有關(guān)我初中作文600字（精選41篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的我初中作文600字，歡迎大家分享。

　　我初中作文 篇1

　　我們班制定了班規(guī)，只要扣上十顆星以上就要受到懲罰。

　　每到星期一，我就想我的紀(jì)律、學(xué)習(xí)扣上十顆星沒(méi)有，因?yàn)榭凵鲜�顆星就要被老師懲罰，這個(gè)星期我又被扣了十幾顆星。

　　老師問(wèn)我選什么方式接受懲罰，我說(shuō)：“傻笑�！�

　　老師說(shuō)：“那好，你中午執(zhí)行�！�

　　吃過(guò)中午飯，上課了，老師叫我站在講臺(tái)上傻笑，我咧開(kāi)嘴笑了一會(huì)兒，看見(jiàn)唐于森、吳佩健在笑，我又笑了起來(lái)，我覺(jué)得傻笑挺容易的!不就是笑嗎?我平時(shí)最愛(ài)笑，發(fā)揮一下我的特長(zhǎng)罷了!再說(shuō)，五分鐘，算什么?一會(huì)兒就過(guò)去了。(心理活動(dòng)非常真實(shí)，描寫得真好!)

　　一分鐘過(guò)去了，唐于森、吳佩健沒(méi)有笑了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)盯著我，有的瞪大眼睛看著我，像看怪物似的;有的同學(xué)皺起了眉頭，好像很討厭我;還有的同學(xué)連看都不看我，似乎我根本不值得注意似的`。(你真會(huì)觀察!從同學(xué)的表情中體會(huì)到這么多，真不簡(jiǎn)單!)這時(shí)，我再也笑不起來(lái)，覺(jué)得臉部肌肉僵硬，可老師在旁邊說(shuō)：“快笑，離五分鐘還早�！�

　　我只好扯開(kāi)嘴又笑了一下，邊笑邊想：怎么還不到五分鐘啊?時(shí)間快到快到吧!這滋味真難受啊!(從這幾句話，我確實(shí)能體會(huì)到你當(dāng)時(shí)的心情。)

　　只聽(tīng)老師說(shuō)道：“時(shí)間到!”我終于松了一口氣。

　　老師叫全班同學(xué)評(píng)一評(píng)我笑得怎么樣，全班同學(xué)臉上露出一種很不高興的樣子。有的說(shuō)我可恥，有的說(shuō)我討厭，還有的說(shuō)我后來(lái)的笑是苦笑。老師什么話也沒(méi)說(shuō)，就叫我回方位。

　　放學(xué)后，江靈悅叫我把《安徒生童話》借給她看，我答應(yīng)了。

　　第二天早上江靈悅把書還給了我，我看見(jiàn)書中有一張紙條，上面寫著：陳祖祥，全班同學(xué)都覺(jué)得你很討厭，但我不覺(jué)得，我很喜歡你，我不覺(jué)得你討厭，希望你好好學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏。(寥寥幾筆，勾畫出同學(xué)對(duì)你的鼓勵(lì)。)

　　我覺(jué)得我們班的班長(zhǎng)江靈悅還喜歡我，我真覺(jué)得不可思議。

　　這次五分鐘傻笑讓我很難受，我一定要改正，不能再傻笑，不然多沒(méi)面子啊!

　　我初中作文 篇2

　　五五端午，為紀(jì)念大詩(shī)人屈原而設(shè)定的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。

　　相傳五月初五這天，屈原跳入河中，人們怕魚蝦會(huì)吃掉屈原的肉身，而向河中投入粽子，在河面賽龍舟。千百年來(lái)，吃粽子，賽龍舟，成了端午節(jié)必不可少的習(xí)俗。至今還記得小時(shí)候端午，奶奶手工粽子的味道。

　　小時(shí)候，每逢端午，奶奶都會(huì)自己動(dòng)手包粽子。爸爸媽媽不準(zhǔn)許我吃現(xiàn)成飯，總讓我給奶奶打下手。洗粽葉、調(diào)粽餡、包粽子、綁?mèng)兆印��?媽媽幫著調(diào)餡，奶奶負(fù)責(zé)包粽子，而年幼的我則端著一大盆水洗粽葉。“一片一片慢慢洗，小心別弄濕衣服了�！薄爸�道啦�！鄙砗罂倐鱽�(lái)奶奶不放心的叮囑。洗完整齊放進(jìn)小盆子里，我打起了幫奶奶包粽子的鬼主意�！澳棠蹋�我來(lái)幫你�！薄昂醚剑瑏�(lái)這邊坐，我來(lái)教你�！蔽覕]起衣袖，打算大干一番。“丫頭喜歡那種餡啊?”“就光包糯米的。”“先拿著這片粽葉�！薄�….只見(jiàn)奶奶手中左轉(zhuǎn)一下右轉(zhuǎn)一下，一個(gè)大大胖胖的粽子就包好了。我學(xué)著奶奶的模樣，剛?cè)�好餡，葉子一滑全散了，媽媽看見(jiàn)我笨手笨腳的'小模樣不禁笑出聲來(lái)。

　　媽媽也加入了包粽大軍的隊(duì)伍。

　　“先這樣在這樣，好啦”……我開(kāi)始認(rèn)真的學(xué)著。雖然包出來(lái)的粽子形狀特別，不成模樣，但這一個(gè)個(gè)奇形怪狀的粽子卻包含著來(lái)自一個(gè)家人的愛(ài)。端午未至，粽香卻早已傳遍千里，甚有端午的溫馨氣氛。又是一年端午，卻與爺爺奶奶相隔千里，莫名懷戀故鄉(xiāng)。

　　年幼時(shí)的美好畫面被粽香勾起，一幕幕浮現(xiàn)在我的腦海，時(shí)光有情讓粽香悠揚(yáng);歲月無(wú)情讓兩鬢斑白。想吃粽子卻又覺(jué)得無(wú)味，是因?yàn)檫@沒(méi)有愛(ài)的味道嗎?我想，是的吧，奶奶的手工粽子總有這濃濃的愛(ài)的清香。

　　粽香飄飄傳千里，思戀遙遙萬(wàn)里傳。

　　我初中作文 篇3

　　有人喜歡白色的純潔；有人喜歡粉色的浪漫；有人喜歡橙色的豪爽……而我卻喜歡紅色的喜慶和熱情。

　　身邊有人常常說(shuō)：“紅色太張揚(yáng)，紅色太耀眼。”但我確認(rèn)為如果身邊沒(méi)有了紅色，那么就沒(méi)有了歡樂(lè)。紅色的太陽(yáng)給人的感覺(jué)是暖洋洋的；紅色當(dāng)然衣服給人的感覺(jué)是喜洋洋的：紅色的花朵給人的感覺(jué)是快樂(lè)的`。如果這些紅色都消失，那么世界是多么的單調(diào)�。�

　　最初喜歡上紅色，是在老師給我們講述色彩作用的時(shí)候，他告訴我們紅色代表著熱情、喜慶、是中國(guó)人特有的色彩。從那時(shí)起，我的性格就漸漸的偏向紅色。我變得愛(ài)笑、樂(lè)于助人，而且開(kāi)朗大方、熱情如火。身邊的朋友還開(kāi)玩笑的說(shuō):"只不過(guò)是一種色彩干嘛這么認(rèn)真啊�！蔽倚α诵φf(shuō)：“如果你真的喜歡這種色彩，并不是非要穿這種色彩的衣服、用這種色彩的東西，而是要把它身上的特點(diǎn)學(xué)到自己的身上來(lái)。”從那以后，哪里需要幫忙，我都會(huì)第一個(gè)沖上前；哪里有困難，我都會(huì)第一個(gè)伸出手。身邊的朋友也就漸漸地多了起來(lái)，因?yàn)槲覑?ài)笑，所以朋友們也有些被我感染的愛(ài)笑了。有一天朋友們跟我開(kāi)玩笑，說(shuō)：“你怎么可以這樣的感染我們啊，我們還想做一個(gè)冷美人呢�！蔽倚α诵φf(shuō)：“冷美人雖然好，但是卻沒(méi)有微笑女孩招人喜歡啊，因?yàn)槲⑿Φ呐�孩到哪里都�?huì)有歡樂(lè)的�！庇谑�，我們都笑了，笑的那么的開(kāi)心，那么的熱烈。

　　因?yàn)�，我喜歡紅色，所以家人會(huì)多買一些紅色的東西送給我讓我開(kāi)心。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)嚴(yán)肅的說(shuō)：“我喜歡的是紅色的內(nèi)涵，而不是紅色的表面。”姥姥這時(shí)就會(huì)笑瞇瞇的說(shuō)：“亭亭長(zhǎng)大了，知道一些道理了，不能再當(dāng)小孩子看了�！庇谑�，全家人都為了我驕傲的笑了起來(lái)，自己也自豪的笑了起來(lái)。

　　紅色，這是一種屬于我的色彩；紅色，這時(shí)一種屬于熱情似火、樂(lè)觀開(kāi)朗、樂(lè)于助人的人。通過(guò)喜歡紅色，我明白了許許多多的道理，我也學(xué)會(huì)了許許多多的處理事情的方法。熱情、喜慶的紅色，我要把你擁有，我要向你奔去！

　　我初中作文 篇4

　　人生中有很多事可以是大事也可以是小事，但卻可以體現(xiàn)人的品質(zhì)，人的性格的一定是一件小事，無(wú)論她或他做了什么事情，都能讓人體會(huì)到無(wú)窮的溫暖。

　　那天大雨傾盆，雨水密布，連續(xù)不斷的雨水敲打玻璃的嘀嗒聲在耳邊響起。我在教室內(nèi)對(duì)著天空發(fā)愁，我雙眉緊蹙，我應(yīng)該怎樣回家，如此大的雨，讓我舉步維艱，如果趟著水回家一定會(huì)感冒。望著逐漸黑沉沉的天空漸漸陰暗下來(lái)了，望著教室外淅淅瀝瀝的小雨下個(gè)不停。

　　我暗自苦惱起來(lái)，十分焦慮，思考著回家的方法，以及怎樣淋濕的面積最小。但看見(jiàn)窗外雨水卻不敢回家，獨(dú)自在角落里等著雨停下來(lái)。

　　就在這個(gè)時(shí)候，我的希望出現(xiàn)了，原來(lái)是我最好的朋友羅宇軒遞給我了一把小花傘，準(zhǔn)備婉然拒絕她的這把傘，但經(jīng)過(guò)三番五次的推辭后仍然沒(méi)有成功。

　　于是，我們決定她先送我回家之后，她再回家。這一路上嘩嘩的流水和落葉，我們一起走過(guò)，但在這過(guò)程中，馬馬虎虎的我不小心摔了一下，全身被水粘濕，變成了一只可憐而又無(wú)助的`落湯雞。

　　伸出了她的手把我拉了起來(lái)，她像一名天使一次又了一次地向我伸出援手，我看著她的眼睛，并輕聲說(shuō)了一聲謝謝。

　　在回家的路上，老天爺總是和我做對(duì)一路刮風(fēng)，所以我一直在發(fā)抖。她看見(jiàn)我這個(gè)樣子，馬上把外套脫了下來(lái)，給我披上了。此時(shí)此刻，此情此景，心中不禁有一股暖流向上涌了出來(lái)讓我覺(jué)得溫暖，再大的風(fēng)，再大的雨，再大的浪也阻擋不了我前進(jìn)的方向。只覺(jué)得長(zhǎng)路漫漫，心中充滿感激。這次我僅僅是問(wèn)了一句：“你怎么辦?”“沒(méi)什么關(guān)系，我正感覺(jué)有些熱了”。她看著我說(shuō)�！爸x謝!”我答道。我們心里都明白，為了彼此會(huì)做出超常人的事，朋友不就是這樣的嗎?

