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初中語文送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)心得體會
初中語文送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)心得體會一
20XX年6月30日,我參加了“骨干教師送課下鄉(xiāng)”這一活動。我們聽了李老師的《威尼斯小艇》,劉老師給我們做了語文教學(xué)的報告。這次活動,給了我學(xué)習(xí)的機會,讓我增長了見識,給了我鍛煉的機會。
兩位老師有深厚的功底,令我十分你佩服!李老師在講課的時候,思路清晰,語言精辟。在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)時,是那么的流暢自然,讓孩子在輕松、愉悅的環(huán)境里學(xué)得了學(xué)習(xí)的本領(lǐng)。這看起來簡單、流暢的一節(jié)課,卻并不是一朝一夕能達(dá)到的',需要老師有深厚的功底,才能達(dá)到如此自然的狀態(tài)!這種狀態(tài),是我要努力達(dá)到了語文送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)心得體會語文送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)心得體會。劉老師將自己教學(xué)中的心得匯成了一份報告,教給我們?nèi)绾螌⒄Z文課上的有滋有味,如何讓學(xué)生習(xí)得真本領(lǐng)!無論是理論還是實踐上,都讓我學(xué)到了很多。
這次活動,我還試講了《彩色的非洲》。在準(zhǔn)備的過程中,老師給了我很大的幫助,讓我又成長了不少。在講課的過程中,我不再那么緊張,思路不再混亂。雖然有一些地方銜接的還不是很流暢、自然,但與以前相比,要好了很多?傊,這次活動讓我增長了很多見識。在以后的工作中,我會以老師們?yōu)榘駱,努力學(xué)習(xí),繼續(xù)完善自己,做一名優(yōu)秀的教師!
初中語文送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)心得體會二
近日,縣教研室組織“送課下鄉(xiāng)”活動,我有幸聽了兩位骨干教師的語文公開課(劉國成老師執(zhí)教的《走近李白》,計秀艷老師執(zhí)教的《生命生命》)讓我受到了許多啟發(fā),課堂上教師老練與成熟的身姿、教態(tài)、教風(fēng),都給我留下了深刻的印象,他們的課以深厚的文化底蘊,豐富的教學(xué)經(jīng)驗和精湛的藝術(shù)教學(xué)給我們展示了課堂教學(xué)的崇高境界,學(xué)生的思維活躍,更讓我看到了學(xué)生的主體地位得到了很好的體現(xiàn)。
首先,注重理論與課堂教學(xué)實踐的有機結(jié)合語文送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)心得體會心得體會。新課標(biāo)所要求的在課堂中被完美的體現(xiàn),學(xué)生的感悟是第一位的,教師的引導(dǎo)則是第二位的.,著眼于學(xué)生自主發(fā)展的閱讀教學(xué),應(yīng)該是一個“先學(xué)后教、先學(xué)后導(dǎo)、先放后扶”的過程,讀書可以使人明智,讀書可以使人開拓視野,這是人人都懂得的道理,我們不但要自己讀,更重要的是帶領(lǐng)孩子一起讀。
名師在課堂上的精心設(shè)計,巧妙安排,高超的駕馭課堂的能力,在課堂上的人格魅力,人生境界,無不在指引著我們讀書,而更重要的是在孩子黃金季節(jié)把我們的孩子抓好。
其次,注重對學(xué)生評價用語的使用。人們常說:教學(xué)是一門藝術(shù),誰能將它演繹好,就能抓住學(xué)生的心,在上課時,教師的語言的魅力,深深的令我折服,尤其是課堂教學(xué)評價的語言,對學(xué)生的回答及課堂的表現(xiàn)進(jìn)行評價是課堂教學(xué)必不可少的環(huán)節(jié),評價是否科學(xué)直接影響著課堂教學(xué)的效果,新課標(biāo)提倡多鼓勵,多表揚,多肯定學(xué)生,幫助學(xué)生體會成功的喜悅,而無疑兩位教師都做到了。
教師和學(xué)生都是評價的一員,也讓學(xué)生明白自己的得與失,反思自己的行為,樹立自己的信心,改正自己的缺點,學(xué)生在這一過程中不斷認(rèn)識自我、發(fā)展自我。
作為一名新教師,我一直苦于課堂的評價語言,尤其是對學(xué)生的評價用語,其中,最令我深刻的是他們的多維評價,如:雖然你說的不完全正確,但老師欣賞你的勇氣和膽量。勇敢的人必有一顆勇敢的心等等語文送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)心得體會語文送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)心得體會。我認(rèn)為這既是對學(xué)生感悟結(jié)果的評價,也指向了學(xué)生感悟的態(tài)度,指導(dǎo)了感悟的方法,同時,激勵的效果也是不言而喻的,在課堂上用我們欣賞的眼光去真誠的激勵學(xué)生。
再次,教材處理的獨具匠心,可以說對于教材的把握好壞直接影響著課堂質(zhì)量的好壞,一堂好課精彩與否的關(guān)鍵之一,就是教師對于所教內(nèi)容的整體把握與獨特設(shè)計,劉老師的走近李白從李白的小故事到他的詩句到他的情感,用巧妙的語言,生動的講解給我們展示了一幅絕美畫卷,也抓住了學(xué)生的心理,給予了極大的滿足,使學(xué)生熱情高漲,充滿了學(xué)習(xí)的激情。
總之,在此次聽課學(xué)習(xí)后,我對自己日后的教學(xué)有了更高更遠(yuǎn)的目標(biāo),對自己平時的教學(xué)也有了更深刻的反省和更高的要求,在教學(xué)過程中我的教學(xué)方法也必須改進(jìn),盡可能的利用多種教學(xué)方式,不斷向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),博采眾長,充分利用、珍惜每一次學(xué)習(xí)的機會,不斷提高自己的文化底蘊,爭取多對比、多反思,讓學(xué)生受益匪淺,自己也更上一層樓,努力爭做一名讓學(xué)生、家長滿意的新型教師。
[初中語文送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)心得體會]
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