關(guān)于初中優(yōu)秀作文集合六篇
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的初中優(yōu)秀作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中優(yōu)秀作文 篇1
我的家鄉(xiāng)有一片花海,那里美極了!一條清澈的小溪把整個(gè)花海包圍起來(lái),這里的四季更是美的讓人流連忘返! 春天,花兒們露出了美麗的笑臉,沉睡了一個(gè)冬天的小溪終于醒來(lái)了。帶你踏進(jìn)花海,你可以看到,在風(fēng)姐姐的帶領(lǐng)下,花兒們翩翩起舞,那陣陣花香沁人心脾,讓你不得不沉醉在這美麗的人間天堂中。 夏天,火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地,魚(yú)兒們也躲在荷葉下乘涼,花兒們也熱的低下了頭,在這樣的情況下只有荷花還在對(duì)人們笑,因?yàn)橹挥性谶@樣的情況下,他們才有能吸引人們的目光。 秋天,樹(shù)葉在一片一片的`落下,有的在翩翩起舞,而有的把目光鎖定在他曾經(jīng)再過(guò)兩個(gè)季節(jié)的大樹(shù)身上,好像在跟他道別。火紅的樹(shù)葉落在地上,漸漸的鋪成了一片紅色的地毯,走在上面,一曲優(yōu)美的音樂(lè)傳進(jìn)你的耳里。 冬天,大地也穿上了一件白色的羽絨服,當(dāng)你走進(jìn)這里,到處白雪皚皚的樣子不由得讓你灰心喪氣,當(dāng)你準(zhǔn)備回家時(shí),鮮紅的梅花探出了腦袋,向你打招呼。不過(guò),你走到他們身邊時(shí),他們有捉迷藏似的躲了起來(lái),當(dāng)你再次失望的準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí),他們又探出頭來(lái)看著你笑了....怎么樣,我家鄉(xiāng)的花海漂亮嗎?想看看嗎?快來(lái)我的家鄉(xiāng)吧!這里的人都會(huì)熱情的歡迎你的!
初中優(yōu)秀作文 篇2
森林中有一只名叫芊芊的白兔,她很勇敢,也很膽大?墒遣恢罏槭裁矗瑳](méi)有人和她玩
她的家旁有一個(gè)空的屋子,她不曾一次地問(wèn)媽媽:“媽媽,為什么那棟房子里沒(méi)有人?“媽媽也不止一次地回答她:”因?yàn)槟菞澪葑永镉醒,好可怕好可怕的妖怪。你千萬(wàn)不要去。 败奋酚謫(wèn),”和大灰狼一樣恐怖嗎?“媽媽回答:”是啊,比大灰狼還恐怖。“芊芊點(diǎn)點(diǎn)頭,算知道了。
有一天,媽媽不在家。芊芊一個(gè)人很寂寞,于是她趴在窗戶上定定地看著對(duì)面的空房子!币,去那看看吧!“小惡魔出現(xiàn)了,”不行不行,媽媽不是不讓你去嗎?“小天使也出現(xiàn)了,”去!“”不去!“她們吵啊吵,”我好孤單……“一個(gè)聲音出現(xiàn)了,芊芊發(fā)現(xiàn)是從屋子里傳來(lái)的,于是惡魔打敗了天使,她走了過(guò)去。芊芊敲敲門,“請(qǐng)問(wèn)有人在嗎?”門開(kāi)了,芊芊走了進(jìn)去。忽然,她看見(jiàn)了一只黑兔!澳闶沁@間屋子的主人嗎?”芊芊問(wèn),“是啊,但是我是精靈,只有像你這樣勇敢孤獨(dú)的動(dòng)物才能看見(jiàn)我。”黑兔回答道,“那黑兔,你愿意和我做朋友嗎?”芊芊走了過(guò)去,“可以啊!焙谕脫]揮手,桌子上立刻出現(xiàn)了一些茶點(diǎn)!巴,看起來(lái)好好吃!”芊芊叫道,“請(qǐng)用吧!焙谕谜f(shuō)。就這樣她們度過(guò)了一個(gè)愉快的下午。晚上時(shí),芊芊對(duì)媽媽說(shuō):”媽媽,我今天交到了一個(gè)朋友!”媽媽笑著說(shuō):“那你要好好和她玩哦!
