實(shí)用的小學(xué)生的作文10篇（推薦）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文 篇1
我們邁著整齊的步伐走出校門(mén)，剛走到學(xué)校南邊，眼前一亮，一個(gè)小型的噴泉展現(xiàn)在眼前。
看啊!晶瑩的水珠組成一個(gè)個(gè)大大小小的噴泉。有的直沖到十幾米的高空又落下來(lái)，落到菊花上;有的打著轉(zhuǎn)兒，好像兩條水龍?jiān)跔?zhēng)奪一顆大珍珠;有的則像天女散花一樣，輕飄飄地灑在菊花的花瓣上。
看，那些美麗的菊花：有的.含苞待放，花苞里隱隱透出淡淡的粉色;有的蓓蕾初綻，絢麗的紫色;有的正在盛開(kāi)，紅艷欲滴;有的抽出幾片細(xì)長(zhǎng)的花瓣，亭亭玉立;還有的像個(gè)小絨球，黃黃的煞是可愛(ài)。這么多種花擺成了一圈又一圈，百花爭(zhēng)奇斗艷，千枝萬(wàn)朵都是那樣絢麗。在水的映襯下，菊花顯得更加?jì)赡�、美麗可�?ài)。
看到這些，我不禁想到：鮮花再美，少了水的陪襯與滋潤(rùn)，也會(huì)大煞風(fēng)采的，就像我們一樣，我們是祖國(guó)的花朵、祖國(guó)的未來(lái)，但如果沒(méi)了辛勤的老師——園丁，我們也不會(huì)成為祖國(guó)的棟梁，因此，尊敬師長(zhǎng)，聽(tīng)從教誨，才能茁壯成長(zhǎng)。
其后，我們繼續(xù)往南走，來(lái)到轉(zhuǎn)盤(pán)路，看到了兩條由蔬菜、水果品承德蛟龍，又看到了一個(gè)大佛，上面趴著五個(gè)小孩。由此折向東走，我看到了幾個(gè)木偶，然后又折向北走，看見(jiàn)了一個(gè)正在開(kāi)屏的孔雀和一只飛翔的天馬，然后又向西，在一個(gè)拐彎處照了兩張合影，最后又回到學(xué)校。
今天，我不僅看到了美麗的高雅的菊花，還明白了一個(gè)道理，收獲可真不少。
小學(xué)生的作文 篇2
這個(gè)暑假我和媽媽一起去看了6場(chǎng)電影。它們分別是：《功夫熊貓2》、 《變形金剛3》、 《加勒比海盜3》、 《摩爾莊園》、 《藍(lán)精靈》、 《賽車(chē)總動(dòng)員2》。
這其中我最喜歡看的是《摩爾莊園》。因?yàn)檫@是一部很有趣的電影。特別喜歡里面的琪琪。他崇拜的英雄是傳說(shuō)中的壞少年“RK”，還組織了RK聯(lián)盟。雖然他自己也是一個(gè)愛(ài)搗蛋愛(ài)吹牛沖動(dòng)的孩子，可是他也有成為一個(gè)真正的英雄的夢(mèng)想。為了證明自己是最棒的，他無(wú)意中打破了熊族、摩爾族、拉姆族和平相處的盟約。但是，他還是通過(guò)自己的努力，和一群可愛(ài)的伙伴同心協(xié)力的幫助，克服了各種困難，和熊族冰釋前嫌，共同戰(zhàn)勝了邪惡的力量，重新締結(jié)三族友好盟約。他成為了一個(gè)真正的英雄。從此RK聯(lián)盟成為了一個(gè)正義者的聯(lián)盟。
媽媽說(shuō)《藍(lán)精靈》中傻傻、毛毛躁躁的笨笨，還有《賽車(chē)總動(dòng)員》里的那個(gè)全身生銹，可是樂(lè)于助人，天真開(kāi)朗的板牙，都是她很喜歡的人物。因?yàn)樗X(jué)得我有的時(shí)候也和琪琪、笨笨、板牙一樣，搗蛋沖動(dòng)、毛毛躁躁、天真開(kāi)朗，但也勇敢、厚道、樂(lè)于助人。
