精選日記作文匯編十篇

　　不知不覺中一天又要結(jié)束了，在你心中有什么感想呢？想必是時(shí)候?qū)懸黄�日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家整理的日記作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

日記作文 篇1

　　一段文字就是一段心情，習(xí)慣了抬手就在博客里寫下真實(shí)的心情，昨天一個(gè)朋友的提醒，讓我也開始疑惑，博客里該不該有真實(shí)的心情日記？類似于個(gè)人隱私的東西，比如情感日記。如果有，讓誤闖進(jìn)來的熟人，朋友看到了日記，內(nèi)心世界毫無保留地裸露，該如何面對他們?

　　不錯(cuò)，博客是個(gè)交流的平臺(tái)，每個(gè)人都有自己想要表達(dá)的內(nèi)心，為的只是有人能夠懂自己，或者這是個(gè)逃避平臺(tái)，為的是找到另一個(gè)心靈的家園。

　　怎么說呢?博客就是傾訴心情的地方，不過生活中的朋友發(fā)現(xiàn)的話，確實(shí)有點(diǎn)難堪，該不該是大家可以討論的問題，卻不是大家可以決定的問題。那些深不可及的內(nèi)心世界或許會(huì)被朋友發(fā)現(xiàn)，可是，真正的朋友只會(huì)加深對你的理解，而不會(huì)陡生尷尬，傳說里有個(gè)故事，說是有個(gè)國王沒有親近的人，也就沒有傾訴的人，于是他到郊外挖了洞，每天都去對著那個(gè)洞說心事，我想博客就是那個(gè)洞，說或是不該說，取決于挖洞的那個(gè)人。

　　可是，誤闖進(jìn)來的人可不一定都是朋友，同事，同學(xué)，熟人，也許他們每個(gè)人都戴著一個(gè)面具，在大家面前是一種狀態(tài)，獨(dú)處的時(shí)候又是另一個(gè)自己，當(dāng)然我不是說人都是虛偽，其實(shí)那也是一種真實(shí)。如果你真的很保守，還是不寫為妙，喜歡在博客這個(gè)空間里寫點(diǎn)自己真實(shí)的心情，那樣的東西就是一種傾訴和釋放，心里會(huì)很輕松，做人有時(shí)真難，做一個(gè)真實(shí)的自己更難，要顧及這個(gè)顧及那個(gè)，因?yàn)槲覀兩�活的空間畢竟不是一個(gè)人，而是一個(gè)群體，一個(gè)社會(huì)。

　　其實(shí)習(xí)慣了就沒什么，剛開始肯定有點(diǎn)擔(dān)心，我覺得心情是可以寫進(jìn)去的，只要不是脫離正軌的就可以，我們都需要一片空間宣泄，太需要了，大家都是認(rèn)為博客是宣泄情緒的地方，是一方自由的空間。只是不要涉及太隱私的就行，當(dāng)然這要把握一個(gè)度，博客---本來就是發(fā)泄和交流的場所。只是在想寫的時(shí)候，進(jìn)來寫些文字，通過一些似是而非的文字，感覺情緒已經(jīng)得到了釋放。

　　社會(huì)上的人是復(fù)雜的，朋友，同事，甚至親友和你的關(guān)系在利益，觀念，政治的影響下會(huì)變化的，歪解，扭曲，中傷，都會(huì)因一點(diǎn)點(diǎn)不足道的蛛絲馬跡而產(chǎn)生。幸而，網(wǎng)絡(luò)可以讓你有了一個(gè)訴說的空間，可以讓自己釋放一下內(nèi)心的苦悶，更重要的是不至于得抑郁癥。其實(shí)博客的初衷就是讓我們展露我們的另一面吧，愿意在博客里面訴說自己的心情和生活。