　　窗外的雨仍舊不停地下著，但我已回到了家里，每當(dāng)下雨的時(shí)候，心中總是會(huì)洋溢著溫暖的感覺(jué)。我謝謝羅宇軒給予我那一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖，感謝她給了我回家的希望，向我伸出了援助之手，給了我那件滿載溫暖的外套，讓我無(wú)懼寒冷與風(fēng)雪，還給了我一把充滿希望的小花傘。

　　我初中作文 篇5

　　小時(shí)候，我并不喜歡回家。而現(xiàn)在，我深深地，深深地喜歡上了回家。

　　小時(shí)候，家只是一座大大的房子。

　　年幼的時(shí)候，我對(duì)家并沒(méi)有什么概念。讀幼兒園時(shí)，身邊的小朋友哭鬧著要回家，我卻靜靜坐在一邊擺弄我的玩具，甚至不愿早早回那座大大的房子。老師總夸我乖，媽媽卻常常嘆息：“這孩子，一點(diǎn)都不戀家。”我小小的腦袋里裝滿的是幼兒園里有趣的游戲和生動(dòng)的故事，嚴(yán)厲的父母只被擱在我窄窄的心靈縫隙里。

　　后來(lái)呀，家是一間小小的旅館。

　　人無(wú)法停止成長(zhǎng)，很快，我便背上重重的書包，進(jìn)入了小學(xué)。老師嚴(yán)厲的教育讓我迅速摘去童稚的帽子。我是個(gè)適應(yīng)能力極強(qiáng)的人。很快，我便習(xí)慣了學(xué)校生活，對(duì)父母殷勤的笑臉我漸漸有些陌生，對(duì)媽媽日復(fù)一日的“回來(lái)啦？快來(lái)吃飯”也沒(méi)有多大感覺(jué)。每當(dāng)我遲遲回到家中，房間外那道厚厚的門很快便阻隔了忙碌的我和疲憊的父母。家，形同留宿與吃飯的旅館。父母，如同過(guò)客。

　　而現(xiàn)在，家是一灣溫暖的`避風(fēng)港。

　　上中學(xué)以后，倔強(qiáng)的我偶爾也會(huì)把同學(xué)關(guān)系搞得很僵，然后安慰自己：沒(méi)什么大不了的！可看見(jiàn)別人嬉笑玩鬧時(shí)，我的內(nèi)心卻又似波瀾起伏。每每這時(shí)，我就盼望能早早回家。于是，等待回家成了一種可怕的煎熬。有一天，我傷心而滿懷期待地回到家。是我不懂假裝，還是我不愿掩飾，又或者是因?yàn)椤�…很快地，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的異樣。很快地，我聽(tīng)到了十幾年來(lái)最熟悉的聲音：“怎么啦？不舒服嗎？”我傾刻間明白：是的，只有這個(gè)家是我永遠(yuǎn)的避風(fēng)港，是我最溫暖的避風(fēng)港，父母一直都住在我心底最柔軟的地方。

　　回家，這是多么幸福的事啊！我喜歡回家！

　　我初中作文 篇6

　　你知道嗎，曾經(jīng)衣被天下的松江布原來(lái)出自一位童養(yǎng)媳之手？你可知道，貴族小姐會(huì)在霍亂橫行的貧民窟和臭氣沖天的戰(zhàn)地醫(yī)院救護(hù)傷員？你相信嗎？發(fā)現(xiàn)并提煉出鐳的.居里夫人竟買不起一顆鐳？這些巾幗英雄都是在文的方面很突出。現(xiàn)在我給你們講一個(gè)在武的方面杰出女英雄，她就是偉大的古代英雄花木蘭。

　　一天，花木蘭正在愁悶苦臉。姐姐見(jiàn)了對(duì)她說(shuō)：你怎么啦，怎么唉聲嘆氣呀！木蘭對(duì)著姐姐說(shuō)：最近外族大舉進(jìn)犯邊關(guān)，馬上要打仗啦。弟弟又年齡小，皇上發(fā)榜要讓我們的老父親出征打仗。我想這事你知道。唉！如果我們是男子就好啦。

　　有辦法啦！

　　什么辦法？

　　你別問(wèn)啦姐姐，一會(huì)兒你就知道了。木蘭進(jìn)屋換裝，變成男人裝束了。她和姐姐商量好了。一會(huì)兒花木蘭站在大門外面，弟弟去報(bào)告父親說(shuō)有人求見(jiàn)父親。木蘭進(jìn)來(lái)。木蘭爹問(wèn)：你找老夫有何貴干？

　　花大人，你真的不認(rèn)識(shí)我、

　　有點(diǎn)眼熟，就是想不起來(lái)。

　　爹，你真的不認(rèn)識(shí)我嗎、我是木蘭呀！

　　你怎么女扮男裝呢？

　　因?yàn)?.....因?yàn)槲乙�去打仗�?/p>

　　胡鬧，女孩子怎么能去打仗！自古以來(lái)，就沒(méi)有這事。

　　可是，連你二老都沒(méi)有認(rèn)出我來(lái)，那天下人豈不是都認(rèn)不出來(lái)啦？

　　姐姐說(shuō)：爹，你就答應(yīng)木蘭妹吧！木蘭爹說(shuō)：那......那好吧。但是你上戰(zhàn)場(chǎng)要千萬(wàn)小心。

　　到了打仗的時(shí)候，花木蘭早準(zhǔn)備好啦。在戰(zhàn)場(chǎng)上沖鋒陷陣，英勇殺敵，戰(zhàn)功卓著。

　　過(guò)了十二年后�；�木拉升為將軍�；丶铱赐�父母，贏得了整個(gè)家鄉(xiāng)人的敬佩，也留下了千古美名！

　　古代花木蘭替父從軍，真是了不起，我們現(xiàn)代人真敬佩她。我反正是敬佩她，希望你們讀后也和我一樣敬佩她。

　　我初中作文 篇7

　　開(kāi)卷有益，書，是煩躁時(shí)的一首音樂(lè);書，是無(wú)聊時(shí)的一杯香茗;書，是緊張時(shí)平靜心理的一味藥劑。暢游在經(jīng)典的海洋里，讓我更加懂事，讓我成長(zhǎng)。

　　在自己煩躁的時(shí)候，“經(jīng)典”是一首音樂(lè)—有一次，我與媽媽因一件小事而吵起來(lái)，我十分生氣，氣急敗壞地沖進(jìn)了自己的臥室“咣”的一聲將自己的房間的門關(guān)上了。在我的臥室里，我的心情久久不能平靜。忽然看見(jiàn)了桌子上的一本書，我便讀了起來(lái)，剛開(kāi)始心情有些急躁，但過(guò)了一會(huì)兒，我就被書中曲折的情節(jié)吸引住了，我陶醉其中，時(shí)而感動(dòng)，時(shí)而氣憤。合上書本，回味著書中的無(wú)限趣味。經(jīng)典如書，成為你安撫心情的調(diào)味劑。

　　在閑暇的時(shí)候“經(jīng)典”是一杯香茗—暑假時(shí)期，是最無(wú)聊的時(shí)候了，我拿起一本書，本想著消磨時(shí)間，沒(méi)想到不一會(huì)，就被書中優(yōu)美的風(fēng)景吸引了，每一個(gè)文字都令我十分陶醉，我沉醉其中，身臨其境，就好像大山在向我招手，小溪在向我高歌，小樹(shù)在向我搖頭……我漸漸的忘了自己，只顧沉浸在這優(yōu)美的文字中，我感覺(jué)此時(shí)的我釋然了。經(jīng)典如書，成為你閑暇時(shí)光陶冶心情的調(diào)味劑。

　　在自己緊張的時(shí)候，“經(jīng)典”是平靜心理的藥劑，讓你平靜—記得有一次考試，我非常緊張，雖然自己已經(jīng)做好了充分的'準(zhǔn)備，但是心里還是咚咚的跳個(gè)不停，這時(shí)我拿起一本書，仔細(xì)揣摩書中人物性格。這時(shí)我被書中鮮明的人物吸引住了，我仔細(xì)的看書中的每句話。這時(shí)，書讓我放松，讓我感慨。讓我在這緊張的氛圍中，得以心靈的平靜。經(jīng)典如書，成為你緊張時(shí)刻撫平心理的調(diào)味劑。

　　暢游在書海中，我感覺(jué)自己的思想升華了，心情放松了，成長(zhǎng)了，書使我懂得了許多道理，讓我感覺(jué)自己就像在另外一個(gè)世界，被其中的文字深深吸引著。經(jīng)典如書！讓我在任何時(shí)刻擁有不同的感受，讓我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。開(kāi)拓視野，更加懂得如何品味人生！

　　我初中作文 篇8

　　有人說(shuō)，初中是人生的關(guān)鍵時(shí)期。我同意。升入初中就代表你上中學(xué)了，是個(gè)大少年了，離青年也越發(fā)接近了。驀然回首，才發(fā)現(xiàn)自己變了。

　　不知何時(shí)，小學(xué)時(shí)的稚氣沒(méi)有了，臉上只有那一份陽(yáng)光和堅(jiān)毅。是啊，這是成熟的表現(xiàn)，是長(zhǎng)大了的表現(xiàn)。不知何時(shí)，多么想學(xué)習(xí)，多么想勞動(dòng)。因?yàn)椋�升入初中之后的我懂得了學(xué)習(xí)的重要性，體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂(lè)！

　　不知何時(shí)，多么想再白楊樹(shù)下靜靜的吟誦現(xiàn)代詩(shī)；不知何時(shí)，多么想在眾人面前大聲誦讀英語(yǔ)；不知何時(shí)，多么想獨(dú)處?kù)o室，深呼吸；不知何時(shí)，多么想站在舞臺(tái)上，秀出自己！

　　這都是變化。每一個(gè)變化都說(shuō)明了某些東西。到底是什么呢？我想，這便是青春，美好的青春，像蔚藍(lán)如晶的藍(lán)天，像澎湃洶涌的大海；像芬芳燦爛的向日葵，像熊熊燃燒的烈火……舞動(dòng)吧！活躍吧！這是人生中僅有的青春時(shí)光，珍惜它的每分每秒。這便是心智的變化！

　　除了心智的變化，還有一種更大的變化，那就是情感。猛然發(fā)現(xiàn)，自己更愛(ài)母親了。你可能會(huì)笑。但我說(shuō)，那些疏遠(yuǎn)母親甚至討厭母親的人還宣稱成熟的人，全都是假成熟。一個(gè)人如果不愛(ài)自己的母親，簡(jiǎn)直是白活！想想每天等你回家的人是誰(shuí)？精心呵護(hù)你的人是誰(shuí)？送你去醫(yī)院看病的人是誰(shuí)？只為讓你開(kāi)心卻竭盡全力的人又是誰(shuí)？是母親！作為孩子，難道連這些都考慮不到嗎？我是這樣想的：不要等長(zhǎng)大之后才掙錢給母親買什么轎車，從現(xiàn)在做起愛(ài)母親把！不要難說(shuō)“愛(ài)”，因?yàn)槟鞘巧�你養(yǎng)你十多年的母親，我更愛(ài)母親了。

　　還有“質(zhì)“的變化。我發(fā)現(xiàn)，自己渴望做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的.君子。比如老是想著一些深?yuàn)W的問(wèn)題，下課時(shí)想綻放自己的笑容；在學(xué)校里熱情活躍，家中快樂(lè)愉悅；遇到困難剛強(qiáng)堅(jiān)毅的去戰(zhàn)勝，遇到快樂(lè)的事含蓄的心中慶祝。“靜如處子，動(dòng)如脫兔”我正向這方面發(fā)展，這也是合格中學(xué)生的表現(xiàn)！

　　升入初中的我變了，變了……

　　我初中作文 篇9

　　這是我嗎？看著鏡中的我，不禁呆住了。這個(gè)12歲的女孩，個(gè)子居然長(zhǎng)得這么快，都快到1米6了。烏黑濃密的眉毛下，一雙黑葡萄般的眼睛，鼻梁下的唇如胭脂一樣（可惜嘴唇厚了點(diǎn)），還有那烏黑亮麗的頭發(fā)，竟情不自禁地卷了起來(lái)。

　　我嘛，表面十分安靜，但都說(shuō)表面啦！有時(shí)候眼見(jiàn)不一定為實(shí)，真實(shí)的就是一活躍的話嘮。

　　我時(shí)而安靜時(shí)而活潑。要說(shuō)安靜，也就是發(fā)會(huì)兒呆，感嘆個(gè)幾句。有一次我跟朋友鬧得不愉快后，我嘴里竟蹦出一句：寂寞天空，孤獨(dú)游走。通常這種情況，明顯表明興奮值下降，被定義為不正常。

　　活潑嘛，我活潑就是愛(ài)叛逆，愛(ài)惡搞，不像有些人一活潑，就活活就整成一“潑婦”。我活潑時(shí)最愛(ài)干的`就是損人，我雖不能把黑的說(shuō)成白的，但至少能把白的說(shuō)成黑的；不能把死的說(shuō)成活的，但至少可以把活的說(shuō)成死的。我夸人的本事沒(méi)，但損人的技術(shù)還行。

　　我有時(shí)還很倔。

　　記得有一次，我和我的死黨為了一塊五毛錢，打了一場(chǎng)口水戰(zhàn)。其實(shí)我有個(gè)毛病，話說(shuō)多了喉嚨就疼，就算那樣，我也要和她決斗。結(jié)果可想而知，由于“口水不支”，一杯水都喝完了，喉嚨還是疼，那丫倒好一點(diǎn)事都沒(méi)，哼！

　　后來(lái)終于撐不住了，就這樣敗下陣來(lái)，不光失去了兩枚人民幣，喉嚨還疼了兩三天，便宜了別人還害了自已，那叫個(gè)慘�。【鸵�?yàn)檫@毛病，我話嘮的職業(yè)生涯走到了盡頭。

　　我最怕的就是考試，雖然我平時(shí)學(xué)習(xí)挺認(rèn)真的，但是一考試，我整個(gè)人都不好了。

　　每當(dāng)我開(kāi)著“諾曼底”號(hào)起航駛向“題�！睍r(shí)，一開(kāi)始都一帆風(fēng)順，半路總殺出個(gè)程咬金，遇到個(gè)破題就把我弄得一頭霧水。結(jié)果我的“諾曼底”號(hào)就莫名其妙變成了“泰坦尼克號(hào)”了，沉了。

　　說(shuō)的差不多了，草草了事你不會(huì)介意吧

　　bye！

　　我初中作文 篇10

　　坐在桌前一邊拿筆，一邊抱怨著作業(yè)太多，媽媽說(shuō)有什么抱怨便回一句，如果連抱怨都能抱怨那么怎么抒發(fā)自己的壓力啊？

　　清晨，鬧鈴吵醒處于睡夢(mèng)中的我看了一眼時(shí)間還早，可以在睡幾分鐘便倒頭睡下，等到第二次醒來(lái)時(shí)，便得拖著疲憊的身體，到衛(wèi)生間刷牙、洗臉了。雖說(shuō)人已收拾好了，但靈魂好像還躺在床上一動(dòng)不動(dòng)，感到十分困。打著哈欠，穿上鞋，便出了家門。

　　在學(xué)校的生活中不是上課就是在上課的路上，下課了也就僅僅有十分鐘，也只得貢獻(xiàn)給了作業(yè)。哎，沒(méi)有什么時(shí)間可以玩，上課聽(tīng)講時(shí)有時(shí)總走神。

　　有幾個(gè)朋友，是同班一起放學(xué)的朋友，總是有兩個(gè)人騎車，兩個(gè)人走路。在路上談天說(shuō)地，談自己的心事，抱怨在學(xué)校中的煩心事，并且這段時(shí)間我們天天都會(huì)走到車站，等那女生走后，我們才能走。因?yàn)槟桥�生是我們幾個(gè)人中的一個(gè)暗戀對(duì)象，我們也常常勸他。

