小學(xué)生的作文集合（9篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的小學(xué)生的作文9篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
我從幼兒園開始就學(xué)習(xí)了彈鋼琴，我的鋼琴老師是“鼎鼎大名”的蔡孟教授。
在彈琴的同時，我品嘗了許多滋味，酸甜苦辣，應(yīng)有盡有。
酸：我學(xué)琴還沒有兩年就有點堅持不下去了，多次向媽媽提出放棄，媽媽說：“學(xué)鋼琴沒有一點毅力是不行的，聽媽媽的話，堅持下去吧，堅持到底就會勝利！”我聽了媽媽的一番“忠言”，也想明白了，的確，在這兩年的彈琴生活中，我經(jīng)過了許多的波折。
甜：學(xué)琴也有甜的時候，每當(dāng)我去參加各種比賽得了獎，我就會無比的自豪！望著充滿分量的獎狀，媽媽笑了，我也笑了。
苦：我比較瘦，所以彈琴的時候手指就會偏軟，特別是在彈練習(xí)曲的時候，這個缺點就更明顯了！蔡老師幫我想了一個辦法：練手指操！這是一個非�？菰锏木毩�(xí)。可為了使手指能夠更加靈活而有力，吃點苦怕什么？但是每天要練手指操一個小時，想一想看，這一個小時是多么枯燥無味！還好，這些日子都漸漸熬過來了，現(xiàn)在我的`手指真的變得靈巧有力了！手指的能力是靠練出來的，就如逆水行舟，不進則退。手指練習(xí)是一項長期的工程。你說我苦嗎？
辣：記得有一個星期，因為我的姐姐要參加小學(xué)升初中的考試，這個星期我不敢彈琴吵她，所以上課時被蔡老師“罵”了一頓。當(dāng)我向蔡老師說明原因時，蔡老師說：“��？不會吧？原來是因為這個呀！”頓時，我的心里辣辣的，說不出什么滋味！
除了鋼琴，我還學(xué)了唱歌、跳舞等許多項內(nèi)容，這些東西都需要很大的毅力，我堅信：只要努力，就必定會創(chuàng)造出美好的未來！
小學(xué)生的作文 篇2
我是一名普通的小學(xué)生，在班級里擔(dān)任語文科代表。我的父親呢，也不是普通百姓，在五十幾戶的村子里擔(dān)任一村之長。
我們村四面環(huán)山，村中間一條蜿蜒的小河潺潺流過。為了出行方便，村民們在小河上架了一座橋。這座橋既便利了交通，又從另一個角度使村子得到了美化�？山衲赀B綿的雨水，破壞了這美麗的景致。
今年八月份，雨水充沛，大雨連續(xù)下了好幾天，河水漫過了堤岸，沖跨了村中的那座橋。父親——一村之長的問題也隨之出現(xiàn)了。父親決定動員村民一起來修橋。
村里的主要勞動力在夏忙以后，都外出打工去了。家里大多剩的是家庭婦女。婦女們膽子小，沒有人主動提出修橋。經(jīng)過父親的多次廣播通知，才出來十幾個婦女，而且都不肯盡力。干了幾天活兒，也沒見什么進展。這下可把一直為修橋而煩惱的父親惹急了。
于是，父親召開了村民大會，在大會上，父親的眼里充滿了憤怒，蒼白的面孔和嚴(yán)肅的表情叫人見了都毛骨悚然。我從小到大從沒見過父親這般模樣。當(dāng)時，我的心“砰砰”亂跳。父親可能真是氣到了極點，最后他唾罵道：“你們***的'都給我干呢？”當(dāng)時會場里一片寂靜，所有的人都被父親的這句話驚呆了。我當(dāng)時也好像遇著了一個霹靂，全身都震悚起來了。
