初中優(yōu)秀作文必備(9篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的初中優(yōu)秀作文9篇，歡迎大家分享。
初中優(yōu)秀作文 篇1
伍美珍姐姐：
您好！
我是仙居一小五年級(jí)七班的一名小學(xué)生，自從看完了您的《咖啡味的七七班》
時(shí)，我便立刻喜歡上您的作品了。這本書(shū)中一共寫(xiě)了三個(gè)小故事，每一個(gè)故事都那么精彩，給我留下了深刻的印象：《“歪”打正著半學(xué)期》寫(xiě)了主人公倪躍峽在六年級(jí)時(shí)的既快樂(lè)又悲傷的一件件事，從開(kāi)學(xué)到畢業(yè)；《咖啡味的七七班》寫(xiě)了諸葛訊在七七班與同學(xué)們打打鬧鬧的友情。這種友情讓我想起了我們班，我們班，我們班的紀(jì)律不太好，同學(xué)們會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事開(kāi)始對(duì)罵，甚至還大打出手，搞得自己身上一塊青一塊紫的`�，F(xiàn)在一想，這小小的磕磕碰碰有什么大不了的呢？為何要小題大做呢？原來(lái)只是一點(diǎn)小傷，現(xiàn)在為了一點(diǎn)小傷，打出了一個(gè)更大的傷，這值得嗎？其實(shí)一句對(duì)不起就能解決，只不過(guò)同學(xué)們都認(rèn)為該道歉的是對(duì)方，而不是自己。友誼是人生最大的快樂(lè)，只有你退讓一步才會(huì)得到友誼帶給你的快樂(lè)。因?yàn)槲依斡浟死蠋煾嬖V我們的話“退一步海闊天空”，所以我的朋友很多，記得有一次我和同學(xué)為了一只筆而打吵起來(lái)，后來(lái)我讓他不用陪我了，因此我獲得了一個(gè)知心朋友。我一般不與人打架，可有一次我和后桌的同學(xué)竟為了坐位太窄而打了起來(lái)，事后他就不理我了，我覺(jué)得很愧疚，于是主動(dòng)向他道歉，他馬上就與我和好了。和好朋友打架是一個(gè)人肯定面對(duì)過(guò)的事，不要因?yàn)橐患∈聣牧藘蓚�(gè)人的友誼。可我們班還是有人天天打架，陽(yáng)光姐姐，您能幫幫我們班嗎？
祝
工作順利�。�！
你忠實(shí)的讀者：許皓博
20xx年11月3日
初中優(yōu)秀作文 篇2
大家好，今天我要講得主題是“勤奮”，把“勤奮”這個(gè)詞語(yǔ)拆開(kāi)后，我們得到的是“勤”與“奮”，“勤”在漢語(yǔ)字典中解釋為“盡力多做”，而“奮”解釋為“鼓起勁來(lái)”我們只有不懈的努力才能取得優(yōu)異的成績(jī)。唐代著名詩(shī)人韓愈說(shuō)過(guò)“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。意思是指：用書(shū)堆積起來(lái)的大山中，要想攀登遙遠(yuǎn)的高峰，勤奮就是那登頂?shù)奈ㄒ宦窂剑粺o(wú)邊無(wú)際的知識(shí)海洋里，苦難將是一艘前行的船，能夠載你走向成功。這句話告訴人們：在讀書(shū)、學(xué)習(xí)的道路上，沒(méi)有捷徑可走，沒(méi)有順風(fēng)船可駛，想要在廣博的'書(shū)山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識(shí)，“勤奮”是必不可少的。是��！我們用自己不懈的努力與艱辛的“旅途”才能換來(lái)成功的喜悅之情，若你沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，你只能換來(lái)失敗的悲傷之情。
我們當(dāng)今的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)是多么激烈�。∫朐谳份穼W(xué)子脫穎而出，我們只能認(rèn)認(rèn)真真，努力的干好每一件事情。偉大的文學(xué)家思想家魯迅說(shuō)過(guò)“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫，都用在工作上了”。在這茫茫人海中，想要斬頭露角，我們只有花更多的時(shí)間來(lái)挖掘書(shū)海中的奧秘，用更多精力投入于知識(shí)的海洋。
在古時(shí)候，也有許多人勤奮讀書(shū)，他們都獲得了巨大的成就，像匡衡鑿壁偷光，像蘇秦懸梁刺骨，像王歡安貧樂(lè)道，這一樁樁，一件件事都說(shuō)明了偉大的成績(jī)和辛勤的勞動(dòng)是成正比例的。有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)。
