敘事作文【實(shí)用5篇】

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的敘事作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

敘事作文 篇1

　　今天是星期六，我們?nèi)�家去登鳳凰山。坐了一兩個(gè)小時(shí)的車(chē)，終于到了被譽(yù)為“寶安第一山”的鳳凰山。鳳凰山座落在寶安區(qū)福永鎮(zhèn)鳳凰村東面的山系，海拔678米，方圓1。2公里，素有“鳳山福水福盈地”的美譽(yù)。

　　一下車(chē)，我就迫不及待地沖進(jìn)去，爭(zhēng)睹它的風(fēng)采，首先映入眼簾的是一塊巨石，刻著“鳳凰山”三個(gè)大字，四周聚集著同我們一樣來(lái)觀(guān)光登山的游客，人來(lái)人往，好不熱鬧。景區(qū)里樹(shù)木蔥茂，百花爭(zhēng)艷，蜂圍蝶陣，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。向上望去，峰巒連綿疊翠，古色古香的山亭隱隱約約，若隱若現(xiàn)，引得我們都想上去看個(gè)究近。走在通向山頂?shù)氖�階上，感覺(jué)與之前的燥熱截然不同，這里綠樹(shù)成陰，還有甘甜清澈的山泉、清新的空氣，涼爽的山風(fēng)，遠(yuǎn)離城市的喧雜，比老家的山還漂亮、舒服。爬了一個(gè)多小時(shí)后，剛開(kāi)始的輕松感已經(jīng)被現(xiàn)在的疲憊感代替，我們都累得大汗淋漓，只有我6歲的妹妹還勁頭不減，一直跑在我們前頭，不時(shí)會(huì)過(guò)頭向我們喊道：“快點(diǎn)啊，快點(diǎn)啊，看我都跑到這兒來(lái)了！是啊，連比我小八歲的妹妹都能堅(jiān)持往上爬，我為什么不能呢？于是，我又鼓足力氣，繼續(xù)向上爬，四周百鳥(niǎo)鳴啼，樹(shù)木蔥翠，山泉淺唱，我感到?jīng)]那么累了。

　　到了“半山亭”的時(shí)候，已經(jīng)11點(diǎn)多了，我們坐在雅致的亭子里休息了一會(huì)兒，好久沒(méi)有這么運(yùn)動(dòng)過(guò)了，累死我了，不休息一下我可真的走不動(dòng)了。還沒(méi)坐五分鐘，我妹妹又吵著要走，于是，我們又開(kāi)始出發(fā)了。

　　差不多又爬了3個(gè)小時(shí)，終于爬上了海拔678米的鳳凰山！顧不得休息，站在一塊巨石上向下鳥(niǎo)瞰，西邊是一望無(wú)際的伶仃洋，南面是高樓林立的深圳灣，車(chē)輛、行人小的.像螞蟻，我第一次感受到了居高臨下的快感！環(huán)顧四周，已經(jīng)沒(méi)有什么比我們更高的了，我們的頭頂上只看得見(jiàn)茫茫蒼穹和幾架飛機(jī)-----我們已經(jīng)登上了寶安區(qū)的最高點(diǎn)�。。�

　　由于現(xiàn)在已經(jīng)下午兩點(diǎn)多了，我們只得匆匆趕下山。下山比上山可輕松多了，2、3個(gè)小時(shí)就到了山腳。

　　今天的鳳凰山游雖然很累，卻讓我欣賞到了一幅風(fēng)光旖旎、雄偉壯觀(guān)的山水畫(huà)卷，而且還讓我懂得了“世上無(wú)難事，只要肯攀登”做任何事都要有恒心，有毅力，這樣才能事半功倍。

敘事作文 篇2

　　我的朋友，有好幾個(gè)。但是，如果要說(shuō)我的好朋友的話(huà)，我就只有兩個(gè)。一個(gè)是黃晨，一個(gè)是劉清琴。她們兩個(gè)可以說(shuō)是我的閨蜜，我們無(wú)論做什么，都是在一起的。我們天天一起玩，一起跑，一起跳，一起笑。甚至有人把我們稱(chēng)為“形影不離”！我也覺(jué)得我們“形影不離”。當(dāng)然，是朋友都絕交過(guò)，我們也鬧過(guò)絕交：

