【熱門】實用的兒童節(jié)的作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的兒童節(jié)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
兒童節(jié)的作文 篇1
前幾天學(xué)校都在準(zhǔn)備，六一表彰大會及文藝匯演，沒有到六一節(jié)時我們是特別喜歡過六一節(jié)，可是等六一節(jié)來了，又感覺那么沒意思。
今天是六一節(jié)，昨天剛進(jìn)行的六一表彰大會還在腦海里盤旋。
看名字就知道，我們是先進(jìn)行表彰大會，很榮幸，我在大家選舉市級三好學(xué)生的時候，大家選擇了我，我站在臺上領(lǐng)獎，開心的都忘了行隊禮，不知道會不會被班級老師責(zé)怪？我們后來才進(jìn)行文藝匯演，表演很精彩，歡呼聲和掌聲真的.很響……
昨天有意思，今天就沒有意思了，沒有什么地方可以供我們小孩子玩的，只能在家里玩電腦了。
兒童節(jié)的作文 篇2
那年的兒童節(jié)也許對很多人來說只是一個普通的日子，對我而言卻很特別。爸爸因為常年在外省工作，他難得有機(jī)會陪我過兒童節(jié)。但那次，不抱希望的我卻很驚訝，爸爸居然說可以滿足我的愿望，我暗暗竊喜。
一家人帶我來到了游樂園，那里人山人海。我一路飛奔到我最喜歡玩的項目——摩天輪，摩天輪緩緩上升，好像飄到云朵里，一眼俯視，地面上的事物盡收眼底，心情也跟著開闊起來，真感嘆這美麗的景象！
動物園里有很多可愛的`小動物，有正在狼吞虎咽吃竹子的大熊貓，有相互逗樂的斑馬，還有翩翩起舞的孔雀……坐在小亭子休息時，一只猴子躥到了我身旁，還調(diào)皮地和我打招呼，一雙水汪汪的眼睛直視著我，好像在尋找食物。我拿出香蕉遞給它，它圍繞在我身邊開心地吃起來。
走出亭子，又看見一只小兔子，我向它揮了揮手，它似乎一點不畏懼地來到了我的腳下，我輕輕俯下身，溫柔地伸出手摸了摸它，它一動不動地蜷縮在地上，一副很享受的樣子。
轉(zhuǎn)眼間，天色漸晚，我和爸爸一起合作，搭好小帳篷。不一會兒，辛勤的媽媽已經(jīng)把晚飯準(zhǔn)備好了，不僅有我最愛吃的菜，還有各種水果。青青草地，搭配紅白格子的地墊，我們一家人躺在上面仰望美麗的星空，星星仿佛在對我眨眼睛，我樂開了花。
兒童節(jié)的作文 篇3
“六·一”兒童節(jié)快到，我急切地盼望著“六·一”兒童節(jié)早點到來，為迎接“六一”兒童節(jié)，5月28日下午，我們學(xué)校舉行一場文藝表演活動。
節(jié)目的主持人是我們最喜愛的謝老師。節(jié)目非常精彩，有：舞蹈、獨唱、二重唱、說唱等等。我覺得最精彩的算是我們二年級女同學(xué)表演的《祖國、祖國我愛你》這個節(jié)目，我們班的桂源等四位同學(xué)也參加這個節(jié)目的演出呢！
看！臺上的演員個個認(rèn)真、投入，臺下的`觀眾個個看得入迷，陣陣的掌聲不斷地響起。
我們學(xué)校的舞蹈隊也準(zhǔn)備一個名叫《細(xì)雨》的舞蹈，將在“六·一”全市匯演的那一天，作為節(jié)日的禮物送給全市的小朋友！
你們知道嗎？我也用一種特殊的方式來迎接這個快樂的節(jié)日，那就是和媽媽一起制定一張《良好行為計劃表》，我要從現(xiàn)在開始改掉我以前的壞毛病，養(yǎng)成生活、學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
我要和全世界的小朋友一樣，歡度這個快樂的兒童節(jié)！
兒童節(jié)的作文 篇4
今天，是“六一”兒童節(jié)，我們都很高興。
早上，我們是進(jìn)行表彰大會和歌詠大聯(lián)歡。最有趣的就是下午的游園活動了。
下午，我們獎勵了那些好的同學(xué)后就進(jìn)行游園活動了。首先我們玩的'是“你來比劃，我來猜”的游戲。我們好希望能獲得第二名，不想得第一名，因為第一名是圓規(guī)，第二名卻是我們最想要的鋼筆�？扇f萬沒想到，我們竟然猜對了11個，只有一個沒猜中，得了第一名，雖然我們得了第一名，但是個個垂頭喪氣的回到座位上。因為我們沒法拿到鋼筆了，但是我們還是又高興起來了，因為圓規(guī)以后還是要用的，我們決定不和第二名的換獎品了。
接下來，我們玩的是“轉(zhuǎn)圈敲桶”。游戲規(guī)則是這樣：綁上眼睛，在原地轉(zhuǎn)兩圈后，走向前面去敲一下那桶，不能用手摸。我聽說，我玩的時候，把人家的腳踩了一下，還敲到人家的肚子上，最后，還是我勝利了。
“六一”是多么快樂。多么高興，多么愉快，我真希望天天是“六一”兒童節(jié)啊!!
兒童節(jié)的作文 篇5
今年的六一，我將永不遺忘，因為在這一天，我經(jīng)歷了挫折和快樂。
六一的匯演中，我要表演一個節(jié)目，等節(jié)目完成后，王老師說要最后合影，便二話不說把我們死命留下，也同時剝奪了我們六一兒童節(jié)的狂歡時間。被留下的同學(xué)都很氣憤，有的說：“王老師不能狂歡也就算了，還要拉我們陪她一起。”還有的說：“王老師這是把自己的歡樂建立在別人的痛苦上!”甚至還有人掉下了眼淚�？傊�，沒有一個人不難過。我們渴望與同學(xué)們一起吃喝玩樂，我們渴望與老師們一起聊天，我們渴望去教室盡情狂歡……但一切都不可能了…………唉……
當(dāng)我們終于結(jié)束，回到教室時，他們早已進(jìn)入了最后一環(huán)節(jié)——抽獎。我們悲傷的坐回了位置。誰知，就在這最后一環(huán)節(jié)，又給我以及其他同學(xué)，增添了一份歡樂，因為大部分沒有狂歡的同學(xué)都得到了獎品，包括我，也抽到了二等獎——一本本子，在加上我得了兩個獎項，又多的了一包橡皮，一根棒棒糖。前面的痛苦被這突如其來的'歡樂沖得一干二凈。
后來王老師說:"人生有許多挫折，也需要你去適當(dāng)?shù)姆瞰I(xiàn)，這個六一，你們奉獻(xiàn)給了學(xué)校，應(yīng)該覺得光榮才是!”是啊!人生中有許多坎坷，也有許多歡樂，我們要做的，就是去跨過一個又一個的坎坷，向前方的歡樂進(jìn)發(fā)!!!
兒童節(jié)的作文 篇6
今天是六一兒童節(jié)，媽媽買了變形超人送給我，我最喜歡變形超人的了。我和爸爸一起拼變形超人，爸爸看圖紙，我拼圖，拼了二個多小時，終于拼好了一架飛機(jī)。媽媽買腸仔面包給我吃，我好高興，我最喜歡六一兒童節(jié)了。
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