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我相信初中作文（通用15篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的我相信初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我相信初中作文 1
雛鷹寧愿頭破血流也不放棄飛翔，是因?yàn)樗嘈胚t早有一時(shí)它會(huì)成為強(qiáng)者；蝴蝶寧愿精疲力盡也不愿放棄掙扎，是因?yàn)樗嘈胚t早有一刻它會(huì)擺脫束縛；小溪寧愿歷經(jīng)坎坷也不愿放棄奔跑，是因?yàn)樗嘈胚t早有一天它會(huì)流入大洋……我相信，只要拼搏，就會(huì)成功。
兒時(shí)的我，一出生就不安分。聽媽媽說：“即便是摔得鼻青臉腫，也要跌跌撞撞的走路�！弊笫稚锨逦陌毯�，正應(yīng)征了當(dāng)初那個(gè)“不怕虎”的“初生牛犢”拼搏歷程。當(dāng)時(shí)的腦海里，已形成了一種潛意識(shí)內(nèi)的信念，那信念陪伴著我度過了寶貴的幼年時(shí)光，讓我在信念的驅(qū)使下咿呀學(xué)語、蹣跚學(xué)步。
童年的我，由于我生的弱小，所以總受到其他孩子的欺負(fù)與嘲笑。他們總是騎著自行車將我團(tuán)團(tuán)圍住，拍著手笑道：“小不點(diǎn)不會(huì)騎車，不會(huì)騎車……”我無助極了，立即嚎啕大哭的跑著回家。爸爸和我說：“想要?jiǎng)e人不嘲笑你，你就必須得學(xué)會(huì)騎車�！庇捎诤ε滤�，我對自行車一直有陰影�？扇缃裨谒说某靶χ拢故羌て鹆宋业亩分�。父母時(shí)常加班，也沒空來教我學(xué)自行車，我便一個(gè)人騎在車子上摸索著。雖然也有磕磕碰碰，但腦海中一旦浮現(xiàn)出大家嘲笑我的畫面時(shí)，我的信念便又堅(jiān)定起來了�！笆郎蠠o難事，只怕有心人�！睕]幾天，我便可以騎著自行車和別的小朋友一起玩耍。剛學(xué)會(huì)的時(shí)候，心中喜悅之情久久不能散去，在夢境中都騎著一輛自行車馳騁。信念在不斷成長中日漸強(qiáng)烈，那信念陪伴我度過了快樂的童年時(shí)光，讓我在信念的.驅(qū)使下學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、戰(zhàn)勝困難。
如今的我，已經(jīng)不再是那個(gè)懵懵懂懂的小女孩。時(shí)常會(huì)在學(xué)海中碰到風(fēng)浪，但我早已學(xué)會(huì)了掌舵，向成功的彼岸駛?cè)�。在考試失利時(shí)，我會(huì)揚(yáng)長避短；再碰到難題時(shí)，我會(huì)努力思考；在感到疲乏時(shí)，我會(huì)勞逸結(jié)合……不畏懼困難，只要心中充滿信念，無論前方的路途是平坦還是坎坷，是寬敞還是崎嶇，我都能夠坦然面對。只要心中充滿信念，無論前方距離成功是近是遠(yuǎn)，是咫尺還是天涯，我都能看到在前方的燈塔。信念在學(xué)習(xí)生活中給予了我莫大的力量，那信念陪伴我度過了寒冬盛夏，讓我在信念的驅(qū)使下披荊斬棘、勇往直前。
貝多芬譜寫了音樂史上完美樂章，是因?yàn)樗嘈琶\(yùn)無法使他低頭；張海迪創(chuàng)造了殘疾人的偉大奇跡，是因?yàn)樗嘈艢埣膊粫?huì)蔓延到心靈；鄧亞萍成就了球壇上的驚人成績，是因?yàn)樗嘈虐o法妨礙對成功的追逐……我相信“梅花香自苦寒來”，只要充滿信念不斷拼搏，一切皆有可能。
信念是鳥，它在黎明仍然黑暗之際，感受到了光明，唱出了歌。
我相信初中作文 2
相信是什么？相信是對自己能力的一種肯定，遇到困難時(shí)，一句“我相信！”就能帶給你莫大的自信與鼓舞，使你有勇氣去迎接它并占勝它！
小時(shí)候，爸爸送給我的第一句格言便是：“有志者事竟成”。那時(shí)雖不明白這是什么意思，但仍滿懷憧憬地收下了，隨著歲月的流逝，隨著年齡的增長，我漸漸明白了，并對此有了不同的感悟：一個(gè)人想要干一番事業(yè)，必定先要有一定的志向，也就是要有一定的'信心，然后通過自身的不懈努力，定會(huì)有所成就！
