實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)作文匯編5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
大家知道每一年的12月25日是什么節(jié)日?就是大家喜歡的圣誕節(jié)。
假如我是圣誕老人，我會(huì)給大家?guī)?lái)無(wú)限的快樂(lè)和愿望我會(huì)帶著禮物來(lái)到孤兒院為那裡的小朋友帶來(lái)家的溫暖，不再有孤單。來(lái)到醫(yī)院為那裡的病人帶來(lái)健康，不再有痛苦，來(lái)到敬老院為那裡的老爺爺，老奶奶帶來(lái)歡樂(lè)，不再有寂寞。把禮物送到每家每戶(hù)的`小朋友手上讓小朋友得到幸福和快樂(lè)。
來(lái)到地球的每一個(gè)角落讓全世界不再有戰(zhàn)爭(zhēng)，災(zāi)難饑餓，疾病。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
望著桌前堆積如山的作業(yè)，窗前的小鬧鐘清清楚楚地指向十點(diǎn)整，我不禁長(zhǎng)嘆：唉，什么時(shí)候我才能好好玩玩呀！
從小我就是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子，爸爸媽媽在我身上傾注了過(guò)多的心血，他們希望我長(zhǎng)大有出息，出人頭地。自從上了四年級(jí)，我的生活就漸漸被各種各樣的習(xí)題所包圍，我不再是低年級(jí)那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小女孩。媽媽貼在墻上的那張“嚴(yán)厲的時(shí)間表”，就像一只警鐘，每時(shí)每刻提醒我：抓緊時(shí)間，不要放松！
去年暑假，媽媽的單位要組織去青島旅游。我知道這種美差與自己挨不上邊，可還是希望媽媽能帶我去玩玩。媽媽下班回來(lái)，臉色陰沉沉的，一看就知道準(zhǔn)沒(méi)好事。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽說(shuō)：“這次我們單位組織去青島玩，你爸爸又不在家，所以我準(zhǔn)備把你給帶上……”還沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我控制不住內(nèi)心的喜悅，高興得大叫起來(lái)：“真的嗎？我們什么時(shí)候出發(fā)？”媽媽見(jiàn)我高興的樣子，臉色更加難看了，說(shuō)：“急什么，還要過(guò)幾天呢！快，給我做十道奧數(shù)題，去！”我便回房間做題目去了。
期待的日子轉(zhuǎn)眼間就到了。那天早晨，我早早地起床。媽媽正在收拾衣物，我看見(jiàn)她把一本《精選例題100例》放進(jìn)背包里。我疑惑不解地問(wèn)：“拿這個(gè)干什么？”“做唄！出去玩的'幾天里，你每天給我做五道例題！“媽媽說(shuō)。我的心情一下子失落到了極點(diǎn)，可一想畢竟能出去玩，心情又好了起來(lái)。
我們?cè)谇鄭u玩了三天，這三天，是我生活中最快樂(lè)的一段美好時(shí)光。這三天，媽媽不再逼著我做習(xí)題，變得好慈祥，好和藹，好可愛(ài)�？墒且换氐郊摇�
剛進(jìn)家門(mén)，我正準(zhǔn)備上床睡一下，媽媽叫醒我，對(duì)我說(shuō)：“起來(lái)！這三天一共有十五道例題沒(méi)有做，而且，我們玩的景點(diǎn)你都得給我寫(xiě)寫(xiě)觀后感！”“��！還要寫(xiě)觀后感！我的老天！”我心里默默地念道。然而母命難違，我只好走到房間去做那些討厭的習(xí)題……
我真想好好玩玩！媽媽?zhuān)也灰霰魂P(guān)進(jìn)籠子里的小鳥(niǎo)，我要做在藍(lán)天飛翔的雄鷹！媽媽?zhuān)林氐呢?fù)擔(dān)只會(huì)是我的絆腳石，我只想做快樂(lè)的自己，不要做被你操控的機(jī)器人！這些話(huà)，我一直不敢說(shuō)，一看見(jiàn)你那咄咄逼人的目光，已到嘴邊的話(huà)語(yǔ)又都給咽了下去。你一直逼迫著我做大量習(xí)題，可你有沒(méi)有替我想過(guò)，我到底愛(ài)不愛(ài)做那些習(xí)題呢？小時(shí)候，你是我最親的人；可是現(xiàn)在，我和你之間像是隔了一堵墻。你就好像是陌生人，我有許多心里話(huà)不敢對(duì)你說(shuō)。親愛(ài)的媽媽?zhuān)沂?1世紀(jì)的雛鷹，請(qǐng)您放開(kāi)手中的線，讓我在藍(lán)藍(lán)的天空中自由自在地飛翔吧！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
