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綜合實踐活動自我評價初一

時間:2025-01-08 16:54:55 智聰 學(xué)人智庫 我要投稿
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綜合實踐活動自我評價初一(通用11篇)

  所謂綜合實踐課程,是指以學(xué)生的興趣和直接經(jīng)驗為基礎(chǔ),以與學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和社會生活為教學(xué)內(nèi)容,以研究性學(xué)習(xí)為主導(dǎo)學(xué)習(xí)方式,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力及體現(xiàn)對知識的綜合運用為主要目的的一類新型課程。

綜合實踐活動自我評價初一(通用11篇)

  綜合實踐活動自我評價初一 1

  這學(xué)期我們課題組對今年流行個人裝扮進行了課題研究。

  在這次活動中我們學(xué)會了很多,了解了很多關(guān)于服飾搭配的知識,讓我獲益匪淺。在今后的實踐中,我也將運用到這些知識,為我的生活添姿加彩。

  經(jīng)過這次研究性學(xué)習(xí),我感受到這種活動的重要性。社會實踐告訴我,在新經(jīng)濟時代學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備創(chuàng)新觀念和掌握成熟技術(shù)的能力,善于經(jīng)營和開拓市場,富有團隊精神等素質(zhì)。要有嚴(yán)密的思辨能力和理性的思考能力,致力于探索理性、情操、才智、體質(zhì)之完美,只有做到全面發(fā)展才能適應(yīng)社會的需求,并立于不敗之地。我們要時刻與外界社會保持同步發(fā)展做到與時俱進,不與社會脫節(jié)。我也了解到一個人外在形象是很重要的,他給別人留下的印象,會為你贏得多一份欣賞。我們在學(xué)習(xí)之余,沒有太多的.時間,沒有花在個人裝扮搭配上,那么,我們小組針對這一實際問題來研究這個課題,來為我們的同學(xué)提供更多的建議。

  我也了解了今年的服飾搭配知識,對我們的學(xué)生生活很有用處,所以,我覺得我們應(yīng)該在以后的研究中多進行這方面的研究。

  不同性格的人選擇服裝時應(yīng)注意性格與色彩的協(xié)調(diào)一個人的服裝顏色必須與周圍環(huán)境與氣氛相吻合、協(xié)調(diào),才能顯示其魅力。

  我們要使服飾的色彩搭配協(xié)調(diào),原則上,就要盡量使得服飾的色彩屬于同一色系。這是一種最基本的搭配方法。要是再結(jié)合上面介紹的極色、輝光色的靈活搭配運用,就能使你的服飾搭配得心應(yīng)手,千變?nèi)f化!

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  這個寒假吳老師又給我們布置了綜合實踐活動心得體會的作文。但這次的子課題是新文化。是了解春節(jié)中我們通過科技技術(shù)給親人拜年。

  通過上網(wǎng)找資料我知道了在過春節(jié)時我們每人都要:分歲酒、壓歲錢、拜年……其中拜年和壓歲錢是春節(jié)中必不可少的事。拜年則是祝福自己的朋友。壓歲錢,則是長輩要將事先準(zhǔn)備好的錢分給晚輩,據(jù)說壓歲錢可以壓住邪祟,晚輩得到壓歲錢就可以平平安安度過一歲。壓歲錢有兩種,一種是以彩繩穿線編作龍形,置于床腳,;另一種是最常見的,即由家長用紅紙包裹分給孩子的錢。分歲酒則是除夕夜,合家同堂,擺酒聚餐,或邀至好友親朋同食,開懷暢飲。

  其中我最喜歡拜年。因為隨著科學(xué)技術(shù)的'增長,拜年的方式也逐漸增多。如:登門拜年、短信拜年、網(wǎng)絡(luò)拜年……我可以在短時間內(nèi)見到自己最親近的人。祝福他來年事事順利、心想事成、身體健康。如果我外出旅行我可以通過手機把祝福語發(fā)送到親人朋友的手機里……現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)比以前方便多了。以前總要買些年貨,拿到親戚朋友家給他們拜年然后又去另一家,東奔西跑的很累。而現(xiàn)在我們只要通過科學(xué)技術(shù)就能馬上和親戚朋友見面拜年……