“勤奮”二字一直陪伴在我們身邊。在考場(chǎng)中，若沒(méi)有考生們勤奮的復(fù)習(xí)，怎能考出優(yōu)異的成績(jī)？在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，若沒(méi)有運(yùn)動(dòng)員們艱辛的練習(xí)，怎能出來(lái)優(yōu)秀的成績(jī)？我們應(yīng)當(dāng)努力奮斗，有所作為。這樣，我們就可以說(shuō)，我們沒(méi)有虛度年華，并有可能在時(shí)間的沙灘上留下我們的足跡。
在人生中，人的天資是有差別的，但勤奮比天資更重要的多，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，不懈地努力吧！在人生的考驗(yàn)中獲得你滿意的成績(jī)吧！
謝謝大家！
初中優(yōu)秀作文 篇3
于是，人類(lèi)就有了“太陽(yáng)神鳥(niǎo)”的傳說(shuō)，有了“嫦娥奔月”的故事，有了屈原面對(duì)長(zhǎng)空發(fā)出的“天問(wèn)”……
小時(shí)候，我就很喜歡神話故事，因此也就對(duì)宇宙、飛船、火箭產(chǎn)生了濃厚的興趣 。也同時(shí)有了自己的航天夢(mèng)想：長(zhǎng)大后，我要乘坐著“神舟”號(hào)飛船飛向無(wú)邊無(wú)際的宇宙，成為中國(guó)的驕傲！
20xx年10月15日，是一個(gè)永載中華民族和人類(lèi)文明史冊(cè)的日子。我國(guó)第一艘載人飛船“神舟”五號(hào)發(fā)射升空。當(dāng)我看到高高的發(fā)射塔用它巨大的雙臂，緊緊地把畫(huà)有五星紅旗的白色飛船和火箭擁抱在懷中，炎黃子孫目睹了楊利偉從容地駕駛“神舟五號(hào)”，開(kāi)始了中國(guó)人征服太空的全程，“為了人類(lèi)的和平與進(jìn)步，中國(guó)人來(lái)到太空了！”五千年的夢(mèng)想，長(zhǎng)達(dá)數(shù)年的訓(xùn)練，二十幾個(gè)小時(shí)的飛行，楊利偉終于以令世界矚目的超凡表現(xiàn)，解答了自己對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)與熱愛(ài)。
澔緲而神秘的太空，記錄了中國(guó)人的智慧�！吧裰邸蔽逄�(hào)成功發(fā)射和回收，我國(guó)載人航天工程由無(wú)人飛行進(jìn)入載人航天飛行階段，我國(guó)航天技術(shù)實(shí)現(xiàn)了一次重大突破。“神舟”五號(hào)成功發(fā)射，標(biāo)志著中國(guó)人民在攀登世界科技高峰的征程中又邁出了具有歷史意義的一步。以載人航天為龍頭，信息技術(shù)、材料科學(xué)、生命科學(xué)、空間科學(xué)等新興高科技也得到了快速發(fā)展，我國(guó)科技的整體水平進(jìn)一步提高。
我們的祖國(guó)日新月異，航天業(yè)也在迅速發(fā)展，今年10月12日，第二艘中國(guó)的載人航天飛船再次升天了！費(fèi)俊龍、聶海勝兩名宇航員飛翔在30萬(wàn)米以上的高空，齊心協(xié)力完成了所有的任務(wù)，時(shí)間長(zhǎng)達(dá)115個(gè)小時(shí)。這是一個(gè)“上九天攬?jiān)隆钡母叨�，也是許多國(guó)家可望而不可即的高度，費(fèi)俊龍、聶海勝卻勇敢地戰(zhàn)勝了它們。從“神舟”五號(hào)到“神舟”六號(hào)，中國(guó)的航天科技又有了新的發(fā)展，如果說(shuō)“神五”飛天是一幅飽蘸濃墨的山水畫(huà)，圓了中花民族延續(xù)了五千年的飛天之夢(mèng)，那“神六”升空便是一張淡彩輕式的厚積薄發(fā) 。航天員由一人變?yōu)閮扇耍\(yùn)行一天變?yōu)槎嗵臁@幾個(gè)字之差，已足以使中國(guó)的航天史翻開(kāi)新的一頁(yè)！而當(dāng)今世界，能夠登天的，一個(gè)是俄羅斯，一個(gè)是美國(guó)，我們是第三個(gè)。這意味著中國(guó)已經(jīng)進(jìn)入世界最有分量的國(guó)家之一。這對(duì)增強(qiáng)國(guó)威、增強(qiáng)軍威、振興中華都意義重大。我愛(ài)我的祖國(guó)，我知道中國(guó)人完全有能力獨(dú)立自主地攻克任何尖端技術(shù)，有能力在世界高科技領(lǐng)域大展宏圖，有能力在新的千年中，以輝煌的成就，為人類(lèi)作出更大的貢獻(xiàn)。