第二天,芊芊拿著一些胡蘿卜過(guò)去了!澳愫煤谕茫矣謥(lái)玩了。”芊芊對(duì)黑兔說(shuō),黑兔也笑著讓芊芊進(jìn)屋,她們玩了一個(gè)下午。過(guò)了幾天,芊芊又來(lái)到了那個(gè)屋子,可是喊了好幾聲都沒(méi)見(jiàn)到黑兔。芊芊轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)桌子上有一封信,可是她不認(rèn)識(shí)字,于是她把信拿回家給了媽媽。媽媽看完后先是有些不高興,然后又展開(kāi)了眉頭!败奋罚谕檬沁@么說(shuō)的:芊芊你好,我是黑兔。和你相處的那么多天我真的`很開(kāi)心,但是,我要走了;氐教焐先チ,不用擔(dān)心,我會(huì)一直注視著你的。你可以交到好朋友的,放心,因?yàn)槟闳撕芎冒!我的屋子你可以?jīng)常去玩,那里有很多好玩的東西!眿寢寚@了口氣,“交到了好朋友啊,芊芊!薄澳菋寢,黑兔什么時(shí)候才會(huì)回來(lái)呢?”芊芊問(wèn)道,“她要好久才能回來(lái)。”
芊芊每天都去那個(gè)屋子,可一直沒(méi)有看到黑兔。知道她長(zhǎng)大了,交了很多朋友,但依然每天去那個(gè)屋子。在一個(gè)寒風(fēng)凌厲的冬天,芊芊依舊去那個(gè)屋子待著。“芊芊,我能和你做朋友嗎?”在芊芊快睡著時(shí),聽(tīng)見(jiàn)了這句話。森林中有一只名叫芊芊的白兔,她很勇敢,也很膽大?墒遣恢罏槭裁矗瑳](méi)有人和她玩
她的家旁有一個(gè)空的屋子,她不曾一次地問(wèn)媽媽:“媽媽,為什么那棟房子里沒(méi)有人?“媽媽也不止一次地回答她:”因?yàn)槟菞澪葑永镉醒,好可怕好可怕的妖怪。你千萬(wàn)不要去!“芊芊又問(wèn),”和大灰狼一樣恐怖嗎?“媽媽回答:”是啊,比大灰狼還恐怖。“芊芊點(diǎn)點(diǎn)頭,算知道了。
有一天,媽媽不在家。芊芊一個(gè)人很寂寞,于是她趴在窗戶上定定地看著對(duì)面的空房子!币,去那看看吧!“小惡魔出現(xiàn)了,”不行不行,媽媽不是不讓你去嗎?“小天使也出現(xiàn)了,”去!“”不去!“她們吵啊吵,”我好孤單……“一個(gè)聲音出現(xiàn)了,芊芊發(fā)現(xiàn)是從屋子里傳來(lái)的,于是惡魔打敗了天使,她走了過(guò)去。芊芊敲敲門,“請(qǐng)問(wèn)有人在嗎?”門開(kāi)了,芊芊走了進(jìn)去。忽然,她看見(jiàn)了一只黑兔!澳闶沁@間屋子的主人嗎?”芊芊問(wèn),“是啊,但是我是精靈,只有像你這樣勇敢孤獨(dú)的動(dòng)物才能看見(jiàn)我。”黑兔回答道,“那黑兔,你愿意和我做朋友嗎?”芊芊走了過(guò)去,“可以啊!焙谕脫]揮手,桌子上立刻出現(xiàn)了一些茶點(diǎn)!巴郏雌饋(lái)好好吃!”芊芊叫道,“請(qǐng)用吧!焙谕谜f(shuō)。就這樣她們度過(guò)了一個(gè)愉快的下午。晚上時(shí),芊芊對(duì)媽媽說(shuō):”媽媽,我今天交到了一個(gè)朋友!”媽媽笑著說(shuō):“那你要好好和她玩哦。”
第二天,芊芊拿著一些胡蘿卜過(guò)去了!澳愫煤谕茫矣謥(lái)玩了。”芊芊對(duì)黑兔說(shuō),黑兔也笑著讓芊芊進(jìn)屋,她們玩了一個(gè)下午。過(guò)了幾天,芊芊又來(lái)到了那個(gè)屋子,可是喊了好幾聲都沒(méi)見(jiàn)到黑兔。芊芊轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)桌子上有一封信,可是她不認(rèn)識(shí)字,于是她把信拿回家給了媽媽。媽媽看完后先是有些不高興,然后又展開(kāi)了眉頭!败奋,黑兔是這么說(shuō)的:芊芊你好,我是黑兔。和你相處的那么多天我真的很開(kāi)心,但是,我要走了;氐教焐先チ耍挥脫(dān)心,我會(huì)一直注視著你的。你可以交到好朋友的,放心,因?yàn)槟闳撕芎冒!我的屋子你可以?jīng)常去玩,那里有很多好玩的東西!眿寢寚@了口氣,“交到了好朋友啊,芊芊!薄澳菋寢,黑兔什么時(shí)候才會(huì)回來(lái)呢?”芊芊問(wèn)道,“她要好久才能回來(lái)!
