以品味為話題的作文范文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的以品味為話題的作文范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　以品味為話題的作文1

　　生活需要品味，自然需要品味，世界需要品味一切一切的事物都因?yàn)橛辛似肺恫抛屆利惻c精彩發(fā)揮得淋漓盡致。是因?yàn)槠肺恫抛尵�神世界變得多姿多彩，是因�(yàn)槠肺恫攀刮⑿〉膼?ài)得到放大得到珍惜。

　　品味生活。品味一顆話梅是品味生活的細(xì)節(jié)，它同樣需要我們用平靜和無(wú)雜念的心靈去感受，。感受小小的核里所包含的情感，欣賞話梅在口里與唾液的共舞，體驗(yàn)味覺(jué)神經(jīng)線跳動(dòng)的旋律那種感覺(jué)都讓我們追求。只要細(xì)細(xì)品味生活，一顆小小的話梅都讓我們有如此的享受更何況是一壺茗茶，一杯咖啡，一次失敗的歷程，一段曲折離奇的友誼，一份珍貴的感情都需要我們?nèi)テ肺�，去呵護(hù)。

　　品味自然。從品味身邊的四季開(kāi)始，從一片葉子開(kāi)始。每一片的葉子都不一樣，都有著各自的個(gè)性與魅力。用我們細(xì)膩的眼睛去學(xué)會(huì)品味葉子的脈絡(luò)，學(xué)會(huì)品味四季的顏色，學(xué)會(huì)品味葉子的一生看著遠(yuǎn)處的一片油綠，那是生命顏色，是大自然的懷抱，是美麗的春天。那里有很多很多的葉片，每一片葉子都有著不一樣的.脈絡(luò)，都演繹著不一樣的故事，但都跳著幸福的舞步，唱著快樂(lè)的旋律，延續(xù)著珍貴的生命。投入自然世界，品味綠色的魅力。

　　品味世界。大千世界生活著成千上萬(wàn)的民族，孕育著多姿多彩的幾百個(gè)國(guó)度，蔓延著神圣的生命。我們是生命的一個(gè)過(guò)客，更應(yīng)該努力去看清這個(gè)世界，品味這個(gè)地球的被一片土地上所演繹的風(fēng)土人情。

　　生活如此得讓我們需要品味，我們又怎能夠拋棄它呢？它就像是一個(gè)望遠(yuǎn)鏡，讓我們看清遠(yuǎn)方；它就像是一個(gè)顯微鏡，讓我們看清生命的本質(zhì)和奧秘；它就像是巫婆手上的玻璃球，讓我們了解事物的內(nèi)心世界，知道得更多。

　　以品味為話題的作文2

　　在清閑的午后，執(zhí)一顆安靜的心，讓目光略過(guò)手中書(shū)卷，淡遠(yuǎn)而潤(rùn)澤的墨痕溢出淡淡的香，好像是事先安排的，我與《飛鳥(niǎo)集》在特定的時(shí)間相逢，四目相遇的瞬間，萬(wàn)物戛然而止。

　　天空不留下鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)。

　　于是，我掩卷深思。

　　常常在思考人生，總覺(jué)得太遠(yuǎn)，太遠(yuǎn)，任憑我怎樣的描繪，稚嫩的文字永遠(yuǎn)不能將手中無(wú)價(jià)的單程車(chē)票詮釋的透徹。然而，當(dāng)泰戈?duì)柕倪@句話映入腦際時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，生活，就是一段體味的過(guò)程。

　　就像閱讀，品味一段清新的文字，書(shū)中淡淡的喜怒哀樂(lè)與我們同在，我們?cè)谝槐K孤燈的角落，幸福著，感動(dòng)著，傷懷著，享受著品味帶來(lái)的快樂(lè)。

　　就像品茶，一杯清茗，滄桑的茶葉上下浮動(dòng)，窗外的一群雁，耳邊的一聲蕭，無(wú)限的品味勾起我們無(wú)限的情懷。

　　有人說(shuō)，人出生就意味著死亡，的確，宇宙茫茫，人只是滄海一粟，人的生命之短暫，又豈在我們的預(yù)料之中？那么，這一生一死的回歸，其中的歲月難道是空白嗎？既然生必將死，那么我們?yōu)槭裁瓷�活呢�?/p>

　　生活，是一種品味。一只狐貍，把自己餓瘦進(jìn)入葡萄園，飽食之后，無(wú)奈洞口無(wú)法出去，又把自己餓瘦，這一進(jìn)一出，看似可笑，然而，它畢竟品味了葡萄的甘甜，享受了生活。

　　生活，是一種品味。世界上有太多偉大的'自然之物，那些勇者憑著信念一次次渴望征服它們，縱然成敗與否撼動(dòng)不了整個(gè)世界，但對(duì)它們而言，品味了，一點(diǎn)浩然氣，千里快哉風(fēng)！

　　生活，是一種品味。太多的人把畢生的精力獻(xiàn)給社會(huì)，當(dāng)他們垂垂老矣之時(shí)，他們可以自豪地說(shuō)：我生活過(guò)了，我品味過(guò)了。

　　握著手中這張單程車(chē)票，你我肩并肩坐在疾馳的列車(chē)上，不知道終點(diǎn)在哪里，不知道何處是吾鄉(xiāng)？然而，品味生活淡淡的香，我們的旅程便不再寂寥。

　　也許我從前的路并未留下我的腳印，但我已走過(guò)

　　以品味為話題的作文3

　　我現(xiàn)在不是，將來(lái)估計(jì)也無(wú)望成為一位美食家，因?yàn)槲业奈独俨⒉混`敏，它們常常會(huì)違背我的意愿讓酸甜苦辣咸統(tǒng)統(tǒng)與苦共舞。我的嘴品味不到美食，但我嘗試用心體會(huì)。我認(rèn)為用心來(lái)品味，比用嘴來(lái)得更為真切，更有詩(shī)意。

　　我可以將辣椒吃成黃瓜般清爽，也可以將酸梅吃成草莓般爽口，更可以將苦瓜吃成香瓜般香甜。一切隨心，萬(wàn)味隨意，于是，進(jìn)入我口的皆為美食。

　　我不是刻意逃避現(xiàn)實(shí)的人，我只是把一切想得更美好而已。因此，品味不必用舌，不用舌的品味會(huì)讓糖更甜，會(huì)讓苦口良藥變成果汁佳釀。

　　品菜如此，品味人生，品味人世又何嘗不是？

　　隱士將生活品成清泉，淡卻爽口。我們想象得出陶淵明荷鋤采菊，悠然南山下，是何等的愜意！清官將生活品成苦茶，澀卻提神，我們想象得到包拯危坐升堂，日月懸于頭上，是何等的威嚴(yán)！壯士將生活品成烈酒，辣卻令人意氣風(fēng)發(fā)，我們想象得出風(fēng)蕭蕭兮易水寒的訣別，是何等的悲壯！

　　我羨慕用心品味的人，他們都品出了生活的真諦，給世間的生活增添了味道，給后人的生活留下了回味。

　　隱士品味到了世態(tài)炎涼，于是，心灰于仕，退居于林，給后人留下絲縷遺憾與一串愜意的遐想；清官品味到了人世的昏庸黑暗，于是手執(zhí)權(quán)杖，鎮(zhèn)壓罪惡囂張的氣焰，給后人留下光輝的'榜樣；壯士品味到了人世的滄桑無(wú)奈，于是他選擇用生命維護(hù)正義，用熱血澆鑄信仰，給后人留下了一曲血與火的交響。

　　通過(guò)監(jiān)獄的窗，你是選擇看向泥巴，品味愁苦，還是選擇星光，品味希望？塵世確如一支萬(wàn)花筒，又像一口大染缸，見(jiàn)仁見(jiàn)智已不足以形容世人對(duì)人世的看法。選擇會(huì)令人痛苦，但執(zhí)著地用心品味應(yīng)該會(huì)有正確的抉擇。