散會后回到家中，我的腦海中還是不斷的想起父親的那句話，我仿佛也聽到村民們都在背后議論：“這村長怎么能說出這樣的話呢？給誰干也不能罵人�。 蔽也恢涝撛趺崔k？站也不是。坐也不是？去勸爸爸，又怕爸爸再罵我一頓；不去勸爸爸，修橋的事情又陷入了僵局。我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)。思來想去，我終于按捺不住了，壯了壯膽子去找父親。
父親正蹲在院子里抽悶煙。我走到父親身邊說：“爸，雖說您為修橋這事操了不少心，可這是你的責(zé)任啊！你應(yīng)該和大家講明修橋的好處，無論怎樣，您都不應(yīng)該罵人。您是一村之長，凡事您都要起帶頭作用。大家都照你的樣子學(xué)呢�！备赣H聽我說完后，好像覺得自己做錯了什么，黝黑的面孔變得通紅。父親默默地打開廣播，公開的向村民道歉。村民們聽了父親誠摯的道歉，都主動去修橋了，很多人還到家里與父親 共同商量修橋的辦法。在父親的帶領(lǐng)下，沒出一天，橋就修好了。
現(xiàn)在，每當(dāng)我走過父親與村民共同修建的那座橋時，都會有一種莫名的情感涌上心頭
小學(xué)生的作文 篇3
有一句話是這么說的：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰” 歲月總是一天天流逝，它就像一條不老的河，流去的僅是時間，但沉淀的卻是回憶。
一句關(guān)心的話語，一個動作，一個眼神，都能使我們感到溫馨，會在那么一瞬間感到一股溫暖和愛。
有的人認為，溫馨是和全家人一起吃飯的場景，有的人認為，溫馨是爸爸媽媽的關(guān)心，有的人認為溫馨是一個突如其來感動的擁抱……而我認為溫馨是我們不經(jīng)意間給予的感動和溫暖。
在一個明媚的早餐里，我忽然想到今天是媽媽的生日，便開始浮想聯(lián)翩，想要給辛苦的媽媽一個大大的驚喜。以前總是她為我過生日，現(xiàn)在我也要給媽媽過一次有意義的生日。中午，媽媽累呼呼的回到了家，她沒有休息，而是先給家里做飯，我看家媽媽疲憊的樣子，心里酸酸的，特別心疼，于是我沖上去說：“媽，今天您先休息吧！做飯和家務(wù)讓我來好了�！闭f完，我扶著媽媽到房間休息，然后便開始做家務(wù)和做飯，忙完之后，我又匆匆忙忙地去準(zhǔn)備好生日禮物，出門之前還跟爸爸說好了要把媽媽的房間布置漂亮些，就直奔蛋糕店自己親手制作了一個蛋糕，懷著興奮的心情回家了。
到了晚上，媽媽從工作結(jié)束回來時，我走到她的.面前，笑著說：“我有個驚喜要送給你，但你要先閉上眼睛！”媽媽閉上了眼睛，我就帶媽媽走進了房間，爸爸把燈一亮，媽媽睜開了眼，我和爸爸齊聲說道：“生日快樂！”媽媽看到眼前的一切，情不自禁流下來感動的淚水，一下子各給我們一個大大的擁抱，欣慰的笑了，此時，我感到了一股暖流，一股前所未有過的溫馨。
雖然這件事過去了很久，但每當(dāng)回憶起時，就覺得非常溫馨，讓我不禁漏出笑容，讓我眷戀。這份溫馨在我心中留下了深深的烙印，久久不能忘懷。
小學(xué)生的作文 篇4
大家還記得汶川大地震時的"豬堅強"吧！那時它在廢墟下被埋了三十六天，體重從一百五十斤減到了五十斤。最近，我家出現(xiàn)了一條"蠶堅強"，這是怎么回事呢？請聽我慢慢道來。
星期二上學(xué)前，我發(fā)現(xiàn)我養(yǎng)的蠶少了一條。我疑惑不解，心想：是不是昨晚爸爸換桑葉時看見它死了把它扔了？心里也沒多大在意。星期四晚上，爸爸出差回來了，我想起了這件事，就問爸爸："你是不是看見一條死掉的蠶把它給扔了？""沒有啊。"爸爸回答。"但我少了一條蠶��？"我說。"真的嗎？"爸爸說完一頭扎進垃圾筒里"翻江倒海"起來，在一個角落里把那條蠶救了出來。我掐指一算，它在垃圾筒里沒吃沒喝呆了足足二天，竟然沒死。我感嘆它超強的生命力，在如此惡劣的環(huán)境下，竟堅強地生存了下來。那天剛好是汶川大地震三周年，我為它取了一個有紀(jì)念意義的名字--"蠶堅強"。
