小學(xué)二年級(jí)作文9篇[實(shí)用]

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的小學(xué)二年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

　　昨天是美國獨(dú)立日，我和媽媽爸爸去西雅圖市中心看焰火。焰火晚上十點(diǎn)半開始，但我們必須要早點(diǎn)去，因?yàn)槲覀冞�要去參加爸爸辦公室那兒八點(diǎn)鐘的晚會(huì)。

　　我們進(jìn)去的時(shí)候還要領(lǐng)一個(gè)帶有自己名字的牌子掛在胸前。這是因?yàn)槲野职衷谝粋�(gè)國家機(jī)密單位工作。一進(jìn)去我就開始用粘貼圖畫做自己喜歡的圖貼畫兒。我做了好多好

　　多。然后，我們開始吃晚飯，晚飯豐富極了！有壽司，雞腿，雞翅，煎餃子，沙拉和水果。

　　晚飯后，我們休息了一會(huì)兒，焰火就開始了。我們坐在陽臺(tái)的椅子上觀看焰火，焰火從我們對(duì)面湖里的船上發(fā)出。哇！好漂亮啊，有的像星星，有的像方塊，好多好多的形狀狀，閃閃亮亮的`星星會(huì)變成一個(gè)有刺的大球，啊，真的太美麗了！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

　　未來讓人期待，未來的動(dòng)物也一定不一樣。

　　到了22世紀(jì)，這里的青蛙成了倆類；第一類是，這些青蛙在夜晚都會(huì)發(fā)光，它們聚在一起，為夜行的人們照亮，因此大家都不會(huì)去抓小青蛙，可青蛙為什么會(huì)發(fā)光呢，原來是科學(xué)家把螢火蟲的發(fā)光基因轉(zhuǎn)移到了青蛙身上。

　　青蛙還有一類是：能把對(duì)人類有害的毒煙或氣體吸進(jìn)體內(nèi)，經(jīng)過一分鐘的.處理，便吐出了氧氣，它還有一種功能就是在有大霧的時(shí)候它會(huì)把霧吸進(jìn)去然后吐出純凈水，未來的礦泉水都是它生產(chǎn)出來呢！

　　好期待未來的一切，我長大了一定要把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

　　我最喜歡的人是我的姐姐——任夏孟。她有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，經(jīng)常帶著一個(gè)粉色的.發(fā)卡，在班上是同學(xué)們的好朋友，是老師的好幫手，也是我的好姐姐。

　　有一次我寫完作業(yè)，覺得很無聊，就找姐姐去玩，姐姐帶我去了“陽光俱樂部”去玩。我們玩的是攀巖，姐姐是第五次玩了，而我是第一次。我有些害怕。但經(jīng)過姐姐的鼓勵(lì)，我還是爬了。

　　姐姐用最快的速度向上爬，動(dòng)作像只靈巧的小猴子，很快姐姐手拍到了彩虹燈。

　　該我了，我心里有些緊張，一開始我使勁向上該爬，可是快到終點(diǎn)時(shí)我沒勁兒了，手上的防滑粉已經(jīng)變成了泥水。我有點(diǎn)害怕，正準(zhǔn)備放棄，忽然姐姐說：“弟弟別放棄，你是最棒的！”我很感 動(dòng)，用了全身力氣向爬，最后我成功了。我很感謝姐姐鼓勵(lì)。

　　這就我的好姐姐，我十分喜歡她，也希望你也能喜歡她。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

　　我有一個(gè)幸福、和睦、溫暖的家。我的爸爸聰明能干，我的媽媽和藹可親，他們對(duì)我百般疼愛。

　　聽媽媽說小時(shí)候我是一個(gè)內(nèi)向、膽小的孩子，為了鍛煉我，讓我有膽量、多見世面，他們一有空就帶我出去旅行。這個(gè)春節(jié)，爸爸媽媽又帶我去了蘇州樂園，樂園里有很多驚險(xiǎn)、刺激的'游戲。其中最刺激的是“太空歷險(xiǎn)”，剛開始排隊(duì)的時(shí)候我很興奮，但是，要輪到我們的時(shí)候我又開始緊張起來了。媽媽看出了我的心事，為了給我壯膽，她也參加了。我們?nèi)�家坐上了“飛船”，爸爸一手摟住我的肩膀，一手抓住我的手，關(guān)切地說：“寶寶不要害怕，有爸爸在。”媽媽也關(guān)心地說：“寶寶要是害怕就大聲叫出來�！薄帮w船”啟動(dòng)了，我們隨著“飛船”慢慢地上升，一下子又急速下滑，一會(huì)又左右翻滾，我的心都快要跳出來了。媽媽坐在后面尖叫著“啊！啊！”不一會(huì)兒“飛船”著陸了，“太好玩了！”我興奮地叫了起來。爸爸豎起了大拇指，對(duì)我說：“你真是一個(gè)男子漢。”再回頭看看媽媽，只見她臉色有些發(fā)白，軟軟地坐在位子上，我連忙上前扶起她，媽媽輕輕地對(duì)我說“你真厲害。”這就是我勇敢的爸爸和可愛的媽媽。