　　當(dāng)你將人世品味成泥漿，將生活品味成苦水，說(shuō)明你已喪失了活下去的資格，你已丟失了品味真實(shí)的味蕾。所以，將它們品味成蜂蜜吧，甘冽而甜蜜，凝聚了勞動(dòng)人民的血汗，期待你去繼續(xù)創(chuàng)造更多的蜜，留給你的后人品味。

　　這是一種品味，更是一種感悟，感悟后有收獲，品味也是如此。

　　以品味為話題的作文4

　　泰戈?duì)栒f(shuō)：天空沒(méi)有翅膀的痕跡，而我已經(jīng)飛過(guò)。我想說(shuō)：天空雖然沒(méi)有飛過(guò)的痕跡，但我的心里裝著整個(gè)天空。我想，人生就是一次飛越天際的旅行，只有留心地欣賞悠然的閑云，認(rèn)真品味野鶴之美，閱覽幽鳥(niǎo)相逐，清風(fēng)與歸，在人生的盡頭，才會(huì)不留后悔，少有遺憾。你的人生會(huì)因?yàn)樾蕾p、因?yàn)槠肺丁⒁驗(yàn)殚営[而豐富充實(shí)。那么，請(qǐng)不要忽略道旁的風(fēng)景，學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)品味。

　　人生的春天，是初生牛犢不怕虎的年齡，心高氣傲，往往不屑于道旁的花草，而一個(gè)勁的往前沖�？墒�，你可曾知道只有從容冷靜地欣賞與品味，才不枉青春年少；只有不急于求成，閱盡道旁的百花盛開(kāi)，林間的綠意盎然，山間的汩汩清泉，才能讓心靈如泉水般明澈，才能讓生活有樹(shù)木的生機(jī)，才能讓人生有百花的色彩。把握現(xiàn)在，因?yàn)闊o(wú)法重走；品味人生，因?yàn)闊o(wú)法重復(fù)。

　　人生的夏天，是血?dú)夥絼偟娜兆樱�有激情，有攀登高峰的決心�？膳实歉叻宓耐瑫r(shí)，請(qǐng)不要忘記，周?chē)�有山紅碧澗紛爛漫，有水生激激風(fēng)生衣，有永不凋零的青黛和靜謐，還有山野的靈性，家的溫馨。不要被瞬間的迷亂所動(dòng)而丟棄欣賞的目光，品味的勇氣。你對(duì)生活欣賞的態(tài)度，你對(duì)人生的解讀會(huì)讓自己清醒，會(huì)讓還年輕的日子有愛(ài)，有收獲。也許辜負(fù)了現(xiàn)在就沒(méi)有了談未來(lái)的資格。只有那曾經(jīng)的欣賞與品味會(huì)讓你的記憶充滿(mǎn)溫馨，載著安寧。

　　人生的秋天，是收獲的季節(jié)。最美的.色彩莫過(guò)于經(jīng)霜的素紅，莫過(guò)于果實(shí)的金黃。可是我仍然想說(shuō)人生的秋天，美的不僅是色彩，更有風(fēng)韻。你也許不再有臨風(fēng)的颯爽，但如果你能從容欣賞秋的清寂凄楚，如果你能冷靜思考秋的悲觀寂寥，如果你能細(xì)心品味秋的明澈閑逸，你就多了一份無(wú)需點(diǎn)綴的灑脫和超出世俗繁華的孤傲。不要為一園幽寂而悲傷，笑看閑云野鶴，才能把握秋的本質(zhì)，才能讓人生的秋天遠(yuǎn)如秋山，澹如秋水，欣賞與品味是人生秋天里最美的眸子，是最切合本質(zhì)的秋的標(biāo)題。

　　冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎﹖老年人不必心急，經(jīng)歷了人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，打開(kāi)記憶的寶盒，品味已經(jīng)封存的生活足跡。一路欣賞，一路品味，讓生活從容不迫，讓記憶充實(shí)安寧。再回首，人生因此沒(méi)有遺憾；向前看，人生的第二次春天就要來(lái)到。又是芳草連天碧，依舊風(fēng)輕燕引雛。也許你該說(shuō)：感謝欣賞，感謝品味。

　　是啊，人生的道路不能重走，昨天的故事無(wú)法重復(fù)。我們所要追求的不只是高高在上的風(fēng)景，還有會(huì)欣賞的明眸，會(huì)品味的心靈，只有欣賞與品味才是人生的本質(zhì)。

　　慢慢走，欣賞��！欣賞現(xiàn)在的生活，品味人生的過(guò)程。我們欣賞天邊的風(fēng)景，我們品味飛翔的過(guò)程。也許，天空沒(méi)有飛過(guò)的痕跡，但我們的心里裝著整個(gè)天空。

　　我的人生又會(huì)怎么呢？

　　以品味為話題的作文5

　　你的生活是否淡然無(wú)味？是否平淡無(wú)奇？是否還在迷醉于寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒的境界？其實(shí)，生活本就是舞臺(tái)，值得展現(xiàn)，值得品味。

　　有時(shí)，一個(gè)在家里，泡一杯咖啡，放幾顆冰糖細(xì)細(xì)品味，甜中帶苦，苦中待甜此為生活。

　　我愛(ài)生活，我將在這盡情釋放自己的一切，每一個(gè)音符劃過(guò)的瞬間，我都無(wú)比懷念。

　　有時(shí)，自己靜靜的寫(xiě)一篇帶有中國(guó)風(fēng)的散文，敘一段千古傳奇，我都會(huì)漫漫品嘗字體行間帶來(lái)的那種微妙而唯美的感覺(jué)是意境，那水墨畫(huà)卷中的意境，我愛(ài)意境，亦愛(ài)生活。細(xì)細(xì)品味，淡淡憂(yōu)傷。

　　看一部電影，事后細(xì)細(xì)回想回想泰坦尼克號(hào)沉沒(méi)的悲劇，那是百年之年的生活，而百年之后的人們看來(lái)，仍然無(wú)比痛惜，詹姆斯卡梅隆將它搬上了熒幕。有時(shí)，生活因時(shí)間而異，但值得品味泰坦尼克號(hào)的.繁華，Jack和Rose的愛(ài)情，而這艘船的命運(yùn)就終結(jié)在茫茫的大西洋上，這也是生活，由美轉(zhuǎn)逆的生活。而人性在這一刻被體現(xiàn)地淋漓盡致人們拼命的上救生艇；樂(lè)隊(duì)到船沉的最后一刻仍在演奏；船長(zhǎng)將自己的生命賦予這茫茫大海生活啊，你為何要如此對(duì)待他們？但是在今天，我覺(jué)得，這種生活，是人們必須要面對(duì)的，仍值得品味，細(xì)細(xì)體驗(yàn)。莫非，泰坦尼克號(hào)上射出的那一縷閃亮的求救信號(hào)，是人們的絕望嗎？

　　聽(tīng)一首歌，旋律婉轉(zhuǎn)而不乏詩(shī)意聽(tīng)《新貴妃醉酒》，感受?chē)?guó)粹經(jīng)典；聽(tīng)《逐夢(mèng)令》，感受中國(guó)風(fēng)這也是生活，每一首歌，都是值得慢慢品味的。