  心得體會:通過這次綜合實踐活動我明白了科學(xué)技術(shù)在我們生活中很有用處。我們通過它可以給親戚朋友拜年……也讓我了解了春節(jié)中的我們習(xí)俗習(xí)慣以及做法。

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  綜合實踐活動是新課程的一道美麗的風(fēng)景,其目的在于改變傳統(tǒng)的教與學(xué)的方式,使同學(xué)們得到全面、健康的發(fā)展。

  昨天下午第一節(jié)課老師帶著班里同學(xué)開展了調(diào)查校園里的植物的活動。同學(xué)高漲的熱情,認(rèn)真的'態(tài)度都表現(xiàn)出一個現(xiàn)代學(xué)生應(yīng)具備的鉆研精神。同學(xué)們各自用數(shù)碼相機等高科技產(chǎn)品,投入的拍下了那一個個美麗的校園美景和千姿百態(tài)的植物。課后大家把自己的成果作品帶來的時候,都競相互看,真是圖文并茂,制作美觀,體現(xiàn)了很高的科學(xué)性和人文性。

  在新的基礎(chǔ)教育課程體系中,“綜合實踐活動”課程是綜合課程程度最高的課程,它不是其他課程的輔助或附庸,而是具有自己的獨特功能和價值的相對獨立的課程,它與其他課程具有等價性與互補性,同時又是一種以學(xué)生的經(jīng)驗與生活為核心的實踐性課程。

  1、它有利于發(fā)展學(xué)生的系統(tǒng)知識,使學(xué)生的各種才能得以發(fā)展。

  2、美國教育家杜威認(rèn)為:“教育即生活,教育即生長,從做中學(xué)。”綜合實踐活動強調(diào)學(xué)生的親身經(jīng)歷,要求學(xué)生積極參與到各項活動中去,在“做”、“考察”、“實驗”、探究等一系列的活動中發(fā)現(xiàn)和解決問題、體驗和感受生活,發(fā)展實踐能力和創(chuàng)新能力。正如普羅塔克的一句話:“兒童不是一個需要填滿的罐子,而是一顆需要點燃的火種!”

  總之,學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),探討再探討,勇敢面對,用心去做,誰都會喜歡上課改的美麗風(fēng)景——綜合實踐活動。

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  在本次綜合實踐活動中,我收獲頗豐,不僅增長了知識,還鍛煉了自身能力,以下是我對自己在活動中的表現(xiàn)評價。

  一、知識與技能提升

  1. 學(xué)科知識拓展:通過參與歷史文化遺跡探尋活動,我將課堂上學(xué)到的歷史知識與實地觀察相結(jié)合?吹焦爬辖ㄖ臉(gòu)造、了解其背后的朝代更迭故事,讓那些書本上的文字瞬間鮮活起來,加深了我對歷史知識的理解與記憶,對古代建筑風(fēng)格、文化傳承也有了初步認(rèn)識。

  2. 實踐技能掌握:在手工制作環(huán)保工藝品環(huán)節(jié),我學(xué)會了使用剪刀、膠水等工具進行精細(xì)操作,從一開始的手忙腳亂到后來能熟練制作出精美的小擺件,我的`動手能力得到極大鍛煉,還懂得了如何變廢為寶,將生活中的廢棄物轉(zhuǎn)化為有價值的物品。

  二、團隊協(xié)作表現(xiàn)

  1. 溝通交流:小組合作完成社區(qū)環(huán)境調(diào)研任務(wù)時,我積極與組員交流想法,主動傾聽他人意見,確保每個人都能暢所欲言。當(dāng)遇到分歧,例如對于調(diào)研重點的確定,我能平和地闡述自己觀點,并結(jié)合他人建議找到最佳方案,使團隊溝通氛圍融洽。

