兒童節(jié)作文[優(yōu)秀5篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的兒童節(jié)作文6篇，希望能夠幫助到大家。

兒童節(jié)作文 篇1

　　六月一日是兒童節(jié)，這一天，我們?cè)趯W(xué)校里舉行了一次活動(dòng)。

　　這一天早晨，我和幾個(gè)同學(xué)一起來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)學(xué)校里到處都掛著彩燈，插著彩旗。我就對(duì)身邊的'同學(xué)開(kāi)玩笑地說(shuō)：

　　“今天，我們學(xué)校晚上一定有燈會(huì)展出�！彼麄冃乓詾檎�，立刻跑開(kāi)去大聲跟其他同學(xué)說(shuō)了起來(lái)。我看見(jiàn)事情不妙，馬上把他們一個(gè)個(gè)喊了回來(lái)。我對(duì)他們說(shuō)：“我是跟你們開(kāi)一個(gè)玩笑的，不能當(dāng)真！”他們疑惑地問(wèn)：“那今天干嘛張燈結(jié)彩的？”我對(duì)他們說(shuō)：“笨笨笨，你們也不想一想，今天是什么日子？”“今天是什么日子呀？”他們異口同聲地問(wèn)我。我對(duì)他們說(shuō)：“說(shuō)你們笨，你們還真是笨，今天是六一兒童節(jié)呀！

　　今天不是還要搞許多活動(dòng)嗎？”“啊呀，對(duì)呀！”

　　活動(dòng)開(kāi)始了，我去找了一個(gè)座位坐了下來(lái)。第一個(gè)節(jié)目是有同學(xué)表演武術(shù)。我看見(jiàn)他們拿著棒左甩右揮，讓人覺(jué)得非常精彩。

　　第二個(gè)節(jié)目是我們班的程燕琪寫(xiě)毛筆字。我看她寫(xiě)得是那么輕松，那么好，就想起了自己，我能夠?qū)懙眠@么好嗎？為什么不能？對(duì)，我一定要向她學(xué)習(xí)也要寫(xiě)好毛筆字。

　　活動(dòng)在繼續(xù)進(jìn)行，大家都顯得非常高興。

　　節(jié)目結(jié)束了，我們都滿(mǎn)意地回家去了。

兒童節(jié)作文 篇2

　　今天是我們同學(xué)最快樂(lè)的一天，因?yàn)榻裉焓俏覀兺瑢W(xué)的兒童節(jié)。所以我起得很早，穿上漂亮的衣服，高高興興地趕去學(xué)校。

　　當(dāng)我到達(dá)學(xué)校時(shí)，我環(huán)顧四周，房子里掛滿(mǎn)了五顏六色的紅旗。我又走到教室。教室周?chē)鷴熘�彩色氣球。黑板上�?xiě)著“6月1日快樂(lè)”。

　　很快老師來(lái)了，她拿著化妝工具為我們化妝。老師打開(kāi)化妝用具，小心翼翼地給我們化妝。我們立刻變得更加美麗。

　　斷斷續(xù)續(xù)的同學(xué)都在這里。六一兒童節(jié)的第一個(gè)項(xiàng)目開(kāi)始了。六年級(jí)的哥哥姐姐們給一年級(jí)的孩子們戴紅色的圍巾。一年級(jí)的.孩子們一直在看著六年級(jí)的哥哥姐姐們，想快點(diǎn)戴上紅色的圍巾。然后，在國(guó)旗下，他們發(fā)誓要堅(jiān)定地遵守道德規(guī)范，做文明的事，講文明的語(yǔ)言，誠(chéng)實(shí)守信，嚴(yán)格自律，離開(kāi)學(xué)校，獻(xiàn)身文明，積極努力創(chuàng)造一個(gè)和諧文明的校園環(huán)境。

　　接下來(lái)，該表演了。首先，一年級(jí)的學(xué)生將為我們唱歌。音樂(lè)響起后，一年級(jí)的孩子們用清晰的聲音唱著優(yōu)美的歌曲，我們?yōu)樗麄児恼�。然后我們�(yōu)槎�年�?jí)的每個(gè)人跳舞，我們的臀部左右扭動(dòng)。手臂左搖，右搖，歡快的跳了起來(lái)。最后，三年級(jí)給我們帶來(lái)的笑話(huà)是，兩個(gè)農(nóng)場(chǎng)的孩子在聊天，其中一個(gè)突然問(wèn)道：“你的牛抽煙嗎？”

