小學(xué)二年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
秋天，無(wú)論什么地方的秋天都是美的，我卻覺(jué)得家鄉(xiāng)的秋天永遠(yuǎn)最美。
家鄉(xiāng)迎來(lái)了秋天，一片片黃葉猶如蝴蝶般落了下來(lái)，一朵朵菊花幸福的開(kāi)放，散發(fā)出誘人的香氣，引來(lái)了許多蜜蜂。
家鄉(xiāng)的秋天是令人喜悅的，因?yàn)樗械?莊稼都豐收了，農(nóng)民伯伯沉浸在豐收的喜悅中，開(kāi)心極了。麥地一片翠綠，給田野穿上了一件綠油油的衣裳。
秋天到了，果實(shí)都成熟了，蘋果穿上了紅棉襖，桔子穿上了橘大衣。
天空中，鳥(niǎo)兒排著整齊的隊(duì)伍飛向南方。樹(shù)林中，動(dòng)物們忙著儲(chǔ)存過(guò)冬的食物，有的則準(zhǔn)備冬眠，不停地忙碌著。
家鄉(xiāng)的秋夜尤其最美，家鄉(xiāng)在平原，月兒出的早，每當(dāng)天氣晴朗時(shí)，明月非常顯眼，明月旁總有幾顆時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的小星星，讓人感到無(wú)比神秘，好像仙女們漫游天街時(shí)手提的燈籠，隱隱綽綽，朦朦朧朧，給人無(wú)窮的遐想。真是月朗星稀。
哪里的秋天都很美，但我偏偏認(rèn)為家鄉(xiāng)的秋天最美的，因?yàn)槲覑?ài)我的家鄉(xiāng)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
秋天你會(huì)去干嗎呢？我會(huì)和爸爸媽媽去爬山我爬上山一看，哇！大雁在高空中唱著優(yōu)美的歌，我又看見(jiàn)農(nóng)民伯伯在收五谷，棉花好像等不及了，高粱舉著火紅的手臂，秋風(fēng)活蹦亂跳地馳過(guò)田野，田野的一切變成了金黃色。一片片薄紗似的白云在慢慢的浮動(dòng)著，好像留戀著人間美麗的秋色，不愿離去。
在果園里植物又在干嘛呢？哦！原來(lái)柿子氣的臉都紅了，哦！秋天還是個(gè)音樂(lè)家呢！唰唰~大樹(shù)抖動(dòng)著手臂，啪~這是果子掉下來(lái)的`音樂(lè)，秋天還是個(gè)小廣播呢！雨下起來(lái)了，小松鼠開(kāi)始找好糧食準(zhǔn)備過(guò)冬，松柏穿著厚厚的衣服......
我愛(ài)這有聲有色的圖畫！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
我有許多愛(ài)好，其中最喜歡的，就是游泳。
在我六歲的時(shí)候，有一次，爸爸媽媽帶我去游泳館游泳。一進(jìn)游泳館，就看見(jiàn)有一位姐姐從跳板上準(zhǔn)備跳水，她在空中迅速地把頭抬起，還擺了個(gè)優(yōu)雅的姿勢(shì)，然后跳進(jìn)了水里。我驚呆了，不由自主地拍起了手，大聲喊道：“姐姐真棒！”
我告訴爸爸，我也要學(xué)游泳，于是爸爸帶我去淺水區(qū)學(xué)游泳。爸爸說(shuō)：“入水前一定要做熱身操�！蔽曳磫�(wèn)爸爸：“為什么要做熱身操呢？”爸爸告訴我：“如果游泳前沒(méi)熱身，游泳時(shí)可能出現(xiàn)小腿抽筋的現(xiàn)象，這樣在水里會(huì)有生命危險(xiǎn)�！蔽衣�(tīng)完認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭，將爸爸的話記在心里，做完熱身操后接著就下水了。帶著一顆忐忑不安的心，我先試著慢慢下水，小腳丫一碰到水，頓時(shí)一股涼意使我不由自主地打了個(gè)冷顫。但我一點(diǎn)也不覺(jué)得害怕，內(nèi)心興奮不已。只見(jiàn)爸爸一躍，跳入水中，水花四濺，動(dòng)作熟練，速度飛快，更讓我對(duì)游泳產(chǎn)生了濃厚的興趣。爸爸耐心地教我閉氣、蹬腳、憋氣、劃水，并告訴我游泳的技巧，我認(rèn)真聽(tīng)著爸爸教我的'訣竅，反復(fù)進(jìn)行練習(xí)，直到游泳館工作人員下班，我還意猶未盡……