　　我的一個(gè)朋友如是說:我不希望自己身邊的人看到，還是希望自己保留一點(diǎn)點(diǎn)隱私，所以我有兩個(gè)博客，一個(gè)博客用來與別人溝通交流，另一個(gè)用來珍藏自己的心情。博客想寫真實(shí)的心情，它不是圖利的.，是一個(gè)和大家交流的平臺(tái)，只要真誠相待，多一個(gè)朋友，多幾句話語，或許能對我們有很多啟發(fā)，如果是經(jīng)常在一塊的人，了解太多熟悉人的內(nèi)心里的東西，感覺不舒服，現(xiàn)實(shí)中也可能造成一些不好的結(jié)果。說的沒有錯(cuò)，我也一直在想著個(gè)問題，也為之困惑。的確，在現(xiàn)實(shí)生活中就有太多的不能說，要帶著面具生活，在這個(gè)博客里，我們要不要真實(shí)的吐露心聲呢？含蓄是中國人骨子里的一種美，也許無論在那里，都要穿好了衣服在出門吧。

　　一般人開博的目的就是寫寫心情日記，煩惱與人傾訴，快樂與人共享。這也可能與人性格有關(guān)，每當(dāng)不開心或內(nèi)心有某種感觸的時(shí)候，我會(huì)通過QQ空間或博客來表達(dá)此時(shí)的心情。在空間里，里面都是認(rèn)識(shí)的朋友，寫的都是對生活的一些感悟，而博客中，我們會(huì)寫一些自己內(nèi)心的真實(shí)想法，一些自己真正想表達(dá)的情懷。正試著一點(diǎn)一點(diǎn)將自己的心情流露，這可是需要勇氣，要找一個(gè)心靈的傾訴園。

　　現(xiàn)在博客已經(jīng)是非常普及了，我想由于個(gè)人空間越走向大眾化，開放式。流入出來的“真實(shí)”似乎離我們越來越遠(yuǎn)，大部分注重的是裝飾、點(diǎn)擊率、把自己推向一個(gè)時(shí)尚潮流前鋒的隊(duì)伍里，而真正單純用來記錄心情的朋友們已是少之甚少（深度思考一下，問自己）包括我自己都不能夠完全的把心交給這個(gè)開放式的空間。我想真正最真實(shí)的東西都自己心里存放，當(dāng)然這只是談到真實(shí)流入的這個(gè)問題，在其他方面想，博客帶給大家的快樂與好處是不可厚非的。

　　有這樣的一句話，"人活在世界上并非一味地活給別人看，人活著的價(jià)值也并不是每個(gè)方面都要得到別人的贊同和認(rèn)可，隨心吧，真誠地生活也不錯(cuò)，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)生活帶來了許多煩惱，所以我們才建博客，找個(gè)傾訴的地方宣泄一下，如果一味的為了面子或是為了別人而活，豈不是更累了，要端正自己的心態(tài)。

　　想寫什么就寫什么吧，寫了就不要怕被人知道，如果怕被知道就不要寫在博客上，寫在心里就好了。那些深不可及的內(nèi)心世界或許會(huì)被朋友發(fā)現(xiàn)，但我覺得真正的朋友如果真的看到的話只會(huì)關(guān)心幫忙，再說網(wǎng)絡(luò)不正是記錄生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的好東方嗎?以后可以回憶。會(huì)有許多美好。

　　社會(huì)畢竟還是很現(xiàn)實(shí)的，通過這些，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多，有得必有失，當(dāng)然讓自己的損失減至最少，把握這個(gè)度還是好的。人都有一種渴望被關(guān)注、被理解的特性，在自己的博客寫下心聲，雖然我們對自己說，我們的心情是給相隔萬里的一個(gè)陌生人看的，其實(shí)在內(nèi)心深處，我們都渴望能有我們身邊的朋友看到我們的真心，理解我們的真心，并靠近這個(gè)真實(shí)的我們。當(dāng)你寫下來，就一直在渴望著，等待著，剩下的，只是我們是否有那個(gè)運(yùn)氣，遇到一個(gè)身邊的她可以依偎，還是遇到一個(gè)遠(yuǎn)方的他可以交心。

　　我覺的可以寫真實(shí)的心情日記，在這里將自己心中所壓抑的東西釋放出來，這里有這么多的陌生的好朋友，可以聽聽他們的意見，說不定還會(huì)有意外的收獲，能夠在一個(gè)屬于自己的空間里，來書寫自己的生活、情感，我想這應(yīng)該是每一個(gè)人開博的初衷，如果你真想釋放情感，就不要顧慮重重。