芊芊每天都去那個(gè)屋子,可一直沒(méi)有看到黑兔。知道她長(zhǎng)大了,交了很多朋友,但依然每天去那個(gè)屋子。在一個(gè)寒風(fēng)凌厲的冬天,芊芊依舊去那個(gè)屋子待著。“芊芊,我能和你做朋友嗎?”在芊芊快睡著時(shí),聽(tīng)見(jiàn)了這句話。
初中優(yōu)秀作文 篇3
大家都知道,一年有四個(gè)季節(jié),溫柔的春、狂躁的夏、大方的秋和嚴(yán)厲的冬。
春天,鮮花盛開(kāi),處處都是花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅;ㄏ阌绕涿匀耍勔幌戮蜁(huì)感到萬(wàn)分舒服、沁人心脾。春天的柳樹(shù)已經(jīng)抽出了新芽,風(fēng)一吹,枝葉擺動(dòng),一小點(diǎn)一小點(diǎn)的綠色精靈就在你眼前跳起了舞蹈。春天的風(fēng)雨是對(duì)愛(ài)鬧別扭的小姐妹,隔三差五就會(huì)拌一次嘴。拌完嘴后,雨妹妹總是躲在家里生悶氣;而風(fēng)姐姐則是沖出家門,在半空中亂跑亂鬧。這對(duì)小姐妹可真不讓人省心。
夏天,綠樹(shù)成蔭,已經(jīng)長(zhǎng)大的柳樹(shù)哥哥變得十分茂盛,在它陰涼的懷抱里的人足有十幾個(gè)呢!柳樹(shù)哥哥得意地晃晃腦袋,覺(jué)得自己非常了不起!稗Z隆隆!”天空響起一陣?yán)茁暎S即大雨紛紛落下,人們連忙躲回了家中。柳樹(shù)哥哥不知所謂,傷心地哭了,于是,夏雨由于增添了柳樹(shù)哥哥的眼淚,變得越來(lái)越大。
秋天,瓜果飄香,田里的果樹(shù)上掛滿了紅彤彤的蘋果、金燦燦的柿子、黃澄澄的鴨梨。果香傳到了四面八方,引來(lái)了無(wú)數(shù)嘴饞的'孩子。種樹(shù)的大伯也毫不吝嗇,摘了一大堆蘋果送給了孩子們。孩子們抱著香甜的蘋果一溜煙兒跑了,哎,怎么連句“謝謝大伯”都不說(shuō)?哇,原來(lái)這些孩子是跑到了自家的玉米地里,他們把蘋果塞進(jìn)衣服口袋中。一人捧上五六個(gè)金黃的玉米跑到田里,送給了大伯。
冬天,白雪一片,柳絮一般的雪從天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來(lái)。沒(méi)過(guò)多久,大地的臉就變成了僵尸版的白色,幸好太陽(yáng)叔叔及時(shí)趕到,用陽(yáng)光驅(qū)走了白雪并照耀、溫暖了大地。小孩子可就不樂(lè)意了,他們正穿著厚厚的棉衣堆雪人呢!這太陽(yáng)一出來(lái),他們辛辛苦苦堆得大雪人就一命嗚呼啦!
這美麗的四季啊!