隨著來(lái)游泳館的次數(shù)增多，我逐漸掌握了兩種游泳方法。其中一種是蛙泳，雙手往兩邊撥水，雙腳蹬水，臉朝前方呼吸；還有一種是自由泳，雙手輪著劃，同時(shí)小腿使勁蹬，側(cè)頭呼吸。我用學(xué)到的方法認(rèn)真地、一遍遍地練習(xí)，現(xiàn)在每次來(lái)游泳館游泳，我都會(huì)變成一個(gè)廢寢忘食、專心致志的“小蛙人”。每次游泳，都要爸爸提醒我，才會(huì)從忘我的狀態(tài)中回過(guò)神來(lái)，然后被爸爸夾在腰間上岸，最后戀戀不舍地跟著爸爸回家。
我喜歡上了游泳，它如今已經(jīng)成為我課余生活的一部分，游泳給我?guī)?lái)了歡笑與快樂(lè)，讓我明白一個(gè)道理，只要努力去做就一定能成功。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
今天上午，老師教我們學(xué)了三篇課文，分別是：《寓言兩則》、《驚弓之鳥(niǎo)》、《畫楊桃》。
翟老師在課堂上，很生動(dòng)地為我們講了這三篇課文。老師講到《畫楊桃》的時(shí)候，翟老師借著上課的時(shí)候，又為我們講了怎么把蘋果切成五角星。我們聽(tīng)得很認(rèn)真。
我在想，蘋果怎么切成五角星的?今天晚上我迫不及待的讓媽媽按照翟老師教的'方法，攔腰切了一個(gè)蘋果，果然和老師說(shuō)的一樣，真的是兩顆五角星啊!
聽(tīng)翟老師講課可真有趣啊!既能夠?qū)W到課本上的知識(shí)，也能學(xué)到課外的知識(shí)，實(shí)在是好極了!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
晚上吃完晚飯，我和媽媽約定一起去捉知了。
我先和媽媽到文化宮找知了，沒(méi)找到。媽媽說(shuō)：上南河捉吧！
我說(shuō)：好。于是我們出發(fā)了。
走在半路上，我累了，就說(shuō)：咱們應(yīng)該騎車子。媽媽說(shuō)：說(shuō)得對(duì)。媽媽就回去騎車子。
我在前面路口等著媽媽回來(lái)。我等呀等，終于媽媽回來(lái)接我了。我們一起到了南河，一看，人不少呀！
我們趕緊到草叢里去找。我們找呀找，找呀找，也沒(méi)有找到，只好原路返回。
走在回來(lái)的`路上，媽媽東看看，西找找，終于找到了一只知了。但再仔細(xì)一看，卻是死的。我們兩個(gè)人非常失望地把它給丟了，只能空手而歸了。到家之后，我們忽然聽(tīng)到雨聲，而且還有轟隆隆的雷聲。多虧我們回來(lái)的早，才沒(méi)有給淋著，那樣就更慘了。
唉！
下次我一定要抓到知了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
我家里擺著一盆很漂亮的植物寶塔，叫做節(jié)節(jié)高。
它是外公過(guò)生日的時(shí)候一個(gè)大姐姐送他的.生日禮物，外公又把它轉(zhuǎn)送了我。
這節(jié)節(jié)高裝在一個(gè)青花瓷盆里，大約有五十厘米高，一共有八層，每一層都是由許多母指大小的青竹子捆在一起的，竹子從下到上一層比一層少，遠(yuǎn)看就像一個(gè)綠色的小寶塔。
媽媽說(shuō)，這是植物盆景，有美好的象征意義，表示生活一天比一天美好，工作學(xué)習(xí)一天比一天進(jìn)步。難怪姐姐把這盆節(jié)節(jié)高作為生日禮物送給外公呢！
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