小學(xué)生優(yōu)秀作文實(shí)用8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
現(xiàn)世界是如此美放眼自然，處處有著迷人的色彩：第一絲清風(fēng)拂過，是萬木吐翠的春，這是一個(gè)細(xì)膩的季節(jié)；第一縷陽光灑下，是魚躍荷開的夏，這是一個(gè)清爽的季節(jié)；第一片金黃鋪開，是五谷豐登的秋，這是一個(gè)寂寞的季節(jié)；第一片雪花飄下，是凜冽蕭條的冬，這是一個(gè)溫馨的季節(jié)。自然，將我的世界妝扮得格外美麗。
春雨瀟瀟灑落時(shí)，總會牽動我的心弦，把我?guī)肽侨鐭熑珈F、如沙如塵的世界。那絲絲細(xì)雨，像滴滴甘露，讓我感受著生命的活力，它們讓我擺脫人間約束，放開心情，在虛空中狂奔，在寂寞中追逐。
夏風(fēng)輕輕吹拂時(shí)，綠色向我撲面而來。山綠如碧，水清如鏡，徜徉其中，你會感受到自然無窮的魅力�？臻e時(shí)，我喜歡坐在窗臺上，打開窗戶，讓夕陽的余輝照在臉上，讓夏日的涼風(fēng)無私地吹來。不管心中有多少怨恨、多少惆悵都可以任它吹走，只留下心靈的藍(lán)季，任思緒飛翔，此時(shí)，我總是禁不住在心里高呼：多么美好的人生��！
秋月掠過大地時(shí)，我總喜歡趴在床上，打開CD機(jī)，聽一段歡快的樂曲。窗外雖然秋雨不斷，夜空雖然風(fēng)急云低，但我的'內(nèi)心卻絲毫沒有染上半點(diǎn)愁緒。
冬雪慢慢飄落時(shí)，屋內(nèi)外的燈光交織著飄落的雪花，像一曲飄揚(yáng)的音符，像一幅美麗的圖畫，讓你浮想聯(lián)翩。再過一陣，小孩們便會歡呼著堆起了雪人，打起了雪仗。想想自己小時(shí)侯的情景，一種歡樂莫名地涌上心頭。要是遇上圣誕節(jié)，這雪花便成了自然送給我們的最好禮物，看著窗外的雪花，帶著期待的幻想，美夢會伴你到季明。
自然就像一條無比絢爛的彩虹，生活像一杯濃郁可口的咖啡；自然像一支悠揚(yáng)委婉的樂曲，生活像一片蔚藍(lán)浩瀚的大海。不管生活是酸、是甜、是苦還是咸，看一看美麗的自然，我的生活便充滿了情趣。
細(xì)細(xì)品味自然，我發(fā)現(xiàn)一切是如此色彩斑斕；細(xì)細(xì)感悟生活。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
親愛的媽媽：
您好！
媽媽，在人生崎嶇坎坷的旅途上，是您給予我最真誠，最親切的關(guān)愛，是您對我噓寒問暖，時(shí)刻給予我無私的奉獻(xiàn)；是您不知疲倦地教導(dǎo)我為人處世的道理；是您為了我的瑣事而煩惱。
媽媽，您把我?guī)У搅耸郎�，讓我有了寶貴的生命，有了生存的寄托。媽媽我知道每個(gè)母親都望子成龍，望女成鳳，唐代詩人孟郊的《游子吟》中寫到：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！�
您看，這不又到了三八婦女節(jié)了，每年的婦女節(jié)，母親節(jié)，您的生日我都會買一束鮮花或一束小熊做為禮物，是嗎？可我今年送你衣服，送外婆褲子是吧？
媽媽，謝謝您，謝謝您生下了我；謝謝您給了我一個(gè)幸福又溫暖的家；謝謝您養(yǎng)育了我。媽媽您知道嗎？當(dāng)上次醫(yī)生說您懷孕的時(shí)候，我還懷疑是不是我聽錯(cuò)了，過了幾個(gè)月，您有去做B超，又有一個(gè)意想不到的消息，是雙胞胎，到了第五個(gè)月，醫(yī)生又說應(yīng)該是龍鳳胎，我太高興了，現(xiàn)在離那兩個(gè)新生命的誕生還有三四個(gè)月了吧！我希望時(shí)間過得快一些，那樣我就有弟弟和妹妹了。
媽媽，我一定會懷著一顆感恩的心來報(bào)答您，我一定會聽您的話的.，世界真的只有媽媽好。