　　有一次，我下課的時(shí)候看見(jiàn)黃晨出去了，也沒(méi)多在意。于是，我便去找其他班的.同學(xué)玩了，黃晨看到后，有點(diǎn)吃醋，便寫(xiě)了一封信，當(dāng)上課鈴響了之后，我滿(mǎn)是笑容的走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)柜子里有一張字條，里面還寫(xiě)著大大的“絕交”二字。頓時(shí)，我的心就像一盆冷水從頭潑到腳，非常難過(guò)。過(guò)了好幾天，黃晨都沒(méi)有原諒我。終于，有一天，她問(wèn)我：“我和劉清琴掉水里你救誰(shuí)”？我毫不猶豫的回了句“你”。黃晨問(wèn)我為什么，我說(shuō)：“因?yàn)槲野涯惝?dāng)知己了”。

　　后來(lái)，黃晨慢慢地知道，我一直把她當(dāng)閨蜜，便與我和好了。再也沒(méi)有和我提過(guò)“絕交”這兩個(gè)字。

敘事作文 篇3

　　想想就開(kāi)心

　　在這個(gè)百變的社會(huì)大觀(guān)園里，會(huì)遇到許多人，會(huì)碰到許多事�？梢�?yàn)橛羞@些，我們的生活才會(huì)更加充實(shí)，有時(shí)候，想想他們，就會(huì)覺(jué)得很開(kāi)心�！�———題記

　　是什么讓我們能夠幸福？是什么能夠讓我們開(kāi)心？是因?yàn)橛懈改傅暮亲o(hù)，有朋友的陪伴。

　　喂，在哪？快出來(lái)，我心情不好，陪我出來(lái)逛街，你就在那兒別動(dòng)，我過(guò)去找你，別給我犯傻。這樣一段對(duì)話(huà)，大家都不會(huì)陌生。在我們孤單難過(guò)的時(shí)候，除了父母的陪伴，我們還需要有一位知心的朋友。這些唯美的片段，也許想起來(lái)會(huì)為之動(dòng)容吧！或許嘴角會(huì)有一抹清純的`微笑吧！

　　你還記得我們?cè)诓賵?chǎng)上一起跳大繩的時(shí)候嗎？那是的我們還小，不懂世事，整天就知道傻呵呵的笑，可我確認(rèn)為那是我們最快樂(lè)的時(shí)光。那時(shí)的我們童言無(wú)忌，不會(huì)記仇�？涩F(xiàn)在呢？勾心斗角，為一點(diǎn)點(diǎn)蠅頭小利而爭(zhēng)得頭破血流。那是的我們?nèi)ツ睦�？是時(shí)光帶走拉我們美好的回憶嗎？不，我不要，我要你們回來(lái)。可我們無(wú)法阻擋時(shí)光的年輪，我們要做的，就是在我們能夠晚的時(shí)間內(nèi)友好相處，珍惜在一起的分分秒秒。

　　我們現(xiàn)在初三了，明年我們就要離校了，離開(kāi)我們朝夕相處的同學(xué)，離開(kāi)母校，離開(kāi)那只屬于我們的秘密基地。翻著馬那發(fā)黃的相冊(cè)，回憶著只屬于我們的回憶。我們還會(huì)想起對(duì)方嗎？折一只紙船，載滿(mǎn)我們的愿望，讓他駛向遠(yuǎn)方。那年夏天，那個(gè)操場(chǎng)，那顆說(shuō)走就走的心，那一群永遠(yuǎn)忘不了的人。別了，這幾年，有你們的陪伴，我很開(kāi)心。有一天，我們都不在對(duì)方身邊，至少還可以想起那只屬于我們的回憶，或許嘴邊會(huì)有一抹微笑。想起你們，我會(huì)開(kāi)心，會(huì)笑。

敘事作文 篇4

　　今天是一個(gè)壞日子，壞事就是：我要拔牙了。

　　開(kāi)頭是這樣的：我有一顆要掉的牙，老也不掉。爸爸看了，說(shuō)：“這顆牙如果還不掉的話(huà)，就會(huì)耽誤別的牙生長(zhǎng)，要掉的牙已經(jīng)太多天沒(méi)掉了，這顆牙今天必定得拔了�！蔽沂箘抨�掰要掉的牙，感覺(jué)很疼。就開(kāi)始害怕起來(lái)。想：我拔牙的時(shí)候，肯定得鬼哭狼嚎�。∵@顆牙拔下來(lái)肯定得疼。