這不禁讓我回想起鋼琴考級的那一段往事，那時(shí)正值五年級升六年級的階段，因?yàn)閷⒁~入畢業(yè)班，老師也不由地對我們抓緊了些，不僅加大了管制力度，作業(yè)量也增大了。這不禁令我本來就不多的空余時(shí)間更是縮水了不少，正巧又碰上了鋼琴的七級考級，我呀，更是像一只轉(zhuǎn)個(gè)不停地小陀螺！就這樣，忙忙碌碌過了一段時(shí)間，非但沒有取得一些顯著的成果，自己反而都變得有些煩躁和不安，對自己的能力產(chǎn)生了懷疑，我有些著急，便趁著一個(gè)節(jié)假日，好好地進(jìn)行一個(gè)小結(jié)，靜下心來，第一個(gè)跳入腦海中的，不是別的，正是那句“有志者事竟成”！反復(fù)想著這句話，我似乎明白了什么，當(dāng)一個(gè)人有自信，有志向時(shí)，事情才會(huì)成功，而現(xiàn)在的我，正是缺乏自信，不相信自己。找到原因，我拿起筆，在紙上寫下“我相信，我能行！”這六個(gè)大字，并在心底默默地為自己加油打氣，頓時(shí)我便感覺自己有了許多力量！
轉(zhuǎn)眼間，考級的日子到了，帶著親朋好友以及老師的鼓勵(lì)與期望，我慢慢的走進(jìn)候場室，等待著考級�！跋乱晃�！”隨著一聲嘹亮的叫聲，我站起來，走到鋼琴邊，坐下，我深吸一口氣，在心底默默地大喊一聲：“我相信，我能行！”為自己加油，隨著第一個(gè)琴鍵的按下，我便全身心地投入進(jìn)去，從音階到樂章，從基礎(chǔ)到拓展，從簡單到復(fù)雜，每一個(gè)音符的跳動(dòng)，都令我心潮澎湃，隨著最后一個(gè)音符的落下，我結(jié)束了演奏，我起身，看見考官贊許的笑容，我不禁又添加幾分自信與快樂。現(xiàn)在撫摸著考級證書上那幾個(gè)燙金的大字，那種自信與快樂仍會(huì)油然而生，這也讓我體會(huì)到了相信的力量！
《我相信》這首歌中有這樣幾句歌詞令我印象頗為深“拋開煩惱，勇敢大步向前！”“我相信我就是我，我相信明天！”“我相信自由自在，我相信希望！”這幾句歌詞唱出許多人的心聲。是啊，現(xiàn)在的我們已經(jīng)是九年級的畢業(yè)生了，還有幾個(gè)月即將邁入人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考！所以，我們更加需要相信自己，讓我們拋開煩惱和雜念，相信自己，向自己的目標(biāo)奮進(jìn)吧！看，那黎明的曙光已在向我們招手，那初升的太陽已經(jīng)在冉冉升起，讓我們手拉手，肩并肩，向不遠(yuǎn)處的目標(biāo)前進(jìn)！前進(jìn)！前進(jìn)！
我相信初中作文 3
進(jìn)入初中以來，我一直在一個(gè)灰色的世界中渾渾噩噩地生活著。
我也不知道究竟是怎么了，別的同學(xué)可以很快背下來的英語課文，我卻怎么也背不出;看著語文老師布置的作文題目，文思枯竭，無從下筆;就連以前的強(qiáng)項(xiàng)數(shù)學(xué)，現(xiàn)在也未必都能輕松解出……學(xué)業(yè)上的退步，使我對自己越來越?jīng)]有信心。雖然父母和老師仍在不斷地鼓勵(lì)著我，但我不知道我能否趕上我的同學(xué)們，也許我就是不如同齡的孩子吧!
直到那一天……
那是個(gè)剛剛學(xué)工結(jié)束的傍晚，我?guī)е凰芰洗膶W(xué)工產(chǎn)品回家。我把塑料袋放在餐桌上，然后回自己的房間換衣服。過了不久，我聽到門外傳來“丁零零”一陣清脆的鈴聲。我出去一看，原來是爺爺正在摁我做的門鈴。
爺爺看到我，問：“圓圓，是鐘點(diǎn)工阿姨讓你帶來的嗎?”
“沒有啊，我路上沒有見到鐘點(diǎn)工阿姨。”
“啊，那怎么會(huì)有門鈴的?家里的門鈴壞了，今天我讓她去買個(gè)新的。你真的沒有碰到她嗎?”爺爺不解地問。
“哈哈哈，”我大笑，“爺爺，那不是買的，是我學(xué)工活動(dòng)時(shí)做的�！�
“真的嗎?我還以為是新買的呢�！睜敔斉d奮地再次摁響了門鈴。
“嗯，做得真好!”爺爺看著我夸獎(jiǎng)道。
我心里樂開了花，高興地對爺爺說：“那正好可以派上用場�！�
爺爺趕緊給鐘點(diǎn)工阿姨打了電話，讓她不用買了。我們一老一少動(dòng)起手來，把門鈴裝上了。
晚上，爸爸媽媽回來了。
“丁零零，丁零零”，門鈴響了。我趕緊去開門。
“今天怎么換新門鈴了?原來的壞了?”爸爸一進(jìn)門就問。
我笑瞇瞇地回應(yīng)：“是，原來的壞了，我去買了個(gè)新的。”
這時(shí)，爺爺也從自己房里出來了，他說：“不是買的`，是圓圓學(xué)工做的�！�
“啊?”爸爸媽媽一臉驚喜。
媽媽摸著我的頭，說：“圓圓的手真巧，我真的以為是買的呢。”
“嗯，我也沒想到。”爸爸連連點(diǎn)頭。