每個(gè)小朋友都像電影里的主人公一樣，有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，但是只要心地善良，執(zhí)著認(rèn)真去做每件事，哪怕你不是最優(yōu)秀的'，你一樣也是值得大家尊敬和鼓勵(lì)的。
所以每次媽媽都很愿意陪我一起去看我喜歡看的電影。那時(shí)我覺(jué)得我是全世界最開(kāi)心最幸福的人啦！
這就是我暑假的開(kāi)心的電影旅程。
小學(xué)生的作文 篇3
小時(shí)候，我常常想：童年到底是什么滋味呢？
上幼兒園時(shí)，爸爸媽媽的工資很低，生活很艱苦，我知道爸爸媽媽掙錢(qián)不容易，所以我從來(lái)不亂花錢(qián)。每當(dāng)我看到別的小朋友津津有味的吃零食時(shí)，我只能在旁邊流口水，我多么希望自己有一天也能像他們一樣；可以吃到自己愛(ài)吃的零食。有一天放學(xué)，我看見(jiàn)有一位阿姨推著小車(chē)賣(mài)飯，嘴里還不停的吆喝著：“買(mǎi)窩窩頭嘍……買(mǎi)窩窩頭嘍……”我好奇地問(wèn)爸爸：“爸爸，什么叫窩窩頭呀？”爸爸告訴我，窩窩頭是用紅薯面做的.，加上甜面醬，味道很好。我在好奇心的驅(qū)使下讓爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)。我掰開(kāi)一半蘸了點(diǎn)醬，放進(jìn)嘴里。一股香甜的味道立刻在我的嘴里擴(kuò)散。我狼吞虎咽的吃起來(lái)，最后又舔了舔手指，才依依不舍的把塑料袋扔掉。以后的每天我都要爸爸給我買(mǎi)。它好像迷人的花香吸引著我。
進(jìn)入小學(xué)我再也沒(méi)有吃過(guò)，不過(guò)窩窩頭的甜香讓我今生難忘。我前幾天突發(fā)奇想買(mǎi)了窩窩頭，可是不管怎么吃，也吃不出童年時(shí)了。
讓我的童年甜滋滋的！
小學(xué)生的作文 篇4
上課了，教室里鴉雀無(wú)聲，我感覺(jué)氣氛跟以往不一樣。陳老師大步走上講臺(tái)，微笑著對(duì)我們說(shuō)：“第二單元的作文，大部分的同學(xué)都寫(xiě)得很好，很多同學(xué)的作文水平有了一定的提高，希望同學(xué)們?cè)俳釉賲枴Ｏ旅婢驼?qǐng)幾位同學(xué)上臺(tái)來(lái)讀一讀他們寫(xiě)的文章。”第一個(gè)上臺(tái)的`是我們班的大個(gè)子陳藍(lán)濤，他慢慢地走上講臺(tái)，我不禁暗暗自喜：“哈哈，有好戲看了�！鄙现v臺(tái)后，他一點(diǎn)兒也不怯場(chǎng)，很流利地把自己的作文朗讀了出來(lái)。陳藍(lán)濤作文的確寫(xiě)得很好，聽(tīng)完后同學(xué)們都不約而同地鼓掌表?yè)P(yáng)他呢！
