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        初中數(shù)學教研組工作計劃

        時間:2024-09-15 21:22:31 學人智庫 我要投稿

        初中數(shù)學教研組工作計劃(精選3篇)

          教研組的任務就是組織教師進行教學研究工作,總結交流教學經驗,提高教師思想業(yè)務水平,促進學校教育教學質量的提高。以下《初中數(shù)學教研組工作計劃》由中國人才網為您提供,希望對您的計劃有所幫助!

        初中數(shù)學教研組工作計劃(精選3篇)

          初中數(shù)學教研組工作計劃(1)

          在這個充滿希望的新學期里,我們數(shù)學教研組將一如既往的做好各項工作,現(xiàn)根據學校上級各部門工作計劃,特制定本學期的教研組工作計劃如下:

          一、指導思想

          本學期初中數(shù)學組工作的指導思想是:以學習新課程標準為動力,把探索“六步式”導學案的教學模式作為本學期教學的課堂教學研究,結合“自主學習,共同探究”的學習模式進行實踐訓練。樹立教研組團隊合作意識,加強教學常規(guī)建設和課題研究,積極開展校本研究,進一步提高我校數(shù)學整體的教學水平。

          二、工作要點

          1、切實加強教學常規(guī)管理,積極實踐課改的新理念、新思路,提高課堂教學效率。

          2、加強師資隊伍建設,認真學習領會新標準,積極開展新教材研究工作,充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用。

          3、認真開展集體備課和課題研究活動,加強教研組團隊合作意識。

          4、繼續(xù)開展對青年教師的“觀摩課”學習實踐,幫助中青年教師快速成長,提高本組教師的課堂教學能力。

          5、認真組織師徒結對活動,充分發(fā)揮本組老教師的帶頭作用。

          6、深化數(shù)學課題研究,提升數(shù)學教師科研素養(yǎng),積極撰寫教改論文并參加各級的評比。

          7、繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風和教學研究的熱情。在全組發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識,形成濃厚的教研之風、互學之風、創(chuàng)新之風。

          8、立足課堂,在有效教學策略上深入實踐與研究。

          三、具體措施

          1、加強理論學習,提升教師素質。

          進一步認真學習《課程標準》,領會教材的編寫意圖和特點,認真分析教學內容、目標、重難點,嚴格執(zhí)行新標準的指導思想,提出具體可行的教學方法。繼續(xù)開展教科研活動,各位教師要加強學習,努力實踐,善于總結,積極參與校本教材的研發(fā)工作,提高教科研能力,及時認真地填好《教研活動記錄》《備課組活動記錄》,積極進行教學改革創(chuàng)新。

          2、加強教學常規(guī)管理,常規(guī)常抓,常抓常新。

          向常態(tài)工作要質量,以作業(yè)規(guī)范為抓手,進一步規(guī)范教學行為,強化常態(tài)工作的質量意識。教研組長要加強得組內教學工作的管理,經常深入課堂,了解、檢查本組教師的教學工作情況。每月要對各教師的備課、聽課、批改作業(yè)的情況進行檢查,以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

          3、加大課堂教學改革力度,做到“有效教學”。

          課堂教學改革以適應我校學生實際為宗旨,探索適合學生實際的教育教學方式方法,把“先學后教,當堂訓練”的教學模式作為本學期教學的課堂教學研究,實現(xiàn)課堂教學理念的更新。從而做到課堂教學的有效性。

          4、加強年級組集體備課的教研活動,強化教研功能。

          各年級組由備課組長負責繼續(xù)實行集體備課制,備課組長要把好本組的教學質量關,每位教師應明確樹立集體質量意識,切實做好備課過程中的各個細節(jié),充分發(fā)揮年級組的集體智慧,備出優(yōu)質課,特色課,全力打造實用課。共同探討“新課程、新標準、新教法”的教學模式;同時注重發(fā)揮每位教師各自的教學特色和風格。

          5、加快培養(yǎng)青年教師的步伐,為學校的可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎。

          把 “觀摩課”活動、師徒結對活動當作培養(yǎng)青年骨干教師的途徑,并作為教研組的一項長期的重要的工作來抓,為學校的可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎。校內公開課活動要以青年教師為主,讓他們在習慣于上公開課的前提下幫助他們提高上公開課的水平。一階段下來從他們當中選出代表參加青年教師教學風采大賽活動、與兄弟學校共同教研活動等,進行較高層次的鍛煉。

