小學(xué)生描寫(xiě)春天的作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生描寫(xiě)春天的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生描寫(xiě)春天的作文1
春天是一個(gè)富有生命力的季節(jié)，也是一個(gè)美麗、神奇，充滿希望的季節(jié)。
春天到了，各種絢麗的花朵都開(kāi)放了，都是那么絢麗奪目。田里農(nóng)民伯伯種的油料作物――油菜花也開(kāi)了。金黃的油菜花，成了蝴蝶的天地，美麗的蝴蝶在金黃色的舞臺(tái)上跳著柔和而優(yōu)美的舞姿。它們一會(huì)兒在空中飛舞，一會(huì)兒靜靜地停留在油菜花上。正是這樣，給春天也增添了不少樂(lè)趣。油菜花的美麗，同時(shí)也吸引了不少“勞動(dòng)人民”――蜜蜂，蜜蜂總是不分晝夜地不辭辛勞地給油菜花授粉。偶爾一陣微風(fēng)吹來(lái)，金黃的油菜花立刻涌起了高低起伏的“金浪花”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，實(shí)在令人美不勝收！
春天是人們所向往的季節(jié)，人們總是在這個(gè)季節(jié)里做好了自己的打算。俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨�！彼嬖V我們：一年的愿望應(yīng)該在春天計(jì)劃好，一天之中最重的時(shí)間是早晨，在春天里，人們就開(kāi)始耕田插秧、栽樹(shù)等之類(lèi)的'農(nóng)活。候鳥(niǎo)們也從南方遷到北方來(lái)了，為田地里勞作的農(nóng)民們喝彩。鳥(niǎo)兒有的站在高樹(shù)上，有的干脆在田坎上，還有的立在“五線譜”上。正是這樣，使田地里的農(nóng)民倍感到歡樂(lè)，一切都熱鬧起來(lái)了。
在春天里，動(dòng)物們也從沉睡中醒來(lái)。小草開(kāi)始發(fā)芽了，大地上到處都顯現(xiàn)出欣欣向榮的景象。一眼望去，到處都是一片綠景象，就像一幅水彩畫(huà)。
小學(xué)生描寫(xiě)春天的作文2
春天美，家鄉(xiāng)的春天，更美。
家鄉(xiāng)的大樹(shù)，在春天里努力的生長(zhǎng)著，生長(zhǎng)著，努力的長(zhǎng)出嫩綠的芽，努力的長(zhǎng)的高大挺拔，
努力的吸收著大地媽媽供的營(yíng)養(yǎng)品，努力的開(kāi)出漂亮的花，家鄉(xiāng)的春風(fēng)，也是美麗的，他輕輕的吹的花兒笑了，吹的草兒露面了，他吹的大懶熊，伸伸懶腰，大大哈欠，出去掏蜂蜜了，凡是在家鄉(xiāng)的春風(fēng)瞎的，都是面帶微笑的。
家鄉(xiāng)春天的來(lái)臨，讓農(nóng)民伯伯開(kāi)心的合不上嘴了，去年秋天收獲了一堆的“大雞蛋”，今年春天又要中一對(duì) 堆“大雞蛋”了。
家鄉(xiāng)的春天，讓龍泉湖也變的更加美麗，湖水被春風(fēng)吹開(kāi)了，蕩起了波紋，魚(yú)兒游回了故鄉(xiāng)，湖兩旁的花花草草，
笑的讓人舒服，人們都來(lái)到了春天的龍泉湖，人們的到來(lái)，讓龍泉湖又多了些春天的氣息。
家鄉(xiāng)的春天，讓小朋友們多了些快樂(lè)的味道，溫暖的春風(fēng)吹來(lái)，讓小朋友脫去了笨重的`冬衣，又換上了七色春裝，似有千萬(wàn)個(gè)彩色的蝴蝶在玩耍嬉戲，快樂(lè)的味道，變的愈來(lái)愈濃了。