　　在作業(yè)布置多時(shí)，常常會(huì)向別人抱怨，但有一些心事卻覺(jué)得向誰(shuí)說(shuō)都不合適，不想上課，不想學(xué)習(xí)，不想考試，可這一切我又做不了主，便只得在家寫作業(yè)時(shí)，一邊抱怨，一邊寫作業(yè)了。

　　學(xué)習(xí)了一天后，我總是會(huì)上床想著這一天發(fā)生的'事，想著鼓勵(lì)自己，閉上了眼，便慢慢進(jìn)入了睡夢(mèng)中。

　　我性格不太好，不愛(ài)說(shuō)話，常常遇到陌生人十分害羞，不敢說(shuō)話，有自己的三觀，有著自己對(duì)事物的認(rèn)識(shí)，有著自己討厭的東西，有很多缺點(diǎn)，字丑，學(xué)習(xí)不好，不會(huì)說(shuō)話，也沒(méi)幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)，很多事情常拖到最后才寫，沒(méi)有耐心，常常抱怨。

　　但這就是我一個(gè)普通的學(xué)生，常常在學(xué)校與家之間奔波，沉在知識(shí)的海洋中無(wú)法自拔，也是一位正值初三的學(xué)生，已到了很關(guān)鍵的時(shí)候，加油吧！

　　我初中作文 篇11

　　我，一個(gè)神，抑或一個(gè)自以為是的人，一個(gè)才華橫溢的人，抑或一個(gè)只會(huì)叨念小四韓寒的狂人。

　　我，太多個(gè)，以至于我不知道哪個(gè)才是真實(shí)的自我，我奔走在思維的'邊緣向著自己，發(fā)出一聲疑惑的WhoIam。

　　是那個(gè)全班讀透英語(yǔ)卻只有一人看語(yǔ)文書；玩轉(zhuǎn)<<逍遙游>><<長(zhǎng)恨歌>><<離騷>>，卻背不出一段英語(yǔ)短文；小說(shuō)寫了十幾本卻懶得寫一篇英語(yǔ)作文；學(xué)透韓日用語(yǔ)卻不屑欲用上英語(yǔ)一句的我嗎？

　　不，這不是答案。這只是一個(gè)任真的愛(ài)國(guó)者。那么是那個(gè)，一句我選擇我喜歡便舍英語(yǔ)數(shù)學(xué)于不顧，仍然自信人生想學(xué)毛澤東會(huì)當(dāng)擊水三千里，被班主任叫去深談，仍然注重她是否吃了口香糖的瘋子嗎？

　　不，答案也不是這個(gè)。這只是個(gè)叛逆看。但是，真正的答案在哪里？我透過(guò)雙瞳洞悉了標(biāo)準(zhǔn)。

　　我是一個(gè)不聽(tīng)英語(yǔ)課卻從小看英語(yǔ)片長(zhǎng)大，愛(ài)讀語(yǔ)文書卻死不抄筆記，不寫英語(yǔ)作文卻可以英譯自己的語(yǔ)文作文的極其矛盾的人。

　　也許我是一個(gè)好孩子，一個(gè)不純正帶點(diǎn)壞的雜漬的好孩子，一個(gè)叛逆時(shí)代卻超脫不了時(shí)代的壞孩子。所以大概我更適合好孩子。只是雜質(zhì)太多，我壞得太徹底，于是我掙扎不斷地加上純質(zhì)，知識(shí)雜質(zhì)永遠(yuǎn)在純血正中留下苦澀，我成為了一杯黑色的苦咖啡，一杯沒(méi)法放糖的咖啡。

　　但咖啡苦澀更深沉，人生繁雜才精彩。

　　Who I am？

　　這不應(yīng)該是標(biāo)準(zhǔn)答案，我的人生可以變得更美，也可以不美，但無(wú)論怎么樣。WhoIam？答案便是我的選擇。

　　這個(gè)答案，我依然在猜。這個(gè)選擇，我依然在履行。

　　我初中作文 篇12

　　我是一個(gè)自認(rèn)可愛(ài)的小女孩。彎彎的眉毛，一雙大大的眼睛總愛(ài)東張西望，扎著個(gè)馬尾，可愛(ài)的小嘴巴。

　　我愛(ài)畫畫，音樂(lè)和讀書。音樂(lè)可以使我放松；畫畫可以讓我靜下來(lái)；說(shuō)到讀書呢，就有故事了。

　　爸爸說(shuō)我是個(gè)“書呆子”。好吧，我承認(rèn)，的確，我是非常非常愛(ài)看書的。記得我小時(shí)候總是纏著媽媽給我講故事，后來(lái)，長(zhǎng)大一點(diǎn)了就纏著媽媽給我講睡前故事，認(rèn)字了，就每天都讀一些書，書看完了又纏著爸媽給買新的，爸媽不買了就和同學(xué)互相借著看，可以說(shuō)一天到晚，我的手里總是離不了書，就連上廁所也要拿本書。有一次因?yàn)榭磿�太入迷我竟然忘記了時(shí)間，上課遲到了好幾分鐘，結(jié)果被老師給批評(píng)了一頓。

　　我有時(shí)候也會(huì)惹一些小麻煩，有一次，我覺(jué)得媽媽太辛苦了，所以想幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)�？晌夷兀亢眯霓k壞事，其中有一件黑線衣會(huì)褪色，可是我把它和別的白襯衣一起放進(jìn)了洗衣機(jī)。這樣一來(lái)，后果可想而知，所有的白襯衣都染上了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的墨色，哈哈不用說(shuō)，又要挨罵了。

　　對(duì)了，我還是個(gè)“愛(ài)哭鬼”。小時(shí)候，每天差不多都要哭三兩次。有時(shí)候是為和小伙伴爭(zhēng)蕩秋千而哭，有時(shí)候是為一個(gè)果子掉落而哭，現(xiàn)在卻常常是因看到自己同情的人物的悲慘遭遇而落淚……

　　我愛(ài)哭，也愛(ài)笑。我愛(ài)聽(tīng)笑話，愛(ài)看喜劇性的電影。只要遇到好笑的事情，我總會(huì)笑的前俯后仰，有時(shí)還笑的`直流淚呢！哈哈。

　　我還是有一個(gè)致命的弱點(diǎn)，你想知道嗎？就是我最怕毛毛蟲，只要我一看到惡心的毛毛蟲，就會(huì)跑得比兔子還快。

　　現(xiàn)在你知道我是個(gè)怎樣的人了吧！一個(gè)“多面體”的小女孩哦！

　　我初中作文 篇13

　　“唉，這個(gè)女孩又矮又瘦，但她很像她媽媽！”

　　“又矮又瘦是我的命嗎？我是從我母親那里繼承來(lái)的，并不是說(shuō)我不想種肉！”

　　“誰(shuí)叫你不要吃的，你活該！”

　　“嗯，我承認(rèn)我不想吃，因?yàn)槲业奈柑�小了！�?/p>

　　猜猜誰(shuí)在嘲笑我？原來(lái)我被分開(kāi)了，兩個(gè)小人在吵架！這四句話暴露了我最不能改正的缺點(diǎn)——天哪！我做了什么壞事？

　　除了又矮又瘦，我還有一個(gè)眾所周知的缺點(diǎn)，那就是我該死的牙齒！

　　我的牙齒彎彎曲曲，每顆牙齒似乎都拼在一起。我看不到像這樣的人。我不能，所以我媽媽帶我去看牙醫(yī)……很疼。"如果孩子想讓牙齒整齊，他必須首先矯正它們。"醫(yī)生說(shuō)，用那該死的鉗子敲我該死的牙齒。“然后，我們將看看牙齒是否能移動(dòng)過(guò)來(lái)。如果是這樣，我們會(huì)走得更快。否則，我們會(huì)強(qiáng)行改變兩顆牙齒的位置，但可能會(huì)有后遺癥！”—天堂！我做了什么壞事？

　　然而，我喜歡笑。我不知道笑是否愚蠢。王天英總是說(shuō)我的笑點(diǎn)很低。他說(shuō)當(dāng)我微笑時(shí)，我的眼睛看不見(jiàn)。但我喜歡笑，“笑，年輕十歲！”笑有什么不好？顯然，這是一件非常有趣的事情。當(dāng)王天英看到我笑的時(shí)候，她停住了。我想當(dāng)她忍住笑的'時(shí)候，我想笑得更多。但我阻止了它。之后，我在王天英面前停止了微笑。但在其他地方，我笑得像個(gè)東西。我知道我在笑。我不知道。我以為我瘋了。哦，我的上帝，這是罪過(guò)嗎？

　　我有許多缺點(diǎn)，但優(yōu)點(diǎn)很少。我認(rèn)為我最大的優(yōu)勢(shì)也是所有女性最大的愿望——我很苗條！因此，當(dāng)你在街上發(fā)現(xiàn)一個(gè)像竹竿一樣苗條的人時(shí)，不要羨慕、嫉妒和憎恨。發(fā)現(xiàn)牙套妹妹笑得像瘋了一樣，不要慌，因?yàn)椤�—那是我�?/p>

　　我初中作文 篇14

　　她，匆匆的離去。一剎間，使我迷失了自己。她，悄悄的離去。一霎那，使我的心享受心酸。她，含著淚花兒離去。那一刻，有誰(shuí)會(huì)想到，剛剛進(jìn)入初中的我們?cè)谒�的帶領(lǐng)下在書中泛舟，領(lǐng)略語(yǔ)文的魅力。讓我們深深的.愛(ài)上了她與它。又有誰(shuí)會(huì)想到當(dāng)日于我們攜手承諾伴隨我們3年的她居然走了，就這樣走了……

　　我記得很清楚，圣誕即使是外國(guó)人的節(jié)日，我們連同所有代課的老師都一同在歡樂(lè)的氣氛里度過(guò)。她也不例外。我們這一天都像小孩子似的，在黑板上又是用彩色粉筆寫祝福語(yǔ)，又是拿出我們“看家本領(lǐng)”瞎畫一黑板。她一走進(jìn)教室里，就是笑得合不攏嘴。一聽(tīng)我們異口同聲的說(shuō)：“祝老師圣誕快樂(lè)！牙齒天天曬太陽(yáng)�。　彼�一聽(tīng)，更是感動(dòng)得要哭了。我知道，她只是一個(gè)代理老師，所以她剛來(lái)全班同學(xué)都欺負(fù)她，都上課搗亂，處處不“得饒人處且饒人，”氣她，討厭她，可是誰(shuí)又為她想過(guò)？在新年來(lái)臨之際，又是誰(shuí)把她氣哭了，讓她說(shuō)出：“算了，跟你們的氣是生不完的�！苯衲�，再也看不到她那熟悉的身影，我們的老師回來(lái)了。辦主任說(shuō)這種事我們長(zhǎng)大才會(huì)懂，其實(shí)我們現(xiàn)在都懂了，因?yàn)樗�并不是…�?/p>

　　難道每個(gè)人都是失去的時(shí)候才知道珍惜嗎？難道每個(gè)人就是這樣的只知道懊悔嗎？對(duì)！這是人類最明顯的缺點(diǎn)，大多數(shù)人老是說(shuō)什么愛(ài)父母親，什么愛(ài)老師，都是表面上的一種虛偽，其實(shí)心里是多么自私的愛(ài)自己，自私的為自己考慮，不是嗎？她們都希望散發(fā)人文性的光輝，把一切希望寄托在我們這一輩身上，雖然人是不可能完美的，但我們可以改善，讓一切一切都珍惜在我們心里！

　　人高處走，不是嗎？老師，請(qǐng)?jiān)跓o(wú)形中牽著我，牽著我……

　　我初中作文 篇15

　　My name is Zheng Sisi.I am forting years old.

　　如上所示，我是鄭思思，今年十四歲。

　　本人，不高不瘦，不丑不胖。走在巴黎街頭不影響市容。也不至于讓其他男生心花怒放。目前所學(xué)知識(shí)不高不低。能基本翻譯古文言文、閱讀簡(jiǎn)單的英語(yǔ)文章，但也不會(huì)無(wú)聊到整天研究哲學(xué)討論狹義相對(duì)論或人類能否移居火星而過(guò)分擔(dān)憂。

　　我喜歡做的事很簡(jiǎn)單，也就是安靜地看書，劃出欣賞的語(yǔ)句；我也喜歡和很多朋友在一起熱鬧地聊天。我向往“談笑有鴻儒”的生活。但我不喜歡矯情、做作的人，有話好好說(shuō)，我不是唐僧，我比較喜歡有效的溝通。

　　我同很多人一樣害怕蟲子，也害怕龐大的動(dòng)物，我覺(jué)得它們吧，長(zhǎng)那么恐怖，說(shuō)不定就是女媧心情不好，砸了幾把泥巴成的。雖說(shuō)我會(huì)對(duì)莫名動(dòng)物的出現(xiàn)驚叫，可是我從未對(duì)站在舞臺(tái)感到畏懼過(guò)，無(wú)論臺(tái)下有多少人都絕不膽怯，大方地進(jìn)行我的節(jié)目。

　　我的表現(xiàn)力是不錯(cuò)，管理能力就不咋滴了，與我同齡的.同學(xué)總是不服從我的管理，氣的我吹胡子瞪眼卻又無(wú)可奈何。但當(dāng)我認(rèn)為不該忍的時(shí)候，我時(shí)刻都不能保持鎮(zhèn)定。

　　每一個(gè)人都是一本耐讀的書，就看你怎么看。比如我，如果你用這個(gè)角度看我，那么我是文靜的、乖巧的；我也可以是傻傻的、可愛(ài)的；如果我當(dāng)你是朋友，你又會(huì)發(fā)現(xiàn)我調(diào)皮、活潑的方面。所以，不管我在你眼中是一副什么姿態(tài)，事實(shí)上我還是善變的，請(qǐng)你不要吃驚于我的大哭大笑。

　　現(xiàn)在你認(rèn)識(shí)我了嗎？不要忘記哦——My name is Zheng Sisi.

