小學(xué)二年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
前幾天在《讀者》上看到這樣一篇文章，題目好象是《消逝的放學(xué)路上》，講現(xiàn)在的孩子放學(xué)后基本上都是讓父母用車(chē)子載回家的，就像一個(gè)貴重的物品，不敢撒手讓他自己行走。從而也沒(méi)有了放學(xué)路上的快樂(lè)可言。
看完這篇文章，兒時(shí)那背著書(shū)包蹦蹦跳跳行走在上學(xué)、放學(xué)路上的情景立刻顯現(xiàn)在我眼前。
我的小學(xué)生活完全是在鄉(xiāng)村一所很小的學(xué)校度過(guò)的。學(xué)校離家有二里地遠(yuǎn)，從家到學(xué)校要經(jīng)過(guò)另一個(gè)很小的村子，村與村之間，村與學(xué)校之間都是成片的莊稼地。而這之間是有一條不算太窄的小路連接起來(lái)。路的兩邊都是一棵棵高大的泡桐樹(shù)。而我們童年的樂(lè)趣幾乎都在這條彎彎曲曲，卻又平整干凈的小路上。
放學(xué)的時(shí)間一到，我們就如一群嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)一樣出了籠子，四散而去。一路的同學(xué)沿著小路回家，然而誰(shuí)也不肯好好的走，故意踏著路邊的小草走。路是很有意思的，平整的如同碾過(guò)的場(chǎng)，是不會(huì)有一棵植物的。而路邊卻是草長(zhǎng)鶯飛，開(kāi)滿(mǎn)了最常見(jiàn)的野菊花，白色的、黃色的、紫色的，一簇簇的。女孩子愛(ài)摘花，編花環(huán)，男孩子就會(huì)來(lái)?yè)v亂。于是，你追我趕的，常常不是往前走，而是往回跑。于是，那條上學(xué)的路就變得更長(zhǎng)了。更多的時(shí)候是，一邊走一邊玩，摔三角，滾彈蛋，你輸了我贏(yíng)了，一直玩到累了、晚了，才急匆匆地往家趕。
五月底，天氣已經(jīng)開(kāi)始變得炎熱起來(lái)。我們就把家里過(guò)年時(shí)大人喝酒時(shí)保存下來(lái)的酒瓶子找出來(lái)，清洗干凈，這就成了我們帶水的水壺了，灌上清清的井水。上學(xué)路上，我們就摘幾個(gè)麥穗，用手一搓，吹走麥皮，把綠綠麥籽放進(jìn)玻璃瓶里，清的井水，綠的麥籽，很好看，而且喝水也變得有樂(lè)趣了。這或許是最早的“果粒橙”吧。
而冬天也很有趣，那時(shí)候冬天好象很冷，常常的下雪。而大學(xué)會(huì)讓整個(gè)田野變成白茫茫的銀裝世界。于是放學(xué)路上就成了玩雪、打雪仗的地方。我們故意用腳在平整的雪地上采出各種花紋。還在路邊的草地上滾雪球，只要團(tuán)一個(gè)小雪球放上去滾，立刻就會(huì)把草上面的雪粘在雪球上，于是雪球就越滾越大。經(jīng)過(guò)那個(gè)小村時(shí)，我們一定會(huì)去摘屋檐下那長(zhǎng)長(zhǎng)的冰凌柱子，看誰(shuí)摘得大，而且不弄斷。摘下來(lái)我們都會(huì)去吃，就像吃冰棍一樣美滋滋的�，F(xiàn)在想想，那真是不夠衛(wèi)生的，可我們誰(shuí)也沒(méi)有因?yàn)槌粤诉@冰凌柱子而拉肚子的，多奇怪。
在那條彎彎曲曲的小路上，整天上演著這樣或者那樣有趣的事情，真是說(shuō)也說(shuō)不完。
回想起來(lái)，童年最大的樂(lè)趣也許就在這條路上，尤其是這條放學(xué)路上。我想如果沒(méi)有了這放學(xué)路上，我們這代人的童年一定會(huì)遜色很多，值得我們懷念和回憶的.也會(huì)少了很多。
而對(duì)于我的孩子來(lái)說(shuō)，他似乎就沒(méi)有這放學(xué)路上。每天我載著他來(lái)來(lái)回回，要么是我專(zhuān)心開(kāi)車(chē)，應(yīng)付這糟糕透了的交通狀況。要么是我喋喋不休的嘮叨他在學(xué)校的種種不適。偶爾他對(duì)我講講他班級(jí)的事情。當(dāng)然，不僅僅是我的孩子，幾乎現(xiàn)在所有的孩子都是這樣的。
也許是社會(huì)發(fā)展的太快，我們生活的步伐也越來(lái)越快。我們無(wú)法給孩子留出在放學(xué)路上嬉戲的時(shí)間。也許是我們只有一個(gè)孩子，而社會(huì)又是如此的復(fù)雜，我們不敢放手把他們丟在放學(xué)路上。不管什么原因，放學(xué)路上的熱鬧，放學(xué)路上的樂(lè)趣都漸漸的消逝了。隨著社會(huì)飛速的發(fā)展，消逝的東西還有很多，留給我們的幸�；貞�，留給孩子們的是無(wú)限的遺憾。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