我趕忙去取塑料袋，從里面拿出一個(gè)木制的公雞和同樣材料制成的杯墊。
“瞧，我還做了這兩個(gè)呢。”
媽媽拿起了木公雞：“這個(gè)放在我辦公桌上不錯(cuò)。”
爸爸拿起了杯墊：“我桌上正好缺一個(gè)杯墊�！�
那是我最值得驕傲的一天!我終于相信我可以成功，我可以憑借自己的雙手和努力，贏得屬于自己的成功，我也可以讓父母為自己的女兒感到自豪，原來我的世界也可以有鮮艷的色彩。從此，我對自己恢復(fù)了一點(diǎn)兒信心，我知道我擅長的是什么了，我會(huì)從路邊小攤上買十字繡，回來繡出不同的美妙圖案;我會(huì)在別人生日時(shí)，送上我的手工賀卡;我會(huì)DIY不同的東西，從冰激凌到不同口味的飲料……我相信自己，朝著自己的目標(biāo)努力。
學(xué)工的經(jīng)歷讓我相信我也可以，只要對自己有信心就一定能成功。
我相信初中作文 4
世間最強(qiáng)大的是什么?這曾深深使我困惑，直到那件事的發(fā)生……
那是初三剛開學(xué)的時(shí)候，學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)一直壓抑著我們，壓得我們喘不過氣來�；瘜W(xué)，偏偏在此時(shí)出現(xiàn)，使我們原先混亂的頭腦更添絕望。一股對化學(xué)的恐慌感在班級里蔓延著。“啊，周期表背不出，怎么辦?”“我默寫不及格!”莫名的恐慌使大家開始厭惡化學(xué)，討厭化學(xué)。
不，不能這樣!身為化學(xué)課代表，我有義不容辭的責(zé)任，我決定用我的給予，換回大家對化學(xué)的熱情與信心�！皻�，氦……”只聽一個(gè)男生生硬地背著周期表，語氣飽含痛苦。他的成績向來不錯(cuò)，卻在化學(xué)上沒有了靈氣。我大步跨到他的身邊，決心幫他一把。“怎么了?背不出來?我來幫你!”他的頭搖得像只撥浪鼓，顯然是不肯放下自尊。他的心就像冰一樣冷酷，閉塞著自己，折磨著自己�！澳敲�，我給你電話，有問題就來問我。”他怔了一下，勉強(qiáng)地點(diǎn)點(diǎn)頭。
一連幾天，他都沒給我打電話，我的.心漸漸涼了下來。突然“丁零零”的響聲打破了黑夜的沉寂，是他。我欣喜若狂地抄起電話，解答著他的疑問。解釋完畢，他仿佛若有所悟，語氣也輕快了不少。我暗喜，感覺到他心中的堅(jiān)冰漸漸消融。之后幾天晚上，他的電話越來越多，提出的問題也越來越有質(zhì)量，顯示著他神速般的進(jìn)步。在學(xué)校，他也越來越熱衷與我討論化學(xué)問題，我不失時(shí)機(jī)地教給他一些有趣的口訣�！盎瘜W(xué)其實(shí)很有趣，不是嗎?”他點(diǎn)點(diǎn)頭，臉上滿是興奮。從一個(gè)討厭化學(xué)的人，到成為對化學(xué)充滿熱情的人，他的蛻變，正是我積極促進(jìn)，給予他力量的結(jié)果，他心中的堅(jiān)冰已完全融化，迎接他的將是明媚的陽光。
果不其然，接下來的化學(xué)測驗(yàn)，他進(jìn)步了十多分。我用筆記下了他每次考試的成績，這些成績見證著他的進(jìn)步。化學(xué)不再是他的羈絆，他對化學(xué)充滿信心、充滿熱情。這使我堅(jiān)信給予的力量，它是多么強(qiáng)大、神奇啊!
我開始給予別人幫助，和老師一起努力扭轉(zhuǎn)同學(xué)們學(xué)化學(xué)的心態(tài)。給予幫助之風(fēng)在班級里蔓延開來�；\罩在班中的陰霾漸漸散去，恐慌也隨之煙消云散。
那位同學(xué)至今仍感謝我，感謝我拾起了他的信心。不，我回答，感謝給予的力量吧。學(xué)會(huì)給予，就會(huì)獲得無限溫暖、無限力量。
世間最強(qiáng)大的是什么?我想，對于這個(gè)問題，我不再困惑。給予的力量，無堅(jiān)不摧，我相信。
我相信初中作文 5
雖然“傷心”的期中考試已經(jīng)過去很多天了，剩下的只是不愉快的試卷和破書。一次又一次的希望，一次又一次的失敗，讓我痛苦不堪，開始覺得年級第一根本就不應(yīng)該屬于我，我從頭到尾只是一個(gè)努力的人；只要明白:跑得越快，越容易摔倒；爬得越高，摔得越重。但是，這是為什么呢？
為什么會(huì)有這樣的廢墟？想象一下上次和這次我學(xué)分?jǐn)?shù)的對比有多大。落在我臉上的只是一絲苦笑，但我的心就像萬濤的河流。
