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三年級(jí)的作文300字合集5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的三年級(jí)的作文300字5篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)的作文300字 篇1
平時(shí)一放假，我就會(huì)去公園玩。星期三下午放假，我也不例外。
一次，我和爸爸來(lái)到了公園，看見(jiàn)有很多人圍在了一起，我說(shuō)：“爸爸我們?nèi)タ纯茨抢锇l(fā)生了什么事？”我和爸爸去看了一下，哦！原來(lái)有小朋友在釣魚，這是一個(gè)游戲，釣一條魚一元錢，如果釣上魚了，你想把魚帶回家的話就是三元錢一條。我也想釣魚，爸爸滿足了我的要求，爸爸付了錢之后，阿姨在我的魚鉤上掛了魚餌，我就開(kāi)始釣魚了，可是那些淘氣的小魚總是游來(lái)游去，我想：這些可愛(ài)的小魚為什么不上鉤呢？我就去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：“那是因?yàn)槟愕腵方法不對(duì)。你應(yīng)該這樣，先把魚餌放在少的地方，然后一動(dòng)不動(dòng)。魚咬鉤時(shí)，你就使勁一提，把它放在盆里�！蔽野凑瞻终f(shuō)的去做，魚真的咬鉤了，我使勁一提，我終于會(huì)釣魚了。
通過(guò)今天到公園玩，我學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)————釣魚
三年級(jí)的作文300字 篇2
你見(jiàn)過(guò)挨小妹妹打的姐姐嗎？我就遇到過(guò)被小妹妹打的.倒霉事。
“娜娜”是我的小表妹，剛剛一歲半，現(xiàn)在住在我姥姥家，事情從何說(shuō)起呢？還得從我去姥姥說(shuō)過(guò)年說(shuō)起：到姥姥家的第一天我和妹妹玩的不錯(cuò)，第二天中午她困了又不想睡覺(jué)，姥姥去給她沖奶，而她由我看著，這可苦了我嘍！她總提無(wú)理要求，我當(dāng)然不答應(yīng)，她困了心里很不爽再加上我阻止了她干她想干的事，她生氣了，“打！撓！咬！踹！”她一邊說(shuō)著一邊用手比劃著，我也生氣了，我走了，她愛(ài)干什么干什么吧！
雖然娜娜有時(shí)脾氣不太好，但有時(shí)候她也很可愛(ài)，我給了她一塊糖，她就撲到我懷里說(shuō)：“親親”；夜里舅母起來(lái)給她把尿，她就閉著眼睛說(shuō)：“姐姐回！姐姐覺(jué)覺(jué)！”……
這就是讓我哭笑不得的小妹妹，你說(shuō)我該拿她怎么辦呢？
三年級(jí)的作文300字 篇3
今天天氣晴朗，風(fēng)和日麗正是放風(fēng)箏的好時(shí)光。
早晨吃過(guò)早飯，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧！”媽媽說(shuō)：“好啊！”我高興極了，馬上跑到樓上拿來(lái)了風(fēng)箏，一起到中學(xué)去放。來(lái)到中學(xué)門口，里面草坪上的`小草探出頭來(lái)，廣玉蘭綻開(kāi)笑臉，好像在說(shuō)：“歡迎你的到來(lái)�！辈恢挥X(jué)我們來(lái)到了足球場(chǎng)。
開(kāi)始放風(fēng)箏了，我讓媽媽把風(fēng)箏拿著，然后我一拉線，風(fēng)箏一頭栽到地上，原來(lái)媽媽把風(fēng)箏拿反了。第二次一切準(zhǔn)備好了之后我說(shuō)：“一、二、三，放�！眿寢尵头砰_(kāi)手，我馬上跑起來(lái)，邊跑邊放線，過(guò)了一會(huì)兒，我停住了腳，放一點(diǎn)線拉幾下線，風(fēng)箏就越飛越高，飛得高過(guò)樹(shù)梢了，飛得高過(guò)樓頂了，飛得快到白云上了……