　　“你瘋了嗎？奶牛怎么能吸煙？”

　　“哦，那么，也許你的牛棚著火了，”我們被這個(gè)笑話(huà)逗樂(lè)了。

　　今年6月1日，我們召集了許多少先隊(duì)員，觀看了許多表演。我認(rèn)為每天慶祝六一兒童節(jié)會(huì)很棒！

兒童節(jié)作文 篇3

　　六月一日，是我們小孩子的節(jié)日。三年級(jí)的六·一兒童節(jié)，校長(zhǎng)大人安排每個(gè)班都要表演一個(gè)歷史小話(huà)劇。我們班的班主任決定要讓我們表演《趙云長(zhǎng)坂坡七進(jìn)七出》，里面有一段是趙云和張郃的PK，我飾演里面的趙云。

　　我們來(lái)到放道具的地方，哇！里面有好多東西啊！有一把長(zhǎng)槍?zhuān)�長(zhǎng)槍上還有一圈白纓，有一把青釭劍，還有一件白色的盔甲等等。

　　我們來(lái)到排練場(chǎng)，我穿上白色的盔甲。著盔甲可真重啊。我去問(wèn)老師：“我為什么沒(méi)有武器？”老師叫我跟她來(lái)。我跟著老師來(lái)到后臺(tái)，老師指著武器架說(shuō)：“你的武器在那里，快去拿吧！”

　　我飛快跑向武器架，拿上武器上臺(tái)。我看見(jiàn)了另外幾個(gè)演員，他們分別是：鐘汶君飾演張飛、劉永烽飾演小兵、金原松也是飾演小兵。

　　老師提示我：往前沖、往前沖，你為什么不用槍刺他�。∫�用力！唉，你別跑��！記住你是一名英勇的'將軍，不是一個(gè)匹夫。

　　我看出了老師的心思，好像要撤換我，但我們班上沒(méi)有比我更好的了��！

　　終于，六·一兒童節(jié)到了。我緊張地等待在幕后。突然有人推了我一把，我知道是老師。我一下子沖上臺(tái)去，不分青紅皂白地就用長(zhǎng)槍刺了下去，結(jié)果我刺到了主持人。

　　從此，老師再也不讓我表演節(jié)目了。

兒童節(jié)作文 篇4

　　隊(duì)旗帶著心愿迎風(fēng)飛揚(yáng)、笑臉伴隨希望盡情綻放�！傲�一”是孩子們的天堂，“六一”令我們心花怒放；“六一”是我們的期望，“六一”我們可以激情奔放，“六一”里我們也可以享受自己的快樂(lè)�？傊�，“六一”將令我們無(wú)比激動(dòng)，無(wú)比快樂(lè)！

　　我們玩著各種各樣的游戲：貼鼻子，捉迷藏，剪刀石頭布……唱著悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)，鏗鏘有力的歌：《少先隊(duì)隊(duì)歌》《讓我們蕩起雙槳》《國(guó)歌》……玩得不亦樂(lè)乎。

　　不知大家想過(guò)沒(méi)有，我們沉浸在節(jié)日的時(shí)刻，世界上還有多少少年兒童卻正在忍受著貧困和饑餓的煎熬？如：福利院的孩子們，沒(méi)爹沒(méi)媽?zhuān)�盼星星盼月亮地盼望的親愛(ài)的爸爸媽媽出現(xiàn)在眼前，可是，大部分的孩子都沒(méi)有盼到父母……如：地震的孩子，喪失了親人，有些父母為了保護(hù)孩子，最后離開(kāi)了“親生骨肉”，而那些可憐的孩子，哭啊，叫啊，還是沒(méi)能挽留住父母匆匆離去的腳步……

