè)“長吊”，時(shí)而猛扣一板，他被我弄得手忙腳亂，大汗淋漓。第二、第三局更認(rèn)真對待，輕松勝利。
接下來，再把鏡頭轉(zhuǎn)向“鄭辛格”與“岑宇凱”之第三次的世界大戰(zhàn)。開始，鄭辛格先發(fā)球，他先發(fā)了一個(gè)長球，又發(fā)了一個(gè)短球，目的大概是不讓對手摸清他的球路 吧！接下來，再把鏡頭轉(zhuǎn)向岑宇凱，他可真是碰到了高手，鄭打回來的球他只能勉強(qiáng)地頂回去，可是我發(fā)出的旋轉(zhuǎn)求，他卻能輕而易舉地頂回來！他看起來有些失 望，可是有那么多人為他加油，要是我，絕對戰(zhàn)斗到底！嗯？怎么回事？鄭辛格不知怎么了突然發(fā)出個(gè)意想不到的高球，我心中一亮，狂喊：“抽呀！”岑宇凱立刻 反應(yīng)過來，就用力扣殺，沒想到他來了個(gè)反扣，我心里就想唉！阿岑沒戲了！
激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，只見雙方比分交替上升。岑宇凱6:8落后，如果再丟2分的話就會徹底失敗，圍觀的同學(xué)們都緊張地張大嘴，大氣不敢出。這時(shí)，阿鄭沉著 地把球一拋，發(fā)出一個(gè)極低的弧圈球，阿岑回了一個(gè)小弧圈球，阿鄭立刻反擊—狂抽一下、兩下、三下、快！對方羅網(wǎng)了！接著阿鄭發(fā)球，他來了一個(gè)大力發(fā)球，球 恰好落在臺邊的棱上。“絕了，絕了！好一個(gè)擦邊球，打得太神了！”我叫著。
銀色的小球，僅僅是一個(gè)小球，把我們都牽動(dòng)起來，讓我們的腦細(xì)胞和運(yùn)動(dòng)細(xì)胞快速動(dòng)起來！它使我有了耐性、謙虛等好習(xí)慣！謝謝你小銀球！謝謝你，乒乓球比賽！
優(yōu)秀作文 篇4
廣袤無垠的草原上有這樣的一個(gè)“外戶而不閉”的村莊，村莊里世世代代生活著淳樸善良的村民。然后來了一群陌生的外鄉(xiāng)人，他們會為這村莊帶來什么呢？鑼鼓喧天是福祉的預(yù)示？還是為的災(zāi)難的降臨造好聲勢？
青山被開采、河水被滴上了墨，草地上搭起了房子，汽車載著煤炭開向了遠(yuǎn)方金錢蒙蔽了村民們的.雙眼，所有人都認(rèn)為這是走向小康的契機(jī)，“地下工作者”艱難的掘進(jìn)；爆破聲蔓延在村民腳下。村民們終于恐慌了，然而此時(shí)的村莊一跳起了脆弱的芭蕾。呵！期遇、期遇，久期而終無遇。
村民們開始制止外鄉(xiāng)人的行為，一場洪水的奔流而下，在村民耳邊冷笑著說：“晚了，晚了”。做什么都晚了。洪水帶走了村民們生活的磚房，帶走了他們美好的夢想，帶走了本應(yīng)幸福安詳?shù)拇迩f。政府決定撥款拆遷，村民們眼含著清淚簽字同意協(xié)議。就這樣，房子都倒了，村民們也散了，各奔四方。期遇，期遇，不期而遇。
這村莊是屬于我的桃花源，家鄉(xiāng)的味道��！只在夢里了�，F(xiàn)在面對著滿目瘡痍的家鄉(xiāng)，只有空執(zhí)和虛望！
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