          6、加強質量監(jiān)測,及時反饋,提高教學質量。

          學校安排的常規(guī)考試,試卷命題、批改等工作,由各年級組長負責工作安排,全組教師齊心協(xié)力完成任務,并認真地做好試卷分析,為下一步教學工作做好充分的準備。

          7、認真開展課題研究,不斷深化教學改革。

          進一步發(fā)揮教研組功能,組內教師積極參與小課題研究,并協(xié)助學校教研室搞好專題研究活動。在本組內,開展業(yè)務學習活動,每次活動確定主題和中心發(fā)言人,主題的確定切忌大而虛,倡導小而實,真正起到為教學服務的作用;中心發(fā)言人要做精心的準備,然后大家一起探討、交流,共同提高教育教學水平。

          8、配合教導處、做好一切教學科研工作。

          配合教導處、督促本組教師開展教學教研各項活動。做積極、上進、好學的教研團隊。

          初中數(shù)學教研組工作計劃(2)

          一. 指導思想:

          本學期初中數(shù)學教研組工作以課程改革實驗為主線,以新課程標準為指導,以教法探索為主線,以構建“自主學習”課堂教學模式為主題,以提高隊伍素質,提高課堂效率,提高教學質量為目的,以提高初中數(shù)學教學優(yōu)秀率、合格率為教學重點,認真搞好教學研究、扎實有效開展教研活動,促進教師、學生共同發(fā)展.。切實加強教研組建設,提高課堂教學效率?偨Y經驗,發(fā)揮優(yōu)勢,改進不足,聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,努力使數(shù)學教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團結奮進的基礎上煥發(fā)出新的生機與活力。因此特結合本組的實際,制定本學期的教研組工作計劃。

          二.本學期主要工作:

          (一) 認真學習新課程標準,提高教師自身素質:

          1. 按教務處統(tǒng)一部署,開學初組織本組教師認真學習數(shù)學教學的新課程標準。組織學科教師圍繞新教材認真討論,將學習所得用以指導教學工作。

          2. 在理論學習的同時,堅持業(yè)務學習,組織全組教師根據教材特點,討論教材教法,相互交流經驗互相學習,互相取長補短,共同提高。

          (二) 加強教研組的常規(guī)管理:

          1.每月進行一次反思,統(tǒng)一手寫,月末以備課組為單位上交教研組長。

          2.積極參與聽課,做好記錄和分析,同學科聽課每學期不得少于16節(jié),字跡工整,過程記錄詳實,有分析、評價且及時到位。

          3.積極參與學習,做好筆記,讀一本好書,完成不少于2500字的學習筆記,積極參加各級培訓,培訓筆記不少于2500字,書寫清楚工整。

          (三)提高教研質量, 切實開展校本教研:

          以教研組為單位,切實組織好常規(guī)教研,理論學習,說、講、評要有實效,加強常規(guī)教學的研究。堅持兩周一次的備課教研,重點研究教材,教法,備課,練習,考試和評點。按學校要求,每次教研會,做好會議記錄,以存資料,以備檢查。提倡相互聽課,相互學習,相互幫助。達到以老帶新,以能帶新,共同提高的目的。聽課節(jié)數(shù)按學校要求,聽課后認真評議,就教學設計、教學方法、教學手段的使用,教學思想的滲透提出反思。

          (四)開展課題研究:

          不斷地對學生進行正確的學習態(tài)度和科學的學習方法的教育。學習態(tài)度的好壞,關系到學習是否主動,是否刻苦,要變“要我學”為“我要學”。而學習方法的好壞,關系到學習是否有成效,教師既要向學生教方法,又要指導學生自己總結積累方法。要把立足點放在讓學生學會“獨立思考”、學會“探究學習”中來。要注意學生數(shù)學素質的培養(yǎng)。在教改方向上,主要從提高學生的數(shù)學素養(yǎng)和應試能力上進行教學研究和教學改革,重點是把學生盡快地引上正軌,同時進行培養(yǎng)學生自學能力的實驗。以培養(yǎng)優(yōu)生和縮小后進生作為教改的突破口,用鼓勵去激發(fā)學生的學習熱情,用贊賞點燃學生智慧的火花,鼓勵各位教師根據所教學生的特點和教學實際,確立自己的教改課題。