這些大快人心的消息，大大激發(fā)了中華民族的自豪感和凝聚力，激勵(lì)著我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。這些輝煌成就為成為華夏兒女的驕傲。“神六”飛天使我有了新的航天夢(mèng)：努力學(xué)習(xí)，把這三位登上太空的黃種人當(dāng)作自己學(xué)習(xí)的榜樣，努力實(shí)現(xiàn)自己要成為祖國(guó)登上太空女航天員的夢(mèng)想，我想，當(dāng)一個(gè)人的個(gè)人命運(yùn)與自己的祖國(guó)相鏈接時(shí)，這種珍貴的忠誠(chéng)與熱愛(ài)會(huì)令夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，如果我目標(biāo)專(zhuān)一，持之以恒，我的夢(mèng)想就一定能實(shí)現(xiàn)。正如一首歌唱的，明天又是未來(lái)更遠(yuǎn)的明天，我們還有更多期待，讓我們超越夢(mèng)想一起飛……
相撲力士身材高大威武，很少有人能將它與靈動(dòng)聯(lián)系起來(lái)。瞧瞧他們下垂的肚子，粗壯的四肢，根本就與靈動(dòng)毫不相關(guān)。但是真正看了相撲比賽后，我就覺(jué)察到，相撲力士是沉穩(wěn)與靈動(dòng)的有機(jī)結(jié)合。
昨天忙里偷閑觀看了日本相撲在中國(guó)北京的公演比賽，看著相撲力士一搖一擺地走上比賽場(chǎng)地，我不禁覺(jué)得好笑。經(jīng)過(guò)一個(gè)冗長(zhǎng)的儀式后，裁判一聲令下，比賽開(kāi)始了。兩個(gè)相撲力士抱在了一起，就像兩只笨拙的大象在碰撞，他們互相推揉，忽然其中一位相撲力士一個(gè)掃蕩腿，把對(duì)手摔倒在地，動(dòng)作是如此的快速，如此的出人意料，對(duì)手倒在地上了也沒(méi)搞清楚是怎么同事，但比賽結(jié)束了。解說(shuō)員開(kāi)始講述選手的招式等等我聽(tīng)不明白的術(shù)語(yǔ)，而我頭腦中卻只有力士肥胖的身體，靈巧的動(dòng)作，快速的反應(yīng)，它們?cè)诓粩嗟刂胤�，倒退，再重放，倒退…�?/p>
水有水的性格--靈動(dòng)，山有山的.性情--沉穩(wěn)。水的靈動(dòng)給人以聰慧，山的沉穩(wěn)給人以敦厚。相撲力士不僅有山的沉穩(wěn)，也有水的靈動(dòng)，正像靈動(dòng)的海水卻常年保持著一色的蔚藍(lán)，沉穩(wěn)的大山卻在四季中變化出不同的色彩。
假如那力士只有山的沉穩(wěn)而沒(méi)有水的靈動(dòng)，那么他們與大象、鯨魚(yú)之間的搏斗有什么分別?光靠身體的巨大，而沒(méi)有頭腦的靈活，就不會(huì)有意外的輸贏．
假如那力士只有水的靈動(dòng)而沒(méi)有山的沉穩(wěn)，那么誰(shuí)都能去比賽，而相撲也就沒(méi)有相撲的特色，與其他體育項(xiàng)目無(wú)異了。
所以靈動(dòng)與沉穩(wěn)是密不可分的，沒(méi)有沉穩(wěn)的靈動(dòng)，或沒(méi)有靈動(dòng)的沉穩(wěn)，正像沒(méi)有綠葉襯托的花朵，沒(méi)有星光閃耀的黑夜。沉穩(wěn)與靈動(dòng)的統(tǒng)一，才能造就相撲運(yùn)動(dòng)的魅力，體現(xiàn)相撲運(yùn)動(dòng)的特色。
矛盾著的雙方密不可分，相輔相成，不斷地爭(zhēng)斗，推動(dòng)著世界的發(fā)展。變與不變僅一線之差，靈動(dòng)與沉穩(wěn)也僅一線之差，而相撲運(yùn)動(dòng)正是靈動(dòng)與沉穩(wěn)的結(jié)合。
因?yàn)槌练�(wěn)我開(kāi)始注意相撲，因?yàn)殪`動(dòng)我開(kāi)始敬畏相撲。
初中優(yōu)秀作文 篇4
時(shí)間過(guò)得真快!太陽(yáng)仿佛剛剛升起，但不知為何，僅只過(guò)了瞬間而已，就已是黑夜了。我很喜歡黑夜，尤其是那種布著繁星的黑夜。那一穎顆小星，如同鉆石一樣嵌在深縈色的黑夜里，黑夜中再掛一彎或是一輪明月，那該是何等的可愛(ài)而美麗啊!但可惜，如此神秘的夜，我從未見(jiàn)過(guò)。偶爾天上有一兩順星我便滿足了。不過(guò)，我想，也許，不，是一定—將來(lái)的某一天，我一定會(huì)看見(jiàn)布滿星星的閃亮的夜的。