　　我初中作文 篇16

　　我長(zhǎng)得高高的胖胖的，別的女生都怕長(zhǎng)胖，可我不怕長(zhǎng)胖有什么不好的，至少?zèng)]人敢欺負(fù)我。今天，我就給你們講一講別人對(duì)我的看法吧。

　　爸爸媽媽說(shuō)我天生是個(gè)懶蟲。小的時(shí)侯自己會(huì)吃飯了，可我自己發(fā)懶，不想拿著筷子吃飯，就撒嬌要媽媽喂我，見(jiàn)媽媽不答應(yīng)我，我不高興了就說(shuō)道：“我不吃了�！闭f(shuō)完就去沙發(fā)上坐著，裝成很生氣的樣子。媽媽怕我這樣餓壞了肚子，連忙把我抱上飯桌說(shuō)：“這是最后一次喂你吃飯，不然以后長(zhǎng)大了難道還要我喂你嗎？”我知道媽媽是說(shuō)一不二的人，于是我就故意吃得很慢，而且吃得很多，直到再也吃不下了，我才肯罷休。還有一次，我睡過(guò)頭了，所以上課就遲到了。

　　別看我懶，我也是有理由的。別的小朋友怕長(zhǎng)胖就吃得很少，可是我卻不怕長(zhǎng)胖，每一頓飯我都吃得飽飽的，所以我長(zhǎng)得很胖，別人都叫我胖妹。我對(duì)他們說(shuō)：“人不是因?yàn)槊利惗�可�?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)而美麗。”說(shuō)完我神氣的走開(kāi)了。

　　聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)，我小的時(shí)侯很乖，見(jiàn)到人就問(wèn)好，很懂禮貌上課學(xué)習(xí)也很認(rèn)真�？傻搅�七歲時(shí)就很愛(ài)和大人頂嘴。

　　記得原來(lái)我們家請(qǐng)了個(gè)保姆，一天放學(xué)回家我仗著我家小保姆文化程度不高，就把今天聽(tīng)同學(xué)說(shuō)的知識(shí)對(duì)他說(shuō)：“哦，今天老師說(shuō)原來(lái)印度就是印度尼西亞�！毙”Ｄ仿�(tīng)后說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)，印度是印度，印度尼西亞是印度尼西亞”我一聽(tīng)便火了，心想：你這個(gè)小保姆還敢和我頂嘴。便說(shuō)道：“明明印度就是印度尼西亞。我看過(guò)書的`�！�

　　可保姆說(shuō)：“他們的首都都不同”于是他翻開(kāi)書給我看，我知道自己錯(cuò)了，可我還是說(shuō)：“誰(shuí)叫你翻我的書的。我不管，反正你沒(méi)文化。”保姆聽(tīng)后生氣急了，一氣之下他就走了。

　　呵呵，怎么樣？我是不是很有趣很可愛(ài)呢？

　　我初中作文 篇17

　　我們偉大的母親中國(guó)，孕育了14億的人民，他們每個(gè)人性格不同，外貌不同，喜好不同……其實(shí)，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的的個(gè)體，平凡而又特別。有的溫暖如春，有的熱情似夏，有的……那我呢？

　　“下面有請(qǐng)‘沈行水’同學(xué)……”瞧！我的名字又一次被讀錯(cuò)了，久而久之，它便成為了我的外號(hào)。更會(huì)有人認(rèn)為是“沈洐水”。唉！我真的沒(méi)那么多名字呀！我，“沈”字開(kāi)頭，“衍”字居中，“冰”字結(jié)尾，仔細(xì)看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們都帶有“水”，沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)名字就是這么來(lái)的。聽(tīng)媽媽說(shuō)，風(fēng)水先生取這個(gè)名字，就是因?yàn)槲颐�中“缺水”，故在偏旁或字中都與“水”帶點(diǎn)關(guān)系。所以，千萬(wàn)不要再那樣叫我了，再叫就更缺“水”啦！

　　我還有一個(gè)外號(hào)——“阿班”，因?yàn)槲沂沁@個(gè)班級(jí)的班長(zhǎng)，說(shuō)道“班長(zhǎng)”這個(gè)職務(wù)，記得第一次當(dāng)還是因?yàn)橐荒昙?jí)班主任無(wú)理由地選擇了我，就這樣，年復(fù)一年，已經(jīng)第八年了，所以總有同學(xué)調(diào)侃是“九年義務(wù)教育班長(zhǎng)”。

　　我的愛(ài)好也很豐富，學(xué)了十年舞蹈，取得了十級(jí)考級(jí)證書；八級(jí)古箏，還有沒(méi)學(xué)過(guò)的朗誦。從我上幼兒園起，就開(kāi)始學(xué)習(xí)中國(guó)舞了，我喜歡聽(tīng)著音樂(lè)跳著舞的感覺(jué)，跟著節(jié)拍擺動(dòng)四肢和身體。

　　我還喜歡越劇，可能是異于旁人的最大特點(diǎn)了吧！有些人會(huì)覺(jué)得“只有老年人才會(huì)喜歡看戲”，而我就不一樣了，我從5歲那年被媽媽拉去看戲，就深深愛(ài)上了這一國(guó)粹，許多小朋友會(huì)“待不住”，去買玩具或吃的.，但在我這里，就像被釘在座位上似的，挪不動(dòng)腿，眼睛會(huì)被戲臺(tái)上的人物深深吸引，仿佛我就在那個(gè)故事里，體會(huì)過(guò)富春令的剛正不阿，徐青的大義滅親，吳南岱的知錯(cuò)能改……這些性格鮮明的人物，深深地映在了我的腦海里。

　　這就是我，也只是我，平凡而又特別的我。

　　我初中作文 篇18

　　我是個(gè)愛(ài)玩愛(ài)鬧的小屁孩，一有好玩的東西必定有我在。我的眼睛是單眼皮，十分地小，笑一笑就咪成一條小縫了，高挺的鼻子下有一張大嘴巴。最惋惜的便是腮邊沒(méi)有小酒窩。

　　我太愛(ài)玩了，一塊磁鐵、一塊橡皮泥，我都能玩得津津樂(lè)道。玩著玩著就常常忘了回家吃飯了，為此我沒(méi)少挨爸媽的批判。不過(guò)，“江山易改本性難移’’現(xiàn)在想改掉這壞毛病也難了。

　　我特愛(ài)吃東西，這便是我胖的原因了。每次去超市或商場(chǎng)我總會(huì)第一時(shí)間跑到有食物的當(dāng)?shù)厝缓蟀岢鲆淮蠖蚜闶常河泄献�、臘腸、薯片等等。我提不動(dòng)時(shí)只好讓老媽分管一下了，回到家老媽總會(huì)訴苦上幾句。不過(guò)我是不要緊的啦，風(fēng)雨往后美食便是我的天下了，哈哈！不過(guò)要是讓我看到心愛(ài)的玩具我就會(huì)死纏爛打地讓老媽贊同，再不可就運(yùn)用終級(jí)絕技：賴在超市不愿走或是在地上打滾他人圍觀過(guò)來(lái)。哼哼！我看老媽還不給我買玩具。

　　但我也有長(zhǎng)處的，愛(ài)看書是我一大長(zhǎng)處。每次看書我可都是專注得很呢！哪怕在我耳邊響起一顆炸雷也不會(huì)把我從書堆里拽出來(lái)，為此老媽常常喊破了嗓子。什么《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《朝花夕拾》、《格列佛行記》等等，我都看。其間最令我愛(ài)不釋手的要數(shù)《三國(guó)演義》了，當(dāng)我看到諸葛亮死了之后我差點(diǎn)哭了，并且對(duì)魏延咬牙切齒。

　　我這個(gè)人還有一個(gè)不知到是長(zhǎng)處仍是缺陷的.便是很守信，我借他人的東西總會(huì)準(zhǔn)時(shí)還，但這樣我就常常熬夜看書了上課又沒(méi)精力了，可是書真實(shí)太美觀了，不看又不由得，所以我只美觀快點(diǎn)了。就這樣我漸漸的有了黑眼圈，又加上我這胖胖的身段活像一只小熊貓。所以我就有了熊貓這個(gè)外號(hào)了。

　　這便是我，平普通凡也能把每一天過(guò)得精彩、風(fēng)趣的我！你們想和我做朋友嗎？

　　我初中作文 篇19

　　沒(méi)錯(cuò)，you are right！我就是我，我就是喜歡用“馨”作網(wǎng)名的那個(gè)神經(jīng)��！

　　我從小就是口是心非，神經(jīng)兮兮的小女孩，我是個(gè)不愛(ài)哭的女孩，除了我的父母與好朋友以外，沒(méi)有幾個(gè)人看過(guò)我哭過(guò)，平時(shí)，總認(rèn)為是個(gè)瘋子一般！

　　我喜歡風(fēng)，喜歡藍(lán)藍(lán)的天，喜歡笑！我喜歡一切夸張的事物！就是我，同樣也是個(gè)夸張的人！我嘛！不喜歡平靜的去做一件事，當(dāng)然我不是個(gè)淑女，以我以前的性格，也許是個(gè)勉強(qiáng)的“淑女”吧！可惜，一到初中，我就開(kāi)始瘋了！不過(guò)我從心底感到：比以前快樂(lè)！

　　我不再喜歡那種在老師同學(xué)面前擺出一副乖乖女的感覺(jué)！我喜歡放縱的我，真的讓自己的心開(kāi)始飛翔！我可以大聲的'笑！在操場(chǎng)上狂奔！在同學(xué)面前張著大嘴，大吼大叫！可以在男同學(xué)中“耍性格”！可以隨著心情改變自己！

　　我也會(huì)哭，可惜，在別人安慰下，卻怎么也哭不出來(lái)！所以，常常被人誤解成假哭！我不喜歡像那些比我還瘋的女生用“諷刺”的話來(lái)挖苦別人，我想，我不適合說(shuō)那話，況且我也說(shuō)不出口！我也同樣討厭那種一邊是一套的人！好假喲！

　　但是，我卻不是一個(gè)很直的人！我說(shuō)話不喜歡直著說(shuō)，我怕傷別人的心，即使要說(shuō)什么也要拐著彎說(shuō)，否則，當(dāng)看到別人不舒服的表情眼神，我就會(huì)產(chǎn)生一種愧疚的感覺(jué)！很傻也很白癡是不是！

　　我的志愿是當(dāng)老師，其實(shí)，這個(gè)工作很苦，可是，我喜歡就是喜歡，誰(shuí)都不能改變！本來(lái)嘛！就應(yīng)該做出最真實(shí)的自己！

　　也許，聽(tīng)了我的自述，你會(huì)感覺(jué)，我是一個(gè)可愛(ài)純真的女孩！也有可能認(rèn)為我是一個(gè)神經(jīng)的女孩！隨你，我不會(huì)管這么多的！不過(guò)，說(shuō)句實(shí)話！我還是希望你選擇前者的看法！嘻嘻！

　　我初中作文 篇20

　　窗外大雪紛飛，皎潔的月光，黯淡的光芒映射著雪花喘著氣息飄灑著窗戶。

　　小伊靠著窗，咬著嘴唇，一遍又一遍重復(fù)撥打著同一個(gè)號(hào)碼�？苫厥幍膮s是那“嘀嘀嘀。。�！钡窝�般穿透的聲音。右手微顫淚水滴落在手心，淚眼模糊望著透著熟悉味道的筆墨香的信紙：小伊，假如沒(méi)有我，你自信的笑容會(huì)還是那般燦爛，你不會(huì)習(xí)慣依賴，你不會(huì)習(xí)慣哭泣……

　　小伊心里徘徊著小南的話。他怎么那么傻，為什么要聽(tīng)信別人的流言蜚語(yǔ)�！安痪褪菦](méi)有考上重點(diǎn)大學(xué)嗎？這是我自己的選擇，又不是他的錯(cuò)……”與母親的對(duì)話歷歷在目，迷糊睡著了。

　　當(dāng)時(shí)的小伊根本不知道，自己與母親的一番爭(zhēng)執(zhí)被站在窗前的小南聽(tīng)得一清二楚。就在那轉(zhuǎn)身的一剎那，與小南熟悉眼神的觸碰，忽的，小南有意的瞟開(kāi)眼神，轉(zhuǎn)身徑直快步走離。

　　小伊猛的沖到門前，母親在身后顫抖的聲音：“小伊，別追了，假如沒(méi)有他，你不會(huì)像現(xiàn)在這個(gè)樣子！回來(lái)——”

　　小伊留著淚，指著手中鮮紅的錄取通知書：“如果沒(méi)有他，也許你根本不會(huì)見(jiàn)到它！”只有小伊自己明白，在最后的那一段高中沖刺的'艱苦時(shí)刻，假如沒(méi)有小南的鼓勵(lì)和耐心的講解數(shù)題，自己根本不會(huì)堅(jiān)持下去。

　　小伊最終沖出了大門，留著母親緊皺著眉發(fā)愣著�？尚∧系纳碛霸缫严�失在暮色中。

　　窗外的雪花依舊飛揚(yáng)，房屋已是一片白茫。沉痛的眼皮在針痛中掙扎著打開(kāi)�！斑祝俊贝巴庋┑啬鞘煜さ哪_印。小南昨晚來(lái)過(guò)。恍的，小伊明白了，也決定會(huì)靜靜等著小南回來(lái)的那一刻……