　　大熒幕上放著電影《泰坦尼克號(hào)》，我端起一杯咖啡，聆聽(tīng)《我心永恒》的旋律這就是生活，值得品味！

　　以品味為話題的作文6

　　幸福是如此地令人神往，卻又如此的被人忽略；幸福常常是觸手可及，卻又被人視作縹渺虛無(wú)；幸福是那么急切地扣擊我們的心門(mén)，我們卻總是渾然不知，還緊縮心門(mén)。幸福與生活息息相關(guān)，與情感心心相印，與成長(zhǎng)環(huán)環(huán)相扣。一個(gè)人能夠品味幸福，那就達(dá)到了一個(gè)高超的境界！而我以前常常抱怨生活不幸福，總是感到這樣，那樣的不好。是我的心被一些無(wú)關(guān)緊要的東西充斥得沒(méi)有了空間嗎？不，不是這樣的。曾有朋友寫(xiě)過(guò)這樣一句話給我：你之所以與幸福擦肩而過(guò)，不是因?yàn)闊o(wú)緣，而是你的心缺少了兩個(gè)字品味。的確

　　我從小都非常好勝，正是因?yàn)檫@樣，我憑著優(yōu)異的表現(xiàn)在小學(xué)的每年都等上了班長(zhǎng)這個(gè)寶座。作為班長(zhǎng)，就是要管理班上的一切大小事務(wù)。

　　在班級(jí)上，我曾在同學(xué)們的心目中，做了很多次的壞人。在早讀時(shí)，在掃地時(shí)，在同學(xué)們互相抄作業(yè)的時(shí)候，有些同學(xué)不讀書(shū)，不掃地，抄作業(yè)，我就對(duì)他們進(jìn)行思想教育。但那些同學(xué)根本不把我當(dāng)一回事，照樣我行我素，有的甚至對(duì)我破口大罵，拋臉色，給眼神。在那時(shí)，我感到當(dāng)班長(zhǎng)很委屈，覺(jué)得生活在這個(gè)班級(jí)里不幸福。沒(méi)有人理解自己的`一片苦心。

　　同學(xué)們?cè)谟龅讲欢�的�?wèn)題時(shí)，就喜歡來(lái)請(qǐng)教我。但有的同學(xué)一見(jiàn)到難題就不經(jīng)思考，來(lái)問(wèn)我了，我不想讓他們養(yǎng)成依賴(lài)性，我就讓他們自己先思考，確實(shí)不懂，再來(lái)問(wèn)我。而同學(xué)們的反應(yīng)是那么的讓我意想不到：我看你是不想教我們吧，別以為你很棒，呵，不想教，就直說(shuō)嘛，用不著在這里裝蒜而我當(dāng)時(shí)要忙著解釋時(shí)，他們卻不屑一顧的仇視了我一眼，此時(shí)的我，真是啞巴吃黃連有苦說(shuō)不出，只能在心中暗暗地流淚。

　　每次遇到這些狀況，我的心中有一種激動(dòng)，就是想辭掉這個(gè)職位，感到做得很辛苦�？稍陔x小學(xué)畢業(yè)水平測(cè)試的前幾天，我的心應(yīng)該要高興才對(duì)，因?yàn)榭梢噪x開(kāi)這個(gè)苦海�？墒俏业男牟皇情_(kāi)心，而是悲傷。想到再過(guò)幾天就要和朝夕相處的同學(xué)們分開(kāi)，我的心再也高興不起來(lái)了，在那時(shí)，我真希望這幾天能變成幾年。然而，在這幾年里，我品味到幸福了。

　　過(guò)去，我曾為同學(xué)們不理解自己的對(duì)他們的一片苦心而感到傷心，現(xiàn)在，我回憶起以前與同學(xué)之間發(fā)生的事情，是多么地值得讓人品味！我為自己能對(duì)他們的所作所為負(fù)責(zé)而感到幸福，能教他們解決學(xué)習(xí)上的問(wèn)題而感到幸福，雖然他們不諒解自己，但是我還是要對(duì)他們說(shuō)聲謝謝，因?yàn)槭撬麄冏屛叶�得了幸福的真諦。

　　其實(shí)，幸福無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在�；蛟S，有時(shí)正是由于我們的不屑一顧，才感受不到幸福。有這樣一句話：人之所以會(huì)幸福，那是因?yàn)樗�生活在感�?dòng)中。紅塵有愛(ài)，人間有情，我們又有什么理由能讓冷漠蒙住我們的眼睛而不能品味到幸福呢？

　　為什么能品味到幸福？那是因?yàn)槟阈拇娓袆?dòng)！沒(méi)有感動(dòng)，談什么幸福！幸福本身就是一種感覺(jué)，沒(méi)有什么東西可以把它度量清楚，但是不同的心態(tài)給了它們不同的定義。朋友，快來(lái)品味幸福吧！讓幸福充滿(mǎn)人間！

　　以品味為話題的作文7

　　一縷縷陽(yáng)光照進(jìn)了窗戶(hù)，友情之風(fēng)吹遍了整個(gè)校園。黃鸝在枝頭歌唱，魚(yú)兒在池塘中游，都在為友情而還呼。

　　友情，是人生不可缺少的一部分。如親情一般，它常常能溫暖一個(gè)人的心田。他的功能是無(wú)時(shí)不在的，也是多元化的，是人生中不可或缺的推進(jìn)器。

　　曾經(jīng)有一個(gè)人他有許許多多的朋友，但他卻無(wú)法真正品味到友情。當(dāng)他遇到大困難時(shí)，沒(méi)有人會(huì)去幫助他。他很傷心，又深刻地反省了自己，終于，心中朦朧的霧被他驅(qū)散了，他認(rèn)識(shí)到其實(shí)原因出在他自己身上。從此以后當(dāng)別人需要幫助時(shí)，他總是真誠(chéng)地伸出援手，用心靈去幫助別人。

　　有一天，他在家里突然患病，在家中十分痛苦，寸步難移。但他并沒(méi)有沮喪，他相信朋友間的友情會(huì)幫他度過(guò)難關(guān)。結(jié)果他的朋友在生死關(guān)頭時(shí)趕到了，并挽回了他的生命。他在認(rèn)識(shí)友誼中品味了友誼，在生死瞬間中品味了友誼。

　　品味友情，就像品味一道大餐，口口香甜。它能使朋友間消除矛盾，像一束溫暖的陽(yáng)光，打破心靈的堅(jiān)冰：它使朋友間和諧生活，如一道可口的午餐，消饑餓為富足：它還能使朋友間共同成功，似一把寶貴的鑰匙，打開(kāi)通往成功的大門(mén)，由失敗轉(zhuǎn)為成功。

　　品味友情，就像品味春風(fēng)一般，輕盈柔和。來(lái)時(shí)，它靜悄悄地，卻常能感人肺腹，催人淚下。走時(shí)，它也不喧張，在不經(jīng)意間流逝于手指之間。所以，把握好友情，生活將變得輕松愉悅。但如果友情從身邊輕快地溜走，即使后悔，也無(wú)所能及。

　　品味友情，就像品味綠樹(shù)紅花，五顏六色。友情，有些只是表面上的，是虛偽的，不能在朋友間起到作用。而真正的友情則存于人們內(nèi)心之中。這種友情就像絕境中的`一株救命稻草，在危機(jī)時(shí)刻伸出援手。因此，友情切不可像枯花爛葉一般，而要在綠樹(shù)紅花的襯托下綻放。

　　友情，的確是一雙高尚的翅膀，助你在藍(lán)天中自由飛翔！

　　以品味為話題的作文8

　　母愛(ài)的光輝，照耀著我們，溫暖著我們；母愛(ài)的力量，鼓勵(lì)著我們，激勵(lì)著我們；母愛(ài)的味道滋潤(rùn)著我們，充實(shí)著我們。細(xì)細(xì)品味母愛(ài)才發(fā)現(xiàn)它如此美好，如此偉大。

