[推薦]小學(xué)二年級(jí)作文6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

　　初六，晴空萬(wàn)里，我和爸爸、媽媽一起在公園里快樂(lè)的抓魚(yú)!

　　我們拿著預(yù)先準(zhǔn)備好的魚(yú)網(wǎng)來(lái)到公園的'小溪邊，只見(jiàn)爸爸拿起魚(yú)網(wǎng)，輕手輕腳地伸進(jìn)水里，可小魚(yú)像被訓(xùn)練過(guò)似的，機(jī)警地躲開(kāi)了，游得無(wú)影無(wú)蹤。我有點(diǎn)失望了。爸爸他說(shuō):“我們換個(gè)地方去抓吧，也許在那里我們能抓到幾條�！�

　　于是，我又有了信心。果然，在那里爸爸抓到了幾條，突然，媽媽在遠(yuǎn)處喊:“韜韜，快過(guò)來(lái)，這石巖下有好多條小魚(yú)。”我和爸爸連忙跑過(guò)來(lái)�！鞍�!真有好多小魚(yú)呀!”我興奮地叫了起來(lái)。只見(jiàn)在石頭的巖下一群成群結(jié)隊(duì)的小魚(yú)在自由游著，爸爸迅速拿起魚(yú)網(wǎng)快速一舀，毫無(wú)防備的小魚(yú)被就擒了�！白サ搅�，抓到了!”我歡呼雀躍起來(lái)。爸爸連忙把小魚(yú)放進(jìn)了瓶子里，我特地在瓶里放了些水草，小魚(yú)在裝有水草地瓶里上下游動(dòng)，也很快活。

　　過(guò)了一會(huì)，我們又換到了一個(gè)地方，那里小魚(yú)也很多，爸爸又抓到了幾條，最后我數(shù)了數(shù)，共11條魚(yú)，這些小魚(yú)活蹦亂跳，真惹人喜歡。

　　這次抓魚(yú)真有意思!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

　　我的家里有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、姐姐和我。其中，我最喜歡的是姐姐。

　　我的姐姐是瓜子臉，我是雙眼皮，她是單眼皮，沒(méi)有我的眼睛漂亮。我的姐姐最喜歡梳馬尾辮，走路的時(shí)候，辮子一跳一跳的'，好看極了。

　　我的姐姐特別聰明，媽媽說(shuō)姐姐小時(shí)候經(jīng)�？紳M分。有一次，我有一個(gè)字不會(huì)寫(xiě)，她就一筆一畫(huà)的教我寫(xiě)。每當(dāng)沒(méi)有人跟我玩的時(shí)候，她就會(huì)走過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“喬文惠我們一起去玩吧�！蔽艺f(shuō)：“好的，姐姐，我們一起去玩吧�！蔽矣X(jué)得姐姐和我玩，讓我感覺(jué)很快樂(lè)。我想：有一個(gè)姐姐可真好。

　　你們喜歡我的姐姐嗎？

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

　　一天,小兔子一不小心，掉進(jìn)了一個(gè)土坑里。它爬呀爬，怎么也爬不上來(lái)，急得它在里面哇哇大哭。

　　這時(shí)候，我和丁丁、冬冬正好從這里路過(guò)，聽(tīng)見(jiàn)小兔子的哭聲，我們急忙跑了過(guò)來(lái)，可怎么把小兔子救上來(lái)呢？我們都想起辦法來(lái)，想著想著，丁丁和冬冬拿來(lái)竹竿伸到坑里，想用竹竿把小兔子拉上來(lái)�？墒侵窀陀旨�(xì)又滑，小兔子怎么也抓不住，急得丁丁和冬冬直搖頭。看到這個(gè)情況，我急中生智，說(shuō)：“看我的吧�！闭f(shuō)著我就把一個(gè)籃子用繩子綁起來(lái)，放到了土坑里，突然小兔子跳進(jìn)了籃子，我一下子就把小兔子吊了上來(lái)，小兔子得救了。我和丁丁、冬冬高興地跳了起來(lái)。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

　　俗話說(shuō)：上有天堂下有蘇杭！今天趁胖姑姑去蘇州考試，我和媽媽也隨車到同里古鎮(zhèn)游玩。

　　剛走進(jìn)古鎮(zhèn)，我就看見(jiàn)前面石柱的上方寫(xiě)著四個(gè)龍飛鳳舞的大字——同里古鎮(zhèn)。隨后我們經(jīng)過(guò)了一座石拱橋，媽媽告訴我，這就是著名的三元橋。我們站在橋上，看著那古色古香的房子，那水平如鏡的河水，我想：這也許就是古詩(shī)中的“小橋流水人家”吧！下了橋，我們走在青石鋪的小路上，看著兩旁的.古玩商店。這就是曾祖母經(jīng)�；貞浀牡胤桨�！