　　手拎著行李，站在來(lái)回穿梭的火車站，小伊嘴角微顫著，“小南，陌生的城市，陌生的柏油路，假如沒(méi)有我，你還會(huì)有我嗎？”回答回蕩著心靈里徘徊。

　　我初中作文 篇21

　　在家里，我有一個(gè)幽默大方的爸爸，和一個(gè)溫柔美麗的媽媽，我是他們美麗聰明的寶貝，我們是幸福的“吉祥三寶”。

　　我是一個(gè)快樂(lè)的女孩，愛(ài)好廣泛。我通常喜歡轉(zhuǎn)呼啦圈，吹泡泡，開(kāi)懷大笑。有時(shí)顯示我的小百靈鳥(niǎo)的聲音，溫柔的歌聲帶來(lái)聰明的飛翔，有時(shí)移動(dòng)我的鮮花美妙的筆，和流動(dòng)的時(shí)間。我最喜歡的是閱讀，因?yàn)殚喿x帶給我快樂(lè)。我常常把腳灑在書的海洋里，爬在書的高峰上，陶醉在書中。我可以在天宮里和孫悟空大鬧一場(chǎng)，還可以一起享受瑤池的盛宴。我可以和曹操一起煮酒，討論英雄，一起享受戰(zhàn)爭(zhēng)。我可以和武松、井陽(yáng)港一起喝酒。我可以和林黛玉的淚水一起埋葬鮮花，一起分享長(zhǎng)久以來(lái)的思念。在書中，我發(fā)現(xiàn)了陶淵明的天堂，我看到了劉禹錫的小屋，我看到了歐陽(yáng)修的醉亭，我聞到了陸游的梅花香

　　我爸爸一年到頭都在外面工作。我知道如何分擔(dān)我母親為我的家庭所做的.繁重的家務(wù)。在星期天，我將為我的母親洗我的衣服，為她做美味的飯菜，并等待她回來(lái)。在炎熱的夏天，我會(huì)送奶奶香噴噴的茶來(lái)消暑，我會(huì)幫爺爺減輕背痛。我會(huì)向遠(yuǎn)方的爸爸送上真誠(chéng)的問(wèn)候，看著媽媽贊許的眼神，奶奶會(huì)心的微笑，爺爺舒服的點(diǎn)頭，爸爸關(guān)心的話語(yǔ)，我會(huì)覺(jué)得我長(zhǎng)大了，我是一個(gè)懂事的好孩子。

　　我的相貌一般，成績(jī)一般，但我有一顆善良的心。印度洋海嘯，我毫不猶豫地伸出我的小手，印尼地震，我一定會(huì)捐出我的零花錢。有一次，我在《中國(guó)青年報(bào)》上看到了“筑愛(ài)橋”的活動(dòng)。當(dāng)我看到貧困山區(qū)的孩子們每天都涉水過(guò)河時(shí)，我的心很痛。我毫不猶豫地拿出我的壓歲錢和捐款，去郵局為“筑愛(ài)橋”項(xiàng)目捐款。我希望我能幫助他們。

　　我初中作文 篇22

　　時(shí)光流逝，小學(xué)六年已經(jīng)結(jié)束，初中的大門向我走來(lái)。這里我要自我介紹下，我叫張?jiān)S，今年我13歲了。就讀于嘉善縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)五班，我是班中的一名普普通通的男孩。一頭短而烏黑的頭發(fā)，一雙大大的眼睛。我長(zhǎng)相平凡，混在人群中也很難找出來(lái)，但這就是我——平平凡凡的我。開(kāi)學(xué)時(shí)因?yàn)榭床磺宄�黑板上的字，我就想讓爸媽幫我配一副眼鏡，雖然爸媽很討厭“四只眼”但是為了我的學(xué)習(xí)他們還是給我配了一副藍(lán)色鏡框的眼鏡，帶上眼鏡的.我大家都說(shuō)我很有精神。

　　我性格內(nèi)向，除了很好的朋友之外，我不太喜歡跟別人說(shuō)話。在別人看來(lái)我也許很文靜，但是只有我自己知道那是因?yàn)槲覂?nèi)向不想跟別人交流，如果是跟好朋友就我一個(gè)人說(shuō)都能說(shuō)好長(zhǎng)時(shí)間。我個(gè)人認(rèn)為自己的缺點(diǎn)就是做事有目標(biāo)沒(méi)結(jié)尾，目標(biāo)訂的很好，可卻不能持之以恒，好的話堅(jiān)持一兩個(gè)月，不好的話就只能保持一兩個(gè)星期。這是我的缺點(diǎn)，也是我進(jìn)步需要克服的障礙。我還有一個(gè)缺點(diǎn)就是我偏科偏的很厲害，我理科還好但是我文科很差。從跨入初中的校門的那一刻起，我就想要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取把各科的學(xué)習(xí)學(xué)好。我不僅僅有缺點(diǎn)，也有優(yōu)點(diǎn)。我的優(yōu)點(diǎn)就是別人有困難我會(huì)熱心幫助，熱愛(ài)集體，遵守校紀(jì)校規(guī)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué);而面對(duì)壓力和挑戰(zhàn)我會(huì)勇敢的面對(duì)，不氣餒。

　　我有許多優(yōu)點(diǎn)，也有許多缺點(diǎn)。以后我要改正這些缺點(diǎn)，取別人的長(zhǎng)處，來(lái)彌補(bǔ)自己的短處。我要改變自我，做一個(gè)新的我。在初一的軍訓(xùn)中我的到了軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員的稱號(hào)，這就是我初中的第一步，有人說(shuō)過(guò)良好的開(kāi)始就是成功的一半。我堅(jiān)信：堅(jiān)持就是勝利。因此，我也堅(jiān)信我的未來(lái)不是夢(mèng)!“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。

　　我初中作文 篇23

　　我，與李子樹(shù)同姓，因?qū)佟俺�”字輩，所以名字里有“朝”字。要說(shuō)我真正的名字，那就要和“冠軍”站一排了。我也叫“軍”，可因?yàn)椴恍铡肮凇�，大概就與“冠”無(wú)緣吧！所以次次考第二、第三。

　　我，一個(gè)愛(ài)笑的男孩。

　　經(jīng)常為了一件小事，一件并不可笑的小事而哈哈大笑。我真弄不懂是不是我的笑神經(jīng)出了問(wèn)題，我沒(méi)事就愛(ài)和同學(xué)們說(shuō)笑，經(jīng)常笑得前仰后翻。媽媽常說(shuō)：你這個(gè)樣子，真是“一笑三癡”。我很想改這個(gè)“咧嘴大笑”為“抿嘴一笑”，可每當(dāng)聽(tīng)到同學(xué)們說(shuō)笑話，總?cè)滩蛔�張開(kāi)我那張大嘴，露出略黃的牙齒。更麻煩的是我上課也愛(ài)笑，這直接導(dǎo)致了我上課聽(tīng)講不專心。所以，我決定改掉這個(gè)壞習(xí)慣，希望我周圍的同學(xué)上課拒講笑話，幫我一把。

　　我，一個(gè)大大咧咧的男孩。

　　干什么事都無(wú)拘無(wú)束，幾個(gè)人一起走在路上，勾肩搭背，時(shí)不時(shí)笑得“人仰馬翻”，引來(lái)路人別樣的目光。我更不拘謹(jǐn)，到親戚家玩，我不是乖乖站在一旁，而是在房間里進(jìn)進(jìn)出出，還時(shí)不時(shí)到別人家床上“小憩’一會(huì)兒，看看電視，聽(tīng)聽(tīng)歌。吃飯的時(shí)候，也絲毫不安分守己，端個(gè)飯碗從這家跑到那家。我從不在別人面前“裝飾”自己，該是怎樣就是怎樣，何必向別人面前展示一個(gè)虛偽的`“假自己”呢？

　　我，一個(gè)粗心大意的男孩。

　　每次作業(yè)本發(fā)下來(lái)，我總是發(fā)現(xiàn)自己不是這兒錯(cuò)一點(diǎn)，就是那里“馬虎”一點(diǎn)，總沒(méi)有百分百對(duì)的。我清楚記得：四年級(jí)的一次考試，我就錯(cuò)把八減四看成八除四，做好后又沒(méi)有檢查，因此與第一名——100分擦肩而過(guò)，多可惜呀！

　　這就是我，歡迎大家與我做朋友。你可要先開(kāi)口，我還是個(gè)害羞的男孩喲！

　　我就是這樣一個(gè)男孩。

　　我初中作文 篇24

　　2009年3月6日人民醫(yī)院產(chǎn)房里“哇”的一聲，我來(lái)到了這個(gè)世界上。

　　我的頭發(fā)不是很長(zhǎng)，眼睛大大的，鼻子高高的.，嘴唇粉紅粉紅的，這就是可愛(ài)的我。

　　我非常調(diào)皮。有一次，我們一家在保利游玩，爸爸媽媽在買票時(shí)，我悄悄坐電梯到了二樓，爸爸媽媽買好了票以后就找不到我了，但是一個(gè)孩子不可能逃過(guò)父母的眼睛，果然，媽媽指著二樓的我對(duì)爸爸說(shuō)：“莫薇可在二樓�！边@時(shí)我像一只猴子似的到了三樓，爸爸媽媽也到了三樓，從三樓又到了一樓，又從一樓跑到三樓，可是爸爸媽媽知道我會(huì)到三樓的，于是他們守在電梯口，等我一過(guò)來(lái)就像抓小魚一樣，把我抓住了，呀！失��！

　　我非常挑食，每一次為了逃避不愛(ài)吃的菜，我不得不說(shuō)：“我肚子痛！我頭痛！我要上個(gè)廁所……”我真的很挑食，對(duì)吧！

　　我呀特別討厭數(shù)學(xué)，我每一次學(xué)的時(shí)候都不會(huì)認(rèn)真聽(tīng)，但是我會(huì)自己復(fù)習(xí)呀！所以呢，爸爸媽媽對(duì)我到底補(bǔ)不補(bǔ)數(shù)學(xué)的問(wèn)題很煩惱呢！嘻嘻！我希望他們能讓我不補(bǔ)習(xí)，可事情剛好相反，爸爸媽媽還是要讓我去補(bǔ)習(xí)。

　　我特別喜歡捉弄人，有一次在上舞蹈課時(shí)，趁課間休息的時(shí)間，我把一只剛捉來(lái)的西瓜蟲放在老師的Ipad上，老師回來(lái)了，看見(jiàn)蟲子以后大叫一聲，等她情緒好一點(diǎn)了，大聲說(shuō)：“是誰(shuí)放了這只蟲子？”我哈哈大笑地說(shuō)：“是我呀，小莫莫放的。”老師頭上的烏云變成了太陽(yáng)，笑著說(shuō)：“等一會(huì)兒揍死你，你死定了！”我哈哈大笑，沒(méi)想到捉弄人那么有趣！你們想試試嗎？

　　我雖然是個(gè)小女孩，但是我很外向，我開(kāi)朗、活潑，見(jiàn)到我的人都說(shuō)我心大，嘻嘻……

　　我初中作文 篇25

　　人有失手，馬有失蹄。升中考我考了個(gè)我永遠(yuǎn)都想不到的分?jǐn)?shù)。

　　小學(xué)的我成績(jī)名列前茅，凡是考試還是競(jìng)賽，我都會(huì)得獎(jiǎng)。這個(gè)成績(jī)成了我的陰影。父母知道我為了成績(jī)考砸了而失落后，三天兩頭地勸我：“升中考失手不怕的，爸爸媽媽都不怪你，何況你的成績(jī)也能進(jìn)重點(diǎn)班，只不過(guò)是比人家差了點(diǎn)。這個(gè)暑假你可以先學(xué)習(xí)初一的知識(shí)，這樣就不會(huì)輸過(guò)別人啦！你就是這個(gè)性子，總是爭(zhēng)強(qiáng)好勝�！备绺缃憬愣颊f(shuō)這個(gè)暑假愿意幫我補(bǔ)課。

　　第二天，我早早地起床，找哥哥初一的書。也許你們不知道我為什么這么爭(zhēng)強(qiáng)好勝。因?yàn)槲业睦硐胧钱?dāng)位出色的科學(xué)家和發(fā)明家。

　　也許是我的.意志不夠堅(jiān)毅�？戳艘粋�(gè)禮拜，我就偃旗息鼓了。我心想：“其他同學(xué)都沒(méi)看書，我都看了。前幾單元我應(yīng)該能考得比他們好！”

　　哥哥問(wèn)我為什么不看書，我把我的想法告訴他。他聽(tīng)了，笑著搖頭說(shuō)：“那你知道全國(guó)的升中考后的學(xué)生有多少個(gè)看嗎？”

　　哥哥的話讓我愣住了。我重整旗鼓，有把全身心投入學(xué)習(xí)上。我可不是書呆子，天天都埋頭看書。我學(xué)了數(shù)學(xué)、歷史和英語(yǔ)后，休息了幾個(gè)星期。這是最科學(xué)的勞逸結(jié)合。你們可別認(rèn)為我休息了幾個(gè)星期，狀態(tài)變了。幾個(gè)星期后我依然專心致志的學(xué)習(xí)。至今只剩下一門書沒(méi)看。

　　在這我要讓廣泛的學(xué)生知道：失敗并不可怕，只要你們像我這樣，能笨鳥(niǎo)先飛的話，我保證你一定會(huì)把成績(jī)追上來(lái)，讓老師對(duì)你刮目相看，讓同學(xué)們對(duì)你望塵莫及。不過(guò)，你也不要驕傲，不要以為自己讓同學(xué)們可望不可及，就偃旗息

　　我初中作文 篇26

　　一粒勇敢的種子，選擇了積極的生活，努力成長(zhǎng)；一粒怯懦的種子，選擇了消極的生活，躲避挑戰(zhàn)。前者會(huì)出人頭地，意氣盎然；后者則唯唯諾諾，碌碌一生，要把握生活就要做出正確的選擇，付出超人的努力……