我是一顆小綠豆，靜靜地躺在黑暗的泥土中，一件外套緊緊地裹著我，我不能到外面的世界去，我很干渴，我覺(jué)得我生病了。
突然，周?chē)黄瑵駶?rùn)，我瘋狂地汲取這些水分，慢慢地身體變得豐滿(mǎn)，包裹著的外套被我撐薄了——因?yàn)槲易兊脧?qiáng)大，變得有力了，覺(jué)得自己不再渺小。我用頭輕輕碰了一下外套，哈哈，外套居然裂開(kāi)了一道縫，那是光照進(jìn)來(lái)的地方。我高興萬(wàn)分，稍稍用力，裂縫越來(lái)越大，我身體的`每個(gè)角落被陽(yáng)光溫暖著，我把外套徹底地脫下，腳扎進(jìn)泥土里，我的身體變得光滑，我看到一片廣袤的土地，我在這里安家落戶(hù)，長(zhǎng)葉開(kāi)花。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
我現(xiàn)在最喜歡的體育運(yùn)動(dòng)就是游泳。我會(huì)蛙泳，自由泳和仰泳。你們知道我為什么喜歡游泳嗎？
這跟我小時(shí)候的一個(gè)小故事有關(guān)。當(dāng)年我才四五歲。剛剛會(huì)在水里撲騰。有一次我去游泳，突然，我想到水深區(qū)游泳。于是我就征求媽媽的意見(jiàn)。媽媽說(shuō)那樣很危險(xiǎn)的，但是最后在我的再三請(qǐng)求下她還是同意了。我高興的去了深水區(qū)。不知怎么我游著游著，撲通一聲我的手一滑就掉到水里了……
從此，我就開(kāi)始學(xué)游泳。一年級(jí)的暑假，我來(lái)到了樓下的 游泳池，開(kāi)始學(xué)習(xí)游泳。教練讓我先憋氣。我一開(kāi)始不敢把頭扎進(jìn)水里，想逃避。但后來(lái)想想，如果我放棄的話(huà)，我又會(huì)像以前一樣掉到水里的。所以我決心一定要把游泳學(xué)會(huì)。于是我開(kāi)始刻苦的練習(xí)，專(zhuān)心的上每一節(jié)游泳課，慢慢的，腳已經(jīng)可以自如的在水里劃來(lái)劃去了。只是我的手還不聽(tīng)使喚，一個(gè)勁的亂劃，搞得自己東倒西歪的。后來(lái)教練給了我一塊背在背上的'板子。我終于可以自由自在的在水里游來(lái)游去了。再后來(lái)，教練慢慢的把板子摘了下來(lái)。我現(xiàn)在終于真的學(xué)會(huì)游泳了。
這就是我學(xué)蛙泳的過(guò)程，學(xué)其他泳姿的時(shí)候也會(huì)遇到困難，但當(dāng)我遇到時(shí)，我會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“你可以的”。就走過(guò)來(lái)了，當(dāng)我學(xué)游泳學(xué)到一定程度時(shí)，我覺(jué)得那就是一種快樂(lè)，而不只是保護(hù)自己了！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
今天，我打開(kāi)電視看了玉樹(shù)縣發(fā)生7。1級(jí)地震的報(bào)導(dǎo)后，我心里很激動(dòng)，特別是看到他們的房屋倒塌，人員傷亡的情景，深感同情。為此，我要為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛(ài)心。
上個(gè)星期學(xué)校發(fā)動(dòng)了為云南旱災(zāi)的災(zāi)區(qū)人民捐款，我就伸出援助之手，為云南災(zāi)區(qū)人民捐助了5元錢(qián)。這次如果學(xué)校再發(fā)動(dòng)為玉樹(shù)災(zāi)區(qū)人民捐款，我會(huì)踴躍參加，捐出比上次更多的錢(qián)。行動(dòng)起來(lái)，發(fā)揚(yáng)中華民族“一方有難，八方支援”的`傳統(tǒng)美德，為幫助災(zāi)區(qū)群眾渡過(guò)難關(guān)。
我把這個(gè)想法告訴了爸爸媽媽?zhuān)坏玫搅怂麄兊馁澩疫�表?yè)P(yáng)我是一個(gè)有愛(ài)心的好孩子。
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