成長(zhǎng)的滋味小學(xué)生作文

時(shí)間：2025-02-19 08:32:05 小學(xué)生作文我要投稿

成長(zhǎng)的滋味小學(xué)生作文（精選3篇）

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的成長(zhǎng)的滋味小學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

成長(zhǎng)的滋味小學(xué)生作文（精選3篇）

　　成長(zhǎng)的滋味小學(xué)生作文1

　　記得在我上三年級(jí)時(shí)，媽媽給我報(bào)了個(gè)課外英語(yǔ)學(xué)習(xí)班，幫助我學(xué)習(xí)英語(yǔ)，剛開(kāi)始，覺(jué)得課文特別的簡(jiǎn)單，單詞也只要求會(huì)讀，特別簡(jiǎn)單，當(dāng)時(shí)我想，管它呢，反正這么簡(jiǎn)單，報(bào)就報(bào)吧。

　　誰(shuí)知，慢慢的進(jìn)入第三冊(cè)后，老師開(kāi)始要求我們把學(xué)過(guò)的單詞全部背會(huì)，課文也要求用自己的話以英語(yǔ)講——輔導(dǎo)班的英語(yǔ)內(nèi)容可比學(xué)校的英語(yǔ)難多了。我開(kāi)始有些吃力了，有些不想學(xué)了，認(rèn)為英語(yǔ)太難了，我也太笨了，把學(xué)校的英語(yǔ)學(xué)好就行。于是，我對(duì)英語(yǔ)失去了興趣，英語(yǔ)成績(jī)也開(kāi)始下滑，慢慢竟然成了班里倒數(shù)的，英語(yǔ)班的老師更是點(diǎn)名批評(píng)了我。這時(shí)媽媽認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：孩子你定能學(xué)好，只要認(rèn)真對(duì)待好好學(xué)……

　　于是，從那時(shí)起，我在媽媽的鼓勵(lì)和督促下開(kāi)始天天早上聽(tīng)英語(yǔ)，我暗暗下定決心要把英語(yǔ)學(xué)好。為了使英語(yǔ)再進(jìn)一步得到提高，有時(shí)候，老師布置作業(yè)，聽(tīng)寫(xiě)單詞，把不熟悉的`聽(tīng)寫(xiě)一下就行了，而我卻把所有的都聽(tīng)寫(xiě)了，老師讓把課文讀熟，我直接把課文背會(huì)了，老師讓把剛學(xué)的課文聽(tīng)上兩三遍，我就聽(tīng)上五六遍。

　　漸漸的，我認(rèn)為英語(yǔ)不再那么難了，當(dāng)我意識(shí)到英語(yǔ)不算難時(shí)，竟然開(kāi)始喜歡英語(yǔ)了，這次英語(yǔ)考試，我進(jìn)入了班級(jí)排行榜的前十名呢！

　　成長(zhǎng)就像一塊變味糖，有苦有甜！

　　成長(zhǎng)的滋味小學(xué)生作文2

　　從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩提長(zhǎng)成一個(gè)知書(shū)達(dá)理的青少年，在這無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜里，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著成長(zhǎng)滋味，或酸，或甜，或苦，或辣……都已成為我們生活中不可缺少的調(diào)味品。

　　甜，每次都會(huì)伴著新年的鐘聲進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，因?yàn)橐挥X(jué)醒來(lái)我又會(huì)長(zhǎng)大一歲�；蛟S，有些人想像童話故事里的.彼得·潘那樣，做一個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的孩子。可是，永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大就不會(huì)有煩惱了嗎？我想，應(yīng)該不是。當(dāng)你看著鏡子中已和媽媽差不多的身高時(shí)，會(huì)不會(huì)有一種欣喜油然而生？當(dāng)你得知自己的一切都可以由自己來(lái)支配時(shí)，會(huì)不會(huì)有一種激動(dòng)在心底澎湃？當(dāng)你用自己的愛(ài)心換來(lái)別人的一聲感激時(shí)，會(huì)不會(huì)有一種滿足溢出心扉？一切都在不知不覺(jué)中發(fā)生了變化，因?yàn)槟阍诔砷L(zhǎng)！我想，當(dāng)你完成了一個(gè)以前無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想的時(shí)候，那種喜悅一定是你內(nèi)心最真實(shí)的情感，是其他一切喜悅都無(wú)法代替的，因?yàn)樗浅砷L(zhǎng)的喜悅！

　　苦，成長(zhǎng)攜著歡樂(lè)前行，卻也留下痛苦的腳印在原地苦苦掙扎。每個(gè)人都會(huì)有一段成長(zhǎng)叛逆期，因?yàn)椴槐蝗死斫�、不被人接納等各種原因，便用自己的方式去尋找一份安慰，往往適得其反，變得越來(lái)越不被理解。于是有些人選擇“傷害”自己，也有人選擇“傷害”別人。當(dāng)幡然醒悟的那一刻再想一想曾經(jīng)做過(guò)的事，一定會(huì)覺(jué)得可笑。

　　其實(shí)，無(wú)論是哪一種滋味，都是成長(zhǎng)不可或缺的。我們只有不斷品嘗，不斷調(diào)和，才會(huì)有更加美味的成長(zhǎng)滋味。

　　成長(zhǎng)的滋味小學(xué)生作文3

　　酸、甜、澀是我成長(zhǎng)中的三部曲，而恰似這種滋味的，卻是檸檬。

　　第一口是酸溜溜的，那是單純的檸檬汁。記得有一次，媽媽得了感冒，我給媽媽去買(mǎi)藥。拿了錢(qián)買(mǎi)完藥回到家，才知道買(mǎi)錯(cuò)了藥。那時(shí)我的心禁不住一酸：媽媽為我付出了一切，可我連買(mǎi)藥都買(mǎi)錯(cuò)了酸，能讓人明白生活的真理。

　　第二口是甜絲絲的，那是加了糖的檸檬汁。當(dāng)我取得成功的喜悅時(shí)，我高興得一蹦三尺高。我拿著獲獎(jiǎng)證書(shū)回到家，家里人左一句：有前途，再接再厲！右一句：真不錯(cuò)，你真是爸媽的驕傲��！那時(shí)，我的`心里比吃了蜜還甜。在冬天，媽媽每天早上會(huì)把一杯牛奶放進(jìn)微波爐里。牛奶變得熱騰騰，香氣沁人心脾。媽媽把一杯濃香的牛奶小心翼翼地遞到我的手上，我大口大口地喝，媽媽的臉上露出微笑。而那盛滿的幸福從我的舌尖觸到了我的內(nèi)心，讓我嘗到了幸福的甘甜。成功時(shí)的甜，幸福時(shí)的甜甜，能讓人感受生活的美好。

　　第三口是澀的，那是加了茶的檸檬汁。雖然澀是我最不喜歡的滋味，但在我的成長(zhǎng)中，卻少不了它，那就是淚水。我腦海中浮現(xiàn)出前一次的數(shù)學(xué)考試，我的了有史以來(lái)最低的分?jǐn)?shù)。為了它，我被爸爸媽媽大罵了一頓——因?yàn)閿?shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)！而考砸的原因，無(wú)非就是我太馬虎，不審清題意。得了這個(gè)糟糕的分?jǐn)?shù)，我留下了不少淚水。澀，能讓人認(rèn)識(shí)自身的錯(cuò)誤。

　　檸檬的滋味讓我的人生多姿多彩，它猶如美妙的歌聲，悠揚(yáng)地唱著，伴我成長(zhǎng)。

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