　　朋友們，我們要在博客里快樂的行走。

日記作文 篇2

　　10月27日 星期六 晴

　　今天，我從沿江風(fēng)光帶買回了一對非常漂亮非�？蓯鄣男�烏龜，一只公的和一只母的。回家后，我把它們放養(yǎng)在一個(gè)大玻璃缸里，然后坐在旁邊仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)公的總是喜歡爬來爬去，非常調(diào)皮，我就給它取了一個(gè)名字叫“皮皮”，母的長的非常漂亮，我就給它取名叫“麗麗”。它們倆都有一個(gè)小小的腦袋，小小的腦袋上長有一雙黑溜溜的小眼睛，腦袋前上方長著兩個(gè)細(xì)小的鼻孔，鼻孔下有一張寬寬的嘴巴，它們都有長長的脖子，它們身上都穿有一件硬硬的外衣，皮皮的.衣服是深綠色帶有六邊形格子的，麗麗的衣服是淺綠色帶有六邊形格子，而且格子里有花條紋。它們都有四條腿，腳掌寬寬的，有五個(gè)腳指；都有一條短短的、細(xì)細(xì)的小尾巴。

　　我給它們安了一個(gè)舒適的家，它們在里面快活地玩耍。

　　10月28日 星期日 晴

　　今天早上，我一起床，就跟皮皮和麗麗打招呼，看見它倆在快活地爬來爬去。后來皮皮發(fā)現(xiàn)了我，眼睛就盯著我。過了一會(huì)兒，我走了，然后又回來觀察它們倆，看見皮皮站在麗麗的殼上，伸出長長的脖子高昂著圓圓的小腦袋，好象得了世界冠軍；麗麗卻安靜的趴在石頭上，于是我用小棍子輕輕的碰了一下麗麗的頭，它就把頭和腿以及尾巴都縮進(jìn)殼里去了，原來它的殼是用來保護(hù)自己的，我還以為是用來好看的呢！

日記作文 篇3

　　如果你是一縷清風(fēng)，你是否吹散了人們心中的團(tuán)團(tuán)烏云？如果你是一棵大樹，你是否為人們遮住炎炎烈日？如果你是一只小鳥，你是否唱著嘹亮的歌兒把歡樂灑遍世間？

　　軍人的職責(zé)是什么？是浴血沙場，建立驚天動(dòng)地的豐功偉績。有一位戰(zhàn)士，他并沒有浴血沙場，更沒有郝郝戰(zhàn)功，可他的名字卻永遠(yuǎn)銘刻在人民的心中，他的名字叫雷鋒。

　　雷鋒是一個(gè)很平凡的.叔叔，他沒有豪言壯語，也沒有高談闊論，而他做的每一件事卻是與人民的利益息息相關(guān)：為戰(zhàn)士們洗衣洗鞋；護(hù)送沒有帶傘的中年婦女回家......當(dāng)別人感謝他時(shí)，他卻神秘地消失在他人的視線中。他走到哪里，哪里就有他助人為樂的身影；他走到哪里，哪里就有他的精神像金子一樣閃閃發(fā)光；他走到哪里，哪里就有他一句普普通通的話：我叫解放軍。雷鋒精神光芒四射，照亮了一代又一代人的心靈。

　　這是陽光明媚的一天，雷鋒精神伴我行。我放學(xué)回家，剛走進(jìn)庭院大門，耳畔忽然響起了鄰居小孩的嗚嗚聲，我順著哭聲尋去，只見小孩子在花壇中撅著屁股，臉貼著花草爬來爬去，一邊哭一邊尋找著什么，我好奇地過去一打聽，原來是這個(gè)小孩的鑰匙丟了，沒鑰匙可怎么回家呢？我急忙走進(jìn)花園，幫著他找起鑰匙來。夕陽西下，那調(diào)皮的鑰匙似乎與我們玩捉迷藏似的，老半天不出來。我睜大雙眼找啊找啊，趴在草地上翻啊翻啊......我們終于累趴下了，衣服被汗水浸濕了，臉上被汗水畫成了花臉。我氣喘吁吁地半躺在草地上，突然，我感覺手似乎壓住了什么硬東西，扒開草叢，嘿！是一串鑰匙，還真靜靜躺在這呢。大巧了！我急忙上前一把抓起，生怕它再次失蹤。我把鑰匙還給了小鄰居，他激動(dòng)得跳了起來，嘴里不停地說“謝謝”。