　　在將要來(lái)臨的六一，我許下的愿望：

　　1、在我們的祖國(guó)，還有許許多多的兒童因家境貧窮而沒(méi)辦法上學(xué)，愿他們能早日重返校園。

　　2、自然災(zāi)害奪去許多孩子的'生命，愿他們?cè)谔焯靡灿小傲�一兒童�?jié)”。

　　3、愿災(zāi)區(qū)的孩子早日走出生活的陰影，有健康快樂(lè)的生活。

　　4、這個(gè)愿望嘛—我希望我們?nèi)�家人都能團(tuán)團(tuán)圓圓，平平安安，大家能“福如東海長(zhǎng)流水，壽比南山不老松”！哦！還有，希望大家都像向日葵一樣永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，永無(wú)煩惱，永遠(yuǎn)開(kāi)心！

　　��！多么令人心神向往的“六一”哪！提前祝我們這些成績(jī)優(yōu)優(yōu)的同學(xué)們六一快樂(lè)！

兒童節(jié)作文 篇5

　　們只能參加三、四年級(jí)的活動(dòng)：有掌上明珠、比比誰(shuí)的運(yùn)氣好、摸大象鼻子……但讓我最記憶猶新的還是夾彈珠，它可好玩了！我來(lái)到四（1）班門(mén)口，哇！好多人啊！我想：這一定很好玩，于是我開(kāi)始排起隊(duì)來(lái)，我四處張望，想尋找游戲規(guī)則，我把頭往左一扭。哦，游戲規(guī)則是這樣的：每五人一組，（前三名可獲得獎(jiǎng)品）快到門(mén)口了，心里突然又興奮變?yōu)榫o張，想：我會(huì)不會(huì)比不過(guò)他們，會(huì)不會(huì)得不到獎(jiǎng)品，會(huì)不會(huì)……唉，沒(méi)辦法，現(xiàn)在只能加油了，紙被老師打完“√”后，我便跑到桌旁拿起筷子在做準(zhǔn)備，當(dāng)老師發(fā)出“命令”開(kāi)始的時(shí)候我便一個(gè)勁的夾，當(dāng)聽(tīng)到別人說(shuō)：“這個(gè)小女孩不知道是誰(shuí)，假的那么慢�！蔽乙詾槭俏�，就恨不得把他們直接倒進(jìn)去，可這是游戲，不可以違反規(guī)則。當(dāng)我聽(tīng)到別人喊出好了，不知怎么了，那幾個(gè)小彈珠就不聽(tīng)我的話(huà)，夾也夾不住，最后經(jīng)過(guò)我一番努力后，小彈珠終于乖乖投降了。當(dāng)我喊出來(lái)時(shí)，已經(jīng)是第二名了，但是還是拿到了獎(jiǎng)品，我可開(kāi)心啦！

　　這個(gè)快樂(lè)的6、1兒童節(jié)，我會(huì)將它永遠(yuǎn)記在心中的。

　　名師點(diǎn)評(píng)：

　　快樂(lè)的“六一”游園活動(dòng)中，小作者重點(diǎn)記述了參加夾彈珠活動(dòng)的過(guò)程。比賽前的內(nèi)心活動(dòng)、比賽時(shí)的緊張、比賽后的開(kāi)心，整個(gè)比賽過(guò)程都展現(xiàn)了出來(lái)，緊張和開(kāi)心的氛圍感染著讀者。小作者需要注意的是，敘述語(yǔ)言的準(zhǔn)確性，不妨試著修改一下，使文章更通順易讀。

　　為慶祝明天元旦節(jié)的到來(lái)，我們學(xué)校于今日下午舉行了一次游園活動(dòng)，這次活動(dòng)既讓我們能開(kāi)開(kāi)心心地玩，又能讓我們?yōu)樨毨�學(xué)生出一點(diǎn)錢(qián)，資助他們讀書(shū)。