"蠶堅強"干干癟癟，滿身皺紋，和別的蠶比起來，顯然小了一倍還多，真是可憐極了。我為它建了個小窩，把鮮嫩的桑葉喂到它的嘴邊�？粗峭袒⒀实某韵�，我一顆懸著的.心終于落了下來。
"蠶堅強"在我的精心照料下，逐漸地長大了，長得白白胖胖。我祝福它堅強地走完自己完美的一生。
小學(xué)生的作文 篇5
剛走進廳內(nèi)，一陣驚天動地的哭聲和悲愴的樂聲傳來，我愣了一下，飛快的跑進了廳內(nèi)，眼前一口黑漆棺材現(xiàn)在眼前，里面是一個我最熟悉的人…。奶奶，她正靜靜的躺在那里！我輕輕的揭開蓋在她臉上的帕子，看那，那是一張多么安詳?shù)拿骖a，嘴角，似乎 還流露出一絲甜美的微笑。。淡淡的！就像是一個沉睡的孩子！…只是永遠也不會再醒來了…。
母親走過來為我穿上孝袍，帶上孝帽，腰間系上白帶子，腳上登上白鞋，走到奶奶跟前坐下，不禁熱淚滾滾留下怎么也停不下來，那時就像被雷擊中一樣世間最痛苦的事就是失去親人吧…
不久到了正午該釘棺了，所有的孝子們都雙棲跪下眼看著一根根細長的`釘?shù)纳钌畹脑牍字�，頓時我覺得他扎進的不是棺材是我的心啊，釘?shù)奈液猛春锰�。。它釘上了陰陽兩間啊…。
下葬的路很長，我走在長長的送葬隊伍中很慢很慢，所有人都在似乎對她戀戀不舍，邁著沉重的步伐，來到了奶奶的墳前我眼看著沉重的棺材被葬入家鄉(xiāng)的厚土中，所有人都哭了，是那么痛徹心扉…日子還很長呢…。
奶奶曾在病痛中掙扎良久，她現(xiàn)在已默默離去，沒留下一句話。但他今生所給予我們的呵護和愛是那么久遠的深植在我們的生命中，就算是十幾年過去了，留在我心中的仍然是一份抹不去的痛楚………！！
小學(xué)生的作文 篇6
歲月長河悠悠，淹沒了記憶，一葉小舟漂泊在河上，逆流而行。我把手伸進冰涼刺骨的水中，在小舟的搖擺不定中，撿拾著記憶的碎片，不惜被那些碎片的利刃，劃破了歲月的格局。 一年級，無知的我，在操場那棵大樹上刻下了自己的名字，于是大樹承擔(dān)了我成長的疼痛。那一處圓規(guī)留下的殘忍，隨了六年光陰的婆娑，飛去很多年無聲息的變遷。朝花夕拾，放學(xué)，大樹，在風(fēng)的經(jīng)過里，無表情地唱起幸�；蚴腔臎�。大樹等著什么，又憑借著什么，活得一派蔥蘢，一派繁茂？
沒有心事的我，也從不去想大樹的心事，只是躲在她的臂彎里看書，為了不被尋找。
從冬到夏，大樹欣然接受了我給的傷痕，好幾次，她偷偷俯著身子，看那稚拙可愛的筆跡，想起某節(jié)體育課，我又躲在她的樹蔭里看書。那疼痛的記號，是我默許的信賴吧？
有時天下了雨，灰的云彩墜著墜著，就像要洇濕的'一團團水墨。
某次，想再次上樹時，樹上已經(jīng)有人了。我向那人投去不善的目光，那人頭也不抬:"先來后到�！�
我不是因為那人占位子才生氣，是因為那人發(fā)現(xiàn)了我的秘密，不過同時，我也發(fā)現(xiàn)了那人的秘密吧？這么一想，豁然開朗。
另尋一處樹杈坐下，耷拉著兩條腿，我書頁間悄然落下一片葉，
“你叫什么名字？”
對于陌生人，我選擇無視，我也可以做到無視。
他是個轉(zhuǎn)學(xué)生，凌。
那是二到四年級的往事了。
六年級，同學(xué)間只多了生疏、戒備、敵意。
我終于明白了，大樹的心事，盡管之前從未想過要去想，去探究別人的心事。