  2. 分工協(xié)作:根據(jù)組員特長合理分工,我因擅長數(shù)據(jù)整理,主動承擔(dān)收集、統(tǒng)計調(diào)查問卷數(shù)據(jù)的任務(wù),同時協(xié)助文筆好的同學(xué)撰寫調(diào)研報告。在大家各司其職又相互配合下,我們高效完成任務(wù),充分體會到團隊力量大于個人之和。

  三、個人品質(zhì)展現(xiàn)

  1. 責(zé)任心:負(fù)責(zé)校園植物養(yǎng)護項目期間,無論烈日炎炎還是刮風(fēng)下雨,我都按時給植物澆水、除草、施肥,悉心照料每一株綠植,因為我深知自己肩負(fù)著讓它們茁壯成長的責(zé)任,這種堅持貫穿活動始終。

  2. 毅力:學(xué)習(xí)傳統(tǒng)武術(shù)套路作為體育實踐內(nèi)容,一開始復(fù)雜的動作讓我屢次受挫,多次想要放棄,但想到自己的目標(biāo),我咬牙堅持,每日刻苦練習(xí),最終熟練掌握整套動作,意志力得到極大磨練。

  四、反思與改進

  1. 時間管理不足:在組織校園義賣活動時,前期準(zhǔn)備工作拖沓,導(dǎo)致宣傳推廣時間緊張,影響參與人數(shù)。后續(xù)我要制定詳細(xì)時間表,嚴(yán)格按計劃推進,提高效率。

  2. 創(chuàng)新思維欠缺:手工創(chuàng)作中有時局限于常規(guī)方法,作品缺乏新意。日后需多瀏覽創(chuàng)意作品,激發(fā)靈感,大膽嘗試新技巧、新材料,讓實踐成果更具吸引力。

  總體而言,這次綜合實踐活動是我成長路上的寶貴經(jīng)歷,我看到自己的閃光點,也明確改進方向,期待未來實踐活動中能有更出色表現(xiàn)。

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  社會實踐方面。通過參加寒暑假社會實踐工作,我懂得了勞動的艱辛,懂得了做任何事都需要認(rèn)真、耐心和良好的職業(yè)道德素質(zhì),讓我更珍惜所有勞動成果,更合理使用父母的血汗錢。在其中我更是學(xué)到了一些為人處世的方法,懂得人與人之間的溝通。思想覺悟更是有了一定的提高。

  我自信能憑自己的能力和學(xué)識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難,不斷實現(xiàn)自己的人生價值和追求的目標(biāo)。

  隨著一年初中生活的結(jié)束,我在一步一步走向成熟,我是一個比較內(nèi)向的學(xué)生,但是很熱愛學(xué)習(xí),無論何時你看到的自己總是一個學(xué)習(xí)努力,積極探索,不怕困難的人。我對待學(xué)習(xí)一絲不茍,端正的學(xué)習(xí)態(tài)度是我有很好的精神面貌,受到老師和同學(xué)的一致好評。

  在德育方面。

  一年來,我嚴(yán)格、自覺地遵守社會公德和學(xué)校的規(guī)章制度,按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己。認(rèn)真學(xué)習(xí)《思想政治》課,在學(xué)習(xí)《思想政治》課中,懂得了真善美,學(xué)會了做人的道理?尊敬師長,團結(jié)同學(xué),關(guān)系集體,堅持真理,修正錯誤,自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響?認(rèn)真參加學(xué)校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動?在思想上和行動上向團支部靠攏,并加入了中國共青團。

  在智育方面。

  明確學(xué)習(xí)目的'、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。在學(xué)習(xí)過程中,勤奮刻苦、自強進取,努力學(xué)好各門功課,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,合理安排時間,有惜時的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我全面地學(xué)習(xí)了本學(xué)年各學(xué)科的理論基礎(chǔ)知識,同時把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐活動中,把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。還努力拓寬自己的知識面,培養(yǎng)自己其他方面的能力,積極參加學(xué)校及各學(xué)科所舉辦的各項科研活動。因此,各學(xué)科的成績有了一定的進步,去年第一學(xué)期期末統(tǒng)考中,我獲得了整體綜合分第二名,本學(xué)期中段考整體成績一等獎。