是的，努力不等于成功。我也知道自己有多大的實(shí)力。我寫的比別人多，做的比別人好，進(jìn)步比別人快。任何方面我都盡力去做。有時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的付出只有在得到收獲之后才能被接受。反之，長期的努力只會(huì)被一次考試毀掉。
我回家后，爸媽看到我情況不好，以為會(huì)嚴(yán)厲指責(zé)我。出乎我意料的是，父親平靜地喝著酒，平靜地放下酒杯:“兵家輸贏是常事。你不是很喜歡看三國演義嗎？”這么簡單的事情你怎么能不明白呢？"
說了這么多，如果你被打敗了，或者被打敗了，面對父母，同學(xué)，尤其是同學(xué)，他們會(huì)有什么眼光來看我？笑聲，冷嘲熱諷，雖不口無遮攔，卻完全寫在他們臉上。班主任寫了一封信告訴我:人不可能永遠(yuǎn)是贏家。我相信，只要走好你現(xiàn)在的'路，你就會(huì)笑到最后。數(shù)學(xué)老師還告訴我，很多同學(xué)在問我成績的時(shí)候，特別問我的成績。她問我這次成績怎么樣，我只是回答了我爸跟我說的。但是她笑了，她明白我成績下降的原因之一是我有一半的精力都投入到高一的復(fù)習(xí)上了，我彌補(bǔ)了過去的錯(cuò)誤，我慶幸別人高三的綜合復(fù)習(xí)沒有領(lǐng)先一步。另外，她還說他們只關(guān)注臨時(shí)分?jǐn)?shù)，眼光太短淺，或者說我的眼光太遠(yuǎn)。
我媽說古人有句話，每一個(gè)9歲的孩子都要經(jīng)過一道坎。也許今年19歲的我正面臨著一場精神上的戰(zhàn)斗。我不會(huì)放棄。如果是這樣，我會(huì)熬過去，重新站起來。都說有的人一夜暴富，有的人變成窮人，一場考試，有的人變成學(xué)者，有的人淪為學(xué)者；但是沒有信心重新開始，窮人還是窮人，秀才永遠(yuǎn)是秀才。這種曲折就是所謂的人生嗎？
有一天，我在看報(bào)紙，老師在講臺(tái)前報(bào)分?jǐn)?shù)。我努力做到冷漠，在網(wǎng)上寫，努力做到不流淚。然而，偶然看到一段話，灼傷了我的雙眼，讓我原本冰冷的心又開始生出濃濃的暖意:
"……那些蜘蛛網(wǎng)只能困住蚊子和蒼蠅，而不能困住老鷹……”
是的，學(xué)習(xí)生活中的困難和挫折就像這些密密麻麻的蜘蛛網(wǎng)，只能困住蚊子和蒼蠅，而不能困住老鷹！
而且我相信我是鷹！
我相信初中作文 6
小時(shí)候，媽媽對我說：“每一個(gè)人都有一對漂亮的翅膀，是用父母的愛編織成的，傳遞著綠色的希冀�！�
于是我開始了飛翔，殊不知這翅膀如琉璃一般美麗卻易碎，到頭來抵不過惡劣的風(fēng)雨，弄得我渾身傷痕累累。我傷心地看著受傷了的翅膀，以為我以后再也不能夠飛翔了。
長大了點(diǎn)，知識(shí)也隨之慢慢增長。我了解了雄鷹，他不怕艱險(xiǎn)，沖破云層的束縛，練就一雙矯健的翅膀。我了解了蝴蝶，她堅(jiān)持不懈，忍受蟲繭的包裹，綻放出一雙絢爛的翅膀。我還了解了麻雀，她自強(qiáng)不息，擺脫風(fēng)雨的牽絆，創(chuàng)造出一雙獨(dú)特的翅膀……
因此，我開始堅(jiān)信磨難成就人才。每一次戰(zhàn)勝磨難，就能讓那對翅膀更加堅(jiān)硬，不怕周圍環(huán)境的侵蝕。我不再害怕，不再失落，開始有了一種莫名的勇氣，足以有信心重新飛翔。
可是單單身體上的強(qiáng)壯就可以振翅高飛了嗎?不，我認(rèn)為還應(yīng)該有思想上的武裝。
魯迅為何棄醫(yī)從文?因?yàn)樗纼H僅救治好了病人的`身體是不夠的，要從思想上作出改變，才能拯救中國。文天祥為何寧死不屈?因?yàn)樗酪运木硾r就算大難不死，自己的那顆愛國之心也無法讓他心安。比爾·蓋茨為何造出電腦?因?yàn)樗廊澜绲娜藫碛薪】档纳眢w是不夠，更需要思想上豐富的交流……
我開始追逐文學(xué)，不斷努力學(xué)習(xí)。我相信這會(huì)使我的翅膀更加多姿多彩，我開始感到一種心靈的飽滿和精神上的富足，好像足以有力量再次重新飛翔。
哦，我終于懂了!原來一開始父母編織的翅膀只是一個(gè)簡單的雛形，而它們的每一根羽毛都需要自己親手來填補(bǔ)。只有認(rèn)真努力，腳踏實(shí)地地編織成的翅膀才能順利帶領(lǐng)著我們飛向夢想的彼岸，那些企圖一步登天，散漫對待生活的人，也許能夠飛翔但在路途中一定會(huì)折斷雙翼，后悔不已。
不要怕編織翅膀時(shí)的辛苦，也許一個(gè)人只有經(jīng)歷了無數(shù)次的傷痛和折磨才能在藍(lán)天上振翅高飛，風(fēng)雨無阻，自由翱翔!