　　如果我是一縷清風(fēng)，我要為人們吹去心中的團(tuán)團(tuán)烏云；如果我是一棵小樹，我要為人們遮住炎炎烈日；如果我是一只小鳥，我一定唱著嘹亮的歌兒把歡樂灑遍世間。雖然我一人之力十分單薄，可只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，那么，世界將變成美好的明天！

日記作文 篇4

　　很長一段時(shí)間，我都沉迷在《笑貓日記》中。

　　每天放學(xué)，我都會(huì)發(fā)瘋似的寫作業(yè)。你知道為什么嗎？寫完作業(yè)，我就可以看《笑貓日記》啦。

　　每到雙休日，我就會(huì)很開心。因?yàn)槲铱梢匀�書店看《笑貓日記》。到書店，我選了一本《笑貓日記》就津津有味地看起來。爸爸說，我看書的樣子，就像一個(gè)木頭人，一動(dòng)也不動(dòng)。

　　寒假或暑假，都是我快樂得不能再快樂的時(shí)候。因?yàn)槲铱梢员M情地到書店看書。這個(gè)寒假，我每次到書店都要看完一本《笑貓日記》，除非，外婆答應(yīng)買回家看。

　　這些天，我每天都到姐姐那里借一本《笑貓日記》。只要當(dāng)天借的《笑貓日記》沒看完，我就不罷休。

　　昨天，姐姐借給我的《笑貓日記》到晚上還沒看完。媽媽就催：“仔仔，你快去洗臉?biāo)⒀�。�?/p>

　　“媽媽，你今天要洗澡嗎？”我突然發(fā)問。

　　“要呀，怎么啦？”

　　“那你洗完澡，我再去洗臉?biāo)⒀馈！?/p>

　　媽媽去洗澡了。我抓緊時(shí)間看《笑貓日記》。等媽媽洗完澡出來，我的《笑貓日記》也看完了，心滿意足地去睡覺了。

　　看過楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》后，我自己準(zhǔn)備寫一套升級版的《笑貓日記》。我正在寫第一本《我的'新家》，我還準(zhǔn)備寫第二本《世界末日》和第三本《云朵上的家》，還有第四本……好多好多的升級版《笑貓日記》我還都沒寫呢。

　　楊紅櫻阿姨，如果您還出一些《笑貓日記》的話，我一定會(huì)看完的。

　　看《笑貓日記》的時(shí)候，是我最快樂的時(shí)光。

日記作文 篇5

　　我期盼已久的游泳班今天終于開課啦！又可以玩水啦！

　　今天，我在媽媽店里睡到一點(diǎn)半左右，起來后，我把毛筆字老師布置的'作業(yè)完成了。等到兩點(diǎn)十分，我拿著一個(gè)黃色的塑料袋，里面裝著泳衣、毛巾等游泳必備用品，向著游泳館出發(fā)。

　　我們的教練是個(gè)女人，但她很強(qiáng)壯。她告訴我們：“1、在水中千萬不能往后仰，不然肯定會(huì)喝水；2、在水中腳除了游泳外不能離開地，不然肯定會(huì)摔倒�！苯又�，我們就跟著教練一一下水。首先，我們學(xué)在水中走，這個(gè)每個(gè)人都會(huì)；接著學(xué)半蹲著走，這也很簡單；緊接著我們學(xué)憋氣和吐泡泡，一開始老喝水，后來就慢慢變好了；然后學(xué)邊憋氣邊讓身體漂起來，注意腿要伸直，肩膀要放松；最后我們學(xué)手松開漂，要游到老師指定位置才算過關(guān)，這些我都過了。