　　接下來(lái)就是：爸爸要請(qǐng)我吃德克士了，所以，我們就先吃完德克士，再去拔牙。本來(lái)吧，吃了德克士，心里安定了許多，想著就不再害怕了�？墒堑桨窝赖牡胤綍r(shí)，心又砰砰的.跳，臉漲得紅紅的。一個(gè)姐姐讓我張開(kāi)嘴，然后用手指頭碰了碰我那顆牙。我更害怕了，怕她要用什么狠毒的手段。然后，姐姐把手伸到我的嘴里，“唰”一下給我那顆牙給拔掉了。姐姐用的力氣太大了。手指頭碰到我的牙，我就像丟了魂似的，好像要暈過(guò)去。當(dāng)然挺疼。姐姐用一塊棉花給我塞上，我們就走出門(mén)外。

　　我摁著嘴說(shuō)：“疼啊！疼啊！”爸爸說(shuō)：“你還有一顆牙松了，下次還得拔�！笔裁矗坷咸煸谧聊ノ已�！

敘事作文 篇5

　　時(shí)光流逝，現(xiàn)在的我正在考場(chǎng)上奮筆疾書(shū)，為了我的明天而戰(zhàn)斗�？傇跁�(shū)寫(xiě)的時(shí)候，想到那曾經(jīng)的校園，那個(gè)我永遠(yuǎn)愛(ài)著的校園。

　　夏末秋初，操場(chǎng)邊的幾棵大樹(shù)的葉子開(kāi)始泛黃，從樹(shù)上落下來(lái)，來(lái)裝點(diǎn)這紅色的跑道。他們堆積著，覆蓋著，仿佛不甘于落下。在藍(lán)天之下，那些即將變得光禿禿的樹(shù)顯出一種獨(dú)特的凄涼的`美，仿佛在為一年以后即將離開(kāi)的我們送行。我總是在這美景之下流連，我愛(ài)這片熟悉而又親切的景色。

　　樹(shù)下，是一群初一的孩子們。他們剛剛升入初中，還有些陌生這美麗的場(chǎng)景，還有些陌生身邊的同學(xué)和老師們，臉龐都帶著一絲微紅，嘴角有著一絲青澀的微笑。三年以后，他們也會(huì)從這里離開(kāi)，我想他們一定會(huì)和我一樣，留戀這片美景吧！

　　此刻的我們，正在教室里奮筆疾書(shū)。教室里失去了曾經(jīng)不斷的笑聲和吵鬧，大家都在埋頭──因?yàn)橐荒暌院螅�我們�?huì)踏上戰(zhàn)場(chǎng)。每一個(gè)同學(xué)都在為那場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)準(zhǔn)備�？�，每一位同學(xué)臉上都有著一種認(rèn)真，又有著一種緊張。同學(xué)們有的為一道題微微皺眉，有的為一篇作文而閉目沉思，有的為了英語(yǔ)單詞而埋頭苦讀，有的為了語(yǔ)文閱讀而不停轉(zhuǎn)筆……但是每一位同學(xué)都有著一個(gè)共同點(diǎn)，那就是眼里對(duì)明天的希望。

　　老師進(jìn)來(lái)了，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我們：“同學(xué)們，你們已經(jīng)升入初三了，和以前不一樣了。”每一個(gè)同學(xué)看著老師，眼里滿(mǎn)是自信和期望，一位同學(xué)伸出雙手，拍手鼓勵(lì)自己，隨之，全班同學(xué)都鼓起了掌。我看見(jiàn)那位同學(xué)，眼里擒滿(mǎn)了淚水，卻擠出一絲笑容，不讓它流出。兩年的回憶和故事都重現(xiàn)我們的腦海，每位同學(xué)都留下了不舍的淚水，這是我們深?lèi)?ài)著的校園��！

　　現(xiàn)在的我，已經(jīng)站上了戰(zhàn)場(chǎng)。我把這回憶都凝聚在這篇文章里，我的心里正在大聲吶喊：我愛(ài)你，母校！

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