小學(xué)生快樂(lè)的作文匯編(8篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生快樂(lè)的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生快樂(lè)的作文 篇1
童年，是一個(gè)多美好的詞兒啊。可現(xiàn)在的我，只能用短暫的、模糊的片段來(lái)回憶童年的一點(diǎn)一滴。
童年的我，就像一條快樂(lè)的小魚(yú)，整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮�？墒钦f(shuō)來(lái)也好笑，我這條自稱(chēng)快樂(lè)的小魚(yú)，卻不敢下水。因?yàn)橛幸淮挝腋笕藙澊瑫r(shí)掉進(jìn)了水里，差點(diǎn)就淹死了，從此，我對(duì)下水就有了一種恐懼。
記得七歲那年的暑假，媽媽帶著我來(lái)到體育館，讓老師教我游泳，讓我克服心中的.陰影，做一條真正的快樂(lè)的小魚(yú)。
那一天，我還是死活不肯下水，就差點(diǎn)哭著跪倒在地求媽媽了。可是媽媽也很倔強(qiáng)，不管我怎么求她，硬要帶我去，最后我是被媽媽拖著去的。
換上泳裝，我慢慢靠近游泳池，一走到水邊，我就不由自主地退縮了回來(lái)。下去還是不下去呢？我感到心中有一個(gè)天使和一個(gè)魔鬼在吵架。就這樣天人激戰(zhàn)了十多分鐘，邪不壓正，天使戰(zhàn)勝了魔鬼，我終于決定了：下水，我要做一條真正的魚(yú)兒！
我輕輕地抬起一只腳，用指尖沾了沾水，好涼��！還有一種久違了的親切。就在我呆在那的時(shí)候，不知誰(shuí)在背后推了我一把，“啊……”我驚叫著，掉進(jìn)了水中，在水里恐懼地?fù)潋v了一陣，也不知怎么搞的，腳就觸到了水底，用力一站，頭從水里猛地抬起，我，終于在水里站穩(wěn)了！原來(lái)，水并沒(méi)有我想像的那樣深、那樣可怕。我用手把臉上的水珠抹去，站在水里，竟然有了一種飄飄然的感覺(jué)呢！好讓人享受的感覺(jué)哦！
長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的培訓(xùn)結(jié)束了，我在水中歡暢地游著，是多么自在，多么快樂(lè)，多么幸福，忘記了恐懼，忘記了煩惱。這時(shí)候我就是一條快樂(lè)的小魚(yú)，一條對(duì)生活充滿(mǎn)憧憬的小魚(yú)……
其實(shí)，在童年的時(shí)候，一個(gè)人總是會(huì)有許多莫名的恐懼，只有勇敢地面對(duì)，你才能像跨門(mén)檻一樣跨過(guò)它。這個(gè)過(guò)程，就叫長(zhǎng)大。
小學(xué)生快樂(lè)的作文 篇2
今天下午，我們學(xué)校組織了一個(gè)活動(dòng)，是“語(yǔ)言文字游園活動(dòng)”活動(dòng)。項(xiàng)目有猜謎語(yǔ)、有繞口令、有古詩(shī)接龍、詞語(yǔ)接龍、還有給字找朋友……
我玩的是詞語(yǔ)接龍，因?yàn)槠渌捻?xiàng)目很多人，又有點(diǎn)難度，詞語(yǔ)接龍很簡(jiǎn)單，但是人太多了。過(guò)了很久才拿到一套尺子。
我決定加點(diǎn)難度，就到每個(gè)項(xiàng)目看了一下，我走到了猜謎語(yǔ)的地方看到一個(gè)題目的答案我知道就是椰子樹(shù)，又過(guò)了很久很久，才拿到一本本子，我又想去玩詞語(yǔ)接龍，可惜的.是走到一半發(fā)現(xiàn)禮物已經(jīng)發(fā) 完了。我只拿了一套尺子和一本本子，真有點(diǎn)失望！
小學(xué)生快樂(lè)的作文 篇3
夏天，是一個(gè)悶熱的季節(jié)，驕陽(yáng)瘋狂的烤著大地，熱浪在空氣中翻滾著，知了在樹(shù)上叫著，又添加了幾分煩躁。
雖然樹(shù)枝已擋住強(qiáng)烈的陽(yáng)光，但我還是熱的汗流浹背，機(jī)械的邁著步伐。