　　回到家，我腿子和膀子都特別酸，真累�。�

日記作文 篇6

　　光陰似箭，暑假如流水般地逝去，將迎來又一個(gè)新的學(xué)年，同學(xué)們又將投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。

　　當(dāng)我一年級第一次跨進(jìn)校門時(shí)，既感陌生，又好奇。同學(xué)們歡快的笑聲，老師和藹可親的笑臉，陪伴我一天天茁壯成長!我就像一只還未飛翔的雛鳥，接受老師的諄諄教誨。

　　我將是一名初二的學(xué)生了，再也不是那位天真幼稚的孩童了。我將付出加倍的努力、去奮斗、去拼搏，克服今后學(xué)習(xí)生活中的種種挫折和困難。我期待著成為一只智慧之鳥飛出小學(xué)的'竹籠，去尋找我夢想的中學(xué)。

　　開學(xué)了又將見到一張張親切熟悉的笑臉，聽到一陣陣?yán)世实臅�聲。我將以全新的我去迎接新學(xué)期的到來!那個(gè)美好的夢想在時(shí)刻等著我，我要去追求，去實(shí)現(xiàn)!我相信—只要我努力了，成功的碩果一定屬于我!

日記作文 篇7

　　平平淡淡才叫生活，真真切切才是我。我沒有囀若鶯啼的動(dòng)聽歌喉，沒有烏黑亮麗的秀發(fā)三千，沒有婀娜多姿的曼妙身影，沒有清純可人的動(dòng)人美貌，沒有深似秋水的雙眸一對，更不會(huì)“回眸一笑百媚生”。但正是這樣的我，不起眼地走在天空下，漸漸走出獨(dú)屬于我自己的風(fēng)景。

　　人都說射手座熱情似火，是個(gè)粗線條。就似是一把雙刃劍，討厭被束縛的感覺，有時(shí)把自己的精力燃燒殆盡，有時(shí)把自己的世界偷偷上鎖，讓誰也找不到我。走在自己的世界，看見在視野盡頭的花海。

　　母親總說我不一樣，她說，讀我的文字，讓她心酸得想流淚————這種韻律，本不該出現(xiàn)在這個(gè)如花的年紀(jì)��！

　　我從不追求新潮，趕時(shí)尚，在全班人手一本同學(xué)錄的時(shí)候，我拒絕記錄回憶，我從不懷舊，從不這么仔細(xì)的填寫同學(xué)錄。回憶就是回憶，就似是坐了一列車，從不在車窗外轉(zhuǎn)瞬即逝的'風(fēng)景留戀過多；就似是一本老得都掉頁的線裝書，過多的撫摸，只會(huì)讓從前更加模糊不清，直到再也尋不見一絲痕跡。

　　她們總會(huì)討論班上的八卦————無非是些雞毛蒜皮的事。我最討厭說廢話的人，把時(shí)間都花在這些事兒上。

　　我不讀童話小說，這幾乎成為了我的原則。當(dāng)同學(xué)們瘋狂地傳閱著《查理九世》時(shí)，我捧著《讀者》；當(dāng)言情小說遍布校園時(shí)，我正苦思著參賽文章。六年級，我的文章峰回路轉(zhuǎn)，寫出了自己的一道風(fēng)景。也許是已經(jīng)過了這個(gè)尥蹶子撒歡的年代，已經(jīng)做不出這些白癡一般的傻事，不再放縱自己了。

　　我走出了自己的路，自己的風(fēng)格，抱著自己的思想開始生活。我是個(gè)平凡的人，也是個(gè)不一樣的人。

　　是的，我不一樣。大家最愛去的地方————KTV。我只去過一次，我的一切，我的驕傲，不允許。我討厭這些地方，因?yàn)檫@震耳欲聾的音響，我喜歡屋后的這一片山，閑暇時(shí)去山上，坐在草地上，靜靜地做一次冥想。我?guī)н^許多人去哪個(gè)地方，只是很可惜，沒有人聽懂這里的言語。于是我就成了這里的�？�，當(dāng)一切都靜下來的時(shí)候。我一意孤行地聽風(fēng)、柏為我說書，獨(dú)享片刻的寧靜。