媽媽，您對我的恩情是千千萬萬，實(shí)數(shù)難以報(bào)答。回想起成長的道路上的種種片段：牙牙學(xué)語，背時(shí)識字，生病時(shí)您對我的守護(hù)，上學(xué)前的叮嚀，放學(xué)后的歡樂與憂愁；春日里的風(fēng)箏和草地上的滾鬧，夏日里的游泳，秋日里的郊游，冬日里燈下伴我讀書……媽媽我想對您說的話有太多太多，一輩子也說不完，媽媽，謝謝您，愛你一萬年！
祝您
天天開心，天天幸福！
愛您的女兒：何xx
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
今年暑假，爸爸給我報(bào)了一個(gè)游泳班，我高興極了，很期待那一天的到來。
上課的第一天，我來到了游泳池，它是一個(gè)露天泳池，水湛藍(lán)湛藍(lán)的.，清澈見底，因?yàn)樘d奮了，我就縱身躍入水中，玩開了。玩了一會兒，感覺有水花打到身上，回頭一看，嚇了我一跳，教練跟在我后面呢，原來是教練打的水，他叫我好好游，我馬上調(diào)正好姿勢，認(rèn)真游了起來。
過了兩天，教練叫我去游深水區(qū)，我死活不肯，教練軟硬兼施，并答應(yīng)陪我游，我終于肯去了。教練在我后面糾正我的姿勢，我在前面拼命游。深水池和淺水池就是不一樣，累了不能再淺水池踮腳，所以只能拼命向前游。終于到對岸了！我又這樣游了幾個(gè)來回。
這一天照常教練陪我一起游深水區(qū)，我拼命游，回頭一看，教練怎么不在？四周一望，教練在淺水區(qū)教同學(xué)，我回去跟教練“算賬”，教練哈哈一笑：“你不是能游了嘛！”我大受鼓舞。
我黑了，也壯了，我愛游泳。我期待著下一期的到來。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
一年四季，每個(gè)季節(jié)都各有千秋。比如;萬物復(fù)蘇的春天、烈日炎炎的夏天，碩果累累的秋天，還有雪花漫天的冬天，對我們而言有著不同的意義，自然也會對四季的風(fēng)景有別的看法。
我在小溪邊發(fā)現(xiàn)了春天的美。
春天，小溪里被禁錮一個(gè)冬天的水姑娘慢慢的通過陽光輕柔的撫摸而不耐煩地睜開了朦朧的睡眼，她有些懵懵懂懂的，小溪旁的小草也急切的撞開土門，探出腦袋貪婪地吮吸著屬于春天特有的氣息。枝丫上桃花也想跑出來湊熱鬧，立刻一朵挨一朵，一簇壓一簇，在枝頭互相搶位置，用一個(gè)好位置來觀賞一個(gè)全新的春天……
我在小溪邊發(fā)現(xiàn)了夏天的美。
夏天，小溪中荷花開了，散發(fā)出淡淡的清香，此時(shí)，溪水里的小魚活蹦亂跳，旁邊還有架著魚桿等著魚上鉤的釣魚人。而桃樹枝丫上的桃花隨著夏天的來臨而在一次回到大地媽媽那溫柔的懷里來。枝丫上長滿了翠綠的葉子，陽光透過稀稀疏疏的葉隙，灑在在樹下乘涼的人臉上。雖然夏天烈日炎炎，但在小溪邊很涼爽，所以還有許多小孩子在玩水捉蜻蜓，捉蝴蝶。
我在小溪邊發(fā)現(xiàn)了秋天的美。
秋天，溪水依然還在奔跑著，可荷花姑娘又躲到荷葉當(dāng)中不見別人了。桃樹上翠綠的葉子隨著時(shí)間的推移而慢慢的枯黃，小草也不再翠綠，而是跟著季節(jié)的變化換上了秋天統(tǒng)一的枯黃色，一副秋景圖美極了，涼爽的秋天調(diào)皮的把樹上搖搖欲墜的'枯葉拉下，和它一起在空中飛舞著，向翻飛的蝴蝶似的，又像個(gè)小娃娃，一個(gè)不留神輕輕地爬在自己的腦袋上。
我在小溪邊發(fā)現(xiàn)了冬天的美。
冬天，凜冽清冷的寒風(fēng)姐姐用婉轉(zhuǎn) 的喉嚨給水姑娘唱搖籃曲，讓活動了那么多天的水姑娘休息休息，漸漸地水姑娘饒有困意的閉上了眼睛，安靜的睡去了。過了一段時(shí)間后，從天空跳落到地面上的調(diào)皮的雪精靈開始載歌載舞的撒歡了，雪精靈聚積愈加多了，最后變成了一場鵝毛大雪，它們幫小溪織了一床暖和的棉被，又幫桃樹禿禿的枝丫上點(diǎn)綴了幾分，霎時(shí)覺得樹上開滿梨花似的，遠(yuǎn)處著去像一個(gè)冰雪的，又滿滿童話的地方……