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  我在學(xué)校和同學(xué)相處能夠以誠相待,信守承諾,平時不管學(xué)習(xí)多忙,只要同學(xué)求我?guī)兔Φ氖,我都會答?yīng)他們。比如他們組織的特色班會,需要我客串的,或需要我?guī)兔φ业牟牧,我都會認(rèn)真準(zhǔn)備。

  能夠主動幫助老師組織各種活動,有一定的'組織能力,各科老師都把我當(dāng)成是他們的好幫手。能夠積極參加各項活動,參與并組織班級和學(xué)校的各種課內(nèi)外活動,活動中與同學(xué)能夠和睦相處,關(guān)心集體,有很強的集體榮譽感。樂于幫助別人,在各種勞動中積極肯干,不怕臟,不怕累。

  1、學(xué)習(xí)態(tài)度與能力

  學(xué)習(xí)態(tài)度端正,目的明確。各科成績還算可以,沒有偏科現(xiàn)象,喜歡和同學(xué)討論問題,自主學(xué)習(xí)能力強。上課能夠認(rèn)真聽課并積極參與討論,能夠主動完成各項學(xué)習(xí)任務(wù),自覺,獨立地完成各科作業(yè)。

  課余時間參加《計算機編程》特長班的學(xué)習(xí),并獲獎。能夠合理安排課余時間,按時起床,按時休息。在家上網(wǎng)查找學(xué)習(xí)資料后能夠主動下線,不上不良網(wǎng)站上瀏覽,從沒上過網(wǎng)吧,沒有網(wǎng)癮。能夠節(jié)制自己看電視,自己整理房間和衣物,外出補課不用父母接送,自我管理和自立能力強。

  2、合作交流與探索

  我具有很強的團隊精神,很樂于參加集體活動,珍惜集體榮譽,維護集體利益,我能表達個人觀點,當(dāng)別人的觀點不受贊同時,我都會尊重他的觀點,即使不對,為了不傷害他的自尊心,我會尊重和鼓勵他。我善于與他人交流合作,每當(dāng)我有快樂的事,我都會與朋友一起分享。我的人際關(guān)系也很融洽。我熱愛生活,我喜歡觀察生活,為了發(fā)展我的實踐能力,我會參加一些活動,不但可以認(rèn)識一些朋友,還可以開拓視野。

  做事認(rèn)真負(fù)責(zé),在各項工作中,能把同學(xué)們團結(jié)到一起,善于與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”,社會實踐能力強,對新事物接受能力快,樂觀向上,愛好廣泛,并能努力做好每一件事。能夠積極上進并主動挑戰(zhàn)一些困難。

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  1、思想品德

  熱愛祖國,遵守一切法律法規(guī),社會道德規(guī)范,遵守學(xué)校內(nèi)一切規(guī)章制度,按時到校,不遲到,不早退,不無故曠課。在學(xué)校與同學(xué)相處和諧,信守承諾,積極參加力所能及的勞動。能夠幫助老師組織各種活動,有一定的組織能力,愛護環(huán)境衛(wèi)生,積極參加環(huán)境教育和環(huán);顒印

  2、學(xué)業(yè)水平

  學(xué)習(xí)態(tài)度端正,目標(biāo)明確,學(xué)習(xí)主動,努力克服學(xué)習(xí)中的困難,上課專心聽講,勤于思考,勇于發(fā)表自己的意見,自覺獨力完成各科作業(yè),各科學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。連續(xù)幾次獲得成績進步獎。作為學(xué)生代表,在班級介紹過學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

  3、社會實踐

  具有很強的團隊精神,積極參加各項集體活動,善于與人溝通,和同學(xué)老師相處融洽,積極參加各項社會實踐活動,且成效顯著。能夠創(chuàng)造性解決生活中的問題,并能得到家長老師的肯定。參加過學(xué)校組織的學(xué)工活動,有食雕,做風(fēng)鈴,模擬駕駛等活動,鍛煉了動手能力也培養(yǎng)了耐勞性格。還參加過一些學(xué)農(nóng)活動等等