　　你們喜歡聽什么歌？

　　我從不聽流行歌，這些流行歌曲，這些重金屬音樂，我很討厭。你看過《水知道答案》嗎？當(dāng)水聽到重金屬及搖滾樂曲時(shí)，顯微鏡下的水珠幾乎構(gòu)不成結(jié)晶。當(dāng)美妙的純音樂流進(jìn)我的腦海，就似是站在海邊吹著海風(fēng)一般的舒適。

　　常庸人自擾，在浩渺的天地間，落得一份別離。我寫作，與潺潺的流水聲無關(guān)，與啾啾的鳥叫聲無關(guān)，與朗朗的風(fēng)月無關(guān)。文字陪伴我，就放佛喝茶，淺啜一口，可以松弛了我的心弦。可文字留給我的依舊是無言的背景。

　　有些時(shí)候，平凡也是如此幸福。把自己埋在人堆里，沒人看見，也沒人發(fā)現(xiàn)，我就在自己的世界偷笑，無關(guān)誰的悲喜。

　　我想著，只有彈琴和寫作的時(shí)候能，我是最快樂的。我就這樣。這些方塊字背后就藏著一個(gè)真實(shí)的我。

日記作文 篇8

　　20xx年1月9日 星期一 晴

　　“快快，爸爸給我拿些黃豆種子，我要觀察觀察！”今天中午一放學(xué)，我就閃電般地回到家，沖著爸爸媽媽命令道。因?yàn)�，老師布置了一個(gè)任務(wù)，讓我們連續(xù)觀察事物的變化。我靈感一來，就準(zhǔn)備觀察 黃 豆 發(fā)芽。

　　我拿了黃豆，仔細(xì)端詳著，只見它：顏色是淡黃，讓人覺得清新；形狀是橢圓，中間還有一塊凹進(jìn)去的部分，讓人覺得如一個(gè)蜷縮著身子的嬰兒；摸起來硬硬的，聞上去又發(fā)出一種淡淡的植物香。

　　經(jīng)過這仔細(xì)的觀察，我才發(fā)現(xiàn)小小的黃豆，竟有這么多的學(xué)問！

　　20xx年1月10日 星期二 晴

　　今天中午，我吃完了飯便把昨天的黃豆泡進(jìn)了水里，等待著它發(fā)芽長大。過了大半天，我再次來看它時(shí)，只見它身上皺巴巴地裂開了一個(gè)小嘴，里面露出了新鮮的嫩綠色，杯子里一股清香，我的心情也一片晴朗。看著這黃豆愈發(fā)得光滑圓潤了，我盼著它快快長大……

　　20xx年1月14日 星期六 晴

　　今天，一大早我就起床了，借著微弱的晨光，我發(fā)現(xiàn)黃 豆 發(fā)芽了。它的頭上出現(xiàn)了尖尖的短短的芽，活像自己扎的小辮子，十分惹人喜愛。這些淡黃的芽露頭了，我更加激動(dòng)了！

　　20xx年1月19日 星期四 晴

　　芽兒們又度過了五天的時(shí)間，開始變得卷卷的、彎彎的，十分可愛。我看到它們與黃豆相連的部分是淡綠色的'，芽尖的部分有些淺淺的紅，而芽兒中間的部分最粗，是白色的。它們愈長愈粗，橫七豎八地扭在一起，就像一群正在舞動(dòng)的印度蛇，滑稽極了。

　　20xx年1月22日 星期日 晴

　　芽寶寶們還在長粗長大，快要從寶寶變成大人了。已經(jīng)發(fā)了芽的豆子皮脫落了，開始我認(rèn)為是沒有水造成的，它們要枯萎了。沒想到仔細(xì)觀察之后，發(fā)現(xiàn)：是豆子在蛻皮呢！它們把黃色的大衣脫了下來，露出了綠油油、滑溜溜的身體，顯得格外朝氣蓬勃！