我很虛偽，我把自己的心隱得很深、很深，連自己也看不到，讀不懂，猜不透，像有時天下了雨。
大樹前開滿鮮花是你多么渴望的美��！你看那滿山遍野 你還覺得孤單嗎？你聽那有人在唱那首你最愛的歌謠��！塵世間多少繁蕪？從此不必再牽掛 ……
我喜歡這種毫無掛礙的感覺。
朝花夕拾，我不會再去大樹那里，讀我本來該是閑逸自由無牽無掛的人生。
小學(xué)生的作文 篇7
今天中午，我吃完午飯，姐姐叫道：“蕓蕓，快過來看呀！我的指甲漂不漂亮？”我一走到外面，就看見姐姐驕傲的舉起她的手，我想，真金燦燦的`顏色真好看，還有白色的小光芒。但我問姐姐：“好看是好看，不過之前你不是抹的是粉色的指甲油嗎？怎么變成黃色的了，如果你涂著這指甲油，我記得你也沒有這一罐呀？”姐姐說：“這是蘆薈的汁子。”我說：“你也給我抹一個！”我又突然想，姐姐，這可以洗掉吧？姐姐說：“可以呀�！蔽医K于松了一口氣，要不然，我還怎么上學(xué)呀？
我喜歡姐姐創(chuàng)作的“指甲油”。
小學(xué)生的作文 篇8
放學(xué)后，小明來到一家新開的文具店買鋼筆。走進文具店，他來到擺放鋼筆的柜臺，左挑右選，最后挑了一支穿著紫色衣服的鋼筆。他拿起鋼筆到收銀臺結(jié)帳，愛不釋手地握著鋼筆高高興興的回了家。
第二天上課，小明發(fā)現(xiàn)坐在自己前面的小剛也有一支和自己一模一樣的'鋼筆，他心里一驚：小剛怎么會有和我一樣的鋼筆呢？那是不是我的？
帶著滿腹的疑惑，小明趕緊找書包和桌箱。他把桌子翻了一個底朝天怎樣也找不著自己的鋼筆。莫非是小剛拿走我的鋼筆嗎？
下課鈴響，小明就迫不及待地找小剛理論：“你為什么拿我的鋼筆？”小剛一頭霧水，還沒有搞清楚發(fā)生了什么事情，小明就一把把鋼筆搶到手上。小剛很生氣，他和小明大聲地爭吵起來。他們你一言我一語地打起了口水仗，毫不讓著對方，兩個人的臉上都因為激動變得很紅。
突然上課鈴聲響起了，老師叫同學(xué)們拿出昨天的作業(yè)本。小明一拿出來之后竟發(fā)現(xiàn)自己的鋼筆夾在本子里面，他的動作頓了一下，才明白原來是自己誤會了小剛。
下課后，小明走到小剛面前，不好意思的把鋼筆還給了小剛，并且說道：“對不起，我的鋼筆找到了，是我太粗心了誤會了你�！毙傂π�，說：“沒關(guān)系，以后弄清楚事情再做決定，否則又會發(fā)生像今天這樣的誤會了�！毙∶鼽c了點頭，他們兩個人哈哈大笑起來。
小學(xué)生的作文 篇9
早晨我起床一看，又是一個艷陽天。才想起來天氣預(yù)報說是38度。
從窗戶往外望去，陽光像白熾燈泡一樣刺眼。
陽光熾熱，像一張大網(wǎng)把你牢牢網(wǎng)住，用灼熱的陽光考驗?zāi)�，讓你汗流浹背。炎炎烈日高懸空中，紅色的光如火箭般射到地面上，地面像著了火一般。路上的行人稀少，三三兩兩的，急急的走著，像是怕被太陽燒焦了似的。
熱氣一浪比一浪熱，樹上的知了一聲一聲連接叫著；“知了，知了�！�。好像在說；“熱啊熱啊，悶啊悶啊！”沒有一絲涼意的風(fēng)吹過，只帶來一身的“暖”意。花盆里的花，更是受不得一點苦，過幾天就蔫了。
到了傍晚，出現(xiàn)了火紅的火燒云，明凈的天空染上了一大片一大片的紅霞，就像高高飄走的紗袍，火燒云把天空映的.大紅，構(gòu)成了一幅壯麗的圖景，像條條彩帶，像層層梯田。
悶熱的一天過去了，該睡覺了，能睡好嗎？但愿，明天是個清涼的天氣！
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