沒(méi)等他走下講臺(tái)，陳老師就笑著對(duì)我說(shuō)：“光洪，你的作文也寫(xiě)得很好，你就明天讀吧！”老師的話音剛落，我心里便想：“幸虧是明天，我還有時(shí)間準(zhǔn)備�！笨墒峭瑢W(xué)們竟然不放過(guò)我，他們大喊道：“光洪上，光洪上……”陳老師說(shuō)：“同學(xué)們都這么熱情，要不你現(xiàn)在讀，好嗎？”我心不甘情不愿地走上了講臺(tái)，臉羞得通紅。一開(kāi)始，我覺(jué)得自己的聲音很小，慢慢地，我沒(méi)那么緊張了，聲音也逐漸大了。才讀到一半，我似乎感覺(jué)到了一點(diǎn)兒不對(duì)勁。哦！原來(lái)讀錯(cuò)了，我讀的竟然是那篇初稿。我扭過(guò)頭對(duì)陳老師說(shuō)：“我讀錯(cuò)了。”陳老師和同學(xué)們聽(tīng)到后都仰頭大笑，這時(shí)我多么希望地下有個(gè)洞，我可以從洞里鉆進(jìn)去。片刻，陳老師來(lái)到我身邊，親切地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，重新來(lái)�！标惱蠋煹囊痪湓捵屛以鎏砹藥追钟職猓抑匦麻_(kāi)始讀。
我終于讀完了，同學(xué)們對(duì)我報(bào)以熱烈的掌聲。我一邊走下講臺(tái)一邊想：“我的朗讀水平還有待提高，我以后一定要多練習(xí)�！�
小學(xué)生的作文 篇5
國(guó)慶節(jié)那天上午，我們?nèi)チ松虾０艘艉姓淦逢惲叙^。
八音盒于1796年由瑞士人發(fā)明，有的是圓筒形的，有的是圓片形的。講解員阿姨給我們演示了其中幾臺(tái)八音盒，我覺(jué)得它們發(fā)出的音樂(lè)非常動(dòng)聽(tīng)。
最有趣的是有的`八音盒上的人偶會(huì)畫(huà)畫(huà)、變魔術(shù)，令我十分驚訝。講解員阿姨說(shuō)只要擰動(dòng)發(fā)條，人偶就會(huì)畫(huà)出一幅漂亮的圖畫(huà)，畫(huà)完后，還會(huì)在右下角寫(xiě)上自己的名字。雖然我沒(méi)親眼看到他是怎么畫(huà)的，但是阿姨給我們看了他畫(huà)的畫(huà)，畫(huà)得很逼真，我覺(jué)得這真不可思議。人偶變魔術(shù)就更神奇了。隨著音樂(lè)的節(jié)奏，人偶一次次將手上的杯子移開(kāi)，每一次移開(kāi)后，都有不同顏色的珠子出現(xiàn)在桌子上，太好玩了。我想：制作這些八音盒的工匠一定花了不少時(shí)間。
今天的八音盒珍品陳列館之行讓我長(zhǎng)了許多見(jiàn)識(shí)。
小學(xué)生的作文 篇6
冬天的一個(gè)下午，我去戶外玩耍，街道上刮著冷風(fēng)，路上的行人都穿著棉衣。我呢，冷得瑟瑟發(fā)抖。忽然，我看到一位小朋友身上穿的很薄，縮在一個(gè)墻角落，身體輕輕地顫抖著。
我走過(guò)去，問(wèn)道“小朋友，你怎么不回家呢？”，她回答說(shuō)：“我爸爸媽媽還沒(méi)有下班，我進(jìn)不了家門(mén)”。我想：天哪！這么冷的天，她爸爸媽媽沒(méi)下班，這該怎么辦呢？我又想：我的爸爸媽媽也沒(méi)有下班�。∥覍�(duì)她說(shuō)：“我們一起來(lái)活動(dòng)活動(dòng)吧！”我用我的零花錢(qián)買(mǎi)了兩根跳繩，一人一根，我們來(lái)跳繩比賽，一、二、三、---，就這樣，我們跳了好久。身上熱起來(lái)了，這樣既鍛煉身體，還練習(xí)了跳繩。
我們的.小臉頰紅通通的，頭上都冒汗了。
在回家的路上，我想：以后我一定要多鍛煉身體，就會(huì)少生病，讓我健健康康的了。
小學(xué)生的作文 篇7
