實(shí)用的考試的作文【大全3篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的考試的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
考試的作文 篇1
最幸福的事情是什么？對(duì)于小學(xué)生來說，那肯定就是放假了。
考試過后，同學(xué)們終于可以松口氣了，他們有的激動(dòng)萬分，有的臉上露出喜悅的笑容，還有的竊竊私語，與小伙伴們一起討論放假可以干什么……我的心情也十分開心，欣喜若狂�；叵肫疬@學(xué)期以來，我經(jīng)歷過無數(shù)的困難，但我都把它們克服掉了�，F(xiàn)在我可以休息一下，早上不用起的那么早，同時(shí)也可以去游覽其他國(guó)家、城市的風(fēng)光，是多么愜意的.一件事。
回到班里才聽說，這次由于學(xué)校施工，所以散學(xué)典禮取消了，老師也就直接把暑假作業(yè)給我們布置了。這次作業(yè)挺少的，本來我滿腦子都在想晚上去哪里吃飯，有什么安排？結(jié)果放學(xué)時(shí)老師把我和幾位同學(xué)給留下來了，我們的心情都忐忑不安，不知道老師的葫蘆里究竟賣的是什么藥。就在我們神情困惑的時(shí)候，老師總算揭開了謎底——原來是要我們完成一項(xiàng)調(diào)查作業(yè)，要我們自己討論一個(gè)調(diào)查的對(duì)象，然后進(jìn)行深入研究、得出結(jié)論。
唉，為什么一定要做作業(yè)呢？我十分沮喪。但轉(zhuǎn)念又想，老師不辭辛苦的給我們布置作業(yè)并檢查，不就是想讓我們對(duì)學(xué)習(xí)有所提高嗎？雖然考完試可以放松了，但是要再加鞏固復(fù)習(xí)。我這次考試時(shí)有一道題，因?yàn)闆]有換算單位，所以給我留下了一些遺憾。
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土�！彪m然已經(jīng)考完試了，但我們也不能忘掉學(xué)習(xí)。勞逸結(jié)合，過好整個(gè)暑假！
考試的作文 篇2
又一場(chǎng)其中考試過去了，老師公布成績(jī)時(shí)，我立刻就傻眼了。
我的數(shù)學(xué)109分，一般人考到這個(gè)分?jǐn)?shù)會(huì)覺得不錯(cuò)，可是我對(duì)自己的要求卻是滿分，其實(shí)，只要我稍稍細(xì)心一點(diǎn)兒就可以了，卻失之交臂；語文是96.5，好象成績(jī)也可以了，可是媽媽對(duì)我的期望是98分，而我只要不是太粗心完全可以實(shí)現(xiàn)媽媽的期望。我這次的作文寫得還行，滿分，瞧瞧我的扣分之處吧：領(lǐng)袖的袖被我一不小心給少了一點(diǎn)，“虛心竹有低頭葉”的“虛”被我寫成了“慮”，真是悔恨；說到英語，我傷心極了，聽到成績(jī)我都嚇了一跳，甚至懷疑老師念錯(cuò)成績(jī)了，我得了一個(gè)對(duì)我來說簡(jiǎn)直不可思議的成績(jī)：83！記得考完我還沾沾自喜——應(yīng)該可以得滿分吧！我還向媽媽吹噓：“如果這次我得了第一并且是你期望的成績(jī)你得獎(jiǎng)勵(lì)我天天玩兒電腦！”這個(gè)令人難以讓人啟齒的.成績(jī)真是讓人羞愧呀！一瞅試卷，果不其然，還是粗心，我甚至連簡(jiǎn)單的聽力題都給勾錯(cuò)了。
我對(duì)自己說：你一定要克服粗心！從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，讓身體里的粗心蟲逐漸離你而去！
考試的作文 篇3
今天，我高興地來到作文班。張老師來了，手里拿著一大堆白花花的試卷。
我的天��！在學(xué)校里，我早已被大大小小的試卷“烤焦”了。在作文班里也要考試？我的命也太慘了吧！假如沒有考好，回家鐵定要吃“竹筍炒肉絲”了。此時(shí)，我覺得渾身都不舒服，猶如千斤鼎壓在了我的身上。
老師發(fā)話了：“同學(xué)們，上個(gè)星期放假，我去拜訪了一位特級(jí)老師，那位老師送給我一套試卷，看看在座的同學(xué)們是不是知識(shí)淵博型的小學(xué)生。大家都來試試吧！”同學(xué)們異口同聲地說：“不，我不要考試呀！”
老師立馬回應(yīng)：“這張?jiān)嚲硎趾?jiǎn)單，只有一面，五道題。對(duì)你們來說就是張飛吃豆芽——小菜一碟�！甭犃诉@句話，我頓時(shí)感覺輕松了許多。試卷發(fā)下來以后，笑笑地看著我們：“考試一定要仔細(xì)，另外，要看考試要求，先讀題目，再做。只給你們五分鐘。加油吧！誰寫完了就送誰一個(gè)大獎(jiǎng)品。”我聽到這句話后，看著A4紙張的考試卷，覺得十分詭異。試卷前兩題寫自己喜歡的古詩(shī)名，寫一首自己喜歡的詩(shī)，的.確不占時(shí)間。不過有一篇長(zhǎng)閱讀，要做好閱讀就要花時(shí)間讀懂，很占時(shí)間。給五分鐘，神才能寫完。
是不是卷子里有什么陷阱呢？我十分謹(jǐn)慎，把題目從后往前看了一遍，只見最后一道題寫著：“讀完以上各題，只寫一二兩題�！蔽乙詾槭球_人的或打印錯(cuò)了。沒有多加思考，我拿起筆開始寫起來。一轉(zhuǎn)眼，五分鐘過去了�？墒俏抑粚懥艘淮蟀�，被逼交卷。老師收了試卷，看完搖了搖頭，然后抬起頭問：“如果我再給你們20分鐘時(shí)間，你們能寫完嗎？”其他同學(xué)都說可以，只有我斬釘截鐵的答：“不可以�！崩蠋焼栁以�，具體為什么我也說不上來，就覺得老師挖了一個(gè)很深的“坑”，其他同學(xué)都被成功的帶進(jìn)了“坑”里，只有我還在"坑"邊苦苦掙扎。
“沒有人能得到獎(jiǎng)品，請(qǐng)你們看看最后一題�！崩蠋熣f完，把試卷發(fā)還給我們�？戳俗詈笠活}后，大家恍然大悟。為什么只給我們五分鐘了，原來只要做一、二兩題。而我，更是后悔莫及，明明看到這句話，卻沒有放在心上，根據(jù)考試要求做。不然，我一定可以拿到大獎(jiǎng)。
如果再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)看清考試要求。這件事深深刻在我的心里。
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