我在小溪邊發(fā)現(xiàn)小溪一年四季的美。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
每當(dāng)我看見姐姐在鏡子前梳著自己美麗的長發(fā)時(shí)，就想起了我對爸爸做的惡作劇。
記得那是我剛上幼兒園的時(shí)候。有一天晚上，爸爸媽媽還有我在炕上看電視，而姐姐卻在鏡子前梳頭發(fā)。爸爸媽媽看的是新聞，我對此不感興趣，于是便東張西望起來。突然，我心血來潮，想出了個(gè)“妙招”。
我來到姐姐面前，偷偷地拿走了一把木梳和三根發(fā)卡。我回到炕上，看爸爸還在聚精會神地看著新聞，于是我便開始了我的行動。我拿起木梳，學(xué)著姐姐梳頭的樣子小心翼翼地梳著爸爸的頭發(fā)，把爸爸的頭發(fā)梳成了“沖天小辮”，然后我把三根發(fā)卡往爸爸的頭上一卡，只聽“咔擦”一聲，我把爸爸的頭弄成了“三角龍”，然后，我在心里暗暗說了聲：“完工�！�
可笑的是我做的這一切爸爸竟渾然不知！我躺在炕上，欣賞著自己的`杰作，越看心里就越高興，禁不住笑出了聲。我的笑聲引起了爸爸媽媽的注意，媽媽看見了哈哈地笑著說：“好漂亮的三角龍��！”爸爸疑惑地說：“什么三角龍？”我和媽媽誰都沒有說。爸爸看了看表急就匆匆地上夜班去了�？墒沁^了不一會兒，爸爸就怒氣沖沖地回來了，他一手揪住我的衣服，一手摘下頭上的發(fā)卡，用眼睛直瞪著我。我嚇得急忙求饒，說：“爸，我以后不敢了。”“你還想有下次？……”說著說著爸爸也笑了起來……
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
小珊背著書包，獨(dú)自一人走在路上。自己的右前方，一對夫婦牽著他們孩子的手慢慢走著。小珊別過頭，加快步伐，逃一樣快步離開了。
今天，又有同學(xué)欺負(fù)
她了。一個(gè)女同學(xué)裝模作樣拍她的時(shí)候在她背后貼了一張紙，上面寫著：“沒爸沒媽的野孩子�！毙∩翰桓曳纯�，只是偷偷把紙揉成一團(tuán)，扔到書包里。
小珊是個(gè)孤兒。 老巷里的音像店又放著歌，一首很老的歌：“我想有個(gè)家，一個(gè)不需要多大的地方”
小珊快步向孤兒院跑。
“囡囡，回來了！”老院長婆婆喊。
小珊沒有答，快步跑回自己的房間。
小珊的窗口正對著音像店，如泣如訴的歌聲傳入她的房間。
小珊從書包里拿出日記本，快速寫上：“我想有個(gè)家，一個(gè)有爸爸有媽媽的家！”
今天的作業(yè)只有一篇作文，題目是“我有這樣一個(gè)遺憾�！�
小珊的眼淚的眼淚忽然如決堤一般，她寫道：“我有一個(gè)遺憾，我沒有爸爸和媽媽，我希望我的.家不叫孤兒院，只是一個(gè)有爸爸媽媽的家”
老院長不知道什么時(shí)候來了，她摟過小珊，把小珊擁在她寬大的懷抱。小珊在懷抱中慢慢睡下，緊緊摟著老院長，沉沉地睡下。
“小珊，如果你愿意，以后我就是你的奶奶吧”老院長輕喃一聲。
清晨，東方一縷燦爛的金光將小珊從睡夢中喚醒。她快速洗漱著，然后走出房間。
老院長在餐桌上忙碌著�？吹叫∩撼鰜恚显洪L大聲問：“囡囡！ 睡醒了！”
“是啰，奶奶！”小珊應(yīng)道。
老院長的臉一下紅了，她清楚聽到小珊沒有像往日叫她“院長婆婆”，而叫她“奶奶”。
在她發(fā)愣時(shí)，小珊早已跑出去。
她走進(jìn)小珊的屋子，窗外不遠(yuǎn)，小珊正和老音像店的店長說著什么，然后音像店的音樂變成了“我愛我的家” 她低頭，小珊的日記開著。
“我不能給你一個(gè)有爸爸媽媽的家，但也許我可以給你一個(gè)有奶奶的家！”這正是自己的筆跡。下面又加了一句話——
“我有一個(gè)遺憾，這
么晚才感受到奶奶的愛！”
老院長抬起頭，小珊在音像店門口狡黠地對她笑笑，消失在巷口。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