我很喜歡寫(xiě)作，但卻不怎么喜歡語(yǔ)文。因此，我的文學(xué)底子并不怎么扎實(shí)。我只是偶爾讀讀名著看看文章。而寫(xiě)作也是由著性子來(lái)的。腦中閃過(guò)什么，我就寫(xiě)什么。有時(shí)思如泉涌，但卻寫(xiě)不出什么，那是因?yàn)槲襾?lái)不及把它們以好的方式組合起來(lái)。我的思想，不受世人控側(cè)，卻常常受到自我的束縛。
有時(shí)候，我的文章只是為了一個(gè)題目而生的`。我喜歡有詩(shī)意或是有新意的名字。但我卻不愿列舉什么，這樣反而不形象—一個(gè)正方形的太陽(yáng)你見(jiàn)過(guò)嗎?豐富的想象力，我也喜歡。曾有人對(duì)“永恒的一瞬間一詞作了解釋。他說(shuō)，世間有一座方百里、高萬(wàn)初的大山，還有一只小鳥(niǎo)。每隔一百年，小鳥(niǎo)都從萬(wàn)里之外飛到大山上磨一磨嘴。當(dāng)什么時(shí)候，這座大山被磨平了，那么翻永恒的一瞬間”便過(guò)去了。多棒的解釋啊!同時(shí)，有人要問(wèn)了，什么是想象力?想象力就是蘋(píng)果樹(shù)上結(jié)出的金幣!
我喜歡想象力，喜歡靈感，更喜歡那種很富感染力的很“懸”的句子，例如那句突然間在我腦中閃過(guò)的句子“封在冰川中的火焰”。我想以此為標(biāo)題作文章。但發(fā)現(xiàn)此題太遠(yuǎn)，遙不可及�，F(xiàn)在又無(wú)什么靈感，便不可強(qiáng)求，凡事隨緣，時(shí)機(jī)一到，自能成文—所謂欲速則不達(dá)嘛!因?yàn)閻?ài)上了寫(xiě)作，我便更愛(ài)黑夜了。
記得以前一位哲人曾說(shuō)過(guò)，他恨陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光剝奪了他的靈感。的確，在太亮的地方，我難以展開(kāi)我的想象。我的習(xí)作多完成于黑夜。那么這又是為什么呢?報(bào)上說(shuō)，那與太陽(yáng)黑子的活動(dòng)有關(guān)：太陽(yáng)于一日中的清晨與傍晚最活躍，此時(shí)受其影響，人們便有了靈感。報(bào)上還說(shuō)，太陽(yáng)黑子大幅度活動(dòng)的周期為10-11年一次。其活動(dòng)時(shí)，磁攀強(qiáng)烈，同年出生的人多才子、才女。我不知道這是真是假。這種所謂的“科學(xué)”的解釋?zhuān)豢刹恍庞植豢扇拧?/p>
我愛(ài)寫(xiě)作。
初中優(yōu)秀作文 篇5
從分班考試的那一刻起，我的心里就有了一種失去了什么重要的東西的感覺(jué)，空落落的，很難受，我不想離開(kāi)我生活了六年的母校，不想離開(kāi)我的同學(xué)們，不想接受新的生活。于是，我在心里無(wú)數(shù)次地祈禱，祈禱我可以和班里的一些同學(xué)分到一個(gè)班，這是一個(gè)我發(fā)自內(nèi)心希望能夠?qū)崿F(xiàn)的愿望，但現(xiàn)實(shí)把我的愿望踩在腳下狠狠地跺碎了。
過(guò)了一周左右，分班考試的成績(jī)下來(lái)了。我與各個(gè)學(xué)校的同學(xué)匯集到初中的操場(chǎng)上，排好隊(duì)，等待著被分入哪一個(gè)班級(jí)。我的四周都是我認(rèn)識(shí)的同學(xué)，我從心里舍不得離開(kāi)他們，所以我希望到了初中我們可以繼續(xù)小學(xué)的友誼，眼睛緊緊地盯著校長(zhǎng)手里的名單，仔細(xì)地聽(tīng)著校長(zhǎng)的發(fā)言，生怕丟了一個(gè)字。一個(gè)又一個(gè)陌生的名字從學(xué)校的廣播器里喊出，以及他們所對(duì)應(yīng)的班級(jí)也隨之傳了出來(lái)。我能不能和我的同學(xué)們一個(gè)班級(jí)呢？我的目光變得急切，變得焦慮不安。
“...七年四班�！蔽衣�(tīng)到了我自己的名字。我拿起書(shū)包，默默地向主席臺(tái)的方向走去，在走的過(guò)程中，四周都是我的同學(xué)。我能看出他們眼中的留戀，而我的.表情很淡然，像是什么也沒(méi)發(fā)生一樣。其實(shí)我的心里已是一片混沌，我在期待，期待一個(gè)我們班同學(xué)的名字出現(xiàn)在七年四班的名單里。然而，結(jié)果是沒(méi)有。