當(dāng)英格蘭“鐵衛(wèi)”特里在點(diǎn)球敗在葡萄牙之后流下傷心的淚水；當(dāng)內(nèi)德維德淚別世界杯時(shí)；當(dāng)奪冠后“鐵漢”加圖索喜極而泣時(shí)，我不禁想到在中考后對(duì)老師感激的淚水。
中考后的聚會(huì)上，我哭了，我像加斯科因那樣淚別賽場(chǎng)，我像巴喬一樣落寞地站在同學(xué)面前，因?yàn)�，一個(gè)月之后，和我同一戰(zhàn)壕里的同學(xué)們將開(kāi)始自己新的征程，而我們?cè)俅蜗嘁?jiàn)的日子或許在明天，或許在三年后，或許永生再也不會(huì)相見(jiàn)，而對(duì)我含辛茹苦教育了三年的班主任崔老師也難再見(jiàn)到她那窈窕的身軀，聽(tīng)到那輕柔婉轉(zhuǎn)的聲音以及那富有號(hào)召力的動(dòng)作。崔老師，是您把我從一個(gè)只會(huì)算加、減、乘、除法的孩子教育成數(shù)理化三科的拔尖全才。
崔老師，是您把我一個(gè)懵懂而調(diào)皮的孩子教育成為一個(gè)博覽群書(shū)、勤奮好學(xué)、遵紀(jì)守規(guī)的好學(xué)生。崔老師，是您把一個(gè)剛初中排在年級(jí)100名開(kāi)外的我教育成一個(gè)在年級(jí)排名前20、榮獲全國(guó)物理競(jìng)賽二等獎(jiǎng)的優(yōu)秀學(xué)生。崔老師，是您將我調(diào)教成一匹“千里馬”，教我做人處事的方法，教我善于聆聽(tīng)他人意見(jiàn)，您就是我的“伯樂(lè)”！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，記得那年的盛夏，學(xué)校組織軍訓(xùn)，面對(duì)火辣辣的太陽(yáng)，同學(xué)們都叫苦不迭，導(dǎo)致教官無(wú)法控制當(dāng)時(shí)的局面。您在危急時(shí)刻挺身而出，不懼驕艷的太陽(yáng)的暴曬，以身作則，站在隊(duì)伍的前端。就這樣，“您似靈魂附體般在太陽(yáng)下站了一下午，您驕小的身軀在太陽(yáng)的映襯下是多么顯眼。從那一刻起，我感受到了您的偉大，從心底里佩服您，更佩服您那頑強(qiáng)的'斗志和堅(jiān)忍不拔的精神。此后很久，每當(dāng)我遇到困難，都會(huì)想到崔老師軍訓(xùn)時(shí)的情景，她激勵(lì)我不懼困難，要有艱苦卓絕的奮斗精神和堅(jiān)韌的意志，正是崔老師在我心中樹(shù)立的高大形象，讓人一步步前進(jìn)，以28分的成績(jī)邁入自己心中的殿堂——宜昌市一中。此時(shí)此刻，我的淚腺仿佛決堤一般，又要涌出那感激的淚水。
末了，我只想對(duì)崔老師說(shuō)，您在我心中是多么高大、多么威嚴(yán)，盡管我們告別了師徒關(guān)系，但您的一舉一動(dòng)永遠(yuǎn)記在我的腦中，還有我為您流下的那感激的淚水，同樣也會(huì)在我心中永存。
小學(xué)生的作文 篇8
雪未定，風(fēng)先停，大地一片雪白，白絮飄散在天空中，構(gòu)成一幅極美的雪景，天地是熔煉白銀的熔爐，寒冷，在嚴(yán)寒中，梅開(kāi)百花之先，獨(dú)天下而春。梅與雪仿佛一幅美麗的畫(huà)兒，雪似梅花，梅花似雪，似與不似都奇絕。