初中優(yōu)秀作文 篇4
小明的爸爸是一位打鳥(niǎo)愛(ài)好者,曾經(jīng),許多只小鳥(niǎo)在他的槍口下紛紛落地。
今天,他又背上了獵犬準(zhǔn)備出門。小明鼓起勇氣,走上前一步,對(duì)爸爸說(shuō)“爸爸,生物界的任何動(dòng)物都和人一樣有生命,如果是你的.親人被獵殺了,那你一定也會(huì)悲痛欲絕的,所以你不可以去傷害它們!卑职终f(shuō):“走開(kāi),以前你不照樣那么津津有味的吃鳥(niǎo)肉嗎?好好意思說(shuō)。”說(shuō)完,甩腿向森林走去。
來(lái)打一棵大樹(shù)下,樹(shù)上的小鳥(niǎo)正嘰嘰喳喳地歡叫著。小明爸爸馬上舉起槍瞄準(zhǔn)小鳥(niǎo),正當(dāng)要扣動(dòng)扳機(jī)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)多了一只鳥(niǎo),仔細(xì)一看,原來(lái)是鳥(niǎo)媽媽奮不顧身地用自己的身子擋住了小鳥(niǎo),小明爸爸被眼前的這一幕驚呆了,拖著沉重的腳步慢慢走出森林。這時(shí),他又看見(jiàn)小鳥(niǎo)在天上自由歡快地飛翔,是那么可愛(ài),那么祥和。
從此,小明爸爸再也沒(méi)去打過(guò)鳥(niǎo)了,這大概是被鳥(niǎo)兒們的親情感動(dòng)了吧!地球?qū)儆诖蠹遥瑯右矊儆趧?dòng)物們。
初中優(yōu)秀作文 篇5
古往今來(lái)仁人志士為尋求人生的目標(biāo)可謂窮盡心思,磨穿鐵鞋,最終歸于史家不以成敗論英雄之總評(píng)。彪炳史冊(cè)之人被稱作千古英雄,可千千萬(wàn)萬(wàn)的有尊嚴(yán)的普通人不僅被歷史湮沒(méi)而無(wú)聞,而且由于歷史的局限許多人在他們有生之年歷盡悲辛而一事無(wú)成,這無(wú)疑是生命的缺憾。今天每個(gè)人都能面臨更為廣闊的人生舞臺(tái),每個(gè)人都有機(jī)會(huì)贏得生命的尊嚴(yán)。所以我們要仰望星空樹(shù)立遠(yuǎn)大理想并腳踏實(shí)地勤懇耕耘才能無(wú)愧于這個(gè)時(shí)代,無(wú)愧于我們的生命。
樹(shù)立理想,我們的生命將不再盲目,即使是忙忙碌碌,而絕非庸庸碌碌。有志者,事竟成,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),三千越甲可吞吳。無(wú)論是楚還是越,經(jīng)受的失敗、侮辱、糾結(jié)都不可勝數(shù),但滅秦吞吳之志時(shí)時(shí)激勵(lì)他們?nèi)ル[忍,去謀劃,去克服。古語(yǔ)有言:志不立,則如無(wú)舵之舟,脫韁之馬。沒(méi)有追求的生命將會(huì)在碌碌無(wú)為中迷失自我。后唐莊宗勵(lì)精圖治消滅燕打敗梁,之后,再也沒(méi)有從前的志向,轉(zhuǎn)而馬放南山,人入梨園,寵愛(ài)伶人,最終身死國(guó)滅為天下笑。真正提精挈神的不是靚妝錦衣,而是理想志向。
新時(shí)代已經(jīng)讓許多理想不再是空想,仰望星空,群星浩瀚無(wú)垠,恰似今天全球通,東西南北任君行,有志還可探太空。我們不再拘泥于那萬(wàn)般皆下品,惟有讀書(shū)高的獨(dú)木橋連接著的相府王宮。我們可以確立真正屬于自己的理想,理想就是方向,就是力量。當(dāng)然理想可選擇范圍的擴(kuò)大并不意味著我們可以把很多精力放在對(duì)理想的空想和輕率地取舍上,我們更需要認(rèn)真選擇并扎實(shí)努力,既要仰望星空又要腳踏實(shí)地。