　　小時(shí)候，嬌生慣養(yǎng)的我一直都是遇見(jiàn)一點(diǎn)挫折就退縮。一歲學(xué)走路的時(shí)候，由于摔了一跤就嚎啕大哭；兩歲由于倒水時(shí)燙傷了手，而從此感覺(jué)水是危險(xiǎn)之物；三歲由于被一只小狗抓傷腿，而不再養(yǎng)寵物；四歲上幼兒園時(shí)，由于離開(kāi)了母親的伴隨，而在午睡時(shí)大哭大鬧；八歲由于背不會(huì)乘法口訣，而討厭數(shù)學(xué)……

　　八歲那年的春季，我無(wú)奈的被哥哥姐姐拉到樓下放鞭炮，看到他們玩的開(kāi)心的樣子，而我卻只能在離他們十米以外的地方，注視著他們手舞足蹈，略微夸張的動(dòng)作，不是我不可以玩，而緣由只有一個(gè)——我害怕，我怕聽(tīng)到明火點(diǎn)燃導(dǎo)火線時(shí)那一“刺啦”聲；我拍看到鞭炮馬上爆炸時(shí)那五彩繽紛的煙火；我怕聽(tīng)到爆炸時(shí)的那一聲巨響。

　　夜深了，他們陸陸續(xù)續(xù)地回家去了，只有姐姐還在那里，可是不知如何的，因?yàn)樘炖渎坊�的原故，姐姐一沒(méi)站穩(wěn)，便從三層臺(tái)階上摔了下來(lái)，本來(lái)不算太高，可她卻是臉著地與大地來(lái)了個(gè)親吻，那一刻把我嚇壞了，但我卻沒(méi)由于恐懼而做出錯(cuò)誤的選擇，我顧不能耳邊的.炮響聲，顧不能地面有多滑，我只是飛一般的沖到姐姐身邊，可她的傷勢(shì)比我想象的要緊急得多，下巴上沾滿了血，牙齒也掉了半顆，我急忙沖回家找父母，就在爸爸媽媽沖出去的那一刻，我一下子就癱在了地上，我被嚇壞了，但我并沒(méi)由于我的選擇而后悔，假如我那時(shí)選擇退縮，那樣結(jié)局也就要緊急得多了，經(jīng)過(guò)那一次選擇，原本懦弱的我變得堅(jiān)強(qiáng)，讓我不再害怕挫折。

　　選擇——它改變了我。

　　我初中作文 篇27

　　世界上沒(méi)有另一個(gè)我，我，是獨(dú)一無(wú)二的。題記

　　我？我的名字叫做太陽(yáng)

　　當(dāng)大地慢慢蘇醒，花苞兒慢慢綻開(kāi)，霧漸漸散去的時(shí)候，是我出來(lái)了。我很厭煩我的工作，因?yàn)樗�日�?fù)一日，年復(fù)一年，根本就沒(méi)有任何有趣可言！我就想一個(gè)裝飾品，高高的掛在空中，供人類所欣賞。

　　你看，云朵們玩得多開(kāi)心，它們有自己的同伴，而我呢？沒(méi)有。不行，我要找朋友！

　　嘿！云朵妹妹，你介意和我做朋友嗎？我趁云朵飄過(guò)來(lái)，靦腆地說(shuō)道。

　　當(dāng)然不介意！云朵笑了，真好看。

　　唉！真羨慕你們，有自己的同伴，我也想當(dāng)一朵云朵，和你們一起環(huán)游世界，好嗎？我低下了頭，悶悶地說(shuō)道。

　　不！太陽(yáng)姐姐，我們各有各的使命，你仔細(xì)想想，要是你不在了，世界怎么辦？

　　是�。∥也辉诹�，世界怎么辦？是一片無(wú)窮的黑暗，還是一片無(wú)聲的死寂？

　　我？我是太陽(yáng)��！

　　我要帶給世間萬(wàn)物幸福與光明，這是我的使命！看看，人類享受著我給予的陽(yáng)光，植物歇息在我給予的溫暖里。他們不能沒(méi)有我！

　　我平靜下來(lái)，傾聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音：我是一個(gè)熱情的太陽(yáng)，世界上沒(méi)有另一個(gè)我，我，是獨(dú)一無(wú)二的。

　　當(dāng)我們被世事所迷惑時(shí)，一定要讓自己心平氣和，不要隨波逐流。命運(yùn)就像是我們的`掌紋，無(wú)論它再怎么改變，也一直被我們握在手中。

　　我們要做就做最好的自己，而不是他人刻出來(lái)的模板。若人人皆同，談何新鮮？豈不與他們逐一模樣？

　　我只是我，我擁有屬于我自己的幸福，也擁有屬于我自己的靈魂我，是獨(dú)一無(wú)二的。

　　我初中作文 篇28

　　我獨(dú)自一個(gè)人，走在放學(xué)的路上，看著別人成群結(jié)隊(duì)的說(shuō)笑著從我身邊走過(guò)，一股寂寞感再次涌上心頭。

　　我來(lái)到這里有一個(gè)月了，我卻依然是“獨(dú)行俠”，沒(méi)有一個(gè)朋友，我一次又一次告訴自己：沒(méi)有朋友就沒(méi)有吧，一個(gè)人不是很好嗎？但當(dāng)我看到別人和朋友玩耍說(shuō)笑的時(shí)候，卻依舊忍不住升起一股落寞與羨慕的感覺(jué)。但我仍然不會(huì)去主動(dòng)做些什么，從來(lái)不會(huì)。

　　又一次，我孤寂的走在路上，突然，一個(gè)聲音叫住了我，我回身看去，見(jiàn)是我的同桌，林婉嬌。她把手搭在了我的肩膀上，我一驚，卻沒(méi)有推開(kāi)她。她一路上跟我說(shuō)這說(shuō)那，我聽(tīng)著，卻只是偶爾答應(yīng)一下而已，她并不生氣。該分開(kāi)了，她和我說(shuō)了再見(jiàn)，我沒(méi)有回應(yīng)。我發(fā)現(xiàn)，我似乎有了一個(gè)可以聊天的朋友了，但，真的.是嗎？我突然后悔了，應(yīng)該和她說(shuō)再見(jiàn)的，也許，她會(huì)認(rèn)為我沒(méi)有禮貌，不再來(lái)找我了。令我驚喜的是，她還是來(lái)找我了，我依舊沒(méi)能說(shuō)出那一聲“再見(jiàn)”。她每天都來(lái)，似乎沒(méi)有因?yàn)槲也徽f(shuō)再見(jiàn)而生氣。終于我們認(rèn)識(shí)的第五天，我說(shuō)出了“再見(jiàn)”，盡管聲音不大，但她卻聽(tīng)見(jiàn)了，還向我笑了。我也笑了，因?yàn)槲抑�道，這一刻開(kāi)始，我真的有朋友了。

　　后來(lái)，我們成了非常好的好朋友。而我，性格受到她的感染，也漸漸的開(kāi)朗起來(lái)，在女生的圈子里，也有了我的身影。我的朋友多了起來(lái)，卻沒(méi)有一個(gè)像林婉嬌和我那樣要好，我和她每天都在一起，十分開(kāi)心。

　　我問(wèn)林婉嬌，你為什么要和我好？她笑笑，告訴我：因?yàn)槟闩c眾不同。我不明白她的意思，只能笑一笑。現(xiàn)在，我明白了，我以前的孤寂，她是一直看著的��！

　　感謝你，林婉嬌，你用你的開(kāi)朗和笑容改變了我的世界。

　　我初中作文 篇29

　　書是我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)品，書是我們進(jìn)步的階梯，如果沒(méi)有書的幫助，我們就不會(huì)有所收獲。

　　每當(dāng)我無(wú)聊的時(shí)候，我就喜歡一個(gè)人靜靜的閱讀。在我所讀過(guò)的書中，我最喜歡看《魯賓遜漂流記》正是這本書，讓我知道了無(wú)論做什么事都不要退縮，要勇往直前。這本書講了魯濱遜在一次航海中卷入了一場(chǎng)風(fēng)暴，被沖到了一座荒無(wú)人煙的小島上，他在這座島上又冷又餓，也沒(méi)有地方居住。于是他走遍了整個(gè)小島，發(fā)現(xiàn)了許多山羊，還在船上找到了幾把槍和幾桶火藥。魯賓遜把它們運(yùn)到一個(gè)安全的地方，就開(kāi)是找材料建房子，他每天捕獵并把捕到的獵物留一部分飼養(yǎng)。后來(lái)還遇到了一個(gè)野人朋友“星期五”，之后魯濱遜也不再那么孤單了。雖然在后來(lái)有“星期五”這個(gè)伴，但在這之前他卻一直靠永不退縮的精神與頑強(qiáng)不屈的`意志活了下來(lái)。他是多么勇敢，他戰(zhàn)勝了一切困難與險(xiǎn)阻，魯濱遜的勇氣可嘉，精神更可敬!

　　“一個(gè)人生來(lái)不是要給打敗的，你進(jìn)可以消滅他，可就是打不敗他�！币庵究梢阅ゾ�，但你打不敗它，它是不可摧毀的。我們要有頑強(qiáng)不屈的意志——克服重重困難與挫折。 是啊，魯濱遜正是有了這種精神與意志，才有了克服困難的勇氣和決心。在困難面前，這種精神與意志變成了不可摧毀的力量，是他戰(zhàn)勝了一切。這種永不退縮與頑強(qiáng)不屈的意志值得我們學(xué)習(xí)。

　　我對(duì)魯賓遜的崇拜之情逐漸增加，因?yàn)槲腋械阶约荷砩险�缺乏這種堅(jiān)強(qiáng)的意志和戰(zhàn)勝困難的決心。讀了這本書之后我心中有一種自信，相信自己一定會(huì)像魯濱遜一樣在困難面前不退縮，有堅(jiān)定的決心和毅力。學(xué)習(xí)他這種永不退縮的精神與頑強(qiáng)不屈的意志。這樣，才能闖過(guò)這些黑暗的險(xiǎn)灘，迎來(lái)光輝的明天。

　　我初中作文 篇30

　　每一個(gè)人都曾幻想過(guò)自身的十年后的自己吧！幻想著將來(lái)的一切都是那麼的幸福，但幻想知是幻想，我也一樣幻想著未來(lái)的我是那麼出色逐漸直至遇上未來(lái)的我。

　　那就是艷陽(yáng)高照的一天，早上起來(lái)。我像以往一樣吃過(guò)飯出來(lái)散散步。而我像走入了一個(gè)隧道施工，在那一條隧道施工的終點(diǎn)站我碰到了十年后的自己。

　　那時(shí)候的我尤其好奇心我未來(lái)的世界是如何的，未來(lái)的我是不是很出色，是否有好的工作，總得來(lái)說(shuō)心里十分的興奮。但當(dāng)我們提前準(zhǔn)備問(wèn)未來(lái)的我生活的如何時(shí)，我在她的眼里看到了悲傷的表情，我詢問(wèn)她怎么啦，她并沒(méi)有說(shuō)些什么因?yàn)槲也辉冈谌ヮ櫦坝捎谖颐靼椎男宰�。我也�?wèn)現(xiàn)在的你生活的怎樣，她講：“很差�！蔽业男睦锸�分傷心我又問(wèn)：“未來(lái)的世界是如何的？”她講：“未來(lái)的世界很好�！彼龑�(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在的你一定要努力學(xué)習(xí)，不然在未來(lái)的世界你也就會(huì)十分的不成功，并且生活也會(huì)十分槽糕�！敝v完忽然她就消失了。我的夢(mèng)醒了。如今想到牛頓的一段話：我們?cè)谶@一全世界的境遇是怪異的：每一個(gè)人，全是來(lái)做一次短暫性的瀏覽，不清楚是為了什么。但是有時(shí)候好像也會(huì)覺(jué)察有某類目地。可是從平日的生活看來(lái)，有一件事情我們都是很清晰的：我們都是為他人而活，最重要的是為了更好地這種人生在世：她們的微笑和幸�？鞓�(lè)組成了大家快樂(lè)的.源泉。

　　因此將來(lái)未來(lái)的我更為精彩紛呈，不變成失敗的人，我想繼續(xù)努力的去學(xué)習(xí)掌握好如今的學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)遇。

　　沒(méi)有藍(lán)天白云的深藍(lán)色，能夠有云朵的灑脫；沒(méi)有海洋的壯美，能夠有溪流的雅致；沒(méi)有花朵的清香能夠有小花的翠綠色。感謝遇見(jiàn)未來(lái)的我所，使我翻倍的勤奮，只求未來(lái)的我！

　　我初中作文 篇31

　　曠野襲來(lái)，一陣寒風(fēng)，枯枝收起一葉葉流年，眼淚滴落在舊時(shí)的光陰里，凋零在深秋獻(xiàn)祭。窗外昏暗中，一絲銀光喜來(lái)，那是雙休的蔓延抬頭，原來(lái)遙遠(yuǎn)的星辰也蒙上了白霧。

　　初二已經(jīng)開(kāi)學(xué)三個(gè)月了�，F(xiàn)在正值冬天。還記得初一的那個(gè)冬天，我干勁十足而現(xiàn)在的冬天卻有氣無(wú)力。我發(fā)現(xiàn)。我變了。我比以前改變的太多了。

　　以前以前上課總是抬起頭認(rèn)真聽(tīng)課，生怕錯(cuò)過(guò)的一丁點(diǎn)知識(shí)，而現(xiàn)在卻總是低著頭等待著下課。不論老師講的多么有趣而我也是不感興趣。其實(shí)也主要是上了初二成了住校生一時(shí)不適應(yīng)每天總是盼著周五，盼著放學(xué)，盼著回家。