　　甜蜜蜜

　　小時(shí)候我集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身，我要什么爸爸媽媽都會(huì)滿(mǎn)足我，而我腦子里卻總有問(wèn)不完的問(wèn)號(hào)。媽媽每次都不厭其煩的替我解說(shuō)，有些深?yuàn)W的問(wèn)題，連媽媽也不懂，她干脆買(mǎi)了本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，每天晚上媽媽都抱著我，給我講故事。媽媽說(shuō)話時(shí)仿佛在唱歌，她的聲音真好聽(tīng)。我聞著媽媽散發(fā)的香味，聽(tīng)著美妙的聲音，甜甜的'進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。那時(shí)候我覺(jué)得媽媽愛(ài)的如蜜一般甜美。

　　酸溜溜

　　小學(xué)時(shí)，我被成堆無(wú)厘頭的作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)，當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，媽媽就會(huì)突然出現(xiàn)，她那鼓勵(lì)的眼神，鼓勵(lì)的話語(yǔ)，讓我突然間有了信心，真是山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。媽媽幫我指點(diǎn)迷津，幫我趕走了學(xué)習(xí)上一只又一只的攔路虎。媽媽嚴(yán)肅的神情，臉頰上的汗不停地流啊流。那時(shí)候我覺(jué)得媽媽的愛(ài)如酸梅一般酸。

　　火辣辣

　　初中時(shí)，面對(duì)媽媽的嘮叨，面對(duì)媽媽嚴(yán)厲的眼神，不能抗拒，心里真不是滋味。我就像被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)。失去了寶貴的自由，我跟媽媽不時(shí)要吵上幾句，無(wú)論媽媽對(duì)我再怎么好，我都感覺(jué)不到，仿佛我們之間有一層隔閡，將我們來(lái)倆遠(yuǎn)遠(yuǎn)的分開(kāi)了。我跟媽媽好像沒(méi)有共同語(yǔ)言，沒(méi)有共同話題，在一起真是雞同鴨講。那時(shí)候我覺(jué)得媽媽的愛(ài)如辣椒般的火辣。

　　品味母愛(ài)，讓我發(fā)現(xiàn)了它的偉大；品味母愛(ài)，讓我發(fā)現(xiàn)了它的棄而不舍；品味母愛(ài)，讓我發(fā)現(xiàn)了它原來(lái)也有酸甜苦辣。如此般的母愛(ài)來(lái)時(shí)如潮涌般不可抗拒，去時(shí)卻又如沙漠般寂寥。細(xì)細(xì)品味母愛(ài)，才發(fā)現(xiàn)它如此美好，如此偉大。

　　以品味為話題的作文9

　　小時(shí)候看了很多故事，故事的結(jié)局大多都是“從此，王子和公主就過(guò)著幸福生活�！庇仔〉男撵`對(duì)幸福還沒(méi)有確鑿的定義，于是就會(huì)拽著媽媽的衣袖，揚(yáng)起小腦袋：“媽媽?zhuān)�什么是幸�?”此時(shí)，媽媽總會(huì)放下手頭上的工作，把我摟起，用她溫暖的手撫摸一下，吻上一口，“寶貝，這就是幸福�！痹瓉�(lái)這就是幸福，心里美滋滋的，因?yàn)樾腋Ｔ谖夷樕狭粝铝舜接�，我就像王子和公主一樣，得到了幸福。為了“�?bào)答”媽媽給予的幸福，我也會(huì)摟著媽媽的脖子，在她臉上親上一口，“媽媽?zhuān)�你得到幸福了�?”媽媽聽(tīng)了就會(huì)露出她迷人的笑，“媽媽當(dāng)然幸福了。”然后會(huì)把我摟得更緊。

　　漸漸地，長(zhǎng)大了，小時(shí)候?qū)π腋５睦斫庖材：�了。從學(xué)校里知道，幸福就是做好事，為人民服務(wù);在社會(huì)上知道幸福就是有很多很多的錢(qián)，吃穿不用愁。于是，我就想長(zhǎng)大后有很多很多的錢(qián)，做很多的'好事，原來(lái)長(zhǎng)大后幸福不像從前那樣簡(jiǎn)單。媽媽的齒印只代表著她愛(ài)我，母愛(ài)是理所當(dāng)然的事，總讓人不太在意。

　　再后來(lái)，升上初中以后，學(xué)校離家遠(yuǎn)，于是選擇了住宿。本以為住宿以后可以過(guò)著自由自在的生活，遠(yuǎn)離媽媽的嘮叨，一切由自己作主，像一只放飛的鳥(niǎo)兒，幸福之神降臨了。而媽媽卻在一旁嘮叨，“住宿之后，一定要守紀(jì)律，別象在家是的拖拖拉拉。媽媽知道她的女兒不愿作溫室里的小花，雖然舍不得，但她還是由了我。唉，上了年紀(jì)的人就是愛(ài)嘮叨。

　　住宿后的第一個(gè)晚上也沒(méi)什么，只是睡不著，心里盤(pán)算著第二天該做些什么。第二天也沒(méi)什么。第三天，失眠了，好想好想家，想媽媽的音容笑貌，想媽媽對(duì)女兒的愛(ài)，想媽媽的嘮叨，想……想到天亮了，就開(kāi)始盤(pán)算剩下多少日子就可以回家。

　　漸漸地覺(jué)得，每禮拜能回家的一刻是最幸福的;回到家里，依偎在媽媽的懷中，說(shuō)說(shuō)在學(xué)校發(fā)生的趣事，看媽媽那迷人的笑，那一刻是最幸福的;回到學(xué)校，對(duì)回家那漫長(zhǎng)的等待是幸福的。

　　幸福時(shí)刻就在身邊。

　　其實(shí)幸福不過(guò)如此：能夠家人團(tuán)聚，健康地生活;聆聽(tīng)季節(jié)的變化;在一天勞累過(guò)后，感激上帝賜予潔凈的床單———又可以睡個(gè)好覺(jué)了。

　　以品味為話題的作文10

　　深秋的最后一場(chǎng)雨，狠狠地沖刷著大地，仿佛整個(gè)世界都要為它傾倒。落在地上濺起的細(xì)碎的水珠，起伏在空中。水汽凝成的水霧讓整片天幕都朦朦朧朧的。

　　拾起那把遺落在檐下的鑰匙。雨從檐上滴滴答答向下淌著，形成一串串晶瑩的水珠，不時(shí)地從我領(lǐng)口中灌進(jìn)去，凍的我從頭發(fā)到腳尖都瑟瑟哆嗦上一回。

　　它已被歲月蝕食的繡跡斑斑，我取出一張紙，用力擦著。擦去了它的銹跡，擦不盡其上烙印的滄桑與回憶。拿著它，走到一扇鐵門(mén)前。門(mén)上的那把老鎖同樣的銹跡斑斑。對(duì)上鎖口，用力搖晃好半天，十分不易的，將鑰匙插了進(jìn)去。又晃了半天，用力一擰�！斑菄}”我有多久沒(méi)聽(tīng)過(guò)這清脆利索的聲響了？

　　‘吱啦’門(mén)開(kāi)了。院子早已破敗得不堪入目。本生機(jī)勃勃的菜園子雜草叢生，爬山虎密封似的把整個(gè)房子裹了起來(lái)，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我撥開(kāi)蜘蛛網(wǎng)，像小時(shí)候犯了錯(cuò)似的`小心翼翼走進(jìn)內(nèi)院，悄悄的道：“爺爺奶奶，我回來(lái)了�！笨刹粫�(huì)有回音的，我知道�？v是那些美好再是如煙花般絢爛無(wú)比，仍抵不過(guò)時(shí)間的消亡。

　　唯獨(dú)它。這方圓阡陌內(nèi)翩翩而立的，也只能是它了。那棵梨樹(shù)。我摘下最靠近太陽(yáng)的那顆梨子。不再像小時(shí)候那樣狼吞虎咽，而是小口小口輕輕啃著，梨香流溢在唇齒間。那上面有奶奶的余溫，很甜，我細(xì)細(xì)品著。