現(xiàn)在，我正在武裝自己，正在編織翅膀，正在經(jīng)受考驗(yàn)。
我相信初中作文 7
在那段對童話十分著迷的日子里，我?guī)缀趺刻於家环潜尽兑磺Я阋灰埂�，或是在睡前聽一小段《格林童話》。我對里面的故事深信不疑，覺得遙遠(yuǎn)的沙漠里就有一盞神燈，或是認(rèn)為真的有小矮人，妖精，在世界的某個(gè)角落里。
接下來日子久了，心智也慢慢成熟了。上學(xué)灌輸?shù)闹R(shí)告訴我，童話是編造的，是以幻想博孩子們眼球的。同學(xué)們聽到童話再也不像小時(shí)那樣專心，皺著眉頭思考，而只是較無意識(shí)地聽，在腦中簡單地過一遍罷了。就連一些慣用套路也被猜到，不像以前萬分期待……他們認(rèn)為這是無趣的'，我卻不贊同。仔細(xì)品析文中的一字一句，就能明白作者借它表達(dá)了什么，是對美好生活的憧憬，是對人性的品析，是對愛情的贊揚(yáng)，還是對和平的渴望……一則看似是臆想出來的童話背后，實(shí)則有那么多東西是真實(shí)存在的。
大人們不相信童話，就認(rèn)為它們只是用來哄小孩的故事，早就老掉牙了。但是，童話為什么叫“童話”，它不僅只是給孩子們聽的，更重要的，它們表達(dá)了兒童的美好想法，與對幻想生活的向往。兒童的心靈最純潔不過了，而年紀(jì)一大，心中僅剩的童真也消失了，自然是不相信。
而我認(rèn)為，童話表達(dá)的，正是一個(gè)天真無邪的世界。有段時(shí)間里，我曾問自己，長大了是不是該放棄相信童話？是否該去看看時(shí)事，了解更深?yuàn)W的小說、散文？但又一次打開童話書，我又被吸引進(jìn)去了。那美麗的幻想再次進(jìn)入心中，就好像又回到了小時(shí)候那以童話為食糧的時(shí)間一樣。我一次又一次翻頁，看完了一遍又看一遍，看了好幾個(gè)小時(shí)。合上書，感覺剛剛就像經(jīng)歷了一場夢，美麗又夢幻。突然發(fā)現(xiàn)，再大的，再老的人，都得要對這個(gè)世界抱有好奇，充滿敬意，有一顆童心，當(dāng)閱讀童話時(shí)，那顆童心便會(huì)激活，人也許會(huì)返璞歸真，回歸自我。
童話真的存在，一直在我們心里。
我相信初中作文 8
我坐在電視機(jī)前，看著舞臺(tái)中央的他們那樣自信地握著話筒，完成著我的夢想，我是多么地羨慕他們��！
我想成為一名主持人，站在舞臺(tái)中央用妙語連珠來贏得觀眾的掌聲，為別人帶來歡樂。
可是，這個(gè)夢想對我而言是多么遙不可及啊！“風(fēng)清，你的聲音就像微風(fēng)一般輕拂過別人的心，不會(huì)留下絲毫的印象！”我聽見自己對自己的否定，心中充滿了沮喪，難道我就注定與夢想無緣，注定了不能給別人帶去歡樂？
“風(fēng)清，你的夢想很好�。∧阈枰獕�，你也一定要相信，夢想就是用來實(shí)現(xiàn)的。拋開煩惱，疑慮吧，勇敢地大步向前，你一定會(huì)站在舞臺(tái)中間的！”好友月曉鼓勵(lì)我道，她的.眼中盛滿了期許。一霎間，我仿佛充滿了力量，斗志昂揚(yáng)。是啊，我根本沒有努力，怎能如此否定自己呢？
于是，我開始相信自己，我相信總有一天，我可以像人如其名的月曉那樣，成為漫漫長夜中那輪耀眼的皓月，為別人帶去希望與光明！于是我開始改變自己：勇敢地發(fā)言，嘗試不同的課外活動(dòng)，參與演講競賽……無數(shù)在從前的看來不可能完成的事都被我一一做到了，我變得更加自信，我相信我就是我，夢想成了我伸手就能觸碰的事了。
終于，我站在舞臺(tái)中央，冷靜地說著出場詞，我完成了我的夢想！月曉對我說，我們的聲音像風(fēng)一樣清爽，為所有人帶去了歡樂與感動(dòng)！
我十分感謝月曉對我的陪伴，是她讓我相信我就是我，是可以發(fā)光耀眼的我。我向她道謝，但月曉笑著對我說：“原本就沒有人能否定你，夢想是無須遮掩的。"
是啊，我早該自信起來的。人說，自信是成功的一半，果真不假。只要相信自己可以做到最好并切實(shí)地付出努力，就沒有什么事是做不到的。
謝謝我的自信沒有讓我辜負(fù)我的青春，也謝謝我的青春讓我明白：無須艷羨旁人，自信才是做人做事的第一要素。
我相信初中作文 9
在溫暖的家里，明亮的燈光灑滿每一個(gè)角落。我從沙發(fā)上拿起外套穿在身上，三步并作兩步走到大門口，撿起地上的短柄雨傘，然后邊系鞋帶邊朝屋里說著：“媽，我走了�！狈块g里的媽媽大聲說：“人家都沒說來不來，天氣又那么惡劣，你就別去了吧…。”話音未落，我關(guān)了上門，將媽媽的干擾隔開。
天氣預(yù)報(bào)說臺(tái)風(fēng)又往我們這個(gè)方向來了，這幾天暴雨是一波接一波接踵而至……這天，早晨起床時(shí)外面就是灰蒙蒙的一片，傾盆大雨覆蓋著整個(gè)城市，豆大般的雨粒毫不給面子的打在玻璃窗上，“噼里啪啦”的，像是一段平淡得不能再平淡的旋律，讓人心煩。將窗戶打開一條縫隙，冷冽的狂風(fēng)便呼嘯著灌入房間，像饑餓的猛獸的吼叫聲，把樹木吹得東倒西歪，直不起身子來。