線都快放完了，我們就坐在草地上看著藍(lán)天上的風(fēng)箏和白云在玩耍，這時(shí)我多想飛到天上去聽(tīng)聽(tīng)它們?cè)谡f(shuō)些什么，在玩些什么。
快到中午的時(shí)候，我戀戀不舍地收了線和媽媽開(kāi)開(kāi)心心地回了家。
三年級(jí)的作文300字 篇4
我，名字叫張?zhí)祓�，今年九歲了，讀小學(xué)三年級(jí)。我有一張圓圓的臉，肉嘟嘟的，上面嵌著一雙黑葡萄似的大眼睛，忽閃忽閃的，顯得炯炯有神，高挺的鼻梁右邊有一顆米粒大小的胎記，它可是我的記號(hào)喲！
我還有一些優(yōu)點(diǎn)，比如：樂(lè)于助人，愛(ài)做一些手工、科學(xué)實(shí)驗(yàn)，尤其是愛(ài)看書。書讓我愛(ài)不釋手，只要我一看起書來(lái)，就是雷打也不動(dòng)，整個(gè)人就像鉆進(jìn)書里似的`，怎么也拉不出來(lái)。我睡前看書，飯后看書，就連上廁所我也不閑著。記得有一次，吃過(guò)晚飯，我捧著心愛(ài)的書讀了起來(lái)，這本書太有意思了，就像有一種無(wú)形磁力一下子就把我吸進(jìn)了故事情節(jié)。時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)中就已經(jīng)到了九點(diǎn)，媽媽催我趕快去洗刷，準(zhǔn)備睡覺(jué)，第一遍時(shí)我沒(méi)有反應(yīng)，當(dāng)?shù)诙�、第三遍時(shí)，媽媽漸漸失去了耐心，走上前一把把我拎起來(lái)，這時(shí)我才如夢(mèng)方醒，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)很晚了，只好戀戀不舍的放下書去洗刷。
人無(wú)完人，金無(wú)足赤，我也不例外也，所以我也有缺點(diǎn)：磨蹭，沒(méi)有時(shí)間觀念，好丟三落四……不過(guò)，這些缺點(diǎn)，我有信心把它們一項(xiàng)一項(xiàng)的攻破。
讀文這篇文章，你一定更熟悉我了吧！
三年級(jí)的作文300字 篇5
鉛筆、橡皮、直尺、鋼筆和膠帶紙是好朋友。
有一天，鉛筆、橡皮、直尺、鋼筆和膠帶紙為了誰(shuí)當(dāng)老大而爭(zhēng)論不休。鉛筆驕傲地說(shuō)：“小主人沒(méi)有了我，就寫不出字來(lái)，所以，我應(yīng)該當(dāng)文具中的老大�！毕鹌ぢ�(tīng)了，氣憤地說(shuō)：“鉛筆，如果你寫錯(cuò)了字怎么辦？還不是看我橡皮的……�！痹掃�沒(méi)說(shuō)完，直尺便打斷了橡皮的話：“老大的位子是留給我的，只有我才能衡量物體的長(zhǎng)短……�！薄安�，不……我應(yīng)該當(dāng)老大，主人寫信都是我的功勞，所以我要當(dāng)老大�！变摴P說(shuō)。“不，不，不，不，你為啥當(dāng)老大？老大的位子是我的，你寫錯(cuò)了字，橡皮又幫不上忙咋辦？還不是我的.功勞……”文具盒爺爺聽(tīng)見(jiàn)了，微笑著對(duì)他們說(shuō)：“你們的用處都很大，如果你們齊心協(xié)力，用處就更大了，你們說(shuō)，是嗎？”聽(tīng)了文具盒爺爺?shù)脑�，文具們慚愧地低下了頭。于是，鉛筆、橡皮、直尺、鋼筆和膠帶紙又成了以前的好朋友。
這個(gè)故事告訴我們：尺有所短，寸有所長(zhǎng)，只有大家齊心協(xié)力，才能做出更大的貢獻(xiàn)。
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