我和同學(xué)日記600字

　　一天又結(jié)束了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí)，讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日記吧。那么日記有什么格式呢？下面是小編為大家收集的我和同學(xué)日記600字，歡迎閱讀與收藏。

　　11月7日星期四晴

　　今天我不開(kāi)心，因?yàn)槲液臀业呐笥涯境泻�、李克凡有矛盾了�?/p>

　　木承浩的水果是他自己給我和李克凡的，可是他卻說(shuō)是我和李克凡向他要的。我和李克凡說(shuō)不是，我小聲問(wèn)木承浩：“你可以不給我和李克凡的。”木承浩說(shuō)：“是李克凡向我要的，好東西是給大家分的，我就給你了。”因?yàn)檫@幾天木承浩都把他的水果給我和李克凡，今天鄭老師在教室地面發(fā)現(xiàn)了水果皮，就問(wèn)我們：“這里的水果皮是不是你們丟的？”結(jié)果李克凡說(shuō)是我和木承浩丟的，因?yàn)槟境泻七�在餐廳里吃飯，鄭老師就問(wèn)我是不是我丟的，我說(shuō)不是，老師就等著木承浩回教室。老師一問(wèn)，木承浩就又推給我們，弄得我們?nèi)齻�(gè)爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)。

　　何老師正好走進(jìn)教室，就說(shuō)了一句：“木承浩，去把果皮先扔掉�！蹦境泻埔宦�(tīng)就哭了，但他還是把果皮扔了。何老師對(duì)我們說(shuō)：“先不管是誰(shuí)丟的果皮，作為班級(jí)的學(xué)生，誰(shuí)都有責(zé)任保持教室衛(wèi)生。我讓你丟和讓李克凡楊恩典丟是一樣的，沒(méi)有認(rèn)為地面果皮是你扔的，這是你不該哭的第一條原因。

　　第二，如果這幾天你都在給他們拿水果，你應(yīng)該意識(shí)到這種做法就是不對(duì)的，自己有錯(cuò)在身，更不該哭，最好的辦法是將功補(bǔ)過(guò)。你們之前是好朋友，這件事過(guò)后依然是好朋友，我相信不會(huì)因?yàn)檫@件事而互相生悶氣，但是既然是好朋友，為什么在面對(duì)問(wèn)題時(shí)都不敢正視呢？互相推卸責(zé)任，互相扯皮，你們不配是朋友。這件事沒(méi)必要爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，木承浩拿了水果分給好朋友吃，冒著犯錯(cuò)的危險(xiǎn)，你們應(yīng)該感激才對(duì)，怎么會(huì)反過(guò)來(lái)埋怨人家給你們帶吃的呢？所以你們之間分不出什么對(duì)與錯(cuò)，現(xiàn)在都拿起本子，靜下心來(lái)，把這件事寫下來(lái)。”

　　我們聽(tīng)了都不再說(shuō)話，回到座位拿本子。晚上上英語(yǔ)課的時(shí)候，李克凡早把這件事忘了，還在課堂上亂講話，又被英語(yǔ)老師罰了。我寫了三頁(yè)，木承浩寫了四頁(yè)，我們后來(lái)一直等著李克凡完成，他剛開(kāi)始寫了一頁(yè)，后來(lái)看我們寫了很多，又加了兩頁(yè)，跟我寫的一樣多，我們一起交給了何老師。三年級(jí)楊恩典

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