開(kāi)學(xué)日記

時(shí)間：2023-06-04 15:13:38 日記我要投稿

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【實(shí)用】開(kāi)學(xué)日記模板合集5篇

　　一天即將過(guò)去了，一定有不少感想，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇日記吧。怎樣寫(xiě)日記才更能吸引眼球呢？下面是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)日記5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】開(kāi)學(xué)日記模板合集5篇

開(kāi)學(xué)日記篇1

　　20xx年 xx月 xx日周x 晴

　　今天是開(kāi)學(xué)的第一天，帶著輕松與愉悅甚至還有點(diǎn)激動(dòng)與迫切的心情，我大步走進(jìn)了熟悉的校門(mén)。雨后的校園散發(fā)著陣陣清香，這個(gè)陪伴了我五年的校園，記載了多少成長(zhǎng)的足跡。光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)六年級(jí)，是小學(xué)的最高年級(jí)了。

　　開(kāi)學(xué)典禮上，曹校長(zhǎng)的講話讓我想起了昨晚CCTV舉辦的“開(kāi)學(xué)第一課”的節(jié)目，它的主題是“美就在你身邊”，分為四個(gè)篇章：“探索美”、“創(chuàng)造美”、“傳遞美”和“和諧美”。“探索美”是指要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。大自然之美，人類(lèi)文明之美，還需要主動(dòng)去探索�！皠�(chuàng)造美”是指贈(zèng)人玫瑰，手留余香，分享如那玫瑰散發(fā)出的.幽香，縈繞在指尖，經(jīng)久不散，這時(shí)分享是一種令人心曠神怡之美。“傳遞美”是指人不是獨(dú)立存在于世界，人是社會(huì)之人，需要從小就幫助他人、體諒他人，與社會(huì)相融合，體現(xiàn)心靈之美。“和諧美”是指一個(gè)集體里只要所有人匯聚起來(lái)，就能展現(xiàn)集體的和諧的美和力量。

　　想到這，我頓時(shí)眼前一亮，似乎一切都有了生機(jī)：花朵更加?jì)善G，在微風(fēng)的吹拂下更加婀娜多姿;小草搖曳著，微笑著向我招手;我似乎覺(jué)得樹(shù)都長(zhǎng)高了許多，小鳥(niǎo)站在枝頭興奮地唱著歌，好像在說(shuō)：“新學(xué)期開(kāi)始了，新學(xué)期開(kāi)始了，新……”這正是“探索美”帶給我的歡樂(lè)。

　　走進(jìn)教室，一個(gè)個(gè)熟悉的面孔映入我的眼簾，大家都在說(shuō)說(shuō)笑笑，談?wù)撝罴儆腥さ囊?jiàn)聞。我抬眼一望，只見(jiàn)后面墻上的板報(bào)渙然一心，五顏六色的圖案為教室增添了活力。“創(chuàng)造美”這次給了我視覺(jué)上的享受。

　　下了課，我們爭(zhēng)先恐后幫老師搬新書(shū)。大家都想多搬一點(diǎn)，為別人多分擔(dān)一點(diǎn)，難道這不是“傳遞美”帶給我們的嗎?

　　很快，大課間到了，男生們蜂涌般地奔向久違了的操場(chǎng)，我們又開(kāi)始了激烈的足球比賽。今天不論球技的高與低，大家都能上場(chǎng)，大家都是主力。而且碰到有爭(zhēng)議的球也不再吵吵嚷嚷的，而是友好地迅速解決問(wèn)題，繼續(xù)比賽�！昂椭C美”不正是這樣嗎?

　　原來(lái)，只要細(xì)心觀察，用心感受，美就在你身邊，在我們大家身邊。

　　開(kāi)學(xué)第一天，我就深深地感受到了美的力量—快樂(lè)的源泉!