走到汽車(chē)站旁邊時(shí)，一個(gè)黑色的'袋子映入我的眼簾，是什么呢？懷著好奇心我打開(kāi)了袋子，只看一眼，便驚訝的看看四周，其他人用奇怪的眼神看著我。我連忙抱著袋子飛快的跑了起來(lái)。
終于到了一個(gè)沒(méi)人的地方，我嘆了嘆一口氣，里面居然全是錢(qián)，我數(shù)了數(shù)，大概有幾千塊錢(qián)，這可是我一個(gè)月的零花錢(qián)的好幾倍，我從沒(méi)見(jiàn)到這么多的錢(qián)，改怎么辦啊。
是昧著良心獨(dú)吞，還是歸還給失主，這時(shí)我的腦袋里跳出了兩個(gè)我，一個(gè)說(shuō)“自己撿的，憑什么給別人�！币粋�(gè)說(shuō)；“你應(yīng)還給失主�！苯�(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)后，我決定歸還給失主。
我在車(chē)站旁等著，一個(gè)神色慌張的婦女跑過(guò)來(lái)，看來(lái)這就是失主，我把袋子還給她，她一臉狂喜，連忙謝我。
不著怎的，我感到并不那么悶熱了。
今天，我撿到了一把快樂(lè)的鑰匙。
小學(xué)生快樂(lè)的作文 篇4
我的暑假是快樂(lè)的，五彩繽紛的。今天，在我的日記里留下了最美好的一頁(yè)。
早晨，在姥姥家看到雙雙姐姐玩耍二人轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)手絹的技藝，我就偷偷地練習(xí)起來(lái)，不到一個(gè)小時(shí)，就練出了能轉(zhuǎn)20多圈的水平。多么令人意外的'收獲呀，我高興地給爺爺通了電話(huà)。爺爺很驚喜，讓我回家后給他做表演，當(dāng)時(shí)，我樂(lè)得嘴都合不攏了。
在回家的路上，我覺(jué)得天空像比昨天更藍(lán)了，云朵像比昨天更白了，莊稼地里的碩果都像在對(duì)我點(diǎn)頭微笑著，一切顯得那么美好。
我們終于回到爺爺家了。我沒(méi)想到表演過(guò)后，興趣昂然的爺爺和奶奶竟然“申請(qǐng)”我為老師了。
“爺爺、奶奶你們真的要學(xué)嗎？”“那好，我教你們�！蔽揖秃孟馦AY老師那樣認(rèn)真的態(tài)度，給爺爺演示了兩遍。而后，我又把我的“秘訣”工工整整地寫(xiě)在了紙上：“先慢轉(zhuǎn)，后快轉(zhuǎn)，手腕要靈活，胳膊要?jiǎng)悠饋?lái)�！睜敔斣嚵撕脦妆�，可是，“門(mén)兒”都沒(méi)有。于是，我鼓勵(lì)爺爺，“每天堅(jiān)持2-3個(gè)小時(shí)，三天之內(nèi)，你只要專(zhuān)心致志地練習(xí)，就一定能學(xué)會(huì)�！睜敔斝α�，輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭。
臨走時(shí)，我心中還在默默地想著，“爺爺、奶奶你們說(shuō)話(huà)算數(shù)嗎？”我轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，我等待你們的好消息哦！”
在五彩繽紛的暑假里，今天是我最開(kāi)心的一天。因?yàn)�，我體會(huì)到做一件事情成功之后的樂(lè)趣。望著彎彎的月亮船，我睡著了，做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)。
小學(xué)生快樂(lè)的作文 篇5
星期六下午，愛(ài)琳約了我和莊鈞燁、紀(jì)語(yǔ)琪去流花湖公園。我們?nèi)齻�(gè)去到公園，看見(jiàn)水面上游著一群鴨子。愛(ài)琳正在喂鴨子呢！我和莊鈞燁、紀(jì)語(yǔ)琪興奮地跑過(guò)去和她一起喂鴨子。喂著喂著，我看見(jiàn)一只鴨子的羽毛全部是雪白的，和其他鴨子可不一樣哦！我看見(jiàn)了，立刻喊起來(lái)：“你們看，有一只白色的鴨子，好漂亮呀！”他們也看見(jiàn)了，說(shuō)：“哇，真的啊，好漂亮呀！”有時(shí)候，我們還把食物仍遠(yuǎn)一些，讓鴨子們游快一點(diǎn)兒。