  4、身心健康

  注意身體健康心理健康,擁有良好的`社會適應(yīng)能力,平時注意鍛練身體,上放學(xué)盡量步行,外出盡量騎自行車,積極參加學(xué)校組織的體育活動,如打球、跑步等。講究個人衛(wèi)生,無不良嗜好,遠(yuǎn)離毒品,無網(wǎng)癮。能積極面對生活學(xué)習(xí)中的挫折與失敗,自我調(diào)控情緒,保持積極樂觀的學(xué)習(xí)生活態(tài)度。

  5、藝術(shù)素質(zhì)

  喜歡閱讀文學(xué)作品,參加藝術(shù)作品展,到大自然欣賞自然風(fēng)光,積極參加音樂美術(shù)等課程的學(xué)習(xí),閑暇時喜歡欣賞經(jīng)典音樂,還喜歡自己涂鴉,用畫筆記錄美好的生活。在學(xué)習(xí)繪畫期間,被老師評為構(gòu)圖能力最強的,因此經(jīng)常幫助同學(xué)學(xué)習(xí)構(gòu)圖。

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  我于20xx年x月以優(yōu)異的成績考入xx中學(xué)。三年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍,因而在成績上一直都得到肯定,每學(xué)年都獲得三等獎學(xué)金。在不滿足于學(xué)好課本知識的同時還注重了計算機應(yīng)用軟件和硬件的.學(xué)習(xí)。

  有廣泛愛好的我特別擅長于排版及網(wǎng)頁美工和多媒體的制作,就任本班組織委員的同時也加入了校學(xué)生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨,和部內(nèi)成員團結(jié)一致,一年間我由部委升為部長。在任部長期間注重配合學(xué)校、學(xué)生會其它部門,出色的完成各項宣傳工作,促使學(xué)校的各種運作更順利的同時行。

  學(xué)校的各種活動都熱情的參加,在20xx年至20xx年間獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎。大膽創(chuàng)新對校報版面進行改革,使得校報的受視率提高到一個層次。學(xué)校的各種活動都熱情的參加,在20xx年xx月獲校演講比賽一等獎。

  身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時也注重于對社會的實踐。本著學(xué)以致用,實踐結(jié)合理論發(fā)揮。xxxx年我以熟練的計算機技術(shù)應(yīng)聘為學(xué)校網(wǎng)站的管理員,做出了大量出色的工作,得到同學(xué)及老師的一致好評。

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  在本次暑期的社會實踐中,我有幸參與到鄉(xiāng)村振興的志愿服務(wù)項目中,這段經(jīng)歷無疑成為了我成長道路上的寶貴財富。初期,面對鄉(xiāng)村復(fù)雜的社會環(huán)境與迥異的生活條件,我積極調(diào)整心態(tài),快速適應(yīng)了基層工作,這不僅鍛煉了我的環(huán)境適應(yīng)能力和人際交往能力,還激發(fā)了我對社會現(xiàn)實問題的深入思考。

  通過實地調(diào)研,我深入了解了當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與農(nóng)民面臨的實際困難,參與策劃并實施了“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)產(chǎn)品”推廣計劃,有效拓寬了農(nóng)產(chǎn)品銷售渠道,見證了科技助力鄉(xiāng)村振興的力量。此過程不僅強化了我的.團隊協(xié)作與項目管理能力,還培養(yǎng)了我解決問題的創(chuàng)新思維,學(xué)會了如何在資源有限的情況下尋求最優(yōu)解。

  在與村民的深度交流中,我深切體會到他們的淳樸與勤勞,以及對美好生活的向往,這讓我更加堅定了服務(wù)社會、貢獻青春的決心。同時,實踐活動也暴露了我在專業(yè)知識應(yīng)用上的不足,促使我意識到理論與實踐相結(jié)合的重要性,為我后續(xù)的學(xué)習(xí)明確了方向。

  總之,這次社會實踐不僅是一次簡單的課外活動,它是一次對自我認(rèn)知與能力的全面洗禮,讓我在實踐中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長,深刻理解了社會責(zé)任感的內(nèi)涵。未來,我將帶著這份寶貴的經(jīng)歷,繼續(xù)提升自我,為社會貢獻更大的力量。

