小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文精華（4篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
人世間，最可貴的就是親情。親情&&他們總會(huì)在最危急的時(shí)候出現(xiàn)。下面，就是一個(gè)另人痛苦流涕的故事。
512汶川地震后，搶救人員在廢墟里發(fā)現(xiàn)了一位母親，那時(shí)她已經(jīng)死了，是被垮塌下來(lái)的房子壓死的，透過那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì)，雙膝跪著，整個(gè)上身向前
匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡，又在沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下，里面沒有任何回應(yīng)。當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候，救援隊(duì)長(zhǎng)忽然往回跑，邊跑變喊快過來(lái)。他又來(lái)到她的尸體前，費(fèi)力的把手伸進(jìn)這位母親的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊有人，有個(gè)孩子，還活著。
在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個(gè)月大，因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來(lái)的時(shí)候，他還安靜的睡著。發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識(shí)的看了下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你，看慣了生離死別的`醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人都落淚了。
在最無(wú)助的人生路上，親情是最持久的動(dòng)力，給予我們無(wú)私的幫助和依靠;在最寂寞的情感路上，親情是最真誠(chéng)的陪伴，讓我們感受到無(wú)比的溫馨和安慰;在最無(wú)奈的十字路口，親情是最清晰的路標(biāo)，指引我們成功到達(dá)目標(biāo)。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
今天清早，伴著驚喜的聲音，我被老媽叫醒了，我以為發(fā)生了什么重大的事情，原來(lái)是小母魚又生寶寶啦！為什么是“又”呢？因?yàn)槲壹业倪@條小母魚已經(jīng)生過兩批小魚仔啦，聽爺爺說(shuō)每過一個(gè)月就會(huì)生一批小寶寶，而且每批都會(huì)生二、三十條，現(xiàn)在已經(jīng)是第三批啦，這下，家里快要成為“水族館”啦！
想著這些，我睡意全無(wú)，來(lái)了精神，馬上起床，跑到魚盆邊，只見魚盆底下已經(jīng)有幾條剛出生的小魚寶寶了，它們的眼睛跟芝麻一樣黑，尾巴晶瑩剔透，無(wú)憂無(wú)慮地游來(lái)游去，真可愛呀！我盼望著魚媽媽能再生幾條可愛的魚寶寶，這時(shí)，我聽到爺爺說(shuō)：“母魚游到石頭？ahref=>喜歡氖焙蚓鴕�。縭dquo；我急忙把注意力集中到母魚身上，只見她圍著石頭轉(zhuǎn)圈圈，而另外兩條公魚則圍著她直轉(zhuǎn)，我瞪了一眼他倆說(shuō)：“人家生孩子，關(guān)你啥事，興奮個(gè)啥呀！”媽媽聽到了，告訴我：“怎么不關(guān)人家的事呢？人家可是魚爸爸呀！當(dāng)然興奮啦！”我聽后連忙點(diǎn)頭說(shuō)：“對(duì)呀，我怎么沒想到呢？”說(shuō)完，我又將注意力轉(zhuǎn)移到了小母魚身上，這時(shí)只見母魚靜靜地停留在石頭上不動(dòng)了，那兩條小公魚又急得像熱鍋上地螞蟻。突然，一團(tuán)紅紅地東西掉入水底，仔細(xì)一看，原來(lái)是一條剛出生的小魚，它的身子被一層薄薄的膜包裹住，過了一會(huì)，膜就被頂破了，小魚從里面游了出來(lái)，和先前生下的`小魚一樣可愛極啦！就這樣，母魚一共生了三十一條魚寶寶。這些魚寶寶都被爺爺撈到專門放魚寶寶的盆里，在這個(gè)盆里已經(jīng)有三批小魚了，大小不一，層次很鮮明，挺有意思的。
看著這么多的小魚，心里不由的贊嘆起母魚：真能生呀！可以破世界吉尼斯記錄啦！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
三月到了，我們的校園在春天里格外迷人，走在學(xué)校的任意一個(gè)角落里都充滿了生機(jī)。
校園里，到處都是春光明媚的魯象。柳樹抽出了細(xì)細(xì)的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉;小草帶著泥土的芳香鉆了出來(lái)，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，探出了小腦袋;小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝;小鳥們從家里飛了出來(lái)，唱著動(dòng)聽的歌，告訴我們：春天來(lái)了!
春天的`校園里的人兒更忙了。俗話說(shuō)：一年之計(jì)在于春。你看，在城市的大街小巷，來(lái)來(lái)往往地穿梭著忙碌的身影，教室的墻壁上貼著新學(xué)期的課表，一本本新書中，有好多好多的知識(shí)果實(shí)等待著我們?nèi)ゲ蓴X。讓我們?cè)谶@美麗的地方放飛我們的夢(mèng)想！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
我的家鄉(xiāng)是賽岐，這里是個(gè)山清水秀的好地方！
首先，我?guī)闳ト�(gè)地方---鰲峰山。鰲峰山是個(gè)風(fēng)景如畫的地方哦！爬上鰲峰山，仰頭就能看到天空中飄著朵朵棉花糖似的白云，一會(huì)兒變成溫順的小綿羊，一會(huì)兒變成兇猛的獅子，最后變成了一只十分機(jī)靈的小猴子時(shí)而有幾只身姿優(yōu)雅的天鵝沖天空中飛過，微風(fēng)梳理著它們那潔白的羽毛，晨光為它們披上金色的輕紗。
站在山頂上眺望，可以看到那凸起的小山，是那么的綠。因?yàn)樗┥狭舜汗媚锼偷木G衣裳。小山下靠著一棵棵郁郁蔥蔥的`大樹。它們貪婪地吮吸著溫暖的陽(yáng)光，個(gè)個(gè)抽枝展葉的。一陣微風(fēng)吹過，滿樹的葉子沙沙作響，像是在彈奏著一曲動(dòng)聽的歌曲。小路上的小草為大地鋪上了一層綠毛毯，柔軟的草地上輟滿了五顏六色的花兒。它們爭(zhēng)奇斗艷，散發(fā)著一陣陣沁人心脾的清香。小路的附近是一條小河清澈見底，嘩嘩啦啦的流水聲猶如一段動(dòng)人的歌謠。河里倒映著藍(lán)天，白云，小山。宛如一幅美麗的圖畫
怎么樣，我家鄉(xiāng)的山水很美吧！
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