此時(shí)的我，正坐在家里，心中萬般糾結(jié)，兩只不安分的手緊緊地握在一起，心里五味雜陳。我與同學(xué)約好今天上午一起去超市購買班隊(duì)活動(dòng)的禮品，可是我看著外面極少有的“特大暴雨”，心里還是很猶豫，而且記得她依稀對我說過她上午有興趣班的……時(shí)間一分一秒的流逝，就像桌子上那只沙漏里的沙一樣，我就這么發(fā)著呆，那么煎熬，比做不出難題還郁悶。
離約定的時(shí)間還有半小時(shí)了，突然我的心被一種無名的力量充盈，它叫我聽從自己內(nèi)心最真實(shí)的感受，叫我積極面對這個(gè)困難�！叭�，我相信她！”在內(nèi)心的'百般掙扎后，我依然選擇相信。
走在空落落的大街上，我的心中不再是猶豫，而是一份果敢和堅(jiān)定。忽然，在朦朧的大雨中，我看到了一個(gè)熟悉不過的身影，她挺直了腰，靜靜的等著，這份恬靜和等待讓我感到，我的選擇沒錯(cuò)，我的相信是有意義的！
大概在這個(gè)世界，相信別人，相信約定，相信世界都是再美好不過的品質(zhì)吧。在以后的人生道路上，無論何時(shí)，我都依然會(huì)選擇相信！
我相信初中作文 10
鼓勵(lì)是一種力量，他激勵(lì)著我們奮發(fā)前進(jìn)。
記得在不久前的一天，那天發(fā)布了月考的成績，并不理想，這使得我一天的心情也無法高興起來，沉浸在自責(zé)和內(nèi)疚之中。
放學(xué)回家，坐在校車上，看著窗外的雨一滴滴地滑落，樹被風(fēng)刮得東倒西歪，又是一個(gè)下雨天。下了車，走進(jìn)小區(qū)，撐著傘低頭思索著回家如何“交差”。走著走著，經(jīng)過了那熟悉的保安室，坐在里面的那位保安正好值的班總是我上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候，常常一起聊天，因此成了無話不談的好朋友。以往每天都會(huì)聊兩句，今天沉悶的心情讓我忘了他。
“喂！”突然聽見一聲洪亮而又熟悉的嗓音，猛地抬起頭，是他在叫我，應(yīng)付地跟他問了問好，就急切地想離開。“怎么了？有心事？咱倆都是大男人說出來分享分享，看看我能給你啥好建議。”他是上海人，一把年紀(jì)了，口音很重，他用期待的'眼神看著我，我也不得不回答了。
“考試考砸了，不知道該怎么交代。”“�。∵@種小事兒，想當(dāng)年我沒一次考好過，照樣活得好好的，你可是正正當(dāng)當(dāng)?shù)哪贻p人��！男子漢大丈夫別一遇到這種小事就逃避，抬頭挺胸，看，小伙子，像我一樣�！彼欠N典型的偏激老人的說話方式時(shí)常讓我哭笑不得，但有時(shí)卻又是那么的溫暖，句句都說到了我的心里，這不同尋常的鼓勵(lì)好似一針強(qiáng)心劑一般，注入了我的心中。
“那么，叔叔，我走了啊，得早點(diǎn)回家�！彼f道：“對對對，趕緊回去吧，別讓爸媽擔(dān)心，他們要是知道我折騰了你半天我也沒好下場�！蔽倚χ懒藙e，走著走著，又聽見他的聲音：“喂！記得我說的！你是男子漢！抬頭挺胸！”他又自己模仿了一遍，這份“特殊”的鼓勵(lì)使我改觀了不少，讓我學(xué)會(huì)了面對，無論如何不要逃避，就像他說的一樣。
鼓勵(lì)是一種力量，他激勵(lì)著我奮發(fā)前進(jìn)！
我相信初中作文 11
我相信這個(gè)世界是公平的，縱然我們有許多不滿，許多不被滿足的渴望，許多憤怒、氣餒、茫然，然而我相信，我擁有著別人沒有的獨(dú)特。
我相信，我站在最閃光的專屬自己的舞臺(tái)，我會(huì)讓自己的人生發(fā)揮到極致。我相信，因?yàn)槲夷軌颉?/p>
回首歷史長河，李白不是天生的詩人，艾迪生不是天生的發(fā)明家，比爾·蓋茨也不是天生的富翁……我相信，只要努力，必定會(huì)取得成功。
若能掬起一捧月光，我選擇最柔的，若能摘下滿天星斗，我選擇最亮的，若能采片香山紅葉，我選擇最艷的`……我相信我自己的選擇。
在高山遇到身陷困境的人，我會(huì)選擇伸出援手;在金錢名利和國家利益面前，我會(huì)選擇國家利益;在沙漠中遇到饑渴的人，我會(huì)讓出最后一滴水;在正義與邪惡之間，我會(huì)告訴我自己，正義是生命的靈魂。也許你會(huì)說我的選擇不明智，但這是我心做出的選擇，我不能背叛我心。
在花前月下與埋頭苦讀之間，我選擇了求知這條艱辛坎坷的旅程，在外出游玩與題海泛舟之間，我選擇了心中的高峰邁向大海的站臺(tái)。我始終告誡我自己，不做蝸牛，只做雄鷹，一心向著自己的目標(biāo)奮勇前進(jìn)。