今天，我?guī)е鵁o(wú)比激動(dòng)的心情去游覽鼎鼎有名的故宮，故宮又稱(chēng)為紫禁城，是古代皇帝辦公的地方。故宮前面的.廣場(chǎng)上不種一草一木，是為了保護(hù)皇帝的安全。因?yàn)楣糯虤⒒实鄣陌缸硬簧�，而正是這個(gè)原因，后來(lái)的皇帝索性不種一棵樹(shù)，并且地面都鋪了十層磚，以防刺客挖地道行刺。
故宮被評(píng)為世界文化遺產(chǎn)，是全世界最大的一座皇宮，如果一個(gè)人剛出生就開(kāi)始游覽故宮，假設(shè)他每天逛一間房，那么等他游覽完時(shí)，他已經(jīng)整整２７歲了。
故宮真不愧是“世界文化遺產(chǎn)”！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
今天，我來(lái)到教室，宋老師就教我們玩了一個(gè)“天黑請(qǐng)閉眼”的游戲。老師先說(shuō)：“天黑請(qǐng)閉眼。”所有同學(xué)就閉上了眼睛，然后老師又說(shuō)：“吃貨請(qǐng)睜眼�！背载洷犻_(kāi)了眼睛，老師把一個(gè)大西瓜拿出來(lái)了，吃貨看了之后又收了進(jìn)去，并且讓他們用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容。接著是顧客睜眼，也是看了西瓜，不同的是他們要用動(dòng)作比劃，最后天亮了，全部同學(xué)睜開(kāi)眼睛，顧客想服務(wù)員點(diǎn)餐啦!
老師買(mǎi)來(lái)的西瓜又大又圓，綠油油的，像穿上了一件綠色的.花衣裳，可漂亮了!我上去用手摸了摸，冰冰涼涼的，像摸到了涼水一樣。
開(kāi)始切西瓜了，宋老師用手劈了一下，然后把小刀插進(jìn)西瓜了，呀!真神奇!西瓜居然自己變成了兩瓣。當(dāng)切下去的時(shí)候，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，紅彤彤的果肉露了出來(lái)，所有同學(xué)都飛快地跑上去搶西瓜!老師分給了每一位同學(xué)一塊大西瓜，吃的津津有味。
我吃到的那個(gè)又大又圓的西瓜，冰冰涼涼的、甜甜的。很好吃!
這節(jié)課真是太好玩了!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
這是只可愛(ài)的小豬，黑黑的眼睛，大大的鼻子，胖胖的`臉。
這是只強(qiáng)壯的小豬，白白胖胖的身體，小手肌肉十足，小腳肉多得在動(dòng)。
這是只愛(ài)運(yùn)動(dòng)的小豬，它一有空，就跑到體育館跑步、跳高、扔球等。
我想：如果我有那只小豬有多好��！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
春天來(lái)了，春天來(lái)了！春天吹著五彩的風(fēng)來(lái)了。你看，紅艷艷的桃花一個(gè)挨著一個(gè)，仿佛在說(shuō)著悄悄話(huà)呢！嫩綠的小草悄悄地鉆出地面，小小的腦袋上頂著一顆顆晶瑩的.露珠，小草高興地說(shuō)：“我在洗露水澡呢！”碧玉般的柳樹(shù)在微風(fēng)中跳著輕盈地舞蹈。解凍的小溪丁丁冬冬，像是春姑娘彈奏著美妙的樂(lè)曲。燕子也高興地從南方飛回來(lái)了，好像在說(shuō)：“我回來(lái)了，我回來(lái)了！”
孩子們聽(tīng)到燕子的召喚，迫不及待地沖出家門(mén)，享受著這溫暖的春光。他們有的在放風(fēng)箏，有的在拍照，還有的在賞桃花，玩得可開(kāi)心了！我愛(ài)這美好的春天！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
喜愛(ài)的人有很多，不過(guò)，我最喜愛(ài)的還是我的媽媽。
我的`媽媽是一名中學(xué)英語(yǔ)教師，三十多歲，身材不高不矮、不胖不瘦。她有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，一雙眼睛炯炯有神。
媽媽平時(shí)工作很忙，身體也不是很好。
但是媽媽在生活上對(duì)我特別關(guān)心。每天早晨，天還沒(méi)亮，她就第一個(gè)起床，精心為我做早點(diǎn)。然后把我送到學(xué)校，再匆匆忙忙地趕去上班。媽媽說(shuō)：為了我的身體健康，她再怎么辛苦都愿意。