　　小黃豆芽兒快長大，我會(huì)一直期盼著、等待著……

日記作文 篇9

　　在生活中，總有人喜歡給事物或人貼上“好”或者“壞”的標(biāo)簽，但是這好像找不出什么實(shí)在可見的好處。

　　人們總是認(rèn)為找得出好處的東西就是好的，沒有好處或者便利的東西就是壞的。本書的主人公格雷，狡黠，機(jī)趣，自戀，膽小，愛出風(fēng)頭但又聰明，喜歡懶散的男孩，在人們眼里這并不是一個(gè)懂事上進(jìn)的好男孩，奇怪的是這個(gè)“壞”男孩讓我總是忍不住喜歡他。

　　格雷的伙伴羅利在網(wǎng)上貼出了一組自已的狂歡照片，格雷的'哥哥羅德里克隨后又在網(wǎng)上貼出了自己的一組樂隊(duì)照片，格雷看到后，也想在網(wǎng)上貼出自已狂歡的照片，于是他用數(shù)碼相機(jī)給自己拍了一些照片，有在網(wǎng)上找到了一些別人狂歡的場景，再用修圖軟件把自己放在狂歡的場景內(nèi)。他把自己放在沙灘女排的場景上，游泳池等……這樣自戀的事，在格雷身上很多次地發(fā)生了，難道就因?yàn)樗�做的這些事而給他貼上一個(gè)“壞”的標(biāo)簽嗎?難道我們就不自戀嗎?

　　在生活中，我也是一個(gè)非常自戀的人，自戀不能盲目地自戀，只要做好自己的本分，讓我的自戀有資本。“壞小孩”小屁孩他一定有自戀的資本，機(jī)靈，聰明，想法新穎，擁有創(chuàng)造性，開放性的思維，這時(shí)壞孩子嗎?不是。

　　生活中的好與壞不是在于這件事或者這個(gè)人的表面，而是要深入內(nèi)在再判斷，不要隨便給任何人和事物隨便貼上標(biāo)簽。

日記作文 篇10

　　什么是快樂?翻一翻字典，字典里對“快樂”的解釋是：高興、舒服。而讓我覺得高興和舒服的那就是讀書了。

　　我愛讀書。

　　小時(shí)候，書本上那花花綠綠的彩圖吸引著我，因?yàn)槲也徽J(rèn)識(shí)字，只好每天纏著爸爸媽媽給我講那些有趣的故事，我在一旁聽的津津有味，仿佛身臨其境，感受特別美好。我的讀書生涯也就這樣開始了。

　　慢慢地，我長大了，上學(xué)了，認(rèn)識(shí)了拼音，我就開始自己閱讀了。那些花花綠綠的彩圖已經(jīng)不能滿足我了。我開始讀一些帶有拼音的故事書，感受著這些動(dòng)人的故事，暢游在書的海洋中，我感受到了讀書的快樂。

　　隨著年齡的增長和知識(shí)的增加，我讀書的選擇越來越廣泛，我不僅讀故事書，我開始接觸中國的.四大名著等經(jīng)典書籍。我還認(rèn)識(shí)了很多作者，如“陽光姐姐”伍美珍、楊紅櫻、曹文軒、高爾基、查爾斯等等。我在他們寫的書中不僅增長很多知識(shí)，而且明白了許多道理。在閱讀中我快樂的成長。

　　記得有一次，我和媽媽吵架了。生氣的我賭氣把自己關(guān)在房間里，不理睬媽媽。半小時(shí)過去了，我倍感無聊，于是隨手拿了一本《淘氣包馬小跳》來看，馬小跳的種種行為逗得我開懷大笑，我感覺自己沒有那么生氣了，輕松了很多�？赐炅耍�我想：“就是媽媽有錯(cuò)在先，我也不應(yīng)該這么賭氣。”于是，我打開了門，向媽媽道歉。終于，我們母女和好了。

　　書是我最忠實(shí)的朋友，在我開心的時(shí)候陪伴我，在我難過的時(shí)候安慰我，讀書很快樂!

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