疏于行動(dòng)的理想是空想。丹麥王子哈姆萊特為父報(bào)仇的過(guò)程讓人動(dòng)容,他將宇宙的精華,萬(wàn)物的靈長(zhǎng)樹(shù)立為人之為人的標(biāo)桿。其思想之卓異令人贊嘆,但最終玉石俱焚的悲劇令人嘆惋,雖為思想的巨人實(shí)是行動(dòng)的.矮子,他憂郁延宕錯(cuò)過(guò)了很多機(jī)會(huì)。當(dāng)然時(shí)代的全部重任讓這樣一副單薄的肩膀來(lái)?yè)?dān),有點(diǎn)勉為其難,歷史與思想的價(jià)值全在于啟蒙。教訓(xùn)是慘痛而深刻的,今天的我們應(yīng)力避行動(dòng)的矮子之嫌,選擇了理想的同時(shí)也就選擇了行動(dòng)。緣于此,精于策劃成了美國(guó)大總統(tǒng);艱苦訓(xùn)練,七步越欄再次成就中國(guó)翔飛人。
當(dāng)然,成功沒(méi)有固定的模式可照抄,也并不是理想與行動(dòng)的簡(jiǎn)單結(jié)合,理想要在行動(dòng)實(shí)踐中不斷得到調(diào)整,行動(dòng)也受到了理想和現(xiàn)實(shí)的影響,這就需要我們既有老黃牛的實(shí)干也要用智慧與變通來(lái)做出調(diào)整,需要不斷努力來(lái)練就洞察幽微的本領(lǐng),才能真正用理想和行動(dòng)兩條腿走路而走向成功。
仰望星空與腳踏實(shí)地,仰望星空,這是一個(gè)新時(shí)代甚至一個(gè)新世界為所有人的夢(mèng)想提供的星空,任爾飛躍摘星,何其浪漫!何其壯偉!腳踏實(shí)地這是自古以來(lái)對(duì)做人做事的要求。只有用我們的扎實(shí)努力去追夢(mèng),才無(wú)愧于這個(gè)時(shí)代,無(wú)愧于我們寶貴的生命。
初中優(yōu)秀作文 篇6
冬天的腳步聲越來(lái)越遠(yuǎn),春天可不就到了嗎?望著北歸的雁兒,我決定用我手中的筆將這個(gè)春天永遠(yuǎn)的留下。
春色
“草色遙看近卻無(wú)”一看到春天,人們是會(huì)聯(lián)想起綠色,但春天僅僅是綠色嗎?看那色白如雪的杏花,粉紅如霞的桃花,金黃如蜜的迎春,淡紫如玉的牽牛,又何嘗不是春的色彩。這些或鮮艷或素雅的色彩,共同構(gòu)成了春的丹青巨作,釋放著春色的美麗。正如一句古詩(shī)所說(shuō):“姹紫嫣紅總是春”。
春風(fēng)
春季的風(fēng),退去了冬日的凌厲與嚴(yán)寒,顯得那樣溫柔可人。一句“吹面不寒楊柳風(fēng)”將春風(fēng)的特點(diǎn)描繪的如此生動(dòng)具體。湖邊楊柳一片嫩綠色隨微風(fēng)拂過(guò)而不住搖曳,或許這就是楊柳風(fēng)的來(lái)由了吧!春風(fēng)不僅為我們帶來(lái)了溫暖,更為大地帶來(lái)了生機(jī)。湖邊垂下的'千萬(wàn)條嫩綠絲帶便是最好的證明。正是“碧玉裝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。”
春雨
如果說(shuō)春風(fēng)是春的靈氣,那么春雨就一定是春的精魂。“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生,隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”春雨滋養(yǎng)著大地,清洗萬(wàn)物!罢匆掠麧裥踊ㄓ辍贝河暾礉窳诵踊ǎ沧虧(rùn)了我的心田。
春感
古往今來(lái),人們對(duì)春的感受多有不同。李清照的春是哀傷的:乍暖還寒時(shí)候,最難將息;陸游的春是凄婉的;紅酥黃藤,山盟雖在錦書(shū)難托,而這是屬于我的春天,春的美麗,春的生機(jī),春的溫暖,都會(huì)永遠(yuǎn)的留在我的心間。
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