　　爺爺奶奶本不該是一對(duì)，卻人生路漫漫，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，最終還是走在了一起。倒是著實(shí)有緣。爺爺信佛，也時(shí)常燒香，小小的院子總是煙霧繚繞，自然少不了奶奶的一頓數(shù)落。

　　“他撐不過(guò)今晚了�！蹦锹曇麸h渺的如同夢(mèng)囈。爺爺走了，奶奶隨之而去。不知何時(shí)起，慢慢蒼老的他們與我漸行漸遠(yuǎn)。再?zèng)]人陪我到地里澆花，去樹(shù)上摘梨。也再?zèng)]有人陪我一起走那門(mén)前的石板路了。我很喜歡拉著爺爺?shù)氖忠黄鹱哌@石板路，和喜歡聽(tīng)自己的鞋底敲著石板發(fā)出“嗒嗒嗒”的聲音。可……

　　望著眼前空蕩蕩的石板路，心里拔涼拔涼，空空的。我輕輕踏上它，走在其上，越走越快。積水漾起波紋，很快又恢復(fù)平靜�！班�嗒嗒嗒”清清脆脆。或許，那腳步，從未走遠(yuǎn)……雨后沾了水的石板映射著蔚藍(lán)的天，有了不一樣的色澤光彩，屋檐上滴下來(lái)的雨，落在石板上，奏成了美妙的旋律，有說(shuō)不出的詩(shī)意。指尖輕撫那被時(shí)光漂染得泛黃的墻面，我在其上嗅到了爺爺?shù)奈兜馈?/p>

　　五年來(lái)，我第一次看清了院子的色彩。

　　梨樹(shù)下的談笑風(fēng)生，石板上的追逐嬉戲。一閉眼，滿(mǎn)院子的其樂(lè)融融，滿(mǎn)院子的歡聲笑語(yǔ)，滿(mǎn)院子的時(shí)光留痕……

　　這些回憶不會(huì)被淡忘，只會(huì)在經(jīng)歷了時(shí)光的沉淀后，烙印在我的心中，讓我用漫漫余生來(lái)細(xì)細(xì)品味。

　　以品味為話題的作文11

　　如果說(shuō)，一杯好茶值得品味，那么一份可口的早餐，一盤(pán)誘人的甜點(diǎn)呢？如果說(shuō)，母愛(ài)的甘甜值得品味，那么父愛(ài)的香濃、爺爺奶奶愛(ài)的清純又何嘗不值得品味！品味生活，那么大千世界中種類(lèi)千萬(wàn)，該怎么下筆？

　　想著想著，我忽然為遲遲不能下筆而惱怒，一拳打在書(shū)桌上，刺骨的疼痛強(qiáng)烈地刺激著我的大腦，讓我突然想起了挨母親的打！

　　童年時(shí)期的我，像一匹活力四射的小野馬。有時(shí)愛(ài)搞些破壞，有時(shí)愛(ài)給他人惡作劇，有時(shí)愛(ài)纏著母親撒撒嬌……當(dāng)時(shí)的母親，從不會(huì)因?yàn)檫@些“缺點(diǎn)”而喝斥我，甚至還會(huì)陪著我一起“瘋”�？墒�，我漸漸地長(zhǎng)大了，卻仍然像孩童時(shí)期那般縱容自己，不守規(guī)矩，沾染惡習(xí)，成為人人心中的“小傣妹”。而這時(shí)母親總是心疼地看著我，苦口婆心地勸說(shuō)著，并且還許諾如果我學(xué)好時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)，告訴我做錯(cuò)事的懲罰。然而母親種種的努力都付諸東流，終于使用了她最后的武器———“打”。

　　直到現(xiàn)在，母親對(duì)我第一次痛下“殺手”，我仍記憶猶新。那夜，我依然和一些不三不四的“朋友”瘋到一二點(diǎn)，才背著書(shū)包回家。看著坐在客廳里的母親，我不屑地別過(guò)頭，如往常一樣向房間走去。突然，腦后傳來(lái)一陣疼痛。我雙手抱頭，轉(zhuǎn)過(guò)身，卻看見(jiàn)母親雙手叉腰，滿(mǎn)臉“殺”氣。我暴躁地大喊：“你干嘛！……”話還沒(méi)說(shuō)完，“啪”我又挨了母親一耳光，我捂著臉淚水撲朔朔地流著，有恨，有不甘的味道！可我不敢再喊，只是用眼死死地瞪著瘋狂拍打我的母親。也許母親打累了，也許是我不再反抗了，她住了手，可還是大聲地對(duì)我吼道：“你給我聽(tīng)著，只要你再這樣不知時(shí)間地在外面逛著，我就‘打死你’！”說(shuō)完，母親便掩著臉出門(mén)了，孤伶伶地把哭泣的`我留在家里。果然，日后，只要我一想起母親的打，便不敢再越雷池。漸漸地我從一個(gè)人人憎惡的“壞小孩”變成了“乖寶寶”。我想，也許我真應(yīng)該感謝母親的打，讓我在與“丑陋”接觸時(shí)，便感受到切膚的痛，從而避而遠(yuǎn)之。母親的打猶如糧食，讓我嚼碎了，咽下去，成為了生命中的一部分，讓我在人生的道路上，正確地把握好自己的方向盤(pán)。正因?yàn)槟赣H的打，我嘗到了無(wú)所事事的苦，用心做事的甜。我想，改變我一生的，也許就是母親的打吧。

　　母親的打，充滿(mǎn)著無(wú)奈，充滿(mǎn)著愛(ài)，也亦充滿(mǎn)著恨，那一份打在兒身疼在娘心的畫(huà)面，讓我回味一生。

　　以品味為話題的作文12

　　我是成長(zhǎng)夜空中孤獨(dú)的旅客，月亮的背影在我的淚眼中越走越濕。

　�。ㄒ唬�

　　當(dāng)我不再仰望著大人同他們說(shuō)話時(shí)，我意識(shí)到自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。當(dāng)我貪玩的要求不再被父母應(yīng)允時(shí)，我意識(shí)到自己不再是小孩子了。即使課堂上老師的粉筆屑嗆得我直打噴嚏，但仍心巴望著老師再多講一會(huì)兒。還是喜歡自己為一張滿(mǎn)分試題而欣欣然的表情，就像小時(shí)候?yàn)樽约憾嗟靡粔K糖果而高興的樣子，只是那時(shí)是小孩子的貪嘴，現(xiàn)在是為了將來(lái)的夢(mèng)想。我想這是成長(zhǎng)賦予我的使命，教我如何奮斗。

　　我們是爬行在成長(zhǎng)線上的蝸牛，深深的理想就埋藏在重重的.殼下。

　�。ǘ�）

　　第一次獨(dú)自等公交，從這到鄉(xiāng)下的奶奶家，想著上車(chē)之后便是陌生的人，這么遠(yuǎn)的路途，心里有點(diǎn)退縮，公交車(chē)上人擠人，我緊緊地抓住自己的背包，生怕遇見(jiàn)電視劇里常演的扒手，手心里沁出了汗，我小心地將錢(qián)遞給了大腹便便的售票員，開(kāi)始了獨(dú)自旅行。終于挨過(guò)了兩個(gè)鐘頭，我樂(lè)顛顛地下了車(chē)，自豪地背起背包。走在人群中，手自由隨著步伐擺動(dòng)，普通卻壓抑不住自在，呼吸到第一口車(chē)外的空氣，濕濕的，很新鮮，沒(méi)有灰塵的味道，感覺(jué)好像有翅膀從背后慢慢伸展出來(lái)。我想我是一只可以飛的小鳥(niǎo)了，快樂(lè)，也興奮著。

