幼兒園小班班級管理工作目標

　　小班班級管理工作目標根據《園建構式課程指導》的基本精神和園工作計劃的基本要求，以身心健康發(fā)展為本，結合本班的實際情況，為創(chuàng)設優(yōu)良的教育環(huán)境，使每一個身心全面、協(xié)調、健康地發(fā)展，為他們的終身發(fā)展打下良好的基矗

　　本學期我們將結合小班的年齡特點，確定以下工作目標：

　　1、對進行班級常規(guī)的培養(yǎng)和生活自理能力的培養(yǎng)，使養(yǎng)成良好的生活和學習習,慣促進身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調發(fā)展，增強體質。

　　2、加強對一日生活的組織與管理，組織好每個的每一個過渡環(huán)節(jié)

　　3、積極開展形式多樣、內容豐富的教育及各類，促進各方面的發(fā)展。

　　4、發(fā)展正確運用感官和語言進行交往的基本技能，增進其對環(huán)境的認識，培養(yǎng)有益的興趣和動手能力，發(fā)展智力。

　　5、精心創(chuàng)設主題墻飾，根據的需要開展各種豐富多彩的區(qū)域。

　　6、萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學的情感，培養(yǎng)誠實、自信、勇敢、好問、友愛、愛惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀律等良好的品德、行為、習慣以及活潑開朗的性格。 培養(yǎng)感受美和表現美的情趣和能力。

　　7、加強對的安全教育和管理，增強自我保護意識。

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