　　繼續(xù)往前走，在東南方，有我最喜歡的珍珠塔。珍珠塔分兩層，第二層掛著一幅送子觀音圖，我想：這家主人一定是沒(méi)有孩子，他們希望有一個(gè)孩子，不然也不會(huì)掛送子觀音吧！我說(shuō)給媽媽聽(tīng)，媽媽笑得合不攏嘴，直夸我聰明。珍珠塔的兩旁，綠樹(shù)成蔭，非常涼爽。前面有一條長(zhǎng)廊橫跨了整條小河。

　　夕陽(yáng)西下，我們也該回去了。我戀戀不舍地回頭看看走過(guò)的美麗的景色，不禁想起了白居易的《江南好》……

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

　　有一天，小貓得到了一只毛線團(tuán)，它開(kāi)開(kāi)心心的到草地上玩毛線團(tuán)。一會(huì)兒踢足球、一會(huì)兒拋籃球，玩的可開(kāi)心了！

　　這時(shí)小貓看見(jiàn)一只兔子坐在草地上哭。小貓走過(guò)去關(guān)心的'問(wèn)：“怎么啦？”小兔子一邊哭一邊說(shuō)：“我少了一個(gè)蝴蝶結(jié)，多丑��！”小貓說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我來(lái)幫你�！敝灰�(jiàn)小貓從毛線團(tuán)里抽出一段毛線，給小兔子扎了一個(gè)蝴蝶結(jié)。小兔子說(shuō)：“謝謝你。”

　　他倆一起玩毛線團(tuán)。這時(shí)，看見(jiàn)小猴坐在草地上愁眉苦臉的。原來(lái)風(fēng)箏線沒(méi)了，玩不了了。小貓把線拿出來(lái)，把毛線系在風(fēng)箏上，它們?nèi)齻�(gè)小伙伴開(kāi)心的放風(fēng)箏了。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

　　今天，你低碳了？

　　周末，我們一家人就近段時(shí)間的低碳生活，進(jìn)行了回顧和總結(jié)，

　　我：爸爸，你以前在洗臉時(shí)把水龍頭直接打開(kāi)，浪費(fèi)很多水�，F(xiàn)在，把水放在臉盆中用，應(yīng)提出表?yè)P(yáng)。

　　爸爸：低碳的生活方式，就是在生活的細(xì)節(jié)上注重節(jié)能減耗。今后，我更要做到不浪費(fèi)水資源，向思遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。

　　我：媽媽以前煮飯時(shí)，直接淘米放水煮�，F(xiàn)在提前淘，并浸泡十分鐘。最后用電飯鍋煮，大大縮短了米熟的時(shí)間。

　　媽媽：是啊，不僅縮短時(shí)間了，而且每一次節(jié)電約10%。每日的淘米水用來(lái)澆花，洗菜水用來(lái)拖地，沖廁所。

　　爸爸：媽媽是一個(gè)電視迷，但現(xiàn)在除了必看的節(jié)目外，電視都關(guān)著。媽媽每天少開(kāi)半小時(shí)電視，一年可節(jié)電約20千瓦時(shí)，相應(yīng)減排二氧化碳19．2千克。

　　我：電燈、電腦、空調(diào)……，現(xiàn)在能做到隨手關(guān)掉電源了。不僅實(shí)現(xiàn)了低碳，而且還起到了消防安全。

　　爸爸：小伙子，消防意識(shí)還挺厲害的嗎！

　　媽媽： “誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！彼歼h(yuǎn)同學(xué)也有進(jìn)步，每次吃飯時(shí)不僅不浪費(fèi)糧食，還不留剩飯了。

　　我：我們家的垃圾每次都放在一個(gè)大塑料桶里，這樣不環(huán)保，還造成了污染。能不能在院子里多放幾個(gè)桶，貼上標(biāo)簽進(jìn)行分類處理。

　　爸爸、媽媽：我們同意思遠(yuǎn)同學(xué)的'建議，一會(huì)兒就落實(shí)此項(xiàng)任務(wù)。

　　………。

　　爸爸：以后我們一家三口在生活中要互相督促，互相檢查，互相進(jìn)步，把低碳生活進(jìn)行到底！

　　同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，從我們生活的點(diǎn)滴做起，積極提倡并去實(shí)踐“低碳"生活，珍惜資源，降低能耗，讓我們的生活越來(lái)越美好

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