          (五)繼續(xù)開展輔優(yōu)補差第二課堂活動:

          繼續(xù)抓好先進生和學困生的輔導工作?傊覀兘萄薪M要多進行合作交流,發(fā)揮整體效能。教師間要建立積極互助的伙伴關系,加強在教學活動中的參與和合作,分享教學資源,形成教研合力,以便盡快提高教研組整體教學水平。

          三 .教研組活動內容安排:

          9月份:

          1.制定新學期教研組的工作計劃,制定個人教學計劃。

          2.讀一本好書,做好學習筆記,完成不少于600字左右的學習筆記。

          3.反思主題:如何做好培優(yōu)?(從哪幾方面做的,有什么效果)

          4.積極參與聽課,做好記錄與分析,同學科聽課不少于4節(jié)。

          10月份:

          1. 通過九月份月考成績,各備課組總結不足,制定教學策略,以便提高課堂教學效益。

          2. 主題研究活動一:如何做好培優(yōu)?

          3.積極參與聽課,做好記錄與分析,同學科聽課不少于4節(jié)。

          4. 讀一本好書,做好學習筆記,完成不少于600字左右的學習筆記。

          5. 研討期中考試復習方法與考試對策,制定復習計劃,提高數(shù)學成績。

          6.反思主題:培優(yōu)工作的不足在哪里?

          11月份:

          1。 研究學生學習數(shù)學的興趣,對學困生研究。

          2. 讀一本好書,做好學習筆記,完成不少于600字左右的學習筆記。

          3.反思主題:如何促進學生自主學習的教學?

          4..積極參與聽課,做好記錄與分析,同學科聽課不少于4節(jié)。

          12月份:

          1.反思主題: 如何做好學困生的輔導工作?

          2.積極參與聽課,做好記錄與分析,同學科聽課不少于4節(jié)。

          3.讀一本好書,做好學習筆記,完成不少于600字左右的學習筆記。

          4.主題研究活動二:如何做好培優(yōu)?

          1月份:

          1.制定復習計劃,研討期末考試復習方法與考試對策。

          2.教研組對學期工作進行總結與反思。

          3.對學期結束工作安排,

          4.匯總上交教研組各類資料。

          初中數(shù)學教研組工作計劃(3)

          一、 指導思想:

          認真貫徹校教導處工作計劃。以組風建設為主線,以新課程標準為指導,以教法探索為重點,以提高隊伍素質,提高課堂效率,提高教學質量為目的。深化課堂教學改革,努力改善教與學的方式,使我校數(shù)學教學、教研質量進一步提高。

          二、工作目標

          1、加強組風建設,抓教學常規(guī),更新教學觀念,提高教師實踐能力 。

          2、進一步提高教師的信息技術與數(shù)學教學整合能力。

          3、抓好培優(yōu)補差工作,努力解決厭學問題。

          4、繼續(xù)抓好培養(yǎng)青年教師工作。

          5、進一步加強科研力度,樹立科研興教思想。

          三、重點及主要措施

          1、加強組風建設,把數(shù)學組建設成師徳形象好,教研風氣濃,協(xié)作意識和團體凝聚力強,特別是對學生、對學校發(fā)展有強烈責任感和使命感的教研組。主要通過組內討論,與領導交流,師生溝通及自修師德,聽專家講座等形式,增強教師的責任感和使命感,同時教研組長配合教導處承擔對數(shù)學教學的指導和管理,以抓"課堂常規(guī)"為突破口,抓好各項常規(guī)管理。嚴格執(zhí)行教導處的各項計劃

