科學(xué)家的趣味小故事大全

有的人活著卻死了，有的人死了卻活著。下面是小編為大家推薦的關(guān)于科學(xué)家，希望能夠幫助到你，歡迎大家的閱讀參考。

科學(xué)家的趣味小故事

埃德蒙·哈雷的預(yù)言在他死后17年準(zhǔn)確應(yīng)驗(yàn)

埃德蒙·哈雷，出生于1656年的英國(guó)，20歲畢業(yè)于牛津大學(xué)王后學(xué)院。此后，他放棄了獲得學(xué)位的機(jī)會(huì)，去圣赫勒納島建立了一座臨時(shí)天文臺(tái)。在那里，哈雷仔細(xì)觀測(cè)天象，編制了第一個(gè)南天星表，彌補(bǔ)了天文學(xué)界原來(lái)只有北天星表的不足。哈雷的這個(gè)南天星表包括了381顆恒星的方位，它于1678年刊布，當(dāng)時(shí)他才22歲。1680年，哈雷與巴黎天文臺(tái)第一任臺(tái)長(zhǎng)卡西尼合作，觀測(cè)了當(dāng)年出現(xiàn)的一顆大慧星。從此他對(duì)慧星發(fā)生興趣。

哈雷最廣為人知的貢獻(xiàn)就是他對(duì)一顆慧星的準(zhǔn)確預(yù)言。哈雷在整理慧星觀測(cè)記錄的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)1682年出現(xiàn)的一顆慧星的軌道根數(shù)，與1607年開(kāi)普勒觀測(cè)的和1531年阿皮延觀測(cè)的慧星軌道根數(shù)相近，出現(xiàn)的時(shí)間間隔都是75或76年。哈雷運(yùn)用牛頓萬(wàn)有引力定律反復(fù)推算，得出結(jié)論認(rèn)為，這三次出現(xiàn)的慧星，并不是三顆不同的慧星，而是同一顆慧星三次出現(xiàn)。哈雷以此為據(jù)，預(yù)言這顆慧星將于1759年再次出現(xiàn)。1759年3月，全世界的天文臺(tái)都在等待哈雷預(yù)言的這顆慧星。3月13日，這顆明亮的慧星拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，出現(xiàn)在星空中。遺憾的是，哈雷已于1742年逝世，未能親眼看到。哈雷的計(jì)算，預(yù)測(cè)這顆慧星將于1835年和1910年回來(lái)，結(jié)果，這顆慧星都如期而至。這顆慧星就是今天幾乎人人皆知的.“哈雷慧星”。慧星的神秘性隨之被打破。

此外，哈雷發(fā)現(xiàn)了恒星的自行，這又是一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)。哈雷還提出利用金星凌日的機(jī)會(huì)，去測(cè)定日、地距離，為當(dāng)時(shí)精確測(cè)定地球與太陽(yáng)的距離提供了很好的方法。他還發(fā)現(xiàn)了月亮運(yùn)動(dòng)的長(zhǎng)期加速現(xiàn)象，為精密研究地、月系的運(yùn)動(dòng)作了重要貢獻(xiàn)。

科學(xué)家的趣味小故事

愛(ài)因斯坦出生在德國(guó)，是 一個(gè)猶太人。愛(ài)因斯坦小時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)不好，但是他非常善于動(dòng)腦筋，經(jīng)常會(huì)想到一些別人不容易想到的東西。有一次手工課上，老師教大家疊紙盒。正當(dāng)大家都忙于疊紙盒的時(shí)候，老師卻發(fā)現(xiàn)愛(ài)因斯坦趴在桌子上。老師以為準(zhǔn)是小愛(ài)因斯坦懶惰，不想動(dòng)手，于是走過(guò)去問(wèn)愛(ài)因斯坦為什么不動(dòng)手疊紙盒。愛(ài)因斯坦抬了抬，問(wèn)道：“老師，您知道一張紙的厚度嗎?”老師說(shuō)：“這個(gè)很好測(cè)量啊，你先測(cè)出100張紙的厚度，然后除以100不就得出一張紙的厚度了嗎?”愛(ài)因斯坦拿出直尺，準(zhǔn)確地測(cè)量了一下，然后計(jì)算得出一張紙的厚度是0.08毫米。老師這時(shí)候想出一個(gè)問(wèn)題，便問(wèn)大家：“同學(xué)們，現(xiàn)在一張紙的厚度是0.08毫米，那么我要是把這張紙對(duì)折30次以后，該是多高啊?”