　　我也思考過(guò)家對(duì)于我來(lái)說(shuō)真的有那么重要嗎？以后上了高中都是一個(gè)月回來(lái)一次，對(duì)于一周回來(lái)一次，我應(yīng)該不報(bào)有多大的思念。而我卻耿耿于懷。

　　我的.改變還有往好的方面發(fā)展的，初一時(shí)有過(guò)年少輕狂，有過(guò)痛苦折磨，有過(guò)雛鷹展翅，有過(guò)耀眼輝煌。要不是因?yàn)槟晟佥p狂，做題總以為自己能做對(duì)，而馬虎大意，我覺(jué)得我還能創(chuàng)造更多的輝煌。到了初二，我發(fā)現(xiàn)我變的比初一沉穩(wěn)了許多。尤其是對(duì)待事情的處理方式上。同學(xué)們的閑言碎語(yǔ)以前總是耿耿于懷，很久不能散去，尤其是面對(duì)同學(xué)們的猜疑時(shí)，我更是連覺(jué)都睡不著�，F(xiàn)在我也想明白了，只要內(nèi)心強(qiáng)大何懼眾人疑，男子漢應(yīng)大氣點(diǎn)，不能像個(gè)小女生似的。婆婆媽媽的。要不然一個(gè)一米七的大小伙子怎么心是一個(gè)小姑娘的心呀。

　　窗外寒風(fēng)依舊而我不畏寒風(fēng)，走在拼搏的路上。一路披荊斬棘。到了初二我應(yīng)該更加沉穩(wěn)點(diǎn)，學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，不畏艱難。不去想窗外襲來(lái)的寒冷雨，去想成功的彼岸的春暖花開(kāi)。

　　我初中作文 篇32

　　也許我不是太陽(yáng)，只是夜空中的一顆星星，可我依然發(fā)光發(fā)熱，為天空增添一份美麗；也許我不是大樹(shù)，只是地面上的一株小草，可我依然頑強(qiáng)地生長(zhǎng)，為春天增添一抹綠意；也許我不是一個(gè)擁有紅色熱情、紫色夢(mèng)幻、藍(lán)色浪漫的女孩兒，也沒(méi)有小酒窩、長(zhǎng)睫毛的美麗動(dòng)人，但是，我就是我。

　　即使沒(méi)有人知道我是誰(shuí)，我也依然存在。我哭，我笑，我生，我死。即使生不如夏花之絢爛，死不如秋葉之靜美，我依然到這世界來(lái)走了一遭。

　　我有我自己的名字。雖然那不是我自己的選擇，也不一定是獨(dú)一無(wú)二，超凡脫俗，但在這名字下成長(zhǎng)的我，便是一個(gè)獨(dú)特的，無(wú)人能替代的我。無(wú)論這個(gè)名字將來(lái)是否能夠流芳百世、永垂不朽我都并不在意。奮斗的意義在于它的過(guò)程而不是結(jié)果，重要的是我已飛過(guò)，天上有我翅膀掠過(guò)的痕跡。

　　我有我自己的情感。我開(kāi)心，我喜悅，為一場(chǎng)似乎并不重要的球賽的勝利，為一句冥思苦想而成的詩(shī)句的誕生，為朋友的喜而喜，為世界的樂(lè)而樂(lè)；我悲傷，我憂愁，為下雨的黃昏天空掠過(guò)的孤鴻，為汶川地震中轟然倒塌的大樓，為小說(shuō)里演繹的一幕幕悲劇默默流淚，為世界上此起彼伏的戰(zhàn)爭(zhēng)與不平扼腕嘆息，情感在心里慢慢滋長(zhǎng)，年輕的心漸漸飛揚(yáng)。

　　我有我自己的個(gè)性。世界上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉，世界上也不會(huì)有兩個(gè)一樣的我。我的`個(gè)性是與眾不同的，是僅僅屬于我自己的�？�，并不代表我屈服；退一步，并不象征我認(rèn)輸；放手，并不表示我放棄。我相信我自己，因?yàn)槲抑�道，只有相信自己才有乘風(fēng)破浪的勇氣，才有傲霜凌雪的意志，才有綻放生命之花的土壤，才有勇往直前的信念，才能使不可能變?yōu)榭赡�，使可能變�(yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

　　我就是我，一道亮麗的風(fēng)景線。

　　我初中作文 篇33

　　失去了，在一個(gè)不現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)中。如果早點(diǎn)醒來(lái)的話就不會(huì)發(fā)生了吧！無(wú)意間的夢(mèng)會(huì)不會(huì)成為現(xiàn)實(shí)!還是與內(nèi)心的自己進(jìn)行戰(zhàn)斗。我不明白這個(gè)世界，為什么總是分美與丑。被自己喜歡的人所利用的那種心情。姐姐總是那么光彩照人，而我跟她站在一起只是用來(lái)襯托她的美而存在的我能不能擁有像姐姐那樣美麗的臉。直到中學(xué)我的人生才發(fā)生改變!內(nèi)心充滿嫉妒羨慕的我賣掉了自己的夢(mèng)想換來(lái)了一張比姐姐還要美麗的臉。沒(méi)錯(cuò)就是這個(gè)丑陋的中年男人給了我這張臉，當(dāng)我第一眼見(jiàn)到他的時(shí)候我覺(jué)得他很惡心，這種人為什么不干脆死了算了！這樣至少可以不用在被世人嘲笑。他居然嘲我笑了，像我這邊走來(lái)，問(wèn)我要不要跟他做一筆交易。我半信半疑的回答他，跟你做交易會(huì)有什么好處，好處是你可以為你自己而活著。不用在看任何人的臉色，他用那張丑陋的臉露出了很詭異的笑容，讓我感到毛骨悚然。一直想要像姐姐那樣光彩照人的活著是我一直所追求的，不想在做任何人的陪襯！我也想要發(fā)光發(fā)熱。這種心情誰(shuí)也體會(huì)不到。對(duì)于隔壁比我大一歲的青梅竹馬來(lái)說(shuō)我是一個(gè)不一樣的`存在。但是我看的出來(lái)他眼里只有姐姐一個(gè)人。我到底該怎么辦。明明有了一張漂亮的臉為什么還是這么恐懼，害怕面對(duì)身邊的人！

　　我想了一個(gè)晚上，我要為自己活下去于是我在那個(gè)契約書上簽署了名字。這個(gè)名字也將成為過(guò)去式。即使擁有了一張漂亮的臉我的身體確成為了一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想可言的軀體。成為了傀儡，支撐這個(gè)軀體的是充滿仇恨的靈魂和一張換來(lái)的臉。那個(gè)丑陋的男人突然出現(xiàn)在我面前，他笑著問(wèn)我喜歡這張臉嗎？我驚慌失措的不知道該不該回答他的問(wèn)題。我一臉的不情愿問(wèn)，名字，把你的名字告訴我？我叫夏咯。職業(yè)：買走別人的夢(mèng)想，必把它們吃掉……

　　我初中作文 篇34

　　“一日無(wú)書，百事荒蕪……”每當(dāng)看到這樣的句子，我的心里會(huì)泛起一陣陣不安，因?yàn)槲也⒉惶�喜歡讀書，擔(dān)心什么事兒都做不好。

　　可是，事實(shí)并非如此。比如我的成績(jī)不錯(cuò)，作文寫的還說(shuō)的過(guò)去，琴棋書畫樣樣精通，并沒(méi)有“百事荒蕪”這么夸張。語(yǔ)文課本里的文章，在老師細(xì)心的指導(dǎo)和精彩的講解下變得那么生動(dòng)有趣，讓我不僅學(xué)會(huì)了賞析文章和寫作，還讓我懂得了許多做人的'道理;從1，2，3……“+”“—”“×”“÷”到應(yīng)用題，一步步的讓我越來(lái)越聰明;在A B C的幫助下，我學(xué)會(huì)了另一種語(yǔ)言----英語(yǔ)，那種高低起伏的語(yǔ)調(diào)真像古箏里的音符。這些東西都是老師利用教科書傳給我的。有老師的幫助，我還是挺喜歡讀書學(xué)習(xí)的。

　　其實(shí)，我不是不喜歡讀書，只是不喜歡一個(gè)人讀書。因?yàn)槲易x書的時(shí)候都是一個(gè)字一個(gè)字的啃，讀得很慢，半年下來(lái)也讀不了一本書。我想快讀，可是快不起來(lái)，慢慢的對(duì)讀書沒(méi)了多少興趣。

　　后來(lái)媽媽給我買了一套《明朝那些事兒》，厚厚的七大本，一看到它們被擺到桌上，我差點(diǎn)暈掉。媽媽告訴我說(shuō)，小說(shuō)要大段大段的讀，只要知道故事的大體內(nèi)容和情節(jié)的發(fā)展即可。不需要像分析語(yǔ)文課文一樣精細(xì)。我將信將疑的拿起第一部，開(kāi)始讀了起來(lái)，一開(kāi)始還是慢慢的，可是里邊的故事情節(jié)太吸引人了，我逐漸的加快了讀書的速度。我好像穿越到了那個(gè)時(shí)代：目睹了長(zhǎng)相丑陋的朱重八從乞丐到和尚到將領(lǐng)最后磨練成一代帝王。我被震撼了，原來(lái)人也可以這么成長(zhǎng)。如果不是書，我不會(huì)認(rèn)識(shí)朱重八，更不會(huì)知道大名鼎鼎的朱元璋。

　　現(xiàn)在，我漸漸愛(ài)上了讀書。也逐漸體味到了“一日無(wú)書百事荒蕪”的意思。

　　我初中作文 篇35

　　未來(lái)的我已經(jīng)是一家機(jī)器人公司的老總了。為什么會(huì)開(kāi)機(jī)器人公司呢？

　　因?yàn)楫?dāng)今世界上什么公司都有，唯獨(dú)機(jī)器人開(kāi)發(fā)甚少，所以我一定要走在機(jī)器人時(shí)代的最前沿，把“新新人類”機(jī)器人公司發(fā)展成世界50強(qiáng)。

　　開(kāi)業(yè)不到5天，就有一位客戶到我們公司來(lái)，他讓我們?yōu)樗�造一位�?tīng)從命令的肉體人，并且付100萬(wàn)美元作為報(bào)酬。這個(gè)要求聽(tīng)上去似乎很有創(chuàng)意，可是操作起來(lái)卻沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，不過(guò)再難也難不倒我——有“智慧之神”之稱的老總（自封的）。我的口號(hào)是：“沒(méi)有造不出，只有想不到！”不就要一個(gè)人造人嗎，什么？還要個(gè)孩子？

　　ok！我派了三名高級(jí)職工從醫(yī)院里找了一名五官俱全，內(nèi)臟完好，皮膚健康的兒童（因患病即將死去）。后來(lái)經(jīng)過(guò)這名兒童家長(zhǎng)的.同意，成功的做了移植手術(shù)。把兒童的大腦換成了芯片。客戶見(jiàn)了，十分滿意，并附給我們雙倍的酬勞。

　　剛忙完了開(kāi)業(yè)后的第一筆大生意，緊接著，又來(lái)了一位身家億萬(wàn)的大客戶，他的要求更加離譜，他居然要我們?cè)鞐l會(huì)飛的機(jī)器龍，這不難，不過(guò)要按上真龍的翅膀！可是尋遍整個(gè)宇宙也找不到一條長(zhǎng)翅膀的龍哇！不過(guò)客戶就是上帝，上帝的需求必須盡力滿足，所以經(jīng)過(guò)我0。1秒絞盡腦汁的思考，靈感女神終于出現(xiàn)了。我親自掛帥，帶領(lǐng)著一批高級(jí)主管和一條句巨型蟒蛇去了喜馬拉雅山，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的魔鬼訓(xùn)練，巨蟒終于長(zhǎng)出了兩對(duì)巨大的翅膀，并能自行飛翔，我們立刻將其中一對(duì)移植到了一條智能機(jī)器龍的身上，客戶看了又驚又喜，騎上它在天上飛了5圈。

　　8年后，我終于如愿以償，“新新人類”機(jī)器人公司成功進(jìn)入世界50強(qiáng)。厲害吧！我們還決定到澳洲開(kāi)第1234家分公司，歡迎大家前來(lái)捧場(chǎng)！

　　我初中作文 篇36

　　“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，這是一句我再熟悉不過(guò)的詩(shī)�？芍钡侥菚r(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，這句詩(shī)中有我。

　　落日的余暉灑滿了大地，窗臺(tái)上，黑一點(diǎn)黃一點(diǎn)的影子在墻上映出來(lái)。外面，是一排排枯黃的樹(shù)木，像極了一場(chǎng)老電影。

　　而我，卻拿著筆無(wú)心解題。真煩！長(zhǎng)期壓抑的我把筆扔到了地上，踹開(kāi)椅子，伏在床上，閉上眼。

　　不一會(huì)兒，我起來(lái)，拿著滿滿的水壺，走到陽(yáng)臺(tái)，漫不經(jīng)心地把水澆到綠葉的頭上。綠葉經(jīng)過(guò)澆洗，變得更綠了，似在滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。我轉(zhuǎn)身正要回去，忽然，一棵快要斷掉的仙人球吸引了我的注意，它竟然開(kāi)花了！

　　在落日的余暉下，一片片花瓣綻開(kāi)潔白的身姿，欲翩翩起舞。中間的花苞散發(fā)出青綠的光澤，與其它花不同，它既不妖艷，也不憐弱，只是帶著一股特有的樸素、圣潔，如同仙女下凡。

　　可是，可是……這是一株從來(lái)被我忽視的花啊，我甚至很少澆灌它。它是如何生長(zhǎng)起來(lái)的��！我摸了摸它的根，有著柔柔的水分，可是，泥土中的'水不是很少嗎？