          2、更新教學觀念,構建“自主學習”課堂教學模式

         、、用新課程改革的理念來轉變和更新教學觀念,武裝自己,指導平常的教學工作,提高課堂教學效率。

         、、強調智力因素和非智力因素的結合,創(chuàng)造愉快振奮的學習情緒,調動學生智力活動的積極性,積極實行啟發(fā)式和討論式教學,培養(yǎng)學生自主學習。激發(fā)學生獨立思考和創(chuàng)新意識,切實提高教學質量。廢除"注入式"、"滿堂灌",掙脫阻礙學生主動發(fā)展的束縛,構建充滿生命活力的“主動發(fā)展型”新模式,還學生主體參與的權力,實現(xiàn)學生主體、主動,創(chuàng)新可持續(xù)發(fā)展。

         、、繼續(xù)樹立學生是學習的主人,教師是學生學習的組織者、引導者、合作者和促進者的思想觀念,以平等、寬容的態(tài)度對待學生,在溝通和“對話”中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展,努力建立互動的師生關系。 ,

         、取娀A學科和學科基礎知識,在注重基礎知識和基本技能的同時注重基本能力和基本態(tài)度的培養(yǎng),加強課程與學生生活和現(xiàn)實社會的聯(lián)系,實現(xiàn)課程生活化、社會化和實用化。

          3、進一步提高教師的信息技術與數(shù)學教學整合能力

          加強信息技術學習,不斷提升數(shù)學教師的信息技術素養(yǎng),增強應用信息技術的意識與能力。組織教師開展多媒體課件的設計、制作。要充分利用網絡資源,提高數(shù)學教師獲取信息的能力和課堂教學效果。強化信息技術與數(shù)學學科教學整合的意識和資源共享意識。

          4、繼續(xù)抓好培養(yǎng)青年教師工作

          加強對新、青年教師備課和上課的指導,探討課堂教學結構、模式和方法,通過參加各種講座、討論、參觀等學習,幫助他熟悉教學業(yè)務,提高教學業(yè)務水平。

          5、抓好培優(yōu)補差工作,努力解決厭學問題

          數(shù)學是學生學業(yè)成績分化最嚴重的學科之一,從促進學生發(fā)展出發(fā),教師助學生建立自己的數(shù)學學習記錄,分析,通過反思促進自己的數(shù)學學習。針對數(shù)學學習困難生比例大的現(xiàn)狀,可加強對他們的日常測試分析、改錯和分類輔導分類測試,允許部分學生進行補測,讓學生及時體驗成功,增強學習信心,自我激勵,改進學習現(xiàn)狀。

          6、抓好常規(guī)管理,認真落實教導處的各項常規(guī)要求

          認真落實教導處的各項常規(guī)要求的同時加強集體備課。本學期集體備課活動時間,以確定的時間和不確定的時間相互合為主,每周確定的時間集體備課,平時利用不確定的時間交流教學心得、教學方法,本學期全組組教師積極相互之間隨堂聽課、評課。提倡教師深入班級作業(yè)面批和個別輔導。

          7、進一步加強科研力度,樹立科研興教思想

          進一步加強教科研力度,樹立科研興教思想。全體教師應自覺參與教科研實踐,加強教學研究,積累撰寫教學論文,提高自己的理論修養(yǎng)。結合自己的教育、教學經驗,期末每人上交一篇論文。

          8、加強與上級教研部門及同類兄弟學校的聯(lián)系

          要積極開展校際之間的交流與合作,積極參加市鎮(zhèn)公開課教學和經驗交流活動,并積極參與研討。

          四、工作具體安排:

          9月份:

          *討論新學期教研組的工作計劃,制定個人教學計劃

          *有效學習集體調研

          *八年級教學研討,集體備課,聽評課活動,暫定蔣聰聰老師主備

          10月份:

          *研究學生學習數(shù)學的興趣,著重對學困生研究

          *縣第五屆初中學生數(shù)學小論文評比活動

          *九年級教學研討,集體備課,聽評課活動,暫定胡軍濤老師主備

          11月份:

          *期中考試的情況反饋與總結

          *七年級教學研討,教學研討,暫定由鄭博文老師主備

          12月份:

          *八年級學生數(shù)學素養(yǎng)大賽報名(市數(shù)學會主辦)

          *市初中數(shù)學教師學科知識競賽

          1月份:

          2.教研組成員每人上交一份本學期工作總結,

          3.期末考試及試卷分析;工作總結 學期結束

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