高爾基曾說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍恳粋�(gè)多么平凡的字眼�。〉�，它卻在我心目中占著特高的地位。書籍，是知識的寶庫，在我的記憶里，總有書的故事在我的腦海里飄蕩，每當(dāng)捧起一本本包著書皮的`書時(shí)，心里又不禁想起了往事……
小時(shí)候的我是個(gè)愛看書的女孩，媽媽一有空我就纏著她給我講故事。書已成為我生命中不可缺少的一部分。每當(dāng)看著一本本書“退休”時(shí)，我會感到無比的悲痛，我把書小心翼翼地藏進(jìn)書柜里，我不忍心讓它們孤單，每個(gè)月都拿出來讀幾遍。
我與書還有許多有趣的事呢！有一次，媽媽為我買了一本書，我非常喜歡它，每天都帶著它。我坐在公園的一個(gè)池塘邊，雙手捧著那本書看著，可我一不小心，那本珍愛的書就在我不經(jīng)意的時(shí)候，“偷偷溜走了”，“啪”的一聲掉在那池塘里。一瞬間，我就像一只失魂了的動物，用手去撈，想去搶救那本落了水的課本，書是撈到了，可是我的衣服濕透了，回家后被媽媽罵了。我哭了，但是，那并不是因?yàn)槟且活D罵，而是對那本書的不幸遭遇而感到憂愁。書都浸爛了，翻開書面，眼見的是那渾濁的一片……我又哭了。
書，是我最親密的朋友，是我最要好的無聲老師，它幫助我解決生活與學(xué)習(xí)上的難題，也給我知識，給我力量，知識就像海洋，無邊無際的。在我生命中，書就像一條船，載我遠(yuǎn)航，帶我去尋找知識的彼岸。書，還讓我到廣闊的科學(xué)領(lǐng)域去開墾，發(fā)現(xiàn)有關(guān)人類的奧秘。我和書的故事永遠(yuǎn)不會畫上句號，只會隨著我的成長而變得越來越豐富……
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
這一年的學(xué)習(xí)，我學(xué)會了很多知識，為自己的未來打好基礎(chǔ)熱心幫助有需要的同學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛，樂于助人。我熱愛我們的黨，熱愛社會主義祖國，思想覺悟高，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，努力要求進(jìn)步。在校，我模范遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。尊敬師長，組織紀(jì)律性強(qiáng)。學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己，注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法，積極思維，分析、解決問題能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。希望未來的`日子能成為一個(gè)偉大的人，要堅(jiān)強(qiáng)和寬容。
【小學(xué)生優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]10-16
小學(xué)生優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）09-18
小學(xué)生優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-16
【優(yōu)秀】小學(xué)生優(yōu)秀作文10-18
（優(yōu)秀）小學(xué)生優(yōu)秀作文12-23
小學(xué)生優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）12-09
小學(xué)生優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】09-02