　�。ㄈ�）

　　下雪的星期天是孩子們的特別假日，透過(guò)窗戶(hù)，我看到七八個(gè)孩子用紅色的手掌捧起白色的雪，在我眼里，發(fā)出藍(lán)色的光，吸引著我，我搖搖頭，又不是小孩子了，我長(zhǎng)大了，可窗外的冬陽(yáng)一晃一晃向我發(fā)出邀請(qǐng)，那，好吧，我?guī)�上手套，圍上圍巾，心中默念下次不�?huì)了，便沖出家門(mén)，讓雪片一點(diǎn)一點(diǎn)搖曳我成長(zhǎng)的路。

　　原來(lái)長(zhǎng)大了也可以做小孩子的事，只是心情變了，像在苦咖啡中加入了一勺糖，甜甜的。

　　“要常常仰望天空，同時(shí)也要看看腳下”“要學(xué)會(huì)原諒，但并不遺忘”“要開(kāi)朗，要堅(jiān)韌”“如果你不幸福，你對(duì)得起誰(shuí)？”我想我們都在品味成長(zhǎng)中慢慢長(zhǎng)大。

　　以品味為話題的作文13

　　我總喜歡看星星，欣賞閃爍的美；望溪流，欣賞流動(dòng)的美；獨(dú)自一個(gè)人走在街上，感受孤獨(dú)的美。

　　美，對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生，它時(shí)刻裝點(diǎn)著我們的生活，點(diǎn)綴著我們的命運(yùn)。每種生命對(duì)美的詮釋都有所不同，因而也演繹著不同關(guān)于美的故事。

　　花開(kāi)是美，春天的雨露是美，秋天瑟瑟的風(fēng)是美，竹林中婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的笛聲是美。高尚的美麗是無(wú)數(shù)的。安塞腰鼓是熱烈的美；羚羊之死是壯烈的美；印度舞蹈是激情的美。清潔工每天早出晚歸，盡自己的一切力量為城市美化做出貢獻(xiàn)，是心靈的美，這一切看似平凡，我卻認(rèn)為它美麗。世界之美，是建立在無(wú)數(shù)事物看似平凡的基礎(chǔ)上的。

　　我并非哲人，只能用粗略的語(yǔ)言，稀疏的文字描繪我所見(jiàn)到的美。時(shí)裝是美，建筑是美，關(guān)愛(ài)他人心系社會(huì)的人更美。據(jù)說(shuō)有一位家境貧窮大學(xué)生，她每天撿礦泉水空瓶子拿到回收站去賣(mài)，經(jīng)過(guò)三個(gè)多月的努力，終于賣(mài)得了三百元錢(qián)。這時(shí)，她聽(tīng)說(shuō)學(xué)校里有一個(gè)更加貧困的大學(xué)生患上了癌癥，經(jīng)過(guò)一夜的苦苦思考，她終于做出了決定：把這些錢(qián)捐給這位患者，自己的學(xué)費(fèi)以后再掙。在她慰問(wèn)偏僻山區(qū)的孩子途中，不幸出了車(chē)禍。一個(gè)生命就這樣離開(kāi)了人間，隕落在宇宙中。我哭了。這是一種無(wú)私奉獻(xiàn)的美。

　　上個(gè)禮拜，我去廣場(chǎng)散步，遠(yuǎn)處傳來(lái)悠揚(yáng)的琴聲，我隨人流走過(guò)去，眼前的一幕使我震撼，一位殘疾人正在用腳趾彈奏電子琴！那聲音是如此的動(dòng)聽(tīng)，如此的`連貫，怎能讓我想到是殘疾人的演奏呢！我嘆為觀止，這是一個(gè)的頑強(qiáng)生命所演繹的不向命運(yùn)低頭的美。

　　人生的美麗還有非常多非常多：雄鷹展翅是一種宏壯的美，雨后彩虹是一種成功的美，跨欄運(yùn)動(dòng)是一種體魄的美……人生并不缺乏美，而是缺乏發(fā)現(xiàn)美。讓我們努力品味每一次美麗吧！

　　以品味為話題的作文14

　　在學(xué)習(xí)的道路上，初中的那段生活讓我品味著成長(zhǎng)的滋味。

　　還記得開(kāi)學(xué)的時(shí)候，剛踏進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，迎接我們的是一個(gè)嶄新的開(kāi)始，同時(shí)也包括在炎炎烈日下的軍訓(xùn)生活。

　　站軍姿、踏軍步、做軍操……火辣的太陽(yáng)把大地曬得滋滋作響，就在我汗流浹背，快要放棄的時(shí)候，突然看見(jiàn)了旁邊的目光。同樣是很累的樣子，汗衫緊緊地貼在背上。她望著我，仿佛看透了我的心思，她的眼神好像要告訴我：不要放棄！她對(duì)著我微微一笑，那笑就像是冬天里的一股暖流，給了我堅(jiān)持下去的力量。時(shí)間依舊不緊不慢地走著，驕陽(yáng)依舊毫無(wú)憐憫地照向大地，但每每想起那個(gè)給了我力量，給了我希望的笑容，我就不感到時(shí)間是那么的漫長(zhǎng)，陽(yáng)光是多么的炎熱。汗水流到嘴里不再是哭咸，而是帶有一絲絲的甜味，滴進(jìn)了那瓶叫“成長(zhǎng)”的水里。

　　初中的生活比想象中的要艱苦，特別是到了復(fù)習(xí)階段，一張張的試卷壓得人透不過(guò)起來(lái)，和開(kāi)學(xué)階段相比，作業(yè)量明顯增加，睡眠時(shí)間急劇減少，我開(kāi)始厭煩，由此，成績(jī)也從開(kāi)學(xué)時(shí)的高峰期下滑、下滑、再下滑。前幾次的考試，我又考砸了，還是像以往那樣，到她那去訴苦。她靜靜地聽(tīng)著，用那種平靜的.語(yǔ)調(diào)對(duì)我說(shuō)：“這樣下去好嗎？你也知道自己該加油了，要相信自己！”

　　我愣住了，是��！我該相信自己，該為自己加油，這并不是件多么困難的事。忽然有一種莫名的感動(dòng)，涌上心頭，這咸咸淚水沒(méi)有流出我的眼眶，而是流進(jìn)了我的心里，流進(jìn)了那瓶叫“成長(zhǎng)”的水里。

　　在一步步的初中生活中，我們的生活從品味一瓶的礦泉水而慢慢地演變成各種滋味，我知道那就是成長(zhǎng)的滋味。

　　以品味為話題的作文15

　　牽掛，是一顆心，對(duì)另一顆心的深深惦記，是連接親情，連接友誼，連接愛(ài)情的紐帶。牽掛是一份親情，一縷相思，一縷幸福。

　　掛是一種生命 形態(tài)，是所有人都尋找，都會(huì)珍愛(ài)的精神場(chǎng)所與心理磁場(chǎng)。鑒別感情深淺的最好辦法就是牽掛的長(zhǎng)短�！翱兹笘|南飛”的美麗傳說(shuō)，“孟姜女哭長(zhǎng)城”的千古絕唱，“梁山伯與祝英臺(tái)”的`悲歡離合�！八季�如滿(mǎn)月，夜夜減精輝”的妙句佳章，都描述著牽掛終至面容漸消瘦，直至付出生命的故事，留個(gè)我們一份至真至誠(chéng)的悲涼的美麗。

　　牽掛是一杯濃郁的感情瓊漿，是一股依依惜別的殷殷祝福，父母對(duì)子女的牽掛就像一片云隨著天空中的飛鳥(niǎo)四處飄蕩，穿越千山萬(wàn)水，繚繞在子女心頭。兄弟姐妹之間的牽掛，如山間小溪，清澈透明，只要青山不老，他就會(huì)淙淙流淌不息。唱一路歡歌，激一路浪花。夫妻之間的牽掛，卻是一首婉約的詞，纏綿悠遠(yuǎn)，相似常使淚沾巾。還有朋友之間那份不含有血緣關(guān)系，不摻雜私心雜念的牽掛，長(zhǎng)能給人以無(wú)窮的力量與勇氣。