我相信，人生的道路并不是寬闊的大道，總要經(jīng)歷曲折，就像花兒不會(huì)永遠(yuǎn)明麗，總有一天會(huì)枯萎。在這并不平坦的路上，我學(xué)會(huì)了什么是友誼，什么是珍惜，它讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
我相信，夢總會(huì)實(shí)現(xiàn)。即使受再多的挫折，可一旦擁有了夢想，我就擁有了整片天空。
老師曾告訴我要相信自己，因而我相信，我的生活是五彩的，我會(huì)用我的畫筆去描繪出更多的色彩，捕捉出更多的風(fēng)景。一路走，一路看，風(fēng)景就在身邊，即使你有再多的煩惱，只要說一句“相信自己”，就會(huì)有不一樣的感覺。
我相信落葉也有它的生命，總是在樹下默默地奉獻(xiàn)。我相信冬天是美好的，因?yàn)槎斓募儩嵕褪谴禾斓呐畈?/p>
我相信生命的長河是永無止境的，拼搏與奮斗我們唯一的選擇。
我相信初中作文 12
人無論經(jīng)歷多少風(fēng)風(fēng)雨雨，但我相信，只要有堅(jiān)定的信念和自信，是沒有過不去的坎。
天還沒亮，我就從床上爬了起來，誰知道騎上腳踏車時(shí)，離學(xué)校就還有十分鐘了，我的心撲通撲通地“跳”著，但愿能不遲到，隨著“咔嚓”一聲，我的車卡住了，發(fā)現(xiàn)車鏈子掉了下來，“真是厄運(yùn)連連啊”，我嘀咕著。周圍都是商店，哪有什么修車的地方啊。“沒人幫我修，我自己不可以嗎，又不是什么大毛病“，我心里這樣想著。我從旁邊的草叢堆里撿了根樹枝，慢慢地理著車鏈子，哇塞，居然被我修好了，嘿嘿。從這件事上，我明白了要相信自己。
“動(dòng)作快點(diǎn)，馬上要收卷了�！睌�(shù)學(xué)老師大聲地催著。同學(xué)們都在做著老是發(fā)下來的階段性的考試卷，似乎只聽得見沙沙地書寫生。哎，真倒霉，就差一題就可以“完工”了。我從書包里撕下一張草稿紙，在上面打滿了草稿，就是百思不得其解。這時(shí)，班里的.“尖子生”已經(jīng)開始交卷了�！疤炷�，怎么這么快�！蔽覐臎]這么著急過，畢竟這次測試卷是是要帶回家簽字的。本來分?jǐn)?shù)就不高，何況，最后一題還沒做出來，那分?jǐn)?shù)豈不是更低了啊，我不要啊。想起老爸和老媽的焦急和失望的表情，又不得不絞盡腦子去想題目。上交卷子的人越來越多了，我的自信心又降低了一層，“不，我不能氣餒”，我心里暗自說道。遇到這么點(diǎn)挫折就打退堂鼓，豈不讓人笑話啊。我又從新拾起自信，拿起筆，在草稿紙上耐心地計(jì)算著，最后才發(fā)現(xiàn)是自己看錯(cuò)了題目，終于將題目解開了，正巧這時(shí)，老師收卷了，我長長地吁了口氣，提著的心終于能放了下來。通過了這場考試，我明白了要相信自己。
無論何時(shí)，無論何地，相信自己，也許不一定會(huì)成功；但不相信自己，就一定不能成功。所以，我要時(shí)刻記住，“相信自己，一定行的”。
我相信初中作文 13
人們常說苦盡甘來，厚積薄發(fā)，風(fēng)雨過后有彩虹……，是啊，太陽總會(huì)出來的，我相信。
——題記
小時(shí)候，母親教我奮斗，讓我努力，但兒時(shí)的我看不出努力奮斗過后的收獲，母親對我說：“你總會(huì)明白的，熬一熬，就有收獲�！焙髞砺L大，母親教我隱忍，當(dāng)我無法控制自己情緒時(shí)，耳邊母親似乎在說：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空，熬一熬總會(huì)好的。”她教我忍讓，但并不使我懦弱，我便沒有數(shù)不清的抱怨和惹不完的麻煩，因?yàn)槲蚁嘈虐疽话�，總�?huì)好的，就如我相信，太陽總會(huì)升起來的。
幼年時(shí)，母親帶我出門散心，看到廣場上有一個(gè)大舞臺(tái)，臺(tái)下圍了許多人，而臺(tái)上的人，身著一身漢服，坐在那兒手指撥動(dòng)著身前的一架琴，琴弦微顫，漢服的水袖被改窄，輕撫過琴面，猶如天上仙子。我站在那兒，目不轉(zhuǎn)睛的`看著臺(tái)上，母親問我：“你想學(xué)古箏嗎？”“古箏？”我輕念了一句，又答道：“想！”母親便領(lǐng)我上前，問了培訓(xùn)班的詳細(xì)內(nèi)容，而我站在一旁想象著，想象著臺(tái)上的人是我……
后來我開始接觸古箏，巨大的聯(lián)系密度和困難的曲譜打了我個(gè)措手不及，我看著自己僵硬的手指彈過琴弦，發(fā)出斷斷續(xù)續(xù)的聲音時(shí)，感到手上戴的假指片根本擋不住琴弦彈過手的疼痛……于是，我想到了放棄。當(dāng)我對母親坦露這個(gè)想法時(shí)，母親看著我輕聲說：“路是你自己選擇的，你沒有理由去放棄，就算有，也不能因?yàn)槔щy和疼痛，我相信你，你也應(yīng)該相信你自己，熬一熬，就有收獲�！本瓦@樣，我熬過了四個(gè)春夏秋冬，熬過了花開花謝，終于，熬過了古箏六級。拿到等級證書時(shí)，我把它舉起來給母親看，等著母親的夸獎(jiǎng)，母親笑著點(diǎn)頭，說：“恭喜你啊，你熬過來了�！�
家中的處境困難時(shí)，母親說總會(huì)熬過去的，我因離別傷感時(shí)，母親會(huì)說時(shí)間會(huì)磨平一切……我的成長，伴隨著母親的“熬”，正如母親說的那樣，我也從中收獲了奮斗的成果。
我在熬，熬到旭日東升。
我相信初中作文 14
時(shí)間總是漫不經(jīng)心地彳亍著，卻也總是義無反顧地甩開了不時(shí)回頭張望的我們。我也總是這樣不厭其煩地回頭，不厭其煩地回憶，因?yàn)槲蚁嘈牛?jīng)的我相信在回頭之后，便是春暖花開，而時(shí)間的方向則是充滿荊棘的險(xiǎn)途。
曾經(jīng)，我相信海子的大房子定是存在于回憶里，因?yàn)殡S著時(shí)間的推移，人生便會(huì)愈加無奈，那春暖花開的愿望便會(huì)愈加遙遠(yuǎn)。
曾經(jīng)，我相信卡索的自由定是在回憶中，回憶中與櫻空釋玩耍的雪地是自由的，有婆婆的森林是自由的，而后來自由離他越來越遠(yuǎn)，而櫻空釋用生命都沒有換回他的自由。
曾經(jīng)，我相信生命只是在最初的時(shí)候才會(huì)是最美好的，塵埃和空氣污染會(huì)把人的心靈沾污得骯臟不堪。
而現(xiàn)在，我相信只有不斷向前，才能到達(dá)生命的輝煌。
我相信，向上攀登，永不停止，便會(huì)有“一覽眾山小”的氣魄。這種前進(jìn)式的'攀登，會(huì)讓自己的心靈充滿滿足感；這種“一覽眾山小”的氣魄也會(huì)讓自己之后在前進(jìn)途中充滿了力量。
我相信，向前奔跑，永不停止，便會(huì)讓生活跳躍起來。向前奔跑就如攀登一般，滿足之感會(huì)充滿自己的胸腔，讓自己在前進(jìn)的道路上無所顧忌，自由大膽。
我相信，學(xué)著時(shí)間彳亍，也是一種選擇，彳亍而行不會(huì)有回望的惆悵，雖然行走緩慢可卻因?yàn)橛兄蚯暗哪繕?biāo)，滿足感亦會(huì)圍繞在周身。而這般的行走速度，就如時(shí)間一般，不會(huì)太快亦不會(huì)太慢，在走走停停之間，還可以停下腳步欣賞沿途的風(fēng)景，看看花開，看看天藍(lán)，看看草綠，為前進(jìn)的道路增添些許生機(jī)。
木馬微笑著旋轉(zhuǎn)，沒有人會(huì)知道它究竟旋轉(zhuǎn)了多久，旋轉(zhuǎn)了多少距離，而它自己也許也不記得了，但它知道它在這固定的圓中前進(jìn)，而輝煌便是它帶給人們的快樂。
我相信，在人生道路上，不管用什么方法前行，只要方向明確、方法正確，那么人生的輝煌就在那里，就在前方。
我相信初中作文 15
事情發(fā)生在去年暑假的一個(gè)下午，我們一家坐車回老家。
來到車站。不一會(huì)兒，車子就來了。一位售票員姐姐就喊：“上來的人請買票！”爸爸媽媽恰好沒帶零錢，只好掏出一張50元的鈔票給售票員。售票員是一個(gè)很年輕的姐姐，她翻了一下錢夾，為難地說：“不好意思，沒有零錢了，一會(huì)兒您下車的時(shí)候再給您找，行嗎？”爸爸答應(yīng)了。
汽車在一個(gè)車站停了下來，但沒引起我們的注意。汽車大約停了3分鐘才開動(dòng)。這時(shí)爸爸對媽媽說：“她下車了。”媽媽嚇了一跳，猛地看了我的位子一眼說：“你看錯(cuò)了吧，孩子不是在車上嗎？”
“不是，是之前那個(gè)賣票的小姑娘。”爸爸指了指窗外。
媽媽連忙向窗外看去，只見那個(gè)售票員背著一個(gè)包，走了。再一看原來的售票員換成了一個(gè)男售票員。爸爸十分懊惱，車上人來人往沒人可以證明，也沒有字條證明，看來這50元是白扔了。我腦子里想，這個(gè)售票員看上去挺禮貌，實(shí)際上卻在坑人，沒有一點(diǎn)誠信�，F(xiàn)在許多人都向著“錢”啦！
到了終點(diǎn)站，媽媽和那個(gè)售票員說明了來龍去脈，可那個(gè)男售票員卻板著臉說：“誰拿了你們的錢！是誰找誰去，反正不是我！”
我們只好下了車。下車后，媽媽一直抱怨爸爸，為什么不帶零錢，現(xiàn)在好了，50塊錢就這么沒了。
此時(shí)正當(dāng)中午，火熱的.太陽照得人心煩，再加上剛才的事更是火上澆油。突然，我眼睛一亮，趕忙搖了搖爸爸的手，說：“是那售票員！”爸爸定睛一看，果然是那個(gè)售票員。售票員看到我們好像也很高興，跑到我們跟前道了歉，并告訴我們原因。原來是因?yàn)閾Q班的時(shí)候忘了，想起來后，特意坐車來還我們錢。說著，她把錢遞給了我們，便轉(zhuǎn)身走了。
忽然，我覺得我自己錯(cuò)了，并不是所有人向“錢”看的。世界上還有好多人，都像那位姐姐一樣誠實(shí)守信，讓人倍感溫暖。這個(gè)信念什么時(shí)候都不能丟失�。�
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