花兒，總是嬌嫩的，他們總是會(huì)畏懼寒冷的，于是，在這嚴(yán)寒中，它們總是愿意選擇掩蓋住自己的.美默默的等待春天，似乎在嚴(yán)寒中，我們唯一能看見(jiàn)的，就只有古藤老樹(shù)，我們所唯一能看見(jiàn)的，就只有深深的凄涼。所幸，嚴(yán)寒終究不會(huì)使一切屈服。揮毫落紙墨痕新，幾點(diǎn)梅花最可人。梅花，仍然堅(jiān)強(qiáng)的屹立在雪中，高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛，這便是梅花的品格罷，總是會(huì)給人以立志奮發(fā)的激勵(lì)的。
凜凜寒風(fēng)中，一大片梅花的傲然怒放在枝頭，傲霜斗雪，不怕天寒地凍，不畏冰襲雪侵，當(dāng)別的花兒早已枯萎零落，花殘葉敗，它們卻總是昂首怒放，獨(dú)樹(shù)一幟，傲然挺立。它們嬌小玲瓏，像初生的嬰孩般可親，似亭亭玉立少女般可愛(ài)，又超凡脫俗，端莊大方，如同貴婦般可敬，或仰、或傾、或倚、或思、或語(yǔ)、或舞、或笑傲冰雪、或昂首遠(yuǎn)眺。
人們愛(ài)花，愛(ài)各種各樣的花，而我，卻獨(dú)愛(ài)梅花，我喜歡陸游的《梅花絕句》里那幾句：“聞道梅花圻曉風(fēng)，雪堆遍滿四山中。何方可化身千億，一樹(shù)梅花一放翁。”
小學(xué)生的作文 篇9
我的媽媽又可愛(ài)又可怕。可愛(ài)的時(shí)候呢，那可真是讓你心里像棉花糖一樣甜甜的，軟軟的；可怕的時(shí)候呢，那可真是讓你心里為之一顫。因此，媽媽得到了我和爸爸“賜”給她的“雅號(hào)”——“千年老兔妖”。
“千年老兔妖”可愛(ài)得很呢！前幾天，我在英語(yǔ)百詞比賽中取得了不錯(cuò)的成績(jī)，因此得到了一只水藍(lán)色的章魚(yú)毛絨玩具�！扒昀贤醚币幌掳啵銢_進(jìn)我的房間：“寶貝，作業(yè)做完了嗎？”我剛要回答，只見(jiàn)“千年老兔妖”死死地盯著我的小章魚(yú)，眉眼間透出喜愛(ài)之情：“親，這個(gè)送我好不？”啊？這可是我剛得的，拿在手里連半天都不到！“可是……”“別可是啦，就這么定了！”“千年老兔妖”不等我說(shuō)完，抱著我的'小章魚(yú)，進(jìn)了臥室。唉，我的小章魚(yú)��！明明都快四十歲了，還像個(gè)小孩子一樣。真是個(gè)像女孩的女人。
“千年老兔妖”雖說(shuō)是只兔子，可兔子急了還咬人呢！有一次單元考試前夕，吃完晚飯后，“千年老兔妖”收拾完碗筷，“溫柔地”高聲命令我：“蛟蛟，趕緊做些題，明天考試�！卑パ�，吃飯前我都做了3套卷子了，現(xiàn)在休息會(huì)還不行�。骸安�，我要看會(huì)電視再寫(xiě)嘛！”“趕緊去！”“不。”“你說(shuō)什么？�。俊蓖炅送炅�，我引爆“定時(shí)炸彈”了！“千年老兔妖”發(fā)怒了！“不是我說(shuō)你啊，你知不知道明天考試��？你知不知道你已經(jīng)四年級(jí)了，考試很重要��？你知不知道如果考砸了后果會(huì)怎樣？”這一連串的“唾沫攻擊”大大銳減了我的士氣：“我就是想歇會(huì)嘛，至于那么大脾氣……”“現(xiàn)在的每一次考試都很重要，快去做題！”無(wú)奈，我在“千年老兔妖”的逼迫下，又做了兩套卷子。你還真別說(shuō)，“千年老兔妖”這個(gè)稱(chēng)號(hào)還真不是浪得虛名，第二天考試，我果然拿回來(lái)個(gè)一百分，還得到了老師獎(jiǎng)勵(lì)的鉛筆呢！這個(gè)一百分多虧了“千年老兔妖”的“炸彈”，不過(guò)這個(gè)“炸彈”可把我嚇得不輕！