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  初中學(xué)習(xí)生活是我一生中最重要的階段。兩年不僅是我不斷增長知識,開拓眼界的兩年,更是我在思想、政治文化上不斷提高認(rèn)識,學(xué)會做人的兩年。我已逐漸成為一名有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的合格中學(xué)生。

  在學(xué)習(xí)方面

  始終遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,堅持實事求事的原則,認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)每一個知識點,對老師講的各個知識要點都能熟練的運用,對老師布置的習(xí)題也是認(rèn)真的完成,養(yǎng)成了良好自學(xué)的習(xí)慣。有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

  在生活方面

  我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的`作風(fēng),平易近人,待人友好,一直以來與人相處甚是融洽。

  在工作方面

  有強烈的集體榮譽感和工作責(zé)任心,認(rèn)真負(fù)責(zé),一絲不茍。在擔(dān)任學(xué)生干部期間,不怕苦、不怕累,認(rèn)真負(fù)責(zé)的為同學(xué)們做好每一件事,得到同學(xué)們的一致好評。在課余時間,我積極參加體育鍛煉,增強身體素質(zhì),也熱愛勞動,積極參加校開展的各項活動,參加社會實踐,繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神。

  在思想品德方面

  我思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標(biāo),有良好道德修養(yǎng)和生活作風(fēng),并有堅定的政治方向。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度。愛護公共財產(chǎn),團結(jié)同學(xué),樂于助人。關(guān)心國家大事。并以務(wù)實求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動。作為跨世紀(jì)的一代,我們即將告別中學(xué)時代的酸甜苦辣,去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里,我將努力完善自我,提高學(xué)習(xí)成績。

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  隨著時間的推移,我逐漸適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)節(jié)奏和要求。我發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)付考試,更是為了提高自己的素質(zhì)和能力。在老師的指導(dǎo)下,我學(xué)會了如何高效地學(xué)習(xí)各門功課。我堅持每天晚上復(fù)習(xí),做好筆記,并及時解決學(xué)習(xí)中遇到的問題。這種堅持和努力讓我在考試中取得了不錯的成績,也為我將來的學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)。

  除了學(xué)習(xí),我還積極參與了各種課外活動。我加入了學(xué)校的.籃球隊,每周參加訓(xùn)練和比賽。通過體育鍛煉,我不僅增強了身體素質(zhì),還培養(yǎng)了團隊合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。此外,我還參加了學(xué)校的德育活動,積極參與社區(qū)服務(wù)。這些經(jīng)歷讓我更加懂得了責(zé)任和奉獻的重要性。

  在初中的最后一年,我有機會參加了全國初中生大賽。這是一個對我來說非常重要的機會,我全力以赴,付出了大量的努力。最終,我以優(yōu)異的成績獲得了獎項,這是我辛辛苦苦付出的回報。這個經(jīng)歷讓我更加相信,只要努力,就一定能夠取得成功。

  當(dāng)我站在初中生活的盡頭,回望這三年的成長和收獲,我深感自豪和感慨。我意識到自己不僅在學(xué)習(xí)上取得了進步,也在德行和品質(zhì)上有了明顯的提高。我學(xué)會了堅持和努力,學(xué)會了與他人合作和溝通,學(xué)會了為自己的目標(biāo)奮斗。這些寶貴的經(jīng)驗將伴隨我一生,成為我未來發(fā)展的基石。

  雖然我在初中取得了一些成績,但我也清楚地認(rèn)識到自己的不足。有時,我會因為晚上學(xué)習(xí)太晚而導(dǎo)致早晨上課遲到。這是我需要改進的地方,我會更加合理地安排時間,保證自己能夠有足夠的休息和精力來面對新的挑戰(zhàn)。

  初中生活即將結(jié)束,我將邁入新的高中階段。我充滿期待和信心,相信自己在未來的學(xué)習(xí)和成長中將取得更大的進步。我將珍惜青春年華,努力學(xué)習(xí),為我所熱愛的祖國的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻自己的熱血和青春!

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