我感覺(jué)我的世界一下子灰暗了，因?yàn)�，我是一個(gè)接受能力很差的人，我對(duì)朋友的依賴(lài)性很強(qiáng)。 我懷著一種“萬(wàn)念俱灰”的心情，隨便在教室找了一個(gè)座位，坐了下來(lái)。四周的全是陌生的面孔，他們的身邊都是他們所熟悉的人，看著他們聊天時(shí)愉快的表情，我就越發(fā)地覺(jué)得自己孤獨(dú)，自己明明在他們中間，卻找不到是在一個(gè)集體中的感覺(jué)。我靜靜地坐在那里，仿佛這班里發(fā)生了什么，跟我都毫無(wú)關(guān)聯(lián)。
過(guò)了一會(huì)，我們的新班主任老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)了很多話，大多都是些鼓勵(lì)我們要好好學(xué)習(xí)之類(lèi)的話，我沒(méi)有太聽(tīng)進(jìn)去。然后就是講要在明天去軍訓(xùn)的事情，讓我們準(zhǔn)備好用品。我們拿出本筆記著，心里涌進(jìn)了一種擔(dān)憂的感覺(jué)。
這個(gè)班，那么陌生，我該如何與他們相處？更何況，我不想和他們相處。
那天回家，我感覺(jué)心很累，眼淚不斷地往外涌，負(fù)面的情緒完全地覆蓋在了我的全部。母親給我準(zhǔn)備好了軍訓(xùn)該帶的用品，我沒(méi)有心思去看，我心里想的，只有我們這個(gè)已經(jīng)分崩離析的班集體。晚上，我靜靜地流著淚，沾濕了枕頭，我真的好怕，他們那么陌生，我不想去接觸他們。
于是，第二天，我眼里布滿了紅血絲，精神狀態(tài)很不好。我以生病為由拒絕參加軍訓(xùn)。雖然我知道這樣做只是逃避，但我也只有這時(shí)心情才會(huì)有片刻的愉快。
軍訓(xùn)結(jié)束，要上學(xué)了。我背著書(shū)包，走進(jìn)了教室，坐在一個(gè)角落里。一天當(dāng)中，不是老師主動(dòng)提問(wèn)我，我就不會(huì)主動(dòng)發(fā)言。我想，如果我是一個(gè)螢火蟲(chóng)，那肯定是不會(huì)發(fā)光的那一個(gè)，而我不發(fā)光，他們也就注意不到我，我也就像一粒灰塵，可有可無(wú)。
我坐在靠窗戶的位置，稍稍往左一偏頭就可以看到下面的操場(chǎng)，以及學(xué)校的大門(mén)。我看著那沒(méi)有一點(diǎn)縫隙的涂著白色漆的電動(dòng)門(mén)，想家的念頭就深了起來(lái)。以前小學(xué)從來(lái)沒(méi)有過(guò)這種感覺(jué)，沒(méi)想到初中有了。我真的想回家，時(shí)間真的過(guò)的很慢、很慢。
大概上了三周的學(xué)吧，我們就要開(kāi)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，也就是現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候。我沒(méi)有體育方面的特長(zhǎng)，學(xué)校的方隊(duì)又嫌棄我的個(gè)頭太高，于是我就成了一個(gè)無(wú)所事事的忠實(shí)觀眾。從毫無(wú)暖意天才蒙蒙亮的早晨到烈日當(dāng)頭的中午，我一直都是在以一個(gè)姿勢(shì)坐著，身邊的同學(xué)有的在吃自己帶的零食，有的在興致勃勃地聊天，我在他們之中顯得有些特別。這樣也沒(méi)什么不好，安安靜靜地，不會(huì)遭到老師的批評(píng)，不會(huì)給誰(shuí)帶來(lái)麻煩。只是孤獨(dú)會(huì)是不是來(lái)我的內(nèi)心散散步而已。
下午，我還是以上午時(shí)的樣子坐著，沒(méi)什么改變。天氣不那么熱了，風(fēng)給我?guī)?lái)了一絲絲的清涼，腳下也有了一點(diǎn)陰影。一個(gè)小學(xué)的同學(xué)突然急匆匆地跑了過(guò)來(lái)，告訴我，王老師來(lái)看我們了。王老師是我小學(xué)時(shí)的班主任。我得知后，心里充滿了歡喜，于是和她拉著手，穿過(guò)人群，到達(dá)了校門(mén)口。
