小學(xué)數(shù)學(xué)乘法交換律和乘法結(jié)合律公開課設(shè)計

　　【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

　　知識與技能：使學(xué)生理解并掌握乘法交換律和乘法結(jié)合律，會用字母表示乘法交換律和結(jié)合律。

　　過程與方法：使學(xué)生經(jīng)歷乘法交換律和乘法結(jié)合律的探索過程，通過對實際問題的解決，進行比較和分析，發(fā)現(xiàn)并概括出運算定律。

　　情感態(tài)度與價值觀：使學(xué)生在數(shù)學(xué)活動中獲得成功的體驗，進一步增強對數(shù)學(xué)的興趣和信心，初步形成獨立思考、小組合作探究問題的意識和習(xí)慣。

　　【學(xué)習(xí)重點】

　　使學(xué)生理解并掌握乘法交換律和乘法結(jié)合律。

　　【學(xué)習(xí)難點】

　　使學(xué)生經(jīng)歷乘法交換律和乘法結(jié)合律的探索過程，發(fā)現(xiàn)并概括出運算定律。

　　【學(xué)習(xí)過程】

　　一、自主學(xué)習(xí)：

　　1.觀察課本45頁，你了解到那些數(shù)學(xué)信息？解答這個問題用了兩種方法，結(jié)果一樣嗎？什么是乘法結(jié)合律？用字母怎樣表示？

　　2. 觀察課本46頁的2題，你了解到那些數(shù)學(xué)信息？什么是乘法交換律？用字母怎樣表示？

　　1．學(xué)生自學(xué)課本，用筆畫出疑惑點，課上小組討論交流。

　　2．檢測練習(xí)：

　　用字母表示 乘法結(jié)合律（ ）

　　乘法交換律（ ）

　　25×8=（）×25 125×14×8=（ ）×（ ）×14

　　4×（25×7）=（ × ）×7

　　2×5×8×50=（ × ）×（ × ）

　　二：合作探究

　　1．什么是乘法結(jié)合律？用字母怎樣表示？再舉幾個例子。想一想：我們以前什么時候用到過乘法結(jié)合律？小組交流。

　　2．完成46頁試一試的1題，小組匯報。

　　3．根據(jù)例子說一說什么是乘法交換律? 用字母表示出乘法交換律。小組交流。

　　5．觀察乘法交換律、結(jié)合律，你發(fā)現(xiàn)了什么？

　　三、達標(biāo)測試：

　　1. 46頁練一練。

　　2. 50×12×（ ）=12×（ ） ×2

　　4×25×7=（ ）×（ ）×（ ）

　　2×25×8×50 =（ ）×（ ） ×（ ）×（ ）

　　自我評價：————————————————————

　　教師評價：__________________________________________________________

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