　　過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，我才從花的美麗中走了出來(lái)，為什么它的名字叫“仙人球”？“仙人”？

　　在一陣悶熱中，我恍然大悟。原來(lái)仙人球也是被逼到絕境的�。∷鼪](méi)有水分，只能通過(guò)自己的頑強(qiáng)來(lái)生存下去。它從來(lái)不被我看好，但也沒(méi)有放棄自己，就如同李白遭受逆境后才能寫出的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮狼閴阎景�！

　　生活不只有眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野。你赤手空拳來(lái)到人世間，去尋找那片海，就應(yīng)該不顧一切。

　　我拿起筆，仔細(xì)書寫。既然我選擇了生活，就要有乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪的自信，這句詩(shī)中真的有我……

　　我初中作文 篇37

　　當(dāng)我再為“誠(chéng)信”寫一篇作文時(shí)，我已經(jīng)十三歲了。這個(gè)詞跟了我十三年，我為它畫肖像也畫了十三年。不知為何，世人對(duì)于“誠(chéng)信”總是這么的偏愛(ài)，可其中有一大部分人是葉公好龍。對(duì)于“誠(chéng)信”的定義，我想應(yīng)該很簡(jiǎn)單：不違背自己的良心。

　　一個(gè)人，想要誠(chéng)信，首先得得得起自己的良心。要指著自己的良心問(wèn)：“這件事我做對(duì)了嗎?”若回答是肯定的，我們的快樂(lè)又升級(jí)了;若回答是否定的，那就盡自己的能力去彌補(bǔ)吧!至少這樣，良心受到的譴責(zé)會(huì)少些，心中也好過(guò)些。

　　人講誠(chéng)信，圖得不就是對(duì)得起自己，對(duì)得起良心嗎?我討厭別人把誠(chéng)信說(shuō)得那么的'玄乎。我想，誠(chéng)信的意義從字面上來(lái)理解就摸透一大半。誠(chéng)，是指誠(chéng)實(shí)、忠誠(chéng)，不僅要對(duì)自己誠(chéng)實(shí)，也要對(duì)別人誠(chéng)實(shí);信，則是相信、守信，一個(gè)人一旦對(duì)別人許下了諾言，就一定要兌現(xiàn)。否則，你何必夸下�？谀�?

　　誠(chéng)信的例子，生活中太多。我曾在書上看到這樣一個(gè)故事，一個(gè)富家人的兒子看上了一條800元的褲子。他想買，可他的父母讓他去魚鋪里面打工，一個(gè)月800元。恰好能買下那條褲子。男孩咬咬牙，應(yīng)下了。

　　第一天上班，天公不作美，似乎是故意考驗(yàn)這個(gè)男孩的意志力。外面下起了淅淅瀝瀝的雨，父母以為兒子定不會(huì)去了，便沒(méi)有叫醒他�？婶[鐘一響，男孩就立即爬起來(lái)去魚鋪。而且整整一個(gè)月沒(méi)有遲到過(guò)一次。我想這就是誠(chéng)信。

　　但我不認(rèn)為自己是個(gè)誠(chéng)信的人，因?yàn)槲依蠍?ài)放朋友的鴿子。不過(guò)現(xiàn)在還好，沒(méi)有以前那么糟。不過(guò)我每時(shí)每刻都在以良心做事，至少很多時(shí)候，我能做到問(wèn)心無(wú)愧。

　　很多事情都非常簡(jiǎn)單，只要捂著自己的良心說(shuō)：“我做對(duì)了。”那么你就是誠(chéng)信的。

　　我初中作文 篇38

　　幾周前，我讀了笛福的《魯賓遜漂流記》，被書中主人公魯賓遜強(qiáng)烈的生存意識(shí)深深地震撼了。

　　《魯賓遜漂流記》主要是寫：一個(gè)名叫魯賓遜的英國(guó)人熱愛(ài)航海，終于可以航海時(shí)，卻又遇險(xiǎn)了，孤身一人飄到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島。魯賓遜并沒(méi)有自暴自棄，而是利用一些隨海水飄來(lái)的物品和自己的勞動(dòng)，建起了簡(jiǎn)陋的`小屋，種了麥子養(yǎng)起了羊，讓小島不再那么荒涼。魯賓遜還救了一個(gè)野人，取名為“星期五”，很快星期五就成了一個(gè)好幫手，幫魯賓遜做了許多事。28年后，魯賓遜看見(jiàn)一艘船，他便和星期五一起回到了英國(guó)。

　　魯賓遜堅(jiān)強(qiáng)而樂(lè)觀，他面對(duì)種種困難都沒(méi)有退縮、放棄，而是頑強(qiáng)地靠勞動(dòng)和有限的物資生存了下來(lái)。他也很聰明、勤勞，懂得依靠?jī)H有的食物和工具打獵，得到充足的獵物。他還自己建房屋，使自己不至于淋雨。

　　我記得魯賓遜上島后寫了一篇日記，其中有“福與利”，“悲與不幸”，說(shuō)明魯賓遜并沒(méi)悲觀地只看到自己的不幸，而是找到自己的幸運(yùn)，樂(lè)觀地靠自己的雙手生存了下來(lái)。如果魯賓遜上島后整天握著槍守著破船他就會(huì)餓死；如果魯賓遜在野人面前害怕，并且倉(cāng)皇逃跑，他可能會(huì)被吃掉，從而失去一個(gè)好幫手。

　　生活就像大海，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)波濤洶涌，充滿了許多未知的危險(xiǎn)，雖然我們不清楚前方有什么危險(xiǎn)，但至少可以做一些防范。而隨著一次次危險(xiǎn)來(lái)臨，我們也已經(jīng)懂得了如何生存，如何自我保護(hù)。

　　在現(xiàn)實(shí)中，像魯賓遜一樣懂得自救的人有許多，如：一位男孩被鎖在了商場(chǎng)廁所里，但他并不著急慌張，而是把廁所里的紙揉成團(tuán)不停地扔下去，被一個(gè)老爺爺注意到，就得救了。

　　讀了《魯賓遜漂流記》后，我決定學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)生存和自我保護(hù)，做一個(gè)對(duì)生活永不放棄希望的人！

　　我初中作文 篇39

　　當(dāng)我們?cè)谔炜罩邪肯璧哪骋惶�，�?huì)想到以前—一條條回憶的對(duì)角線，這些對(duì)角線不斷勾起我們的歡樂(lè)和憂傷。但是，不論再怎么悲傷或愉快，那些事都已經(jīng)是歷史了，已經(jīng)無(wú)法在改變了！��！

　　還記得嗎？小時(shí)候媽媽怎樣讓你吃好飯嗎？怎樣教你讀阿拉伯?dāng)?shù)字、寫英文字母嗎？當(dāng)你與你的伙伴們發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候，媽媽是怎樣過(guò)去制止的嗎？我的回憶就是這樣的，你的童年的回憶是怎樣的呢？

　　記得兩千零零年的那一天下午，在房中住的時(shí)候，我和姐姐在玩“紅綠燈”的游戲，一次也沒(méi)有摸著她，這可怎么辦��？心想：再往前走一走既可以摸到姐姐了。我慢慢地一步一步試探著往前走，就在這時(shí)，“啊，救我！”這簡(jiǎn)單的一聲打破了嬉戲與玩耍的寂靜�！靶≈Z，我去找媽媽，你先把眼睛上的布摘下來(lái)，等著我，別亂動(dòng)！”姐姐快步跑進(jìn)屋里，時(shí)間不大，媽媽走到垃圾坑旁邊說(shuō)：“你是怎么看你妹妹的�。窟@次她可臟死了！小諾，你按照我說(shuō)的去做。先踩你面前的哪一個(gè)黑色的垃圾袋，慢一點(diǎn)兒，好；再踩著那個(gè)紅色的'垃圾袋… …”根據(jù)媽媽的百般指點(diǎn)，我終于從那充滿了垃圾的大坑里爬出來(lái)！我的感覺(jué)是有一個(gè)：我好臟啊，身上好臭啊！

　　記憶留給我們的是一種回憶，興許是這樣吧，我便更加喜歡那一段“臟兮兮”的回憶了，告別了所有的煩惱，帶著無(wú)限的歡樂(lè)，去回憶那一段美好的回憶，是讓人多么怡然自得的事情�。∧阋搀w驗(yàn)一下吧！

　　回憶里那一條又黑又長(zhǎng)的對(duì)角線，必須由你這個(gè)還很童稚的中學(xué)生勾勒出來(lái)，你一定要將它掀起來(lái)，并念一念或看一看，與其他人分享一下你的快樂(lè)童年吧！

　　那，你快樂(lè)的童年愿意與我分享嗎？

　　我初中作文 篇40

　　我曾經(jīng)遇到這樣一件事，盡管它不是一件大事，但是卻使我深深感到人不應(yīng)當(dāng)只為自己著想，而要更多為他人著想，應(yīng)該珍惜他人的勞動(dòng)成果。

　　那是一天中午乘車上學(xué)發(fā)生在公共汽車上的事。我上車后看到車箱內(nèi)打掃得十分干凈，心中愉快之情油然而生。因?yàn)樵谖鲗幈姸嗟墓�共汽車中，打掃得如此干凈的車還是為數(shù)不多的。車子啟動(dòng)了，人們對(duì)車內(nèi)如此干凈的衛(wèi)生表示贊嘆。忽然，我看到一個(gè)人手里提著裝有橘子皮的`塑料袋，正要往車座底下扔，他的這一舉動(dòng)被售票員看見(jiàn)了，售票員連忙說(shuō)：“我?guī)湍惆验僮悠と拥酱巴獍伞！蹦侨瞬缓靡馑嫉匕阉芰洗�遞給了售票員，售票員隨即就把橘子皮扔出窗外。黃色的橘皮散落在干凈的柏油馬路上。顯得那樣顯眼，那樣不和諧。

　　看著眼前這一情景，我內(nèi)心為之一顫。透過(guò)售票員的行為，我看到了那種只知道維護(hù)自己的利益，卻不懂得珍惜他人勞動(dòng)成果的自私心理。而這位售票員的舉動(dòng)將此心理表現(xiàn)得淋漓盡致。她只擔(dān)心橘皮會(huì)弄臟車內(nèi)衛(wèi)生，而沒(méi)有考慮自己把橘皮扔到車外會(huì)弄臟環(huán)境，影響市容。在我們的生活當(dāng)中，類似售票員這樣的人是不少的。有些人把自己家里打掃的一塵不染，卻將垃圾胡亂丟棄在馬路旁，樓道里；更有甚者從樓上窗戶里直接往下倒垃圾。這些行為就導(dǎo)致了生活環(huán)境的臟、亂、差。人們總是在抱怨社會(huì)上的不良風(fēng)氣和人們的不良舉止，可是從來(lái)不從自身做起。如果人們都在顧及自己利益的同時(shí)，能夠多為他人，多為身邊美麗的環(huán)境，多為社會(huì)的文明著想，把尊重自己的勞動(dòng)成果和尊重他人勞動(dòng)成果等價(jià)來(lái)看待，這樣，我堅(jiān)信社會(huì)風(fēng)氣，社會(huì)環(huán)境一定會(huì)越來(lái)越美好的。

　　因此，我要再一次疾呼“從我做起”！雖然落實(shí)這一點(diǎn)是不容易的，但卻是最重要的。

　　我初中作文 篇41

　　夜晚美麗璀燦的星空中，有著許許多多顆閃爍的星星，也許其中的一顆閃著絲絲熒光的一顆無(wú)名的小星星就是我，但我也有自己的特色。

　　我有點(diǎn)男孩子氣，性格外向，大方開(kāi)朗，是個(gè)樂(lè)天派。

　　我的愛(ài)好有很多很多，一切有趣的事物都會(huì)讓我著迷，但是至今為止，我最喜歡的還是結(jié)交朋友。因?yàn)楣湃苏f(shuō)得好海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。還有沒(méi)有真摯朋友的`人，是真正孤獨(dú)的人。

　　如今，我所認(rèn)識(shí)的朋友，在各大城市都有，甚至還有一位外國(guó)朋友，他叫大衛(wèi)，是我在火車廂中結(jié)識(shí)的。

　　我對(duì)待朋友真誠(chéng)，朋友不開(kāi)心，我會(huì)用心去安慰；朋友要幫忙，我會(huì)為他們兩肋插刀，在所不辭。

　　我說(shuō)話率直，有話直說(shuō)，不喜歡拐彎抹角。

　　我憐憫心很強(qiáng)，一看見(jiàn)路邊有可憐的人，都心中一陳暖流，接著百感交集，兩行憐憫淚不由而下有時(shí)我會(huì)不顧及地大大方施舍，惹來(lái)父母的連連責(zé)罵。

　　我常和朋友談?wù)撨h(yuǎn)大理想，我們常常聊得興致勃勃，深得感觸。

　　以上是我的特點(diǎn)和習(xí)慣，然而，我的缺點(diǎn)也是不少的。

　　我這個(gè)人丟三落四，常常丟東西，忘帶東西。

　　有一次，我去上學(xué)，昨晚明明對(duì)自己再三叮囑不能忘帶東西，可早上起來(lái)還記得，不到三分鐘就忘記了，等到了學(xué)校才想起來(lái)，不得不回去討，害得我差點(diǎn)遲到。

　　還有一次，我和朋友出去玩，剛一出門，就想起有東西沒(méi)帶，可去把東西拿來(lái)了，又把另一樣?xùn)|西忘了，朋友等了好半天，我才算整裝待發(fā)出去玩了。

　　我最大的缺點(diǎn)莫過(guò)于此了，這就是我，時(shí)好時(shí)壞的我，你愿意與我交朋友嗎？

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