小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文通用3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
我贊美堅(jiān)貞的松柏，我贊美勇斗西風(fēng)的籬菊，我贊美蓮花的傲視污泥，但我更贊美梅花的傲雪怒放。
在百花凋謝之時(shí)，唯有梅花生機(jī)勃勃。迎著風(fēng)雪，傲然挺立在寒風(fēng)之中。在雪中怒放的梅花，是那么鮮艷、迷人。
梅花不像別的花，春天來臨時(shí)，從不與梅花們爭(zhēng)奪明媚的`春天。你瞧!梅花在寒冷的冬天，開的那么鮮艷、迷人�；ò隄�(rùn)滑透明，有點(diǎn)冰清玉潔。那些梅花，有的剛剛綻放，就有效蜜蜂飛進(jìn)去，采集花粉;有的完全綻放了，粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛。
梅花不是嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。古人有句話說得好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！贝捣髅坊ǖ牟皇乔屣L(fēng)，而是凜浰的寒風(fēng);滋潤(rùn)梅花的不是清涼甘甜的露水，而是寒氣逼人的冰雪;照射梅花的不是燦爛的陽光，而是嚴(yán)寒里的一縷殘陽。梅花有這一副傲骨，但從不驕傲自大，夸獎(jiǎng)自己。
在寒冷冬天的早晨，一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來——那就是梅花。梅花雖然從不與百花爭(zhēng)春，但經(jīng)常被古今詩人畫家所贊美。梅花以梅花那種高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的品格，被我們中華民族的人民，稱作為——中國(guó)國(guó)花。
梅花那種高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的品格，不正是我們的建筑工人嗎?他們不論嚴(yán)寒酷暑，不論刮風(fēng)，還是下雨，不論天寒地凍，他們都在自己的崗位上，默默地，為他人建筑高樓。他們也從不炫耀自己，夸獎(jiǎng)自己，還不與他人去比賽。
所以，我要像梅花學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)梅花，那種高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的品格，去學(xué)習(xí)梅花那種不畏嚴(yán)寒、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。做一個(gè)有骨氣的人。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
喵！喵！滾開死貓，你又造反了！我家的死貓又把被子拉下來了，拉被子，拉衣服和要沙發(fā)是它的愛好，這時(shí)你剛剛把被子放上去了，它又跑到沙發(fā)上給你狠狠的咬一口下來，你走過去的時(shí)候，它又飛快的跑到沙發(fā)的衣服上給你拉一泡又臭又長(zhǎng)的液體下來，非把你給熏個(gè)半死不可，等你去收拾他的時(shí)候，它早就奔到空調(diào)上去了，得意的望著你，好像對(duì)你說怎么樣，上來打我啊！然后，就趴下睡覺，可把你氣的火冒三丈。
還記得它剛來的時(shí)候，可斯文了，有一天，我下課來到外婆家，外婆說我們家來了位客人，我看看沙發(fā)，沒客人啊，只有外公坐在沙發(fā)上打瞌睡。外婆說客人在床底下睡覺呢！什么，客人在床底下？我三步并做兩步走到床底下，一抓，哇！好大一條尾巴，我不由鎮(zhèn)住了，拽出來一看，貓。哈！這正是我夢(mèng)寐以求的東西。我太高興了，以后，我天天去外婆家看它，可現(xiàn)在，它可變成一個(gè)瀟灑、豪邁、無惡不作的貓老大了。六條胡須在你面前搖來晃去，可神氣了還抬頭挺胸的在大廳走來走去的，像保安？不，保安都沒它那么專職，它每天都在我外婆家巡視，為革命事業(yè)而奮斗可你一和它面對(duì)面的話，他可不會(huì)放過你，而是大叫兩聲，讓你走開，你往左，它擋著你，你往右，它還是擋著你，你跳過去，它反咬你一口，在你的`腳上留下一個(gè)紀(jì)念品
有時(shí)晚上睡覺的時(shí)候，你給他搭個(gè)窩他又不睡，就要睡在床上，它不但睡在床上，還要一個(gè)很大的位置，如果是熱的時(shí)候，它就會(huì)抓一下扇子，意思要你幫它扇扇子，你就要遵從命令，幫他扇扇子，冬天的時(shí)候，它更厲害了，要和你蓋一張被子，否則，就會(huì)把被子拉下來，整死你不可。
他和我的外婆感情最深了，外婆一出門，它就像一個(gè)管家一樣，在門口迎送，走出了門口，它又跳到了窗外目送。回來的時(shí)候它就大叫兩聲，高興極了，如果外婆外出一天一夜不回家的話，它就像掉了魂似的，無精打采，不吃不喝的昏睡的度過一天。
盡管它做過那么多的壞事，你也不會(huì)把它賣了或者煮了，因?yàn)樗悄敲吹目蓯�，聰明�?/p>
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
星期天，爸爸對(duì)我說：“金伊，今天咱們到地里看看麥子去吧！”
于是，我和爸爸向麥田走去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，麥田一片接一片沒有盡頭。微風(fēng)輕輕拂過，麥浪此起彼伏，好像波瀾壯闊的大海，洶涌澎湃。那又細(xì)又長(zhǎng)的麥芒簇?fù)碓谝黄鹑缤瑸R起的浪花，我似乎聽到了海水翻騰的聲音。誰知道呢？也許是麥子起伏的摩擦聲；也許是田間勞作的人們的談笑聲；也許是空中鳥兒的鳴叫聲；也許是……總覺得這聲音充滿了和諧，令人遐思。無風(fēng)的時(shí)候整塊麥田靜得好象一塊平鋪的地毯，那顏色真綠，綠得令人可愛，令人嫉妒，簡(jiǎn)直是蒼翠欲滴，美麗極了。我生怕打破這美麗的畫面。輕輕地走進(jìn)去，麥穗齊著我的腰，我如徜徉在大海邊緣，有些陶醉了。
我牽過一只麥穗輕輕地剝開一粒。麥粒很青，很軟，卻很肥大。我把它放在嘴里，慢慢地咀嚼著，品味著，甜滋滋得沁人心脾。爸爸指著一望無際的`麥田對(duì)我說：“你看，這些麥子多么堅(jiān)強(qiáng)�。】耧L(fēng)無論怎么想吹倒它，它們總是團(tuán)結(jié)起來奮力拼搏，寧可頭斷，絕不屈服。這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的。”我聽了若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，這時(shí)我想起了曾經(jīng)讀過的《采蒲臺(tái)的葦》。
我望著無際的麥田，好像看到人們正在把一車車熟透了的麥子運(yùn)到麥場(chǎng)上打軋；好像看到人們正把一車車糧食交給國(guó)家；好像看到人們大把大把地清點(diǎn)鈔票；好像看見人們那欣慰的笑容……
�。ê�(jiǎn)評(píng)：讀罷這片細(xì)作，令人如面對(duì)碧波蕩漾的麥浪，如癡如醉。本文小作者運(yùn)用了豐富的聯(lián)想和形象地比喻，寫出了麥田廣闊如海、翻騰如潮、平靜如毯的景象，又由眼前的景象想到豐收以后的喜悅心情，具有一定的真情實(shí)感。
本文敘述自然，語言樸實(shí)，結(jié)構(gòu)合理，并同課堂所學(xué)的知識(shí)有機(jī)的結(jié)合起來，真正做到了學(xué)以致用。
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