聽(tīng)到老師的問(wèn)題，同學(xué)們開(kāi)始七嘴八舌地討論起來(lái)，“大概有10多米吧，”有的同學(xué)回答道。老師說(shuō)：“太少了”老師是搖頭，到底有多高呢?只見(jiàn)小愛(ài)因斯坦站起說(shuō)：“應(yīng)該比阿爾卑斯山還要高�！彼麆傉f(shuō)完，就招來(lái)同學(xué)們的一陣哄堂大笑，怎么可能呢?小小的.一片紙折了30次就會(huì)比一座高山還要高，同學(xué)們都以為他在吹牛。這個(gè)時(shí)候，只有老師沒(méi)有笑，因?yàn)樗�已�?jīng)開(kāi)始注意到這個(gè)小愛(ài)因斯坦了�！皭�(ài)因斯坦的回答是正確的。”老師的一句話把在座的同學(xué)都震驚了。“會(huì)有那么高嗎?”同學(xué)們都在懷疑。愛(ài)因斯坦不慌不忙地站了起來(lái)，走到前面，拿了支粉筆開(kāi)始了他對(duì)一張紙對(duì)折30次后的厚度計(jì)算。只見(jiàn)他在黑板上寫(xiě)下這樣一個(gè)算式：0.08×(2×2×。。。。。×2)=85896米，確實(shí)要比世界上任何一座高山都要高。

從那以后，同學(xué)們都開(kāi)始對(duì)愛(ài)因斯坦刮目相看了，直到最后愛(ài)因斯坦成為一名著名的科學(xué)家。

想象比知識(shí)更重要。知識(shí)是有限的。想象卻可以包圍世界。——阿爾伯特·愛(ài)因斯坦

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阿基米德的成就

阿基米德無(wú)可爭(zhēng)議的是古代希臘文明所產(chǎn)生的最偉大的數(shù)學(xué)家及科學(xué)家，他在諸多科學(xué)領(lǐng)域所作出的突出貢獻(xiàn)，使他贏得同時(shí)代人的高度尊敬。

阿基米德求得了拋物線弓形、螺線、圓形的面積和體積以及橢球體、拋物面體等復(fù)雜幾何體的`體積。在推演這些公式的過(guò)程中，他熟練的啟用了“窮竭法”，即我們今天所說(shuō)的逐步近似求極限的方法，因而被公認(rèn)為微積分計(jì)算的鼻祖。他還利用此法估算出∏值在 和之間，并得出了三次方程的解法。面對(duì)古希臘繁冗的數(shù)字表示方式，阿基米德提出了一套有重要意義的按級(jí)計(jì)算法，并利用它解決了許多數(shù)學(xué)難題。阿基米德在力學(xué)方面的成績(jī)最為突出，這些成就主要集中在靜力學(xué)和流體靜力學(xué)方面。他在研究機(jī)械的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)了杠桿原理，并利用這一原理設(shè)計(jì)制造了許多機(jī)械。他在研究浮體的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了浮力定律，也就是有名的阿基米德定律。

阿基米德不僅是個(gè)理論家，也是個(gè)實(shí)踐家，他一生熱衷于將其科學(xué)發(fā)現(xiàn)應(yīng)用于實(shí)踐，從而把二者結(jié)合起來(lái)。在埃及，公元前一千五百年前左右，就有人用杠桿來(lái)抬起重物，不過(guò)人們不知道它的道理。阿基米德潛心研究了這個(gè)現(xiàn)象并發(fā)現(xiàn)了杠桿原理。

赫農(nóng)王對(duì)阿基米德的理論一向持半信半疑的態(tài)度。他要求阿基米德將它們變成活生生的例子以使人信服。阿基米德說(shuō)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能移動(dòng)地球�！眹�(guó)王說(shuō)：“這恐怕實(shí)現(xiàn)不了，你還是來(lái)幫我拖動(dòng)海岸上的那條大船吧。”這條船是赫農(nóng)王為埃及國(guó)王制造的，體積大，相當(dāng)重，因?yàn)椴荒芘矂?dòng)，擱淺在海岸上已經(jīng)很多天了。阿基米德滿口答應(yīng)下來(lái)。阿基米德設(shè)計(jì)了一套復(fù)雜的杠桿滑輪系統(tǒng)安裝在船上，將繩索的一端交到赫農(nóng)王手上。赫農(nóng)王輕輕拉動(dòng)繩索，奇跡出現(xiàn)了，大船緩緩地挪動(dòng)起來(lái)，最終下到海里。國(guó)王驚訝之余，十分佩服阿基米德，并派人貼出告示“今后，無(wú)論阿基米德說(shuō)什么，都要相信他�！�

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