家鄉(xiāng)的春天，是美的，是可愛(ài)的，是能讓家鄉(xiāng)的花草樹(shù)木復(fù)活的，是能讓農(nóng)民伯伯和小朋友們臉上樂(lè)開(kāi)花的。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的春天。
小學(xué)生描寫(xiě)春天的作文3
春天來(lái)了代表著冬天的過(guò)去，萬(wàn)物的復(fù)蘇，讓人神清氣爽的季節(jié)。今天下午，陽(yáng)光燦爛，媽媽騎著自行車(chē)帶我去市府廣場(chǎng)。
來(lái)到廣場(chǎng)，看到好多風(fēng)箏滿天飛舞，是風(fēng)兒吹得它們?cè)斤w越高。突然風(fēng)轉(zhuǎn)向了，有的風(fēng)箏在半空中不停地轉(zhuǎn)圈，像一只迷失方向的蝴蝶；有的再也支撐不住，一下子就降落到了地上�？磥�(lái)風(fēng)的作用還真大啊！
來(lái)到河邊，風(fēng)兒吹得河面都起了波紋，一浪一浪的河水不停地拍打著河岸。在風(fēng)的吹動(dòng)下，本來(lái)平靜的河水也變得活潑起來(lái)。
風(fēng)吹得樹(shù)葉顫動(dòng)起來(lái)，發(fā)出沙沙的'響聲；吹得樹(shù)枝不停地點(diǎn)頭微笑；吹得小柳枝隨風(fēng)擺動(dòng)，婀娜多姿。
春天伴隨著我的腳步和我一步一個(gè)腳印的去往我回家的路。
小學(xué)生描寫(xiě)春天的作文4
冬爺爺悄悄地收起了“眠”被，春姑娘伴著優(yōu)美的旋律翩翩而至，所到之處給人們帶來(lái)春的氣息。風(fēng)，是那么溫柔，帶著泥土的芬芳喚醒了沉睡的大地。陽(yáng)光，是那樣的明媚，讓人感到春天的爛漫可愛(ài)。
春，披著瀑布般的白紗拂過(guò)小溪，水面上便冰消雪融，澳邊的卵石重新閃耀著它們特有的美麗光澤。小溪里冬眠的魚(yú)兒不約而同地醒來(lái)，急不可待地游到水面上呼吸著甜潤(rùn)的空氣，玩耍嬉戲。溪水也歡快地唱著叮咚的歌兒勇往直前地奔騰而去。
春，披著碧玉般的綠紗踏過(guò)草坪，小草便探出嫩綠的小腦袋，用滿懷希望的眼神環(huán)視著四周，接受春雨的沐浴，春風(fēng)的洗禮。草葉上調(diào)皮的`露珠如珍珠般晶瑩，又瞬間滑下草葉，鉆到地上藏了起來(lái)。
春，披著朝霞般的彩紗繞過(guò)花壇，花兒便嬌滴滴地舒展秀美的身段。不知當(dāng)初是誰(shuí)創(chuàng)造的花朵，他一定是用彩虹當(dāng)畫(huà)筆，太陽(yáng)做顏料，在花壇中盡情地潑灑，才把花兒裝扮得如此均麗多姿。
春，披著薄霧似的輕紗，掠過(guò)原野，柳枝便如飄逸的羽毛，在春風(fēng)中搖曳。
希望的種子正在悄悄地孕育著嶄新的生命，壯麗的山河正在繪著無(wú)比美麗的畫(huà)卷。
當(dāng)你里身于這令人心曠神怡的春光里，你會(huì)感到自己是那樣的純粹。你會(huì)不由自主地用心去感受，用雙耳來(lái)聆聽(tīng)，任心緒在美中陶醉，任思潮在美中起伏。��！春就像鳥(niǎo)兒展開(kāi)的羽奚，履蓋著可愛(ài)的生靈，春就像天使撒下的仙露，賦予了萬(wàn)物生命。
春天的樹(shù)枝是靈性的畫(huà)筆，春天的山水是奇妙的函數(shù)，心頭的縷縷遐思，正沿著春一般活躍的視線，一點(diǎn)點(diǎn)彌漫，一點(diǎn)點(diǎn)深入……