　　我愛爸爸、媽媽，我愛我溫暖而又快樂的家！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

　　立刻就要過年嘍！還剩9天，這幾天我一向掰著指頭數(shù)著。

　　這天外面吹著微微的小風(fēng)。爸爸帶我來到了街上。天哪！令我吃驚的`就是賣開了這么多的炮。前幾天市場上還很冷清。

　　“嘀嘀嘀！啦啦啦！”我開心地哼出小曲兒！大街上簡直就是炮的天堂，對(duì)聯(lián)的世界�！鞍职�，我喜歡這個(gè)炮�！薄昂玫�，我付錢�！闭f著，爸爸付了錢。

　　我們剛走到小公園。年畫、對(duì)聯(lián)、燈籠、炮、熱鬧的人們，就能夠看出快過年了。一路上，爸爸給我買了一些炮，我十分高興！

　　我們看見了一個(gè)燈籠，上面寫著：年年有魚。爸爸告訴我，年年有余就是以前窮，期望能每年都有節(jié)余。

　　我選了一張年畫，爸爸買了。我們看見了各個(gè)小區(qū)都有“�！弊譄艋\，年味真濃呀！

　　我與爸爸回到家，我高興地講述了濃濃的年味！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

　　放寒假了,我一個(gè)人在家里呆了幾天,感覺特別孤單，媽媽就把我送到最好的朋友家。

　　一天晚上，我和朋友一道叫上他的哥哥,準(zhǔn)備出去玩。我們冥思苦想,就想到了放鞭炮。我二話不說從口袋里拿出零花錢向商店奔去,花了二元錢買了二盒鞭炮。

　　我們開始放鞭炮了，我們一邊點(diǎn)火一邊扔炮,發(fā)出了一陣噼里啪啦的聲音像春雨來臨之前的雷聲。我們一會(huì)兒心驚膽戰(zhàn),一會(huì)兒歡呼雀躍。有一次，我一連扔了好幾個(gè)，沒有聽到響聲。咦！

　　這是怎么回事?我小心翼翼地走過去，我想拾起來，可是，我害怕它會(huì)突然爆炸。我在旁邊等了一會(huì)兒，它仍靜靜地躺在地上。我這才放心地走過去，拾起來一看，原來是‘‘啞炮’’ 放鞭炮對(duì)于我們是一件快樂的事，同時(shí)，也是一件危險(xiǎn)的.事，你們要記住要在大人的指引下放鞭炮。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

　　一天晚上，我在家里認(rèn)真的寫作業(yè)，爸爸和媽媽都在加班，只有我一個(gè)人在家。

　　突然，“咚、咚、咚”，有人在敲門，我隨口問了一句：“誰呀？”外面?zhèn)鱽硪痪淠腥说幕卦挘骸拔沂悄惆职值呐笥�。�?/p>

　　我透過貓眼，發(fā)現(xiàn)門口這位叔叔我根本不認(rèn)識(shí)。我不由得想起了爸爸臨走時(shí)叮囑我的話：“陌生人敲門千萬不要開門啊！”面對(duì)眼前的情況，我一下子不知所措，“怎么辦？怎么辦？”在慌張的幾秒后，我猛然想到了一個(gè)好主意，對(duì)門口的叔叔說到：“哦，原來是李叔叔啊，爸爸去買煙了，您在門口等他一下吧�！遍T口的'叔叔支支吾吾不知道說了些什么，不一會(huì)，人就不見了。

　　爸爸媽媽回來后，我描述了事情的經(jīng)過，他們都夸我聰明機(jī)智呢！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇8

　　今天，輪到我做值日生了。下課后，我馬上拿起小本子到外面看有哪些同學(xué)在走廊奔跑、玩耍。哇！今天怎么這么多人在大聲喧嘩玩耍��？這樣很容易撞傷的，還使校園感覺亂哄哄的，我把玩耍的同學(xué)的名字記下來交給了老師。上課時(shí)，老師說：“第一次原諒你們，第二次就要罰抄課文了�！焙芏嗳寺犃酥�后都不敢跑了。下課后，我又到外面看看誰在跑，因?yàn)樯衔缌掷蠋煹木�告，玩的人少了。但我看到廖緒在跑，于是，我就走過去對(duì)他說：“廖緒，別跑，這樣危險(xiǎn)。”可他不聽我的話，我只好記下他的名字。這時(shí)，我又看見文俊在跑，我就把他的名字也記下來。放學(xué)了，我把名單交給老師，老師說：“給陳楠記到的這些同學(xué)要罰抄第4課課文一次�！蔽疫�跟老師說：“我叫廖緒不要跑，他還繼續(xù)跑�！� 廖緒聽后的臉都紅了。

　　其實(shí)，老師讓大家下課別跑是為了大家的`安全著想，我真希望那些不聽話的同學(xué)能明白老師的苦心��！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇9

　　我今年八歲，剛從一年級(jí)升上二年級(jí)，我就暗暗下了決心：“在二年級(jí)我一定上課認(rèn)真聽講，作文好好完成，和同學(xué)們做很好的朋友。”開學(xué)后，我覺得二年級(jí)跟一年級(jí)不一樣，因?yàn)槲覀兊挠行├蠋煻疾灰粯恿�，我覺得對(duì)我們有點(diǎn)嚴(yán)格。還有件很奇怪的`事，那就是二年級(jí)沒有英語書，我們問老師，老師說這是規(guī)定。

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