它們?yōu)榱顺缘矫牢兜?食物，就游得很快，好像正在賽跑呢！一直喂到食物沒(méi)了，我們才玩別的。我們把七層樓梯的滑板當(dāng)做滑滑梯，從上滑到下面，真好玩。我們玩的東西可多了，一直玩到太陽(yáng)下山，我們才依依不舍地回家了。今天下午玩得好開(kāi)心呀！今天下午是我最快樂(lè)的日子！
小學(xué)生快樂(lè)的作文 篇6
正當(dāng)雪飄如絮，雪厚霜濃的時(shí)候，我們迎來(lái)了一年一度的春節(jié)。春節(jié)是喜氣洋洋的，令人歡喜的。親朋好友歡聚一堂，一家子熱熱鬧鬧的這情景多令人神往啊！這個(gè)春節(jié)，我們一家到當(dāng)?shù)剡^(guò)年的習(xí)俗。
大年三十的早晨六點(diǎn)整，外面還是漆黑一片，可以隱隱約約聽(tīng)到一兩聲鞭炮聲，屋檐下的冰柱在燈光的照射下，發(fā)出金色的光芒。睡眼朦朧的我被叫起，我喃喃地迷惑不解地問(wèn)媽媽?zhuān)骸敖裉煳覀冇惺裁粗匾幕顒?dòng)需要這么早起？”“搶年呀！”媽媽神秘地說(shuō)，“搶年”是張家界過(guò)年的風(fēng)俗，誰(shuí)起的早，誰(shuí)就能在一年中得到好運(yùn)。我不禁聯(lián)想到一句諺語(yǔ)：早起的鳥(niǎo)兒多得食。原來(lái)“搶年”是人們對(duì)未來(lái)美好生活的一種向往啊！我趕緊吃完早飯，便與爸爸媽媽一起去逛街。
哇！好熱鬧�。≈宦�(tīng)見(jiàn)從府城旁傳來(lái)一陣鑼鼓聲。我趕緊湊上前去。府城正中央在表演花燈，左邊有幾個(gè)老人在打腰鼓，右邊則在舞獅子燈。表演花燈的`人有的戴著紅帽子，有的系著紅絲帶，他們正繪聲繪色地唱著張家界的風(fēng)土人情。他們身上艷麗的衣服在遠(yuǎn)處皚皚白雪的天門(mén)山的照映下更加鮮艷�！斑诉绥I鏘……。”舞獅子的開(kāi)始大顯身手了！他們二人合扮一頭獅子，一個(gè)人執(zhí)頭，一個(gè)人扮尾。主要是靠獅子頭指揮。獅子是金黃色的，讓人們覺(jué)得無(wú)比清爽。斗獅子的人手中拿著一個(gè)斗大的繡球，不停地做著各種各樣的功夫動(dòng)作。獅子一會(huì)作出“金獅吐節(jié)”，“獅子滾繡球”的復(fù)雜動(dòng)作，一會(huì)擺出“白鶴亮翅”，“犀牛望月”的造型。“好！“人們大喊。因?yàn)樗嚾藗儼岩活^兇猛的獅子變得如此祥和，活潑，可愛(ài)，靈活，敏捷，所以博得了觀眾的熱烈掌聲和陣陣喝彩。
晚上，夜幕降臨，星星調(diào)皮地眨著眼睛。這個(gè)時(shí)候是過(guò)年最開(kāi)心的時(shí)候，因?yàn)榭梢云穱L到美味無(wú)窮的年夜飯。餐桌上擺著許多美味佳肴。伴隨著此起彼伏的鞭炮聲，一家人吃著可口的飯菜，我不禁想到了長(zhǎng)輩們的年夜飯。爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，他們的過(guò)年時(shí)有饅頭吃就不錯(cuò)了。想到這，我覺(jué)得我們的生活過(guò)得真好，應(yīng)該要好好珍惜它才對(duì)啊。
伴隨著新年的鐘聲，我悄悄地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這個(gè)不同尋常的新年在我夢(mèng)中再次浮現(xiàn)。
小學(xué)生快樂(lè)的作文 篇7
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間我就是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了，即將告別豐富多彩的小學(xué)生活，步入初中。六年的生活，給我的童年生活抹上了一筆鮮艷的色彩。