媽媽還非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)。她對(duì)我的要求很?chē)?yán)格。她總是叫我寫(xiě)作業(yè)要坐端正，要保護(hù)好眼睛；要把字寫(xiě)好；寫(xiě)完作業(yè)要認(rèn)真檢查。記得有一次，媽媽給我檢查作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)字沒(méi)寫(xiě)工整，媽媽很生氣，還讓我重做了一遍。媽媽總愛(ài)說(shuō)：“做一件事，就要把它做得最好�！�
這就是我最喜愛(ài)的人——我的媽媽。媽媽愛(ài)我，我也永遠(yuǎn)愛(ài)我的媽媽。我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，報(bào)答媽媽的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
下雪了，地上全是厚厚的雪，我和小伙伴們便去堆雪人。
我們先能一個(gè)小圓球，把它弄實(shí)。在雪地里滾來(lái)滾去。這樣我們就滾成了一個(gè)大雪球。再把它放在地上，這樣，一個(gè)身子就做好了。我們?cè)倥粋�(gè)小雪球，再滾來(lái)滾去，又做好了一個(gè)頭。我們把它和下半身安在一起。這樣，一個(gè)建議的雪人就做好了。
身子和頭做好后，我們又開(kāi)始去找材料做眼睛，鼻子，嘴巴，帽子和手。我們回家“采購(gòu)”材料。我拿了兩個(gè)溜溜球當(dāng)眼睛，一個(gè)水桶當(dāng)帽子。拿完?yáng)|西后就去樓下會(huì)合了。有人拿辣椒，有人撿了樹(shù)枝。最后經(jīng)過(guò)我們的精心裝扮，漂亮的雪人終于站在了我們的面前。
怎么樣，你們也有過(guò)這樣的'堆雪人經(jīng)歷嗎？是不是很好玩，是不是很快樂(lè)。拿就放下手中的鼠標(biāo)、遙控器，一起去玩吧！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
有一天，小烏龜打開(kāi)電視看起了新聞，播音員百靈鳥(niǎo)說(shuō)：“11月18日要舉行森林運(yùn)動(dòng)會(huì)，現(xiàn)在正在火熱報(bào)名中。”小烏龜聽(tīng)了連忙打開(kāi)門(mén)出去鍛煉身體。
在鍛煉的路上，小烏龜看見(jiàn)了小蝸牛，就對(duì)它說(shuō)：“嗨，小蝸牛，我聽(tīng)新聞11月18日要舉行森林運(yùn)動(dòng)會(huì)，正火熱報(bào)名呢！我們倆一起鍛煉身體吧，好嗎？”小蝸�；卮鹫f(shuō)：“好呀！好呀！我們一起去鍛煉身體�！闭f(shuō)著，就一起去跑步了。
很快，森林運(yùn)動(dòng)會(huì)就開(kāi)始了，賽場(chǎng)上有五個(gè)小動(dòng)物：一個(gè)是跑步最快的小鹿，一個(gè)是狡猾的狐貍，一個(gè)是小蝸牛，還有小烏龜和小白兔。它們準(zhǔn)備好了比賽姿勢(shì)。
大灰狼一叫，小鹿一下就沖在了前面，真的像風(fēng)一樣厲害��！小狐貍也飛快地跑了起來(lái)，緊追不舍跟在小鹿的后面。小白兔也跟在小狐貍的'后面，它想：“我這次不能再輸給小蝸牛了，要不然的話(huà)我可要丟死啦！”小兔子飛快地跑了起來(lái)。小烏龜也努力地爬著，它想：“那次比賽只是讓它吸取教訓(xùn)，可是這次可就贏(yíng)不了了，但是，我也要努力地向前爬�！毙∥伵Ｋ苍谂Φ嘏姥脚姥�，它想：“我要努力向前爬呀，就算得不了第一名、第二名、第三名，我也要努力�！�
前三名小動(dòng)物已經(jīng)評(píng)選出來(lái)了，第一名是小鹿，第二名是小狐貍，第三名是小白兔，三個(gè)小動(dòng)物捧著獎(jiǎng)牌高高興興地回家了。
百靈鳥(niǎo)說(shuō)：“下面我們?cè)倏纯葱觚敽托∥伵５谋荣惏��！毙觚斅掏痰嘏赖搅私K點(diǎn)。小烏龜說(shuō)：“好累呀，趕緊回家吃飯吧，要不然的話(huà)我可是太累太累了。”小烏龜回到家后，吃完飯就睡覺(jué)了。
小蝸牛到了晚上才爬到了終點(diǎn)，它的家長(zhǎng)說(shuō)：“孩子，我送你一個(gè)大擁抱�！毙∥伵Ｗ詈蠛图议L(zhǎng)高高興興地回家了。
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