開(kāi)學(xué)日記篇2

　　暑假兩個(gè)月終于過(guò)去了，迎來(lái)的是我們的.開(kāi)學(xué)典禮。在那一天，我們由初一的小同學(xué)升為了初二的大哥哥大姐姐，老師跟我們說(shuō)，現(xiàn)在我們是初二的學(xué)生了，要樹(shù)立個(gè)號(hào)榜樣給初一的新生看，也要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在初三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐之后再次取個(gè)好成績(jī)，起著承上起下的作用……

開(kāi)學(xué)日記篇3

　　盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，秋天的腳步近了。是的，秋天來(lái)了，新的學(xué)期也來(lái)了。告別愉快的暑假生活，帶著對(duì)新學(xué)期的向往，我校78位教職員工和680名學(xué)生，一起迎來(lái)了新學(xué)期第一次隆重集會(huì)――開(kāi)學(xué)典禮。

　　新的學(xué)期，孕育著新的希望和憧憬，我們每一位同學(xué)經(jīng)過(guò)寒假短暫休息與調(diào)整之后，又滿懷信心地站在新的起跑線上，為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而全身心投入，努力奮斗。在此，我祝愿并相信我們?nèi)w師生都能在新的學(xué)期工作與學(xué)習(xí)中繪下美麗的藍(lán)圖。又是一年秋草綠，又是一年花盛開(kāi)，沉寂了將近一個(gè)月的`校園因?yàn)槲覀兊臍w來(lái)而變得熱鬧起來(lái)。帶著新的心情、新的希望、新的目標(biāo)我們又步入了一個(gè)新的學(xué)期，開(kāi)始求知生涯中的又一個(gè)里程碑。

開(kāi)學(xué)日記篇4

　　轉(zhuǎn)眼間，我們從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)星期了，同時(shí)，我們班的流動(dòng)日記也已經(jīng)兩周歲了！同學(xué)們已經(jīng)完全進(jìn)入狀態(tài)。

　　今天早上，我來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)在教室門(mén)口那兒，有少許同學(xué)在踢毽子。那些同學(xué)未免也有些太“勤奮好學(xué)”了吧，雖然還沒(méi)有到早讀時(shí)間，但也用不著“聞雞起舞”吧。不知是看到我來(lái)了，還是不想踢了，一會(huì)兒又“收兵”回教室了。希望以后“晨練”這種事不要再發(fā)生了。8點(diǎn)，陳嘉虹領(lǐng)起早讀，雖然同學(xué)們努力配合，但我發(fā)現(xiàn)咱們班同學(xué)的坐姿還真是千奇百怪，有趴著的，有斜著的，還有我看是嘴巴動(dòng)幾下，但不知心飛哪去了的······雖然有差的，可也有好的——表?yè)P(yáng)何澤坤，他的聲音很響亮。劉羿、蔡文韜、黃經(jīng)茗和劉曼睿遲到了。早操情況良好。

　　課堂秩序較良好，課間和諧無(wú)打鬧。眼操呢，同學(xué)們的真理是：班干部來(lái)我不做，值日生來(lái)假裝做，老師來(lái)了我才做。為“不想做操”這事老師批評(píng)了我們。早讀與眼操充分體現(xiàn)了同學(xué)們的特點(diǎn)——懶！而且能偷懶一會(huì)是一會(huì)。所謂“偷懶”，就是偷著懶。偷懶的同學(xué)我就不想點(diǎn)名了（其實(shí)我也好懶哈！）。

　　下午，風(fēng)平浪靜。眼看著一天又要過(guò)完了，我趕緊搜索著今天的`好人好事，嘿，還真有。據(jù)調(diào)查，劉翼同學(xué)在奔跑的過(guò)程中，被魏元輝推了一下，然后被廁所門(mén)前墻角的尖尖擦到了耳朵，他的耳朵破了皮，留了血。好在跟他一起跑的魏元輝知錯(cuò)就改，及時(shí)把他扶進(jìn)了醫(yī)務(wù)室，他的耳朵才沒(méi)什么事。

　　流動(dòng)日記已經(jīng)有九篇了，但日記里譴責(zé)的聲音總比贊揚(yáng)的聲音多，好人好事幾乎沒(méi)有。有句話說(shuō)得好：生活中缺少的不是美，而是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。其實(shí)我們身邊的好人好事很多，只是你沒(méi)有留心觀察到，注意到，你把它忽略了。好人好事不一定是什么拾金不昧，同學(xué)摔倒了，把他（她）扶起來(lái)，這就是身邊的好人好事��！請(qǐng)后面寫(xiě)流動(dòng)日記的同學(xué)好好想想，今天真的沒(méi)有好人好事嗎？多幾雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，生活會(huì)變得更加美好！

　　譚思蕊，下次該你寫(xiě)流動(dòng)日記了，準(zhǔn)備好了嗎？