我看到了王老師。王老師還是印象中的樣子，短頭，染了頭發(fā)，一臉溫暖的微笑，穿了一件蕾絲黑色的連衣裙，像是精心打扮了很久。王老師見(jiàn)了我，毫不吝嗇地露出了熟悉的笑容： “寶貝，就你我還沒(méi)見(jiàn)到呢�！闭f(shuō)完就把我擁入了懷里。我感覺(jué)好溫暖，好溫暖，一種由內(nèi)而外的踏實(shí)感。王老師問(wèn)了問(wèn)我的生活狀況，說(shuō)到這里，我的眼淚就又流了出來(lái)：“我沒(méi)有朋友，我很孤獨(dú)�！蓖趵蠋煶聊耍o緊抓住我的手，只是說(shuō)要我取得一個(gè)好成績(jī)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，幾個(gè)小學(xué)同學(xué)，從遠(yuǎn)處跑來(lái)，他們也是來(lái)見(jiàn)王老師的。我與他們說(shuō)了好長(zhǎng)時(shí)間話，淚水在我們眼眶打轉(zhuǎn)，然后又一同笑了起來(lái)，那個(gè)樣子，真的有種說(shuō)不出的復(fù)雜。王老師讓我們回去，我們手拉著手，緩緩地向自己的班級(jí)移動(dòng)。我聽(tīng)到王老師的聲音。
“一定要加油。”
我只能說(shuō)，我一定會(huì)盡力。
我們回了各自的班級(jí)，像什么也沒(méi)發(fā)生一樣。我還是之前的樣子，沒(méi)有變過(guò)，我不知道，我現(xiàn)在這個(gè)樣子在將來(lái)會(huì)不會(huì)有改變。
如果時(shí)間能倒流，我一定會(huì)回到從前。如果小學(xué)時(shí)光是一場(chǎng)夢(mèng)，我一定不會(huì)醒來(lái)。但這個(gè)世界上從來(lái)都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)了的“如果”。你可能會(huì)覺(jué)得我寫(xiě)的太過(guò)了，根本就沒(méi)有那么難受，那樣復(fù)雜的情感。但是這些真的發(fā)生在我身上了，我之后的路還很長(zhǎng)，我該怎么走，是獨(dú)自一人，還是結(jié)伴前行？
我想，我永遠(yuǎn)都會(huì)是那個(gè)“奮斗的小女孩”吧，永遠(yuǎn)在努力，不懈氣。小女孩總會(huì)長(zhǎng)大，但這個(gè)過(guò)程，真的很累。我希望我永遠(yuǎn)是單純的、快樂(lè)的小女孩。都說(shuō)學(xué)生時(shí)代是最美好的時(shí)候，要珍惜。我不知道它指的是哪里美好，我現(xiàn)在就像在一個(gè)懸崖的邊緣，選擇前面，是萬(wàn)丈深淵。左右和前面一樣，都是粉身碎骨的結(jié)果。后退，能退到哪里呢？
也許這就是成長(zhǎng)中的困惑吧，我的初中生活，就是以這樣一個(gè)狀態(tài)開(kāi)始了。
初中優(yōu)秀作文 篇6
我和伙伴去草地上，鳥(niǎo)兒在歌唱，泉水惜細(xì)流，燕子在晨練，噢！
各位都到齊了呀！再看看山底下的樹(shù)木；桃樹(shù)杏樹(shù)梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你都開(kāi)滿了花趕趟兒，紅的像火，粉的像霞，白得像雪！在這美麗的畫(huà)卷上點(diǎn)綴著五彩繽紛的鉆石，閃閃發(fā)光，紅的'映你的手，粉的照你的衣，青的也逼你的眼。
閉上眼，讓這美麗的畫(huà)卷印入我的腦海，拿起筆，描繪這美好的一刻。
初中優(yōu)秀作文 篇7
輝煌與奢華充斥在這個(gè)未知的'世界。琉璃殿宇，萬(wàn)丈高樓。真可謂“危樓高百尺，手可摘星辰”。殿宇之巔懸掛一輪明月。漫天云彩幻化成兩個(gè)字……
“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。孰知其極？其無(wú)正也。正復(fù)為奇，善復(fù)為妖。人之迷，其日固久�！薄爸湫�，守其雌，為天下溪。”“知其榮，守其辱，為天下谷�！薄爸浒�，守其黑，為天下式�！薄暗湼o(wú)門(mén)，惟人自召；善惡之報(bào)，如影隨形�！薄肮始苏Z(yǔ)善、視善、行善，一日有三善，三年天必降之福。兇人語(yǔ)惡、視惡、行惡，一日有三惡，三年天必降之禍。胡不勉而行之�！薄暗溨�，在于本身的邪知惡念；福之本，在于本身的修德行善�！闭b經(jīng)聲從殿宇內(nèi)傳出。
殿宇內(nèi)，一龍椅坐落于萬(wàn)階白玉之上，一男子坐在椅上。剎那間，狂風(fēng)呼嘯，一股強(qiáng)大的氣流席卷而來(lái)，又一男子凌空飛馳而來(lái)。
“令狐孤獨(dú)，汝來(lái)此所謂何事？”聲音從龍椅上傳來(lái)。
“替天行道，除爾等奸佞，重振規(guī)則界�！�
“是嗎?汝不怕死？”
“怕又如何，不怕亦又如何。既然如此，那就戰(zhàn)吧!”