　　游園活動(dòng)開(kāi)始了，我拿著用5元錢(qián)買(mǎi)來(lái)的20張票高高興興地去參加游園活動(dòng)。我來(lái)到小學(xué)部的游園場(chǎng)地上，這里熱鬧非凡，有吹蠟燭的，有夾珠子的……，看，陳俊男正在吹蠟燭，他首先吸了一口氣，小臉憋得通紅，然后使勁地對(duì)準(zhǔn)蠟燭吹，結(jié)果，一口氣吹滅了二支蠟燭，然后，拿著一張票，又去尋找下一個(gè)目標(biāo)了，我拿著票東看看、西瞧瞧，最后停留在夾珠子面前，于是我拿著筷子就開(kāi)始夾珠子，可珠子圓溜溜的，且是在水里，加之心情比較緊張，我一顆又一顆艱難地夾著，時(shí)間一到，我僅夾了4顆珠子。我不服氣，再給一張票繼續(xù)夾珠子，可是這次比第一次僅多夾了1顆，這樣反反復(fù)復(fù)，我的票已用完，結(jié)果只得了二張獎(jiǎng)券，唉，真倒霉！叮鈴鈴，叮鈴鈴……，游園活動(dòng)結(jié)束了，我飛快地回到了教室，準(zhǔn)備回家。

　　我想，這次活動(dòng)我雖然未取得好成績(jī)，但我還是很Happly。因?yàn)橐环矫嫖夷転樨毨�學(xué)生盡一點(diǎn)微薄之力，另一方面通過(guò)夾珠子一事，讓我深深懂得，做任何事都得付出一定的心血及代價(jià)，否則將一事無(wú)成。

　　今天是大年二十九，天氣晴朗，市人民醫(yī)院一年一度的游園活動(dòng)又要開(kāi)始了，爸爸得到了一張游園活動(dòng)的抽獎(jiǎng)券。晚上八點(diǎn)，我和爸爸來(lái)到了市人民醫(yī)院的籃球場(chǎng)，只見(jiàn)那里燈火通明，喧鬧聲、嘻笑聲、鑼鼓聲，響成一片，就像一首美妙的交響樂(lè)。

　　游園活動(dòng)開(kāi)始了，有投籃球、猜謎語(yǔ)、盲人敲鑼、擲圈套鴨子、抽獎(jiǎng)等。抽獎(jiǎng)的隊(duì)伍特別長(zhǎng)，我突然看見(jiàn)右邊的抽獎(jiǎng)隊(duì)伍只有九個(gè)人，于是我拉著爸爸的'手向那邊趕去……

　　輪我們抽獎(jiǎng)了，我搖了搖抽獎(jiǎng)箱，挑選了很久，最后終于拿出了一個(gè)自己以為很滿(mǎn)意的紅包，我打開(kāi)紅包，從里面拿出一張小紙條，輕輕地打開(kāi)，首先我看到了兩個(gè)字：“洗衣”我本以為是洗衣機(jī)，心里暗暗高興，誰(shuí)知道把它全部打開(kāi)，哦，是洗衣粉一袋，我心里失望極了。拿去給爸爸看，他安慰我說(shuō)：“洗衣粉也不錯(cuò)，它可以幫媽媽洗很多衣服的�！甭�(tīng)了爸爸這樣說(shuō)，我也覺(jué)得不錯(cuò)，心情才慢慢高興起來(lái)。然后我們就領(lǐng)了獎(jiǎng)品。

　　接著我們就去玩猜謎語(yǔ)的游戲，我們走了一圈，發(fā)現(xiàn)有許多謎語(yǔ)都猜不出來(lái)，正在我十分懊惱的時(shí)候，突然我發(fā)現(xiàn)一條謎語(yǔ)：“背上有兩座山”打一動(dòng)物，我連忙對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，這不就是沙漠里的駱駝嗎？”爸爸聽(tīng)了，又看了看謎語(yǔ)，覺(jué)得很有道理，于是把答案告訴了工作人員，果然不出所料，答案正確，工作人員發(fā)給我們獎(jiǎng)品——一支牙膏，雖然這獎(jiǎng)品不大，不過(guò)我也非常高興，在這次猜謎語(yǔ)游戲中，我明白了：學(xué)習(xí)是沒(méi)有止境的。我的知識(shí)貧乏，以后我要加倍學(xué)習(xí)。

　　游園活動(dòng)結(jié)束了，我?guī)е�未盡的游興和爸爸依依不舍地回家了。

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