　　牽掛是人與人之珍貴的情感，他沒(méi)有虛偽的雜質(zhì)，也沒(méi)有功利的色彩。牽掛是慷慨的給予與無(wú)私的奉獻(xiàn)。是深深的祝福和默默的祈禱。牽掛，不是虛無(wú)縹緲的海市蜃樓，而是一種實(shí)實(shí)在在真真切切的細(xì)節(jié)與作為，買(mǎi)一粒藥丸，擠一點(diǎn)牙膏，都是牽掛的表現(xiàn)。

　　問(wèn)一句“早上好”道一聲“晚安”是牽掛的表達(dá)；一張賀卡，一封家書(shū)，一個(gè)電話，一句留言……都是牽掛的體現(xiàn)。

　　牽掛是靈魂的絮語(yǔ)，是心靈的對(duì)話。

　　以品味為話題的作文16

　　真煩，又刮風(fēng)了。

　　尚未到極涼的時(shí)節(jié)，有時(shí)刮起的微風(fēng)倒也令人舒適。可過(guò)多了也著實(shí)討人厭煩，何況那風(fēng)經(jīng)常把握不好分寸，吹的人討厭。像是一顆在嘴里含了過(guò)久的話梅，果肉已經(jīng)吃完，剩下變調(diào)的甜味攪得味蕾煩膩，而一時(shí)又找不到可以吐的地方。

　　摩挲著手里的茶杯，新泡的茶，墨綠的茶葉還在浮沉，本來(lái)蜷縮單薄的身軀緩緩舒展開(kāi)，隨著與滾燙清水默契的舞蹈而滿(mǎn)足地伸了個(gè)懶腰。氤氳出的暖意一絲絲傳到掌心，留戀地不愿放手�！�—真不想出門(mén)。

　　有什么比旅游碰上惡劣天氣更令人郁悶的呢。計(jì)劃好要去的地方都泡了湯，只得在一些純看風(fēng)景的地方轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。風(fēng)攪得人心亂，額上的發(fā)絲不時(shí)掉落，便不得不一遍又一遍重扎。辮子繩被吹地掉在地上，只能彎腰去撿，風(fēng)更加肆無(wú)忌憚地侵略著這個(gè)世界，壞情緒越積越多，我氣急敗壞地剁了跺腳。媽媽見(jiàn)我不快，忙提議去坐船。我雖毫無(wú)興致，卻也不想掃興，答應(yīng)了。

　　有稀散的光從云翳背后鉆出去。山的影子倒影下來(lái)，被水波擾亂，仿佛跟隨船在前行，一突一突地向前湊著。江上明顯更冷，寒意已感染到空氣，帶上一點(diǎn)點(diǎn)纏綿味道的.濕冷，周?chē)�皆是水波。前路漫漫，在行走于蒼茫之中的船上坐著，無(wú)聊地眺望著景區(qū)以外的街道。

　　一個(gè)行路匆忙的女子輕易吸引了我的注意。在一片慢景的襯托下，她顯得有些格格不入。船行駛得極慢，一個(gè)小小的意外打破了這份安寧。一位老人從拐角處走出來(lái)撞到了她。女人下意識(shí)用手扶老人，手上的東西一不留神怒吼著的風(fēng)吹得散落到四處。我忍不住皺了皺眉，這誤事的風(fēng)。女人卻不急不忙，一點(diǎn)一點(diǎn)拾起地上的物品，輕輕拍去上面的灰塵，細(xì)致地整理好。老人微微彎腰，似是在抱歉。女人扶了扶老人的肩膀，張嘴說(shuō)著什么，我努力辨別，皆是徒勞，只有風(fēng)的聲音在耳邊轉(zhuǎn)動(dòng)，倒有些婉轉(zhuǎn)。女人說(shuō)了一會(huì)兒，像是在安慰老人，末了，她輕輕頷首，隔著潺潺的水流，我仍然依然捕捉到了她的笑容。心中猛然一動(dòng)，有一個(gè)什么東西在微微發(fā)酵，將心底填滿(mǎn)，趕走了那些寒冷和煩躁。她揮揮手，似是在告別，轉(zhuǎn)身，繼續(xù)疾步前行。她穩(wěn)健地走著，沒(méi)有一絲多余的動(dòng)作，最后，消失在拐角處。

　　我有些悵然，后來(lái)的后來(lái)，也總會(huì)回想起那個(gè)女子，那一抹笑，那一份成熟和不慌亂，那一顆淡定與樂(lè)觀的心。風(fēng)還是不曾消散，鍥而不舍地盤(pán)旋在每一處角落�？沈嚾坏�，它仿佛沒(méi)有那么討厭了。風(fēng)吹過(guò)發(fā)梢，溫柔地拂上頭頂，像是母親輕柔地?fù)崦�著孩子的腦袋。小船在水流和風(fēng)的引領(lǐng)下亦步亦趨地緩緩流動(dòng)，我站起身，靜靜地感悟風(fēng)的魅力，體悟那份真正的寧?kù)o與從容。再睜開(kāi)眼，我仿佛聽(tīng)到了風(fēng)的蹤跡，聞到了，風(fēng)佛過(guò)后，那清涼的味道。后來(lái)的夕陽(yáng)很驚艷，紫紅色的云從山的那邊扇形狀魚(yú)鱗一般排開(kāi)來(lái)，層層疊疊排到天邊，有點(diǎn)像糕點(diǎn)店里師傅手抖下沒(méi)有拓勻的奶油。風(fēng)的氣息里，帶了絲絲涼涼的淡然。

　　風(fēng)逐漸撫盡煩亂的心緒。只需感嘆一聲：多好的一陣風(fēng)啊！

　　以品味為話題的作文17

　　幸福是什么？幸福也許如花，

　　不是聞到了花香就是幸福，

　　你還得對(duì)這個(gè)花粉不過(guò)敏。

　　“美”這個(gè)字，在日常生活中，用到的機(jī)會(huì)很多。

　　覺(jué)得一個(gè)人很美，一片風(fēng)景很美，讀一首詩(shī)，看一幅畫(huà)，聽(tīng)一段樂(lè)曲，心里感動(dòng)，也都可能說(shuō)“很美”。

　　《說(shuō)文解字》從字源上批注“美”，把“美”上下拆開(kāi)，解釋成“羊大為美”。

　　有研究美學(xué)的學(xué)者認(rèn)為“羊大為美”，指的是人類(lèi)最初吃羊肉的快樂(lè)。 “美”這個(gè)字，因此應(yīng)該是起源于味覺(jué)。

　　但這—理論，并未在美學(xué)領(lǐng)域獲得一致的同意�！�般人也以為，目前我們用到“美”這個(gè)字，還是有比較多“精神”“心靈”的內(nèi)涵，似乎與“吃羊肉”的陜樂(lè)有所不同。

　　我們凝視一個(gè)人，覺(jué)得這個(gè)人很美，他的一顰一笑，都變成牽掛，有時(shí)對(duì)方并不知道，只是自己私下欣賞，心里也滿(mǎn)足喜悅。我們面對(duì)一片夕陽(yáng)，看到西天上剎那間色彩燦爛的變化，我們看到的仿佛不只是風(fēng)景，也同時(shí)看到了所有生命完成自己時(shí)的`莊嚴(yán)。偶然在寧?kù)o的夏夜海濱，一抬頭看到滿(mǎn)天繁星，心中忽然好像被許多喜悅與驚訝充滿(mǎn)，竟然可以熱淚盈眶。