另一邊，龍椅之上，出現(xiàn)命運(yùn)二字。此世界之巔峰者，超一流也。數(shù)千超一流聞風(fēng)而至，走向龍椅一邊。“數(shù)千至強(qiáng)又如何。”令狐孤獨(dú)俯視眼前諸規(guī)則至強(qiáng)。大戰(zhàn)一觸即發(fā)。一片枯葉飄落，令狐孤獨(dú)只手捏住，一葉化萬(wàn)片，飄向?qū)Ψ�，一瞬間百人死亡，天地失色。一百，兩百，五百，一千……死亡的人數(shù)不斷上升，凌空一劍，琉璃殿宇轟然倒塌……
血流千里，萬(wàn)人死亡，唯有一人不見(jiàn)蹤影。
初中優(yōu)秀作文 篇8
昨日，我們準(zhǔn)備著；今日我們上路了。昨日，我們還是一個(gè)懵懂的孩童，今天我們是勇敢的少年。上路了，對(duì)，我們上路了，雖然剛剛才從困難的腳下爬起，但是我們堅(jiān)信：我們上路了！雖然，剛剛才從爸爸媽媽溫暖的懷中爬起，但是我們知道：那條長(zhǎng)長(zhǎng)的長(zhǎng)長(zhǎng)的路，還是得有我們自己來(lái)走。
昨天，媽媽告訴我：“我的孩子，我的寶貝，你能行嗎？要知道，親愛(ài)的，再也沒(méi)有誰(shuí)可以像爸爸媽媽那樣保護(hù)你了。孩子，你真的`決定了？這條路磕磕絆絆，這條路陡陡峭峭。你累了怎么辦？你餓了怎么辦？渴了呢？”但是，我以決定，不管路上再多荊棘，不管路上有多么艱險(xiǎn)，我都要向前走。媽媽?zhuān)憧�！那不就是我人生的大路嗎？走過(guò)了它，就能看見(jiàn)鮮花和彩虹。
昨天，爸爸給我說(shuō)：“小鬼，該是時(shí)候了，該是時(shí)候上路了。上路吧，不要怕，上路吧，列車(chē)已經(jīng)是來(lái)了；不要畏懼，不要蜷縮，家一直支持著你。走吧，未來(lái)的一顆明星�！笔堑模职�，我上路了，我長(zhǎng)大了，我不是一只小小鳥(niǎo)，我要當(dāng)展翅的雄鷹。不管風(fēng)雨再大，我也不會(huì)退縮的。只要是在行進(jìn)，我就不會(huì)臉紅。
賽跑快要開(kāi)始了，烏龜說(shuō)，他要上路了。不管能不能超過(guò)兔子，但他永遠(yuǎn)，不會(huì)放棄，永遠(yuǎn)不會(huì)低頭。于是，烏龜一步一步向前走著，一直一直，一直奔向成功。嗯，我寧可是那挪動(dòng)不動(dòng)的但意志向上的烏龜，也不想像兔子一樣對(duì)前進(jìn)的路，有一絲的怠慢。
海鷗快要起飛了，海鷗說(shuō)，他要到對(duì)面去覓食。他一次一次撲向大海，一次一次撲向巨浪。濺起的水珠濕潤(rùn)了他的羽毛，冰冷了他的身體，可是他的心，確實(shí)滾燙的。因?yàn)樗幸粋�(gè)堅(jiān)定的信念：到海的那頭去，這樣才會(huì)有希望。于是，他又沖擊著，直到，到達(dá)彼岸。嗯，我要做一只海鷗，像越過(guò)海浪般，越過(guò)我成長(zhǎng)路上的困難。
我喜歡看烏龜爬，喜歡看海鷗飛。因?yàn)槲乙埠退麄円粯�，有著自己的路，我要像烏龜一樣，一絲也不怠慢，像海鷗一樣，客服重重困難。
水手要遠(yuǎn)航，他要到達(dá)海的對(duì)岸，他揚(yáng)起航帆，大海是他的路，面對(duì)路上的挫折，他的態(tài)度是：這點(diǎn)風(fēng)雨算什么，一點(diǎn)累，不要怕，至少他還擁有夢(mèng)。
來(lái)吧，風(fēng)來(lái)吧，雨來(lái)吧，雷鳴電閃都來(lái)吧！我上路了，我走在路上，我不怕！我知道只有向前的烏龜才會(huì)勝利，只有向前，海鷗才能覓食，只有向前，水手才會(huì)到達(dá)彼岸。而我，在成長(zhǎng)路上，是有向前才能看見(jiàn)太陽(yáng)，只有向前，才能登上成功的山峰。
初中優(yōu)秀作文 篇9
有的人，羨慕那遨游在天際之間的雄鷹，所以向往做一只鷹；有的人，羨慕在大草原上盡情馳騁的駿馬，所以向往做一匹馬；有的人，羨慕在大海中暢游的巨鯨，所以向往做一只鯨……而我，并不向往做什么，也不向往擁有什么，我只向往有一天，地球能夠和平，所有人能過(guò)上幸福的生活。