又讓人覺(jué)得可愛(ài)，又讓人心驚膽戰(zhàn)。怎么樣，這“千年老兔妖”的“雅號(hào)”是不是很適合我媽媽呢？
小學(xué)生的作文 篇10
作為一名中國(guó)人，講好普通話是我們應(yīng)該要做到的事。漢字也是我們溝通的工具，寫(xiě)好規(guī)范字更加需要我們好好重視。
說(shuō)普通話，這句話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，比如說(shuō)我們四川人，如你叫一個(gè)外地人，向你問(wèn)路，以前是我國(guó)交通不便，所以我們四川方言才沒(méi)有改，但現(xiàn)在，外地客人是一天比一天多，如果你還用四川方言的話，外地客人就聽(tīng)不懂，這樣不好。所以大家要說(shuō)普通話，這樣才能讓全國(guó)成為一個(gè)大家庭，對(duì)了，你看，那廣東一帶，以前全說(shuō)閩南話，而現(xiàn)在，你看那邊說(shuō)普通話的越來(lái)越多，所以大家行動(dòng)起來(lái)，一起說(shuō)普通話。
寫(xiě)規(guī)范字，就從我開(kāi)始吧，我給大家做了個(gè)反面典型，所以，從我開(kāi)始，改掉這個(gè)壞毛病，大家都知道，我寫(xiě)的`字不圓不方，有大有小，橫像撇，豎像捺，點(diǎn)像豎，寫(xiě)口像寫(xiě)O，寫(xiě)O像口，所以大家要寫(xiě)好字，有時(shí)候一字千金呀，比如說(shuō)，大家都知道才不多先生，他就喜歡把十寫(xiě)成千，千寫(xiě)成十。
而現(xiàn)在中國(guó)新社會(huì)中，很少有人再拿筆寫(xiě)信了，更多人用電腦打字，發(fā)電子郵件，因?yàn)檫@樣比拿筆寫(xiě)信快多了！對(duì)了，我們中國(guó)的漢字，還有一個(gè)故事：一位外國(guó)朋友在本國(guó)學(xué)的是物理，而他卻來(lái)袋中國(guó)學(xué)漢語(yǔ)，他的親朋好友不理解：物理于中文有什么關(guān)系？他說(shuō)：“最根本的原因是漢語(yǔ)迷人！我的母語(yǔ)是字母組成的，比起漢語(yǔ)來(lái)容易學(xué)、容易讀，但你從字母本身看不出什么意思。而漢字是圖畫(huà)，每個(gè)字都美麗，聯(lián)在一起又有很深的意思……當(dāng)我看到‘落英繽紛’這幾個(gè)字，就仿佛面前出現(xiàn)一副美麗的圖畫(huà)：一個(gè)人在湖中劃船，四面很靜。岸上桃花盛開(kāi)，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，桃花紛紛落下，漂在水面上�！睗h字怎么有趣，所以大家要寫(xiě)多字。
希望大家都能做到，講普通話，寫(xiě)規(guī)范字。不要因?yàn)槟愕陌l(fā)音不準(zhǔn)，你的寫(xiě)字不夠規(guī)范而影響了你的一生。
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