　　許多生命中的美，并不是物質(zhì)，沒(méi)有實(shí)際利益，但是，情動(dòng)于衷，留在記憶深處，久久不能忘卻。

　　“美”好像是心里埋藏很久的記憶，擱置在角落，連自己也忘了，卻忽然被觸動(dòng)，深藏在底層的生命，一時(shí)被呼喚起來(lái)。

　　吃羊肉，當(dāng)然有快樂(lè)，不只吃飽肚子，也在口腔間留有許多滋味。但是， “吃羊肉”的滋味，畢竟與許許多多內(nèi)心深處極其復(fù)雜的心靈變化有所不同。近代美學(xué)因此更精細(xì)地加以區(qū)分，把口腔官能上的快樂(lè)稱(chēng)為“快感”，心靈上豐富的滿(mǎn)足才構(gòu)成“美感”。

　　孟子說(shuō)： “充實(shí)之謂美�！钡拇_，是“美”使生命充實(shí)起來(lái)。

　　一個(gè)人，如果在饑餓的時(shí)候，吃一頓羊肉，無(wú)疑是非常大的快樂(lè)�？湛盏奈福�被食物充滿(mǎn)，一定也是“充實(shí)”的滿(mǎn)足。但是太過(guò)饑餓的時(shí)候，狼吞虎咽，甚至饑不擇食，就只有感官上的充實(shí)，可能連口腔上的滋味都品嘗不出。

　　“品嘗”，因此并不等手“吃飽”。

　　物質(zhì)缺乏，太過(guò)饑餓的社會(huì)，人如同動(dòng)物，只滿(mǎn)足生存最基本的需求， “吃到飽”其實(shí)無(wú)可厚非。但是，人類(lèi)在脫離饑餓階段之后，一直停留在“吃到飽”的滿(mǎn)足，口腔中所有復(fù)雜的味覺(jué)潛能都無(wú)法開(kāi)發(fā)。吃得粗糙野蠻，品嘗不出酸甜苦辣咸的豐富變化，也就品嘗不出五味雜陳的人生況味。

　　西方人講一個(gè)人的生活質(zhì)量，常常用到“taste”這個(gè)詞，中國(guó)自東漢以后，特別重視“品”；欣賞詩(shī)的書(shū)叫“詩(shī)品”，欣賞畫(huà)的書(shū)叫“畫(huà)品”，評(píng)論人物言行舉止性情，叫作“人品”。 “品”，也就是“品味”。 “品味”兩個(gè)字都與“口”有關(guān)，但已不是用來(lái)“吃到飽”的“口”。

　　“品”如果不是一個(gè)口，而是三個(gè)口，一定是口腔的味覺(jué)有了不同層次的需求。生活有品位，生命有品位，還是要有比“吃到飽”多一點(diǎn)精神心靈上的滿(mǎn)足吧。

　　一個(gè)人沒(méi)有“品味”，即使財(cái)大氣粗，仍然是精神上的窮人。一個(gè)社會(huì)沒(méi)有“品味”，物質(zhì)越富有，精神就越是困窘空虛。

　　以品味為話題的作文18

　　有人說(shuō)人生猶如一場(chǎng)夢(mèng).有時(shí)候來(lái)不及品味人生就已經(jīng)消逝.而有的品味人生還嫌品味的不夠多.就比如說(shuō)我吧!雖然我還小.“人生”這詞我理解的不夠完善.但我知道如何品味人生、感悟人生中所包含的道理.

　　人生，人在生活中，每時(shí)每刻都在品味人生，酸甜苦辣，是每個(gè)人必須經(jīng)歷的四大關(guān)口。甜，是人在高興的時(shí)候，在一家人團(tuán)聚時(shí)，一家人有說(shuō)有笑，那時(shí)，你會(huì)感到你是世界上最幸福的人。苦，假如你一個(gè)人在外地打工，家人沒(méi)在跟前，每一天一個(gè)人辛苦的為自己的目標(biāo)而努力、奮斗，有時(shí)，真想放棄感覺(jué)自己是世界上最可憐的人，沒(méi)有任何人比這還要可悲，但不要放棄，要更加努力，用良心的、樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)自己所遇到的任何一件自己認(rèn)為最為可憐‘可悲的事，那么結(jié)局將大不相同，你只有用心，你就會(huì)明白苦中帶甜的感覺(jué)。

　　酸辣，如家家有本難念的經(jīng)，我現(xiàn)生活在單親家庭中，母親、爸爸們之間的矛盾，他們整天吵架，試問(wèn)，他們有問(wèn)過(guò)我的感受嗎?自己一個(gè)人還不是照樣勇敢的生活下去，相信自己只要堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持、努力、奮斗在不久將來(lái)一定會(huì)看見(jiàn)彩虹的，相信自己一定行。

　　人生，就是這樣，酸甜苦辣是每個(gè)人必須始終要面對(duì)的事情，但要看你用什么養(yǎng)的心態(tài)來(lái)面對(duì)它，有的'人經(jīng)不起挫折，而想到死亡，想到只有死亡就能解決一切事情，我想那是錯(cuò)的，只有勇敢的面對(duì)它，就一定會(huì)有解決的辦法。

　　大家一定要用良好的心態(tài)來(lái)面對(duì)人生各種事情，一定要堅(jiān)強(qiáng)勇敢的活下去，要勇敢的面對(duì)，不要逃避逃避是解決不了問(wèn)題的，一定要勇敢的面對(duì)。人生其實(shí)是最好的一件有趣的事品味人生。

　　以品味為話題的作文19

　　青燈下，手執(zhí)黃卷，品著香茗，好不愜意!讀一本書(shū)，就是去感悟月的朦朧、星的燦爛和花的嫣然。開(kāi)啟書(shū)的扉頁(yè)，縷縷墨香如淳淳的楊柳風(fēng)迎面襲來(lái)，沁人心脾，在心田上縈繞，讓心花悄然綻放，散發(fā)出無(wú)數(shù)哲理的詩(shī)行。

　　漫步于文學(xué)的殿堂中，體會(huì)文學(xué)的快樂(lè)。在那里，我會(huì)讓朱自清先生帶我去尋找那70年前清華園的舊跡，讓余秋雨領(lǐng)我去探尋那敦煌的奧秘，讓三毛與我一路穿過(guò)西班牙和德意志迎著撒哈拉的`熱風(fēng)去聆聽(tīng)駱駝悲慘的哭泣，讓張愛(ài)玲點(diǎn)燃一炷沉香，在香煙繚繞中把我?guī)У狡炫蹟[動(dòng)人力車(chē)穿行的舊上�！�…

　　只因付出，才有了一部部如珍寶般的書(shū)籍。如果沒(méi)有曹雪芹耕耘十載，增刪五次，怎能換來(lái)世界文化藝術(shù)的瑰寶——《紅樓夢(mèng)》;如果沒(méi)有司馬遷的忍辱負(fù)重，怎能換來(lái)人類(lèi)珍貴的歷史典籍——《史記》;如果沒(méi)有……

　　看屈原披頭散發(fā)走向汨羅江，項(xiàng)羽渾身鮮血倒于烏江江畔，岳飛披枷帶鎖愈走愈遠(yuǎn)。書(shū)中那永恒的美，無(wú)畏的勇氣讓我學(xué)會(huì)了何為生存?

　　走進(jìn)書(shū)中，品讀人生。這有作者奮筆疾書(shū)的側(cè)影，這有讀者熱情洋溢的呼聲。這有精彩紛呈的快樂(lè)，這有催人淚下的感動(dòng)……

　　空谷很美，因?yàn)橛刑m花的幽幽綻放;夜空很美，因?yàn)橛蟹毙敲髟碌呐惆�，燈下很美，因�(yàn)橛虚喿x的點(diǎn)綴。它似冬日的一縷陽(yáng)光，驅(qū)除凜冽的寒霜，它似久旱后的一場(chǎng)甘霖，滋潤(rùn)了龜裂的心田，它似汪洋中的一個(gè)航標(biāo)，指明了希望的方向……

　　募然間，茶涼了。

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