記得1937年，那是全國(guó)人民災(zāi)難的開(kāi)始，一個(gè)天空中彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)、死亡、與恐怖的混合的.味道的日子。不久，太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)也迫不及待地登上了世界舞臺(tái)，美國(guó)珍珠港千瘡百孔，一片狼藉。地上躺著大大小小，不計(jì)其數(shù)的尸體。尸體早已僵硬，只有瞪大的眼珠似乎在向蒼天發(fā)出憤怒的控訴與指責(zé)……
之后，南京大屠殺也跑上了世界舞臺(tái)。6個(gè)星期，三十多萬(wàn)中國(guó)同胞被日本侵略者以各種殘忍的手法殺害。日本軍官還進(jìn)行了為世人所不齒的殺人比賽。四十幾天，南京上空都籠罩著一層厚厚的陰?kù)F，這陰?kù)F至今還籠罩在億萬(wàn)中國(guó)人的心頭。南京的每一塊磚，每一棵樹(shù)都浸透了鮮紅鮮紅的血液……南京的每一條河都是恐怖的暗紅色……南京，尸橫遍野，慘不忍睹。
這時(shí)，有人就不禁要問(wèn)了，我們都知道這時(shí)第二次世界戰(zhàn)爭(zhēng)期間發(fā)生的事兒了，二戰(zhàn)之后我也沒(méi)感覺(jué)世界有多么不和平��？
沒(méi)錯(cuò)，自1950年之后，中國(guó)是太平了許多�？墒澜缯娴暮推搅藛幔砍r戰(zhàn)爭(zhēng)，海灣戰(zhàn)爭(zhēng)……戰(zhàn)爭(zhēng)這個(gè)作惡多端的家伙仍游蕩在世界各地進(jìn)行它的破壞與殺害。
拿朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)說(shuō)。為了防止美國(guó)鬼子通過(guò)鴨綠江進(jìn)犯我國(guó)領(lǐng)土，中國(guó)派出了英勇的志愿軍戰(zhàn)士們。戰(zhàn)斗英雄邱少云，為了不暴露隊(duì)伍的蹤跡，面對(duì)熊熊烈火的焚燒毫不畏懼，一聲不吭，用自己的令人驚嘆的頑強(qiáng)毅力堅(jiān)持到了最后……同樣是戰(zhàn)斗英雄的黃繼光，他為了奪得奠定上甘嶺戰(zhàn)斗基礎(chǔ)的597.9高地，拖著在路上已然千瘡百孔的身軀，用自己滿懷豪情的胸膛堵住了敵人的機(jī)槍口……多少個(gè)英雄兒女帶著粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間的雄心壯志倒在了冷漠無(wú)情的沙場(chǎng)上……
現(xiàn)在和平嗎？不！大國(guó)之間的明爭(zhēng)暗斗雖然少了，可一些恐怖組織仍在世界上源源不斷制造著屠殺與混亂。如最近頗受熱議的伊斯蘭國(guó)。這些亡命之徒紛紛潛入一些大城市，為了達(dá)成報(bào)復(fù)，甚至用步槍掃射手無(wú)寸鐵的平民百姓，有多少人死在他們的槍口下！有一位父親，與三歲的兒子約定，出國(guó)辦完事就回來(lái)；有一對(duì)情侶，在機(jī)場(chǎng)自拍，約定一生一世永不分離！可是，這架客機(jī)連同數(shù)百個(gè)約定被伊斯蘭國(guó)擊毀，再也回不來(lái)了……這令多少人扼腕嘆息，令多少人痛哭流涕！
我向往和平。如果世界和平了，人們心里就有了歡樂(lè)；如果世界和平了，人們心里就有了安泰；如果世界和平了，人們心里就有了幸福；如果世界和平了，地球就會(huì)多添幾分美麗與可愛(ài)，環(huán)境也會(huì)愈來(lái)愈好。我向往和平！我向往一個(gè)和平、美麗的世界！我更向往人人能過(guò)上和平、幸福、安定的生活�。�
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