小學(xué)生描寫(xiě)春天的作文5
春天，悄悄地接近我們，我們慢慢的可以看見(jiàn)春天的腳步。春天的腳步是什么？你們不知道吧，我來(lái)告訴你。春天的腳步是花兒的.美麗，燦爛的花瓣，綠綠的小葉子，筆直的站在那里，好像在練習(xí)站立。春天的腳步是小草，因?yàn)�，小草是這么嫩，可以讓大地變綠。春天的腳步是樹(shù)，因?yàn)闃?shù)可以給我們擋住沙塵瀑。
春天的腳步是什么，我已經(jīng)告訴你了，你知道了嗎？
小學(xué)生描寫(xiě)春天的作文6
寒冷的冬爺爺踏著雪花剛剛飄走了，春妹妹就乘著溫暖的春風(fēng)來(lái)到了我們身邊。
看，黃黃的迎春花開(kāi)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像春妹妹金燦燦的裙子。小草兒從地下探出頭來(lái)，好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。柳樹(shù)搖晃著嫩綠的枝葉，像春妹妹的發(fā)辮在隨風(fēng)舞動(dòng)。一朵朵野花開(kāi)放了，好像一只只酒杯在慶祝春妹妹到來(lái)。
廣場(chǎng)上，一只只五顏六色的風(fēng)箏在高空中飄舞著，一條條“巨龍”在天上互相問(wèn)候：“你好！你好！”快樂(lè)的'孩子們一邊歡呼，一邊追著風(fēng)箏跑著。
多么美麗的春天啊！
小學(xué)生描寫(xiě)春天的作文7
俗話說(shuō)，一年之季在于春。因?yàn)�，春天充滿了希望與美麗。
春天到了馬 路邊一片新綠，春風(fēng)吹動(dòng)著樹(shù)葉，陽(yáng)光撫摸著花兒。葉也相宜，花也相宜。葉在春風(fēng)中，花在陽(yáng)光里。
春天到了田野里十分熱鬧與美麗，農(nóng)民伯伯在田野里耕種，田野里的.油菜花，梨花，蘋(píng)果花等都開(kāi)了，顯得十分美麗。
春天到了，公園里一派生機(jī)——小鳥(niǎo)在枝頭唱歌，小朋友們?cè)诳鞓?lè)的玩耍，大人們的談話聲也更加爽朗清脆。
春天到了……
我愛(ài)春天，更愛(ài)春天那一派興榮的景象。
小學(xué)生描寫(xiě)春天的作文8
“春天在哪里呀，春天在哪里……”唱著這首歌，我與媽媽高高興興去綠色莊園找春天。
春天在哪里？我與媽媽來(lái)到草地上，微風(fēng)吹拂在臉上，非常柔和，太陽(yáng)暖暖的，有些刺眼，黃黃的草叢里小草也發(fā)出了綠芽，一個(gè)個(gè)探出頭來(lái)，好像在對(duì)我說(shuō)：“你看，春天到了，春天真美麗！”我高興地告訴媽媽?zhuān)骸拔抑懒�，春天就在這綠綠的.嫩芽里！”
春天在哪里？我們來(lái)到叢林里，只見(jiàn)大樹(shù)的枝頭長(zhǎng)滿了小花苞，小灌木叢枝頭也露出了紅色，像一個(gè)個(gè)小紅點(diǎn)。我興奮地告訴媽媽?zhuān)骸澳憧�，春天在這里！”
春天在哪里？我和媽媽來(lái)到了小河邊，那厚厚的冰不見(jiàn)了，河水在陽(yáng)光的照射下，波光粼粼，美麗極了。我想，原來(lái)春天在這碧波蕩漾的河水里；兩岸的柳枝也鼓出了小小的苞，枝條也有些泛綠了。它們?cè)谖L(fēng)的吹拂下，翩翩起舞，好像在說(shuō)：“春天，歡迎你！”我想，原來(lái)春天也在這舞動(dòng)的柳枝里；水面上有人在玩水上三輪車(chē)，有人在開(kāi)汽艇，也有人在玩水上探險(xiǎn)。他們?cè)谒湘覒颉⒋螋[，到處是一片歡歌笑語(yǔ)，熱鬧極了。我想，春天就在人們的笑臉里。