記得二年級(jí)時(shí)，剛來(lái)報(bào)名，看到許多陌生的小朋友哭鬧著不肯進(jìn)校門(mén)，被家長(zhǎng)強(qiáng)行領(lǐng)入教室，我還真有點(diǎn)害怕。那時(shí)，我還是一個(gè)愛(ài)哭鼻子的.小“丫頭”，來(lái)到陌生的班級(jí)，看到陌生的同學(xué)、老師，心里既興奮又緊張。當(dāng)老師要我們自我介紹時(shí)，我緊張得一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，站在講臺(tái)上，低著頭，快要哭出來(lái)……下課了，同學(xué)們都聚在一塊兒玩，雖然大家都不認(rèn)識(shí)，但還是很開(kāi)心。剛開(kāi)始，我還坐在座位上，不和大家一塊玩，但是后來(lái)被大家快樂(lè)的心情感染了，也和他們一起玩起來(lái)。
剛開(kāi)始低段和中段的生活很輕松，作業(yè)很少，上課老師會(huì)用做游戲的方法來(lái)教我們，所以我也很喜歡這個(gè)生活。到了五年級(jí)，步入了高段，學(xué)習(xí)漸漸緊張起來(lái)，我開(kāi)始厭倦了，作業(yè)也不再像以前那樣認(rèn)真完成了，上課也不認(rèn)真了，學(xué)習(xí)成績(jī)下降了。幸好，班主任老師悉心教導(dǎo)我，才使我這輛脫離軌道的火車(chē)重新回到軌道上了。
現(xiàn)在，六年級(jí)了，一只腳已經(jīng)步入了初中的大門(mén)。六年級(jí)時(shí)，我們比以前更認(rèn)真的學(xué)習(xí)了。我們不在像以前一樣下課時(shí)間都在走廊中玩耍度過(guò)，而是大部分時(shí)間呆在教室里做課堂作業(yè)�？杀M管這么緊張，可我們也不覺(jué)得枯燥，因?yàn)橛幸檬煜さ耐瑢W(xué)、尊敬的老師陪伴。是��！我們這些同學(xué)的友誼已經(jīng)六年了，因?yàn)榭煲厴I(yè)、分離，所以大家都更珍惜。同學(xué)之間都是和睦快樂(lè)的。
小學(xué)生快樂(lè)的作文 篇8
一次快樂(lè)的經(jīng)歷上三年級(jí)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的.朋友基本上都會(huì)騎自行車(chē)，我心中羨慕不已，也想騎自行車(chē)，一次快樂(lè)的經(jīng)歷作文。我就左纏右纏，讓老爸給我買(mǎi)輛自行車(chē)。終于，幾天之后，我擁有了自己的自行車(chē)。有了自行車(chē)必須學(xué)會(huì)騎，一段“傳奇”的經(jīng)歷開(kāi)始了。開(kāi)始我以為騎自行車(chē)十分容易，我跨上自行車(chē)，誰(shuí)知?jiǎng)偟乓徊�，慘了，“啪”的一聲，我掉進(jìn)了草叢，這自行車(chē)真是給了我一個(gè)下馬威。我不服輸，又跨上自行車(chē)，和上次一樣，我又被草叢“吸”過(guò)去了。我高昂的斗志一掃而空，開(kāi)始自己給自己“放氣”，不想再練了。但是，爸爸一直在旁邊鼓勵(lì)我，給我打氣。終于，我又斗志高昂地騎上自行車(chē)，爸爸在后面“保駕護(hù)航”……，慢慢地，我可以蹬一會(huì)才掉下來(lái)了，我一鼓作氣，刻苦練習(xí)，終于我可以在平地上騎自行車(chē)了�？晒庠谄降厣向T，還不算真正會(huì)騎，小區(qū)里不少地方有斜坡，我還要學(xué)會(huì)在斜坡上騎。初上斜坡，我底氣不足，要不上不去，要不在下坡時(shí)摔下來(lái)。經(jīng)過(guò)幾次嘗試，我慢慢找到了感覺(jué)，上坡時(shí)把握方向，加速?zèng)_上斜坡，下坡時(shí)，不斷扳剎車(chē)，減慢車(chē)速，并注意保持身體平衡。終于，兩個(gè)多小時(shí)過(guò)去后，我雖然“遍體灰塵”，但我真正學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，真是臟有所值。這真是一次快樂(lè)的經(jīng)歷。
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