一路上，我繼續(xù)哼著小曲：“春天在哪里呀，春天在哪里？”我明白了，只要我們認(rèn)真去觀察，春天就在我們身邊。
小學(xué)生描寫(xiě)春天的作文9
寒冷的冬天過(guò)去了，美麗的春天來(lái)了。春姑娘給大自然換上了春裝，讓世界變得更美麗了。
小草從大地媽媽的懷抱里悄悄地鉆了出來(lái)，露出一個(gè)個(gè)小腦袋，隨著風(fēng)兒來(lái)回?cái)[動(dòng)，好象在向我們問(wèn)好。一條彎彎曲曲的小河解凍了，河水嘩啦啦地流著，一直延伸到遠(yuǎn)方。小河的兩岸開(kāi)滿了鮮花，有黃的、紅的、白的，一朵比一朵漂亮，好象在舉行選美比賽。一只只蝴蝶在花叢中翩翩起舞，它們就是愛(ài)的'精靈，在播撒希望的種子。遠(yuǎn)處，那高聳入云的松柏，讓青山變得更加昌盛。站在天空和大地之間，放眼遠(yuǎn)望，天和地連在了一起，我多想變成一只鳥(niǎo)兒在這天地間自由地飛翔。
啊，大自然真美，我愛(ài)這美麗的春天！
小學(xué)生描寫(xiě)春天的作文10
春天的到來(lái)使外公家的花兒百花齊放，就似乎嚴(yán)寒的冬天過(guò)去了，春姑娘看見(jiàn)祖國(guó)大地都已干枯，實(shí)在看不下去，就下了一場(chǎng)柔和的春雨。
這雨可神了，一下子就把外公家的花給叫醒了。比如說(shuō)君子蘭的花瓣變紅了，這花有二種顏色，外是紅內(nèi)是白非常令人陶醉，連我都目不轉(zhuǎn)晴的盯著它。
外公家后院里的.李樹(shù)和桃樹(shù)你不讓我，我不讓你都開(kāi)出了五顏六色的花朵，白如雪，紅勝火，粉像霞，黃似金非常美麗!
柳樹(shù)也發(fā)出翠綠的芽?jī)海〔菀矎穆L(zhǎng)的夢(mèng)中蘇醒鉆出了家，在地上叫著“春天來(lái)了”。春天的小天使燕子也從南方千里迢迢回到了東方，魚(yú)池也從夢(mèng)中醒來(lái)，跑步，瞧它跑的多起勁呀，水面上露出一條條波紋，只要池水有動(dòng)靜，一條條美麗的小金魚(yú)也會(huì)展露出一手美麗舞蹈。
春天你可不可以不離開(kāi)外公家，外公家的花舍不得你!
小學(xué)生描寫(xiě)春天的作文11
冬天有飛舞的雪花，夏天有熱情的太陽(yáng)，而我喜歡春天的溫柔，但更喜歡春天那如花針?biāo)频拇河辍?/p>
夾著清新的春雨，伴著纖柔的春風(fēng)，便輕輕地、悄悄地輕揚(yáng)，給萬(wàn)物蓋上一層輕紗。春雨像牛毛，像花針，像細(xì)絲，漸漸灑滿了這美麗的世界。
小草變得更綠了，晶瑩剔透的`露珠在小草身上玩耍，小草吮吸著甘甜的乳汁;花兒變得更紅了，也在品嘗香甜的乳汁;一棵棵的大樹(shù)，一排排的房屋都在安靜地“站”著，農(nóng)民伯伯在吆喝自家的水牛，播種希望;幾只可愛(ài)的小燕子在天空中自由地飛翔，這情景多像一幅“微雨燕”的風(fēng)景畫(huà)……
春雨，她是母親，讓萬(wàn)物生長(zhǎng)，讓大地復(fù)蘇;她是畫(huà)家，為大地涂上鮮艷的色彩�！昂糜曛獣r(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！倍鸥�(xiě)的這首詩(shī)不正是贊美那美麗的春雨嗎?
我希望我能化成春雨，用愛(ài)去“滋潤(rùn)”大地，我愛